【精華】我的小學(xué)六年級作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。
我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的初次見(jiàn)面，是在一個(gè)落葉紛飛的季節。當時(shí)的我因為跳班而來(lái)到了一個(gè)陌生的班級，揮手告別了之前的好友，是我的內心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會(huì )這樣安靜下去，與孤獨共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。
你是我從一年級最好的朋友。起初，我對你并無(wú)好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委，掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著(zhù)我去隔壁的小賣(mài)鋪買(mǎi)零食。累了就與我一起靠在大楊樹(shù)下，講笑話(huà)給我聽(tīng)。那猶如溫暖般陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現裂紋、它正在融化。轉眼間，六年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。我想你已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。
那天，我很沉默，想以此來(lái)掩飾內心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說(shuō)：加油，我會(huì )在外面等你。這一刻，我聽(tīng)到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這里，我要感謝你，我的朋友。在這里我要送給你幾句話(huà)：永恒，因為你而美麗！獻給最美麗的友誼！
我的小學(xué)六年級作文 篇2
去年暑假，叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什么呢？當然是大海。
叔叔有三個(gè)徒弟，我，曉曉，還有另外一個(gè)叔叔。在這三個(gè)徒弟中，我算得上是師姐了。我十分驕傲，因為以前認為大人都會(huì )游泳，沒(méi)想到這個(gè)叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個(gè)叔叔，而我正在教“師妹”憋氣呢！教學(xué)完成，當然自由活動(dòng)了。我坐在游泳圈上，一個(gè)不小心，就滑下去了。幸好我“本領(lǐng)”高強，不然就完了。
“師妹”曉曉一時(shí)興起，想到深海去看看。叔叔答應了，讓我們帶上游泳圈，他帶我們去大海真是波瀾起伏！剛才那一波還沒(méi)有平靜，又來(lái)了一波，真讓人猝不及防！因此，我一連喝了三口海水。我終于知道海水的味道，但換取這味道的代價(jià)太大了。
叔叔不忍心看我們喝海水，就告訴我們一個(gè)秘訣：當大浪來(lái)臨時(shí)，我們背對著(zhù)它，然后起跳，這樣會(huì )輕松遠離大浪。也不知這樣背對大浪跳躍多少次，終于來(lái)到了深海。深�？烧姘察o，沒(méi)有人的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有大浪拍打岸邊的聲音，只有微生物的細語(yǔ)。
我們發(fā)現深處的浪十分小，而淺處卻很大，其他人在抵擋巨浪，而我們在幸災樂(lè )禍。
大�？烧嬗腥�！我還想再去一次。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
理想是人生導航的燈塔，有理想的人生才不會(huì )像斷線(xiàn)的風(fēng)箏那樣漂泊；理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路找出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。而我的理想，就是去外國發(fā)展，開(kāi)一間屬于自己的大公司，做董事長(cháng)。
還記得在幼兒園的時(shí)候，學(xué)校里的老師特別喜歡我。每次學(xué)校有大型的演出，我總是會(huì )做帶頭的那個(gè)。那時(shí)就覺(jué)得自己有帶領(lǐng)能力，特霸氣。
上了小學(xué)后，那股霸氣勁兒就下來(lái)了。作為班長(cháng)和大隊長(cháng)的我，變得越來(lái)越有能力去管理班級，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步——因此，我想當一名董事長(cháng)，帶領(lǐng)員工們共同創(chuàng )建一間好公司。
這間公司名為“中美聯(lián)盟公司”，目的是為了更好的促進(jìn)美國與中國的友好，加強雙邊貿易合作關(guān)系。把美國好的東西引進(jìn)中國，把中國好的東西帶進(jìn)美國，才可以取長(cháng)補短，共同發(fā)展的越來(lái)越強大。這間公司將坐落在美國華盛頓較繁華的地段，生意將越來(lái)越好。
要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，就要花下很多的功夫。首先，要拼命學(xué)習，學(xué)好語(yǔ)數英三科，爭取外國留學(xué)的機會(huì )；外國留學(xué)畢業(yè)后，努力賺錢(qián)，開(kāi)公司；最后實(shí)現理想。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
是誰(shuí)哺育你長(cháng)大？是誰(shuí)教你走路和說(shuō)話(huà)？是誰(shuí)每天任勞任怨，
不對你說(shuō)一句抱怨。無(wú)論多辛苦多勞累，都用慈祥的眼光看著(zhù)你，沒(méi)錯，她就是我們的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽她長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一副瓜子臉，每天都梳著(zhù)馬尾辮，雖然她很矮，但是她很瘦：也許是她每天功勞累的吧�！笨傊�，她在我的里面，是最最完美的人！
有一次，晚上放學(xué)回家，作業(yè)寫(xiě)完了之后，我非要讓媽媽陪我去超市買(mǎi)吃的，媽媽說(shuō)：“今天就別去了，姑娘，改天媽媽在陪你去買(mǎi)行嗎？”因為那時(shí)候小，哭著(zhù)喊著(zhù)也要讓媽媽陪我去，可是媽媽已經(jīng)工作一整天了，但還是依著(zhù)我的性子陪我去超市了。到了超市，我邊跑邊挑選著(zhù)自己愛(ài)吃的東西往筐里面裝，而媽媽就是那個(gè)慈祥的搬運工。在回家的時(shí)候，媽媽拎著(zhù)兩大包吃的往家里拿，而我卻邊玩邊吃，不顧及媽媽的'感受。媽媽走累了，說(shuō)要歇一會(huì )，可是我呢，不但不讓媽媽歇一會(huì )，還讓她和我跑回家，到了家，媽媽把鞋脫了后，我看見(jiàn)他腳后跟全都是血，皮都磨破了，我頓時(shí)就大哭了起來(lái)，邊哭邊哽咽的說(shuō)：”媽媽——我錯了，哼哼……媽媽說(shuō)；”傻孩子，哭什么呀，哭了就不漂亮了！”我抱著(zhù)媽媽?zhuān)又?zhù)從媽媽?xiě)牙锶胨恕?tīng)爸爸說(shuō)，媽媽看我睡著(zhù)了之后，用熱毛巾把我的臉擦干凈了，把我安頓好之后，才去把自己的傷口給清理好。當時(shí)，我的眼里含著(zhù)淚水，充滿(mǎn)了深深的自責和愧疚。
母親，是在風(fēng)雨中的一把傘；母親，是在你生病時(shí)的一杯溫水；母親，是花園里辛勤的園��；母親，是我們的第一任老師；母親，是我們生命中最重要的一個(gè)人！
我的小學(xué)六年級作文 篇5
我的爸爸叫唐勇，他長(cháng)得很帥，有著(zhù)英俊的“國字臉”，大大的眼睛炯炯有神，黑黑的皮膚是他“英勇”的標志。
爸爸對我的要求很高，他最看不得我懶惰。比如：有時(shí)我躺在沙發(fā)上看電視，他就會(huì )批評我“懶骨頭”，要我端端正正地坐著(zhù)看�？伤约簠s不這樣，下班回家后，他常常躺在沙發(fā)上看報、看電視，此時(shí)我會(huì )問(wèn)他：“為什么你能躺而我不能躺？”他卻理直氣壯地找借口說(shuō)：“這個(gè)嘛……我是大人，當然可以！”雖然我心里并不服氣，可是看他疲倦的樣子，想想他白天上班一定很累，就只好讓他躺了。
有時(shí)我老爸很有趣：小時(shí)候，我把“娛樂(lè )”認成“吳樂(lè )”，從此每當我和爸爸看見(jiàn)“娛樂(lè )”兩字，他就會(huì )一本正經(jīng)地問(wèn)我：“唐果，今天你有什么‘吳樂(lè )’活動(dòng)��？”還有一次，我把“豈有此理”念成“kai(豈)有此理”，后來(lái)爸爸每當批評我時(shí)就會(huì )說(shuō)：“你怎么這樣呢？‘豈’有此理！”每次他這樣說(shuō)，我就知道他在嘲笑我認錯別字，真想和他吵一架�？墒俏也桓�，他是爸爸！只要以后我不認錯別字他就沒(méi)機會(huì )嘲笑我了。
其實(shí)我心里最佩服我爸爸。因為他是我的“百科全書(shū)”，上至天文地理，下至歷史生物，他仿佛沒(méi)有不知道的。就連我感興趣的武器知識他也說(shuō)得頭頭是道。不過(guò)有時(shí)我也會(huì )讓他頭疼，當我問(wèn)他英語(yǔ)問(wèn)題時(shí)，他只能一臉茫然地望著(zhù)我，再望著(zhù)媽媽?zhuān)傧蛩缶取?/p>
爸爸真是一個(gè)讓我又愛(ài)又怕的人！
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