六年級想象作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級想象作文 篇1
在我們這個(gè)物華天寶，人杰地靈的國家里，可謂到處是一片勃勃生機，到處是一片欣欣向榮。但可以這樣說(shuō)：在萬(wàn)物的生存之道里，如果少了我，萬(wàn)物的生命之源——水，那么試問(wèn)世界上還有生物存在嗎?
其實(shí)我不是說(shuō)大話(huà)，而是說(shuō)人世間萬(wàn)物在生存真的離不開(kāi)我。提起我，那真是無(wú)處不在啊!
如工業(yè)上：人們鍛造鋼鐵、開(kāi)發(fā)礦物、印紙，發(fā)電等，都要用到水。如一個(gè)人走在茫茫沙漠中，筋疲力盡時(shí)眼前出現一汪清水是怎樣的歡喜;葉子黃了，突然下一場(chǎng)及時(shí)雨是一片怎樣的生機;工作繁忙的人休息時(shí)，來(lái)個(gè)痛快的溫水浴是怎樣的痛快;瑞雪兆豐年，帶給人們多少無(wú)盡的希望;瓦特蒸汽機的發(fā)明，帶來(lái)了怎樣的一場(chǎng)科學(xué)革命。而今由我聚成的各種水電站使多少機器開(kāi)動(dòng)，人間多少黑暗變?yōu)楣饷鳌?/p>
不過(guò)我不光是出現在工業(yè)上，還有人的生活中。
春天，細雨蒙蒙，沾衣欲濕;夏天，大雨傾盆，時(shí)常還有天上雙俠“雷公電母”相伴;秋天，細雨霏霏，有時(shí)還有冰雹光臨;冬天，晶瑩美麗，雪花漫天飛舞，江河冰凍，自然界一片銀裝素裹，到處一片粉妝玉砌的世界。
世界上也有因我的名號因水著(zhù)稱(chēng)于世：威尼期有“水城”之雅號;華盛頓有“雪城”之美稱(chēng);印度有“世界雨極”之贊譽(yù)。
不過(guò)我有時(shí)帶給人類(lèi)幸福，有時(shí)卻是奪走人們歡樂(lè )的惡魔：我的泛濫，不知沖毀了多少家園;波涌洶涌，又不知造成了多少艦毀船翻;可是這是人們的某些錯誤行為造成的。如工業(yè)“三廢”：廢水、廢液、廢渣的排放，把我弄得渾亂不堪;臭氧層漏洞的加寬，大氣變暖，消融的南極冰川，另我心胸難填;我才對人類(lèi)施行小小的懲罰。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)對我的開(kāi)發(fā)起來(lái)越廣泛，我相信，不久的將來(lái)，我一定會(huì )使人類(lèi)的生活更加絢麗多彩，更加定于詩(shī)情畫(huà)意。
六年級想象作文 篇2
人們的想象力是豐富的。之所以稱(chēng)之為人類(lèi)，是因為我們會(huì )想象，會(huì )創(chuàng )造，會(huì )制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng )造。世界創(chuàng )造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動(dòng)靠本能反應調動(dòng)，中級生命會(huì )用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級生命，也就是人類(lèi)，才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng )造力在地球上生存下來(lái)，并且站在整個(gè)食物鏈的最頂端。
人類(lèi)在幼兒到少年時(shí)代，是想象力最豐富的時(shí)候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，并在某一種東西的基礎上進(jìn)行改造，這是由想象力引起的創(chuàng )造。想象和創(chuàng )造可以讓人類(lèi)的生活變得更便捷，更便利。想象和創(chuàng )造可以讓人們的生活變得更美好！
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，他使世界充滿(mǎn)光亮。在后來(lái)的歲月中，人類(lèi)的不斷創(chuàng )新、創(chuàng )造，在電燈的基礎上發(fā)明了許多不同種類(lèi)的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng )造力發(fā)明出來(lái)的。
童話(huà)大師安徒生可謂想象力豐富他憑著(zhù)豐富的想象力，創(chuàng )作出一篇又一篇精美的童話(huà)，他的童話(huà)是我們的精神生活充實(shí)起來(lái)。
我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng )造。我相信，未來(lái)的某一天，世界將會(huì )因為想象和創(chuàng )造變得更加美好！
六年級想象作文 篇3
冬天，在我還沒(méi)有察覺(jué)到的時(shí)候，悄悄地來(lái)臨了；圣誕節，這個(gè)快樂(lè )的節日，不經(jīng)兒又悄悄地溜走了。圣誕節，是童話(huà)，它里面蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的故事。
記憶中的圣誕節就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的真情。潛意識中西方的節日總會(huì )是浪漫的，像華麗的樂(lè )章般紛飛飄揚。而實(shí)質(zhì)上呢，對于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著(zhù)送賀卡。小小的一張張琳瑯滿(mǎn)目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì )無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲�？粗�(zhù)那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì )滿(mǎn)足，狠狠的滿(mǎn)足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
當再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現它們是透明的，像極了那些逝去了的.純真。
六年級想象作文 篇4
大家好!我是一張印滿(mǎn)字的紙，人們都叫我“試卷”。我被印刷出來(lái)的那一天，便得知了我的神圣使命——幫助老師考驗學(xué)生，了解學(xué)生知識掌握是否牢靠。
一天清晨，我剛睡醒，就被一位老師連同我的伙伴們 帶到了一個(gè)名為“六一班”的房間，這里有許多學(xué)生正襟危坐著(zhù)。嗯，看來(lái)這個(gè)房間就是學(xué)生上課的地方了。
那位老師將我們分發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，我被張治邦的手留了下來(lái)，他成了我的使用者。
約一兩個(gè)小時(shí)后，我們被集中收了上來(lái)，統一批改。過(guò)了一天，我們又被發(fā)下去，我的身上留下了不少紅筆的痕跡。嗯，第三大題有個(gè)紅叉叉、第四大題閱讀理解也有好幾個(gè)紅叉叉……唉，他得了90.5分，我都替他著(zhù)急呀!
他有些題錯得真不應該!在書(shū)包中，我與他的作業(yè)本及書(shū)聊了聊天，得知原來(lái)他的轉述句其實(shí)都做過(guò)好些遍啦，可惜他還是錯，這2分丟得真可惜。我覺(jué)得他今后還得多練練這類(lèi)題型才能避免再出錯了。
至于選擇題錯的，挑出加點(diǎn)字的意思錯的選項，他可真是小馬虎，竟然把“選錯的”看成“選對的”，真是讓我 又急又氣。不過(guò)，如果他能再積累些知識的話(huà)，我想，這類(lèi)題往后都不會(huì )再錯了吧!
什么?連標點(diǎn)也能錯?還是書(shū)上的?我可真不敢相信!看來(lái)他讀課文的時(shí)候不仔細，今后一定要細心一點(diǎn)呀!
閱讀理解題錯得也氣人，丟了4分呢。好在，他書(shū)包中的《階梯閱讀》告訴我，他也意識到了這個(gè)弱點(diǎn)，正在做這類(lèi)題，希望能提高理解能力，這個(gè)消息讓我稍微平復了一下心情。
現在，對于我這張考卷來(lái)說(shuō)，我的使命已經(jīng)完成，我唯一還能做的只有祝福我的使用者張治邦，以后一定不要再犯以上的錯誤，考出好成績(jì)來(lái)吧!
六年級想象作文 篇5
我喜歡看《西游記》，更喜歡孫悟空，因為孫悟空能七十二變，能降妖伏魔。我總幻想
著(zhù)假如我是孫悟空,那該有多好......
假如我是孫悟空，我會(huì )把工廠(chǎng)排放的臟兮兮的污水變成一條條清澈見(jiàn)底的小河，讓魚(yú)兒有了更舒適的家，就可以自由自在地游來(lái)游去。
假如我是孫悟空，我要把一個(gè)個(gè)光禿禿的土地變成綠油油的森林，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)美麗的家，盡情地在枝頭歌唱。也讓土地有了一層牢牢的保護外衣，這樣，即使是再大的洪水也難以沖破這一道防線(xiàn)，讓人類(lèi)的家園不再受到大水的襲擊。
假如我是孫悟空，我要讓窮孩子讀上書(shū)，讓他們學(xué)到許許多多的知識、文化，和我們一樣健康、快樂(lè )地長(cháng)大。
假如我是孫悟空，那該有多好......
假如我是一位科學(xué)家
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我有一個(gè)理想，就是當一個(gè)有名的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我就會(huì )制造一個(gè)神奇的電飯煲。只要四秒鐘，就可以把飯菜做好，如果你干別的事情的時(shí)候，只要叫一聲“飯快來(lái)�！滨r美的菜和香噴噴的飯，就出現在你眼前。
假如我是科學(xué)家，我還會(huì )發(fā)明一種玻璃，它的名字叫吸塵玻璃。這種玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪個(gè)房間臟了，或者有很多的灰塵，這個(gè)吸塵玻璃可以把15米之內的灰塵吸得一干二凈，吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來(lái)拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦干凈就可以了。
我們的理想，不是光靠這張嘴來(lái)說(shuō)的，我們要靠行動(dòng)來(lái)證明，要說(shuō)到做到，這樣，我才會(huì )真正地成為一名科學(xué)家。
六年級想象作文 篇6
咕嚕嚕、咕嚕嚕嚕、咕嚕嚕嚕嚕。誰(shuí)在叫呀？告訴你啊我也不知道，讓我想象一番吧。
NO.1饞蟲(chóng)抗議，饞蟲(chóng)抗議！唉，肚子里的饞蟲(chóng)又開(kāi)始了。你聽(tīng)，他們在叫呢咕嚕嚕，咕嚕嚕。沒(méi)辦法，我的肚子疼，中午只喝了一點(diǎn)面糊糊，不敢吃好吃的肉肉、水餃所以我肚里的饞蟲(chóng)已經(jīng)1天半沒(méi)有吃香的東西，整座饞蟲(chóng)市開(kāi)始抗議，他們餓極了，等著(zhù)好吃的來(lái)到。
NO.2我的肚子里有一個(gè)食物村，里面有冬瓜、土豆、雞肉、西瓜這幾天，因為我只喝稀飯，所以食物村的食物高興極了，因為村里的女食物可以把自己身上挖下來(lái)一小塊，埋在土里，用稀飯灌溉，不過(guò)幾天，就會(huì )有新的生命誕生。這個(gè)食物村和饞蟲(chóng)市截然相反。
肚子疼不舒服，但我的想象卻是美好的。
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