六年級旅游作文匯編6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級旅游作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級旅游作文 篇1

　　記憶的沙灘上，美好的回憶就像那深淺不一的腳印，被歲月的潮水一沖，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。唯有一件事，就像那岸邊的大樹(shù)，深深的扎根在我的心中，那件事發(fā)生在四年級的暑假。

　　那一天，爸爸已早早的買(mǎi)好了車(chē)票，我們一家四口要去旅游，爸爸搞的很神秘，出發(fā)前都不告訴我們去哪兒。

　　到了之后才知道，原來(lái)我們去了浙江。聽(tīng)說(shuō)這兒很好玩。先后導游帶我們去了一個(gè)地方，具體的方位我也不知道，但我看到了四個(gè)字“百瀑穿洋”，這個(gè)游戲的規則是：兩人坐一條船，要自己劃到終點(diǎn)。我和媽媽坐一條艇，妹妹和爸爸坐一條艇。岸邊還有一些游客手持水槍?zhuān)�在我們劃得時(shí)候往我們身上打水，把我們身上打得濕濕的。我們劃著(zhù)劃著(zhù)，到了一個(gè)坡度，大概有六十多度，我們和小艇隨著(zhù)流水往下滑，濺的我們滿(mǎn)身是水。到了下面以后，我和媽媽與妹妹和爸爸比賽，但他們一直遙遙領(lǐng)先，我和媽媽更加賣(mài)力了。

　　下一個(gè)旅游景點(diǎn)是游樂(lè )場(chǎng)。我一聽(tīng)到“游樂(lè )場(chǎng)”這三個(gè)字，便全身熱血沸騰！那兒有許多的有趣的玩物。比如說(shuō)：旋轉木馬、瘋狂蕩秋千、游樂(lè )公寓、驚險鬼屋……我幾乎把我提出來(lái)的游戲項目玩了個(gè)遍，可有趣了！我還玩了一個(gè)游戲項目——摩天輪。它給我的印象最為深刻，這個(gè)摩天輪很大，但玩起來(lái)又感到很小，又有些慢，我猜測摩天輪不能轉快是因為怕轉快了出危險。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，多么希望時(shí)間能停下那匆匆的腳步，讓我能永遠享受這快樂(lè )的一次旅行！

六年級旅游作文 篇2

　　讓我期待已久的春游終于到了！一大早我就看見(jiàn)停在學(xué)校門(mén)口的幾輛大巴，等同學(xué)們都到齊了，我們就排著(zhù)整齊的隊伍上了旅游大巴。到了車(chē)上，同學(xué)們沒(méi)有了平日里的拘謹，都在盡情地揮灑著(zhù)心中的激動(dòng)與快樂(lè )。車(chē)上的導游是個(gè)阿姨，路上，她一直鼓勵我們唱歌，隨著(zhù)一路上的歌聲，我們到了第一個(gè)目的地：君樂(lè )寶工廠(chǎng)。

　　我以前只知道“紅棗酸奶”、“每日活菌”這些產(chǎn)品很好喝，但是對君樂(lè )寶還不是很了解，參觀(guān)了以后，很清楚的知道了，原來(lái)“君樂(lè )寶”工廠(chǎng)是我們石家莊自己的企業(yè)，家鄉自豪感油然而生。

　　第二站是“周家莊采摘園”，那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且空氣清新，是一個(gè)天然氧吧。采摘園的路兩邊，安放在地上的擴音器，不斷地播放著(zhù)五六十年代的老歌。路旁還有碾子、轆轤頭等許多老物件。

　　最讓我難忘的是第三站—“宮燈博物館”。隨著(zhù)導游的引導，我們來(lái)到了展廳，只見(jiàn)五花八門(mén)、各種各樣、大小不一的宮燈映入眼簾，看得我們眼花繚亂。那些宮燈在燈光的映射下流光溢彩、栩栩如生，無(wú)不顯示著(zhù)工人的雕刻技巧。你看那名為“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的宮燈，工匠們把鯉魚(yú)跳躍的那一剎那雕刻的那么逼真，就像一條活靈活現的魚(yú)出現在我們眼前一樣。還有那綻放自己美麗的“孔雀”也在用那漂亮的羽毛歡迎著(zhù)我們這些小游客。你看，那還有“兩只公�！痹谟米约旱慕遣�斗，好似還發(fā)出了“哞哞”的聲音�？粗�(zhù)眼前這些令人目不暇接的宮燈，我真為這些叔叔阿姨的精湛技術(shù)而驕傲，而這些漂亮的宮燈也真稱(chēng)得上我們的——“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。

　　這次春游不但讓我們呼吸了新鮮空氣，還增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，雖然很累，但我們都很開(kāi)心。

六年級旅游作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)大巴車(chē)，開(kāi)始了我們快樂(lè )的一天。

　　我們來(lái)到了上海歡樂(lè )谷。這里有許多的游樂(lè )項目。進(jìn)入歡樂(lè )谷的一瞬間，我看到了兩個(gè)機器人。這兩個(gè)機器人十分威武。然后走到了歡樂(lè )谷的內部。這里全是游樂(lè )項目。我看看這一個(gè)，哇！好刺激�？纯茨莻�(gè)，真恐怖！突然，我看到一輛像火車(chē)的東西在它的軌道上飛速奔馳。哦！這原來(lái)是古木游龍，好想坐坐看�？墒�，這個(gè)項目嫌我太小，不可以玩。所以我們玩了旋轉木馬。我一個(gè)勁的騎上了一匹白馬，而且還是最大的馬。馬開(kāi)始跑了，我坐在馬背上一邊拍著(zhù)馬屁股，一邊喊著(zhù)：駕駕駕！仿佛真的在騎馬。坐在我前面的馬葛煥，也起著(zhù)一匹很高大的馬，好像我在追他似的�？稍趺匆沧凡簧�。

　　騎完了旋轉木馬，我們又去坐旋轉圓杯。輪到我們了，我首先把書(shū)包放好，在找一個(gè)藍色的杯子，和我的好朋友馬葛煥一起坐。嘟圓杯開(kāi)始轉動(dòng)了，一開(kāi)始不是怎么快，后來(lái)一下子快了起來(lái)。好像我馬上要被甩出去了，可是，一下子又被圓杯收回來(lái)。又好像馬上要撞上另一個(gè)杯子，又馬上分開(kāi)了。真是想都想不到。

　　后來(lái)，我們又去了空中搖擺傘。這一個(gè)游戲項目既恐怖又刺激。輪到我們了，我一個(gè)勁地沖向了一個(gè)座椅。系上安全帶。起初是在半空慢慢轉圈。突然一下子快了起來(lái)，而且在那一瞬間已經(jīng)在高空旋轉。好像要被甩出去似的。我現在真是又暈有難受。過(guò)了一會(huì )，搖擺傘慢慢停了。在下去的一瞬間我感到有些頭暈。我真是后悔我坐這個(gè)了。

　　天色漸漸暗了下來(lái)。是時(shí)候回去了，一天的快樂(lè )之旅到此結束了。

六年級旅游作文 篇4

　　不斷地拓展自己的視野，不僅會(huì )讓你對一件事物涌出新的看法，也會(huì )讓你在日后可以更好的發(fā)展，研學(xué)旅行就是使學(xué)生們拓展自己視野的絕妙機會(huì )，在研學(xué)旅行中，我們將去認識新的事物，以及去更深一步的更好的去了解它。在玩樂(lè )中學(xué)習，有什么比這更能使學(xué)生的既快樂(lè )又能認真學(xué)習的.呢？

　　近了，更近了，眼看就要到去研學(xué)旅行的日子了，我的心也隨著(zhù)時(shí)間流逝越來(lái)越興奮了，終于盼來(lái)了，跟隨著(zhù)老師的步伐，我們漸漸都坐上了公共汽車(chē)，第一站，生態(tài)潛流濕地。到了那之后，我們都仔細地聽(tīng)了講解員的講解，然后又去認真觀(guān)察了那里的許多地方，在路上，我們看到了許多比我們還高的蘆葦，全部都是白色的毛，那是一番多么美麗的景色呀！我還看到了路邊上的小池塘，里面有許多小金魚(yú)開(kāi)心地游來(lái)游去，而養那些金魚(yú)的水就是用臟水凈化而成的無(wú)污染的天然水。

　　隨之，我們又去了一個(gè)全部都是大棚的地方，大棚里種了許多不同的蔬菜，隱隱勾起了我的食欲。下一站，我們又去了一大片樹(shù)林，里面的樹(shù)也有多種，形態(tài)也各不相同，有高的，有矮的，有粗的有細的。樹(shù)上那一片片嫩綠的小葉子水靈靈的，多惹人喜愛(ài)呀！

　　緊接著(zhù)我們兜兜轉轉了好一會(huì )兒之后，終于到達了小孩子的天堂，幼兒園。我們放下了各自的包，就像三歲的孩子一樣放肆的玩了起來(lái)，誰(shuí)都不管別人怎么說(shuō)自己。蹦跶了老大一會(huì )兒，集合的聲音傳來(lái)。這也意味著(zhù)，午飯時(shí)間到了。我們吃完?yáng)|西后我拍拍自己那圓鼓鼓的肚子，好滿(mǎn)足��！

　　隨后我們又意猶未盡地被叫上了公共汽車(chē)，最終到達最后一站，寅寺中學(xué)。在那里，我們注意觀(guān)察了那里的圖書(shū)大樓。有一句話(huà)我記得尤其清楚，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�？梢�(jiàn)，現在的每一所學(xué)校都有多么注重讀書(shū)��！研學(xué)旅游完畢后，我們全坐上了公交車(chē)，回到了最初的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校。

　　回到了學(xué)校后，那些發(fā)生的事我仍歷歷在目，而這一次研學(xué)旅行，我學(xué)到了很多，在實(shí)踐中學(xué)習，是一種多么好的辦法呀。

六年級旅游作文 篇5

　　那已經(jīng)是小學(xué)的事了，學(xué)校組織了一次一日游，只不過(guò)這個(gè)旅游有點(diǎn)特別，是徒步的。

　　當老師公布這個(gè)消息后，我們班就炸開(kāi)了鍋。有點(diǎn)詢(xún)問(wèn)老師要帶什么東西，有的手舞足蹈，還有一些較弱的女生嘟著(zhù)嘴，因為要走很遠的路，往返不能做車(chē)，當時(shí)只有六年級積極參加了活動(dòng)，因為馬上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，做個(gè)紀念。

　　當天，六人分一組，每組發(fā)一個(gè)包，用來(lái)裝零食和汽水，六個(gè)人輪著(zhù)背，于是這個(gè)隊伍就出發(fā)了，走出了校門(mén)，看著(zhù)那些驚訝的圍觀(guān)的人群，紛紛議論著(zhù)，我第一次這么神氣。不一會(huì )兒，走累了，老師讓唱歌提提勁兒，我一聽(tīng)就來(lái)了精神，唱歌，太好了，雖然五音不太全，但是熱情一點(diǎn)不減。領(lǐng)唱是個(gè)俏皮的女生，竟讓我們唱兩只老虎，丟人��！嘿嘿！不過(guò)很開(kāi)心！

　　到達目的地—大堤！真壯觀(guān)呢！夏日的大堤綠草如茵，累壞的我們一屁股就坐在了草地上，一邊休息一邊欣賞滿(mǎn)目的新綠！老師及時(shí)的打開(kāi)了背包，大家迫不及待的吃了起來(lái)，大有狼吞虎咽之勢！沒(méi)一會(huì )兒學(xué)校的飯也到了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的排隊領(lǐng)飯，一根黃瓜西紅柿，還有一個(gè)雞蛋和火腿腸，飯是一碗綠豆湯，還有一個(gè)面包，哇！還算豐富！我們坐在用報紙做的床上就吃了起來(lái)！大家邊吃邊笑，可開(kāi)心了！飯后，大家友整裝出發(fā)，又去了河邊觀(guān)看汪洋般的蘆葦叢！同學(xué)們在那里爭著(zhù)和老師合影留念！之后我們還去了花園。去的時(shí)候還比較輕松，回來(lái)的時(shí)候就糟了，每個(gè)都累的上氣不接下氣，拖著(zhù)酸溜溜的雙腿終于堅持到了學(xué)校，老師還算理解同學(xué)，每人盼了一根冰棍，我們結束了這次徒步旅游。

　　這次活動(dòng)雖累，但還是給我留下了深刻的印象，讓我們親近了大自然，也鍛煉了體格，知道了自然的美麗和魅力，也讓我們認識到只有通過(guò)自己的努力才能見(jiàn)識更廣，才能見(jiàn)到更精彩的世界！

六年級旅游作文 篇6

　　說(shuō)到西昌，那大概是人人都知道。那里屬于高原地帶，陽(yáng)光明媚，紫外線(xiàn)很強，早晚溫差大，天空瓦藍瓦藍，朵朵白云像棉花糖一樣，空氣清新，而我們成都，霧霾天氣嚴重。這不，寒假我就和爸爸媽媽去了西昌旅游。

　　西昌位于涼山彝族自治區，那里的螺髻山和邛海的濕地公園很有

　　名。先來(lái)介紹我們旅游的第一站螺髻山，景區位于四川省涼山彝族自治區境內，距州府西昌市僅四十二公里。因其主峰高聳入云，直插云霄，形似青螺，宛如玉髻，而得其美名。在這里我還坐了全亞洲最長(cháng)的觀(guān)景索道。

　　再來(lái)介紹一下邛海的濕地公園吧。邛海古稱(chēng)邛池。它是由于地質(zhì)沉陷形成的湖泊。漫步在邛海邊上，映入眼簾的有：別致的景觀(guān)，文化長(cháng)廊，小橋流水。位于邛海西北岸的觀(guān)鳥(niǎo)島濕地和夢(mèng)里水鄉濕地景點(diǎn)，有濕地水上景觀(guān)帶和湖岸濕地生態(tài)防護景觀(guān)帶兩部分組成，整個(gè)景觀(guān)充分詮釋了自然，生態(tài)，親水，和諧的內涵。濕地內生物多樣，共有各類(lèi)沉水植物，浮水植物，灌木和喬木一千零八十種，其中本土珍貴植物十二種;有鳥(niǎo)類(lèi)九十七種，其中有珍稀候鳥(niǎo)紅嘴潛鴨和世界瀕危物中黃嘴白露。

　　玩的說(shuō)了，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)當地的美食。有火盆燒烤、醉蝦、米粉、臭豆腐，豆花飯等等。

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