關(guān)于回憶六年級的作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的回憶六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
回憶六年級的作文 篇1
我有一段美好的回憶，那就是軍訓的時(shí)候。軍訓雖然跟“吃苦夏令營(yíng)”同級，但我們苦中作樂(lè )，在寢室里上演了一幕戲劇。
經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的痛苦的軍訓，我們像出了籠的小鳥(niǎo)，飛到了寢室里，盡情地瘋，盡情地叫，盡情地笑。
我們八個(gè)同學(xué)第一次同居一室，已經(jīng)夠新鮮了，再一看，睡得還是上下鋪就更興奮了。小頑皮郁金佳一下子跳上上鋪，大聲對下鋪的人說(shuō)：“要是你們再吵，我就把床跳塌，壓在你們身上，讓你們喘不過(guò)氣來(lái)。哈哈!”頓時(shí)，大家哄笑起來(lái)，笑聲傳得很遠很遠……
不知道是誰(shuí)想出來(lái)的好點(diǎn)子：辦一場(chǎng)“演唱會(huì )”。我們把燈熄滅，拉上窗簾，就開(kāi)始了演唱會(huì )。小不點(diǎn)沈安揚把手電筒當做話(huà)筒，一本正經(jīng)地主持演唱會(huì )：“第一個(gè)上場(chǎng)的著(zhù)名歌手林敏茜，她為我們帶來(lái)的是《我是一只小小鳥(niǎo)》�！绷置糗缫话涯眠^(guò)手電筒，像模像樣地唱了起來(lái)，可她勉強唱到一半，便再也忍不住了，狂笑起來(lái)。
沈安揚連忙說(shuō)：“請林敏茜選手控制一下情緒�！绷置糗缯f(shuō)：“如果你們不做怪動(dòng)作，我就能一唱到底�！薄拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B(niǎo)……”她一邊唱，一邊做出小鳥(niǎo)展翅欲飛的樣子，真是滑稽可笑，我還是第一次領(lǐng)略她的幽默感呢！突然，歌聲戛然而止，原來(lái)她忘詞兒了，她的臉一下子羞得通紅通紅，像個(gè)大蘋(píng)果。
這場(chǎng)演唱會(huì )盛況空前，一直持續到三更半夜。我們只睡了可憐巴巴的五小時(shí)，難怪第二天早上，個(gè)個(gè)都成了“熊貓眼”。
這就是我美好的回憶，到現在還記憶猶新，每次想起來(lái)都會(huì )樂(lè )得哈哈大笑。
回憶六年級的作文 篇2
有很多的時(shí)候難道不認識自己？感覺(jué)自己一直在發(fā)生變化�？墒侨绻蛔屑毎l(fā)現的話(huà)你是感覺(jué)不到自己在不停地變化的。
或許我們從來(lái)都沒(méi)有認清過(guò)自己，并不知道自己是一個(gè)怎樣的人�？墒怯譄o(wú)法辨認�；蛟S我們活得很失敗，我們既沒(méi)有看清過(guò)別人，更沒(méi)有看清過(guò)自己。
可是或許我們活的也很成功。
人生在世，不一定非要看得清別人，看得清自己有的時(shí)候糊涂也是最好的選擇。也是最好的結果�；蛟S最幸福的那個(gè)人是個(gè)懵懵懂懂的人。他們什么都不知道，看不到每個(gè)人的內心深處是怎樣的世界，也不知道自己的內心是否也有自私和邪惡。
就像小孩子一樣，他們是天真可愛(ài)無(wú)邪。他們什么都不會(huì )想，那么多不會(huì )在意結果，只要開(kāi)心就是最好的。所以小孩子很容易就快樂(lè )。他們從不隱藏自己的情緒，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，想哭就哭，想笑就笑。
或許每個(gè)人都是這樣，每個(gè)人都有當過(guò)小孩子�；蛟S當小孩子的時(shí)候是這世界上最美的事情。
所以我們都很懷念過(guò)去，非常懷念童年的時(shí)光。但是我們每個(gè)人都清楚，懷念終歸是懷念，他永遠都不會(huì )倒流，永遠都不會(huì )再出現在我們的現實(shí)生活中。
回憶六年級的作文 篇3
說(shuō)起童年，我們都不禁笑出聲來(lái)。童年生活難忘而有趣，它們像美麗的貝殼，散落在我們記憶的沙灘上，數不勝數。令我最難忘的一件童年趣事，就是和爸爸一起去騎自行車(chē)了。
那時(shí)我還小，剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。在沙湖公園門(mén)口，我全身裝備齊全踏上自行車(chē)，歪歪扭扭地騎進(jìn)了沙湖公園，爸爸在后面跟著(zhù)我。路很平坦，沒(méi)有什么障礙，我便哼著(zhù)歌，開(kāi)始加速。騎了一會(huì )兒，忽然，前面出現一個(gè)小土坡，我連忙停了下來(lái)，回頭對爸爸說(shuō)：“這么高的坡，怎么過(guò)得去呢？我們回去吧！”爸爸說(shuō)：“不嘗試怎么知道過(guò)不去呢？”于是，我又騎上車(chē)，飛快地蹬腳踏，眼看就要沖上去了，我卻感覺(jué)到力不從心，再也沒(méi)有力氣蹬上去了，車(chē)子直往后退，我頓時(shí)嚇得驚慌失措，手忙腳亂。好不容易才穩住車(chē)，沒(méi)有摔下去，小臉已經(jīng)嚇得煞白。爸爸說(shuō)：“好吧！我們回去吧。不過(guò)，難道你以后遇到小山坡，你都不打算騎上去嗎？”我突然明白了爸爸的用意。我堅定地說(shuō)：“我想我應該再來(lái)一次！”說(shuō)著(zhù)，我騎上自行車(chē)，飛快地蹬腳踏。十米、六米、四米……“快到了！快到了！”我心里暗暗地說(shuō)。忽然，自行車(chē)似乎又被一種無(wú)形的力量向后推著(zhù)，我艱難地和這股力量抗衡，汗珠如雨滴般落下，終于，我騎上了坡頂。爸爸向我露出了欣慰的笑容。
從爸爸的話(huà)中，我明白了一個(gè)道理：人生的道路上有許多道坎，如果你不去嘗試，一道坎也過(guò)不了；如果你勇往直前，成功的大門(mén)將會(huì )為你打開(kāi)。騎自行車(chē)很有趣，而從中明白的道理，令我受益終生。
回憶六年級的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
外面以下起了茫茫的大雪，片片雪花落下，多么美��！您說(shuō)，是不是雪花耐不住寂寞，非要在人世間轉那一轉呢？您瞧，它們像不食人間煙火的天使，多么純潔啊。
這些小精靈是和冬季一起來(lái)的，隨著(zhù)溫度的下降，我們北方越來(lái)越冷。每當出門(mén)的時(shí)候就會(huì )感覺(jué)到陣陣寒意。最近真的很冷，每在外面一呼吸，就會(huì )看到霧氣在眼前立刻漸漸的出現，又瞬間的消失。媽媽?zhuān)赖�，這是我最喜歡的時(shí)候了。朦朧的霧氣中蘊含著(zhù)無(wú)數的溫馨、甜蜜。
好幾天沒(méi)回家了，我有點(diǎn)兒想您了。下課的時(shí)候我總會(huì )想起您，想知道您穿沒(méi)穿暖，想知道您開(kāi)不開(kāi)心，小時(shí)候這都是您替我擔心的事，現在該我想想你了。但是這些我都不能通過(guò)電話(huà)向您通過(guò)聲音訴說(shuō)，因為我說(shuō)不出口我這個(gè)孩子一點(diǎn)也不煽情。
這兩天雖然很冷，但還是陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光灑滿(mǎn)在大地上，照過(guò)枝枝丫丫的樹(shù)枝，碎了一地。
今天我看見(jiàn)了一個(gè)媽媽帶著(zhù)她的寶寶們坐在廣場(chǎng)的臺階上玩。那位媽媽有兩個(gè)寶寶，一男一女。男孩顯然是哥哥，女孩顯然是妹妹。小女孩倚在媽媽的懷里，可愛(ài)極了，可能因為天冷吧，她咳嗽了兩聲，那位媽媽就輕輕的給小女孩帶上帽子，往懷里又抱緊了一點(diǎn)。而小男孩呢乖乖的走到臺階下面，不吵不鬧，靜靜的玩雪。想想那場(chǎng)面，嘖嘖，煞是溫馨！
看到那兒的時(shí)候，我的心里有點(diǎn)酸酸的，但又很甜蜜，像蜂蜜一樣濃濃地糊在心頭。
您不會(huì )忘記吧？在我六歲的那一年，也是一個(gè)平常的陽(yáng)光明媚的冬天，卻擁有著(zhù)對我來(lái)說(shuō)最珍貴的回憶：
那一天天氣很好，就是冷的不尋常。而淘氣的我非要出去玩，家人都說(shuō)太冷了，別去了，而您卻二話(huà)不說(shuō)拉著(zhù)我走出了家門(mén)，回頭看看說(shuō)：沒(méi)事，就一會(huì )。那一天您穿的是一個(gè)帶腰帶的棉襖。家離廣場(chǎng)沒(méi)有幾步，但到廣場(chǎng)的時(shí)候，我都臉已經(jīng)通紅了。那天，您帶我騎到鹿上，在廣場(chǎng)上四處地跑。我一個(gè)小孩子精力充沛，而您卻體力不支了，但您還是一直堅持著(zhù)陪我跑。那時(shí)候我哪看得出來(lái)您累了，
只是現在想起來(lái)才發(fā)覺(jué)到。那時(shí)候我的笑聲蕩漾在整個(gè)廣場(chǎng)，天空中僅有的那幾朵白云仿佛也拼湊成一個(gè)微笑的圖案。
當我們回家的時(shí)候，我的褲腳突然被旁邊的一塊玻璃刮開(kāi)了。寒風(fēng)嗖嗖地往褲子里竄，凍得我全身直顫抖。寒風(fēng)刺骨，那時(shí)候的風(fēng)不知為何，就像匹野馬似的，從外面一直順著(zhù)我的褲管里直鉆不停息。
您也馬上發(fā)現了我的異樣，蹲下身子就三下五除二的把我的褲角系在了一起，但終究無(wú)濟于事，凍的我全身抖地更厲害了。您愣了一下，突然又蹲下身子，把您的腰帶解開(kāi)，系在我的褲腳上，雖然那時(shí)候我還小，但那時(shí)候我對您的舉動(dòng)已經(jīng)十分詫異了。進(jìn)家門(mén)之前，我倚在您的身上，感覺(jué)到您身上的顫動(dòng)。那天晚上，您發(fā)燒了。但我不知道怎樣說(shuō)出對您的感激之情，現在也后悔當時(shí)也沒(méi)對您說(shuō)聲謝謝。
陽(yáng)春白雪，多么美麗��！在這洋洋灑灑的銀色世界里，埋藏著(zhù)我們多少星星點(diǎn)點(diǎn)的美好而又溫馨的回憶。在這閃著(zhù)光芒的白雪中，曾留下過(guò)我們一排排金色的腳印。
回憶六年級的作文 篇5
每當看見(jiàn)天空上的那輪烈日，我就會(huì )想起那時(shí)的場(chǎng)景。炎炎夏日，我和小伙伴們光著(zhù)腳丫在泥地上嬉戲。
正當我們像小馬駒一樣歡快地撒著(zhù)雙腳飛奔時(shí)，遠處傳來(lái)了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來(lái)是一頭大黃牛，這黃牛我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。
我與大黃牛面對面地站著(zhù)，看著(zhù)它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進(jìn)了嘴里，上牙和下牙交錯著(zhù)把草嚼成末。兩只大耳朵和長(cháng)尾巴拍打著(zhù)蚊蠅，不時(shí)伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的！
我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰(shuí)知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過(guò)了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來(lái)，似乎意識到我不會(huì )給它帶來(lái)危險。驚魂未定的趕緊跳下來(lái)，看來(lái)當“斗牛士”我是不行了，還是當個(gè)“牽牛郎”吧！
我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰戰兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子，天氣越來(lái)越熱，我的汗也越來(lái)越多，不一會(huì )兒就“匯流成河”了，終于大功告成，繩子穿過(guò)去了，我小心翼翼地牽著(zhù)繩子往前走，原以為這頭比“紅�！边�要牛的大黃牛會(huì )像電線(xiàn)桿一樣愣在原地，誰(shuí)知它竟慢慢悠悠地邁開(kāi)腳跟在我的后面，還“哞
——哞”地叫起來(lái)，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著(zhù)一絲微微的`親近，包含著(zhù)友誼的呼聲��！那是對鐵哥們信任的叫聲，漸漸太陽(yáng)偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。
童年的美好時(shí)光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見(jiàn)面，但記憶的流水卻沒(méi)能把它沖走，而是永遠在我們的記憶深處！
回憶六年級的作文 篇6
時(shí)光悄悄離去，誰(shuí)也抓不住從身邊匆匆溜走的時(shí)光，在那一瞬間，6年的小學(xué)離開(kāi)了，單純、幼稚的我們成熟了、長(cháng)大了……
幼稚的我們將要邁入小學(xué)的殿堂啦！認識新朋友，學(xué)習新的知識。這一切對我們來(lái)說(shuō)都是陌生的。在教室里，我迷茫地到處走，恍如一只迷路的小羔羊，這時(shí)，一雙渾厚有力的大手伸在我的跟前，頭頂傳來(lái)親和的聲音，就像一盞指引我的明燈。就這樣，我認識了我小學(xué)的第一位老師，第一位朋友……老師課上有聲有色的課堂令我們如癡如醉，下課的互動(dòng)使枯燥無(wú)味的走廊變得活力無(wú)限，朝氣蓬勃。課堂的豐富知識，課下的歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。跑道上，揮灑著(zhù)運動(dòng)員的汗水，印著(zhù)他們每一步的足跡。觀(guān)眾們也手舞足蹈的為每位在跑道上奔跑的運動(dòng)員們喝彩加油。到達終點(diǎn)時(shí)，運動(dòng)員們如釋重負地嘆了一口氣，驕傲地抬頭挺胸地走回班級，與同學(xué)擊掌慶賀。在跑道里扎根的一句話(huà)，是所有運動(dòng)員銘記的：上了“戰場(chǎng)”，我們是敵人。比賽結束，依舊是朋友。運動(dòng)會(huì )熱火朝天的結束了，迎來(lái)了第一場(chǎng)期中考，每個(gè)班級都在水深火熱的復習著(zhù)，想考好人生中的第一次大考；進(jìn)了考場(chǎng)，大家都屏息凝神，仔細作答著(zhù)手上的考卷。有的同學(xué)胸有成足的作答，鉛筆在紙上紙上發(fā)出“沙、沙沙”的聲音；有的同學(xué)思索了一會(huì )兒，才不確定地下筆作答……考試結束，全班人心中那懸著(zhù)的大石才放下，互相討論著(zhù)答案“第一題是不是25呀！”“是呀！就是25�！薄敖鉀Q問(wèn)題倒數第二題是什么……”其中還摻著(zhù)一絲玩笑話(huà)，驅散了空氣中凝重嚴肅的氣氛，互相開(kāi)起玩笑來(lái)。初奧地利繪畫(huà)巨子埃貢·席勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠靜立不動(dòng)�！逼谀┛即硪粚W(xué)期的結束，期末考的壓力無(wú)形地環(huán)繞在我們的周?chē)�，早晨，每個(gè)班級里都傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，大家爭分奪秒地復習每一塊板塊，閱讀復習資料……考試開(kāi)始，大家就開(kāi)始膽戰心驚，怕考不了好的成績(jì)，嘴里嘟囔著(zhù)剛才復習的資料，生怕一進(jìn)門(mén)就忘記了……
誰(shuí)對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負你，首先你要不辜負時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他。別將時(shí)間慷慨浪費掉，因為它不會(huì )止步不前，景物在變，人在變，身邊的一切都在變，請你學(xué)著(zhù)吝嗇。
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