【必備】六年級成長(cháng)作文合集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級成長(cháng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級成長(cháng)作文 篇1
酷暑的七月，同學(xué)們在家里吹空調，我卻在清水湖接受拓展訓練。在清水湖，我離開(kāi)了家人，在許多小記者的陪伴下，度過(guò)了六天五夜。讓我體會(huì )最深的，是高空勇氣大冒險。
七月十一早晨，教官帶我們來(lái)到“高空勇氣大冒險”活動(dòng)場(chǎng)地�！巴�！”“��！”我們看見(jiàn)十多米高的器械，不禁感嘆：“把我們當特種部隊干吶？”教官示意我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“不要怕，會(huì )給你們系安全繩的，現在分配任務(wù)，一隊‘盧溝橋’，二隊‘絕壁縫生’！”“天哪，‘絕壁縫生’器械在約九米高的地方，能讓我踩的只有大約十四厘米。只有我腳的二分之一多一點(diǎn)！會(huì )不會(huì )掉下去��！”
看著(zhù)小記者一個(gè)個(gè)上去，我心里既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)馬上就要探險，做自己從沒(méi)做過(guò)的事；又害怕自己不敢，成為他們的笑柄。心中十分雜亂。轉眼間，輪到我了，我定定神，壯壯膽，裝成一副若無(wú)其事的樣子上去了。心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。一開(kāi)始，我心驚膽戰，緊緊的抓住旁邊的柱子�？赊D念一想，怕什么，反正有安全繩不會(huì )掉下去�！坝辛说谝徊�，就有第二步！”，“鐘子駿，你連女生都不如，你太懦弱！收回勇氣，快點(diǎn)走完！”我耳邊一直縈繞著(zhù)這兩句話(huà)。于是，我邁開(kāi)了第一步，因為有了第一步，所以有了第二步，第三步？我的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，步伐逐漸穩健起來(lái)，十分從容的走完了。我長(cháng)舒一口氣，如釋重負。感到心中的熱血在沸騰，我做到了！我收回了自己勇氣，似乎在剎那，從前懦弱的我變了，變得堅強勇敢了！
在這六天，我有深刻的感悟。在“高空勇氣大冒險”中我收獲了無(wú)價(jià)之寶：勇氣。它讓我在以后的項目中無(wú)所畏懼，再大的困難都笑對一切“別人能做到，你也能做到！”“失敗只會(huì )讓人失望，不戰而敗會(huì )讓人瞧不起！”這兩句話(huà)給了我必勝的信念，讓我所向披靡，戰無(wú)不勝�！帮L(fēng)雨人生路”讓我和隊友們的友誼得到升華，讓我們從素不相識變成鐵哥們。當老師讓我們體會(huì )父母親情時(shí)，我淚流滿(mǎn)面，當我們幾個(gè)人肩搭著(zhù)肩互相安慰時(shí)，我們感到了父母的愛(ài)，我要感激父母，做一些力所能及的事讓他們省心。
成長(cháng)要經(jīng)歷許多坎坷，在清水湖，我明白如何面對，應付坎坷，還要悟出其中的人生道理，我必須牢記在心，讓人生的行程更加暢通，風(fēng)順。
六年級成長(cháng)作文 篇2
成長(cháng)是一首美妙的樂(lè )曲，成長(cháng)是一副美麗的畫(huà)卷，成長(cháng)是天空上的風(fēng)箏，雖然賞心悅目，但也有煩惱相對。
這次期中考試我覺(jué)得自己肯定沒(méi)問(wèn)題，保證能考上90分，我太牛了！可是成績(jì)一發(fā)下來(lái)，怎么可能，為什么？為什么才考了70多？這次的題這么簡(jiǎn)單，怎么才考這么點(diǎn)分數？我的心里像被一塊巨石砸了一下，是那么沉重。放學(xué)了，天空下起了雨。只是牛毛細雨，但我卻覺(jué)得如一根根針扎在我的身上，扎在心里，扎得生疼。
自己獨自走在路上，來(lái)到公園，坐在那有一攤攤小水洼的草地上，感受著(zhù)雨水的沖刷，世界都已經(jīng)慢下來(lái)了，天色陰沉，抬頭觀(guān)望，仿佛這就是我現在的內心世界，那么陰沉，那么復雜。天色暗了下來(lái)，我站起身來(lái)，看到我坐過(guò)的地方，那些小草都被我壓平了。我想：這些小草肯定和我一樣傷心，但是它們表達不出來(lái)。我轉身回了家。
當我第二天放學(xué)再次來(lái)到這片草地，看到昨天被我壓平的小草，今天卻筆直的站了起來(lái)，比以前更綠，更茂盛。我突然想到，這些小草經(jīng)歷了那些挫折，卻還能堅強起來(lái)，我為何不能？難道我們比小草還弱小嗎？不，我們只是沒(méi)有一顆堅強的心。想到這些，我立刻跑回家寫(xiě)作業(yè)復習，果然這次考試我的成績(jì)上升了，雖然不是90分，但我也很高興，畢竟我努力過(guò)。
成長(cháng)是一種磨煉，只要學(xué)會(huì )堅強、堅持。我們只不過(guò)是沒(méi)有勇氣，我們不要被打敗，我們要堅持，要樂(lè )觀(guān)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
六年級成長(cháng)作文 篇3
長(cháng)大，是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯，在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(cháng)大，盼望長(cháng)大。長(cháng)大，就有自己的主見(jiàn)，獨自干自己喜歡的事。但在這成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些煩惱就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話(huà)，也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來(lái)說(shuō)把！在這成長(cháng)的十六年來(lái)，曾有許多煩心事。不必說(shuō)國家，就說(shuō)我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧！單是一次我不聽(tīng)話(huà)，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單是成績(jì)不怎么好，就被批評的一陣子！嗨~他們的我也會(huì )聽(tīng)，但我也希望能得到理解！
成長(cháng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，萬(wàn)事不成問(wèn)題！
所以我一直的在努力，因為我知道，其實(shí)我根本就不缺少機會(huì )，缺少的只是我的一份執著(zhù)。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂(lè )于與周?chē)娜私煌芎臅r(shí)，但似乎有時(shí)在掩蓋著(zhù)自己的煩事與不樂(lè )，內心的孤獨！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動(dòng)，再沒(méi)勇氣去說(shuō)，去溝通。我幾乎忘卻了我自己，忘卻不幸，忘卻時(shí)間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長(cháng)大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過(guò)去了，周?chē)氖挛锒茧S時(shí)間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨我一個(gè)還是希望得到解脫的我！因為我，現在活的很累，壓力大。
六年級成長(cháng)作文 篇4
早晨，明媚的陽(yáng)光有些刺眼，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，我貪婪的享受大自然的美好，卻不經(jīng)意勾起我美好的回憶。
學(xué)校的第一次月考，我置身于考場(chǎng)，看著(zhù)墻上的時(shí)鐘不停地轉動(dòng)，我不禁緊張起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們手中的筆與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲，我也不甘落后，極力穩住自己，始終以清醒的頭腦面對試卷的每一道題。老師在考場(chǎng)內不停地轉悠著(zhù)，生怕同學(xué)們作弊。我把手放在胸口告訴自己：你可以的。我又努力使自己鎮定下來(lái)，看著(zhù)周?chē)�，每一個(gè)同學(xué)手中的筆都在飛舞，像舞動(dòng)的精靈。
這，是成長(cháng)中大家競爭的快樂(lè )。
成績(jì)下來(lái)，我驚呆了，也心碎了。我的成績(jì)竟然排到了最后，我不知道該怎樣和爸媽交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天為何如此捉弄我！我在心中反復的埋怨道，埋怨老天為何如此不公。我的頭上仿佛飄來(lái)一片烏云，立即下起了傾盆大雨�；丶业穆飞�，我總覺(jué)得自己背后一陣陣寒風(fēng)透骨，不知道是心寒還是身寒�；氐郊抑�，我不得不把考試的結果向爸媽交代，但意想不到的是，爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的預兆？但事實(shí)告訴我，他們并沒(méi)有責怪我，而是對我進(jìn)行了真誠的開(kāi)導。下次，我一定考出理想的成績(jì)，不能再讓爸媽失望。我心中默念道。
這，是成長(cháng)中面對挫折的快樂(lè )。
又是一次考試的來(lái)臨，我并沒(méi)有退縮，而是鼓起勇氣接受這次挑戰�？紙�(chǎng)上，我沉著(zhù)冷靜，悉心作答，功夫不負有心人，成績(jì)下來(lái)了，我終于卸下多日以來(lái)的負罪感，因為我終于得到解放啦！
一分耕耘一分收獲，是否成敗只在一念之差，重要的是自己有沒(méi)有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤，華麗的跌倒，然后毫不猶豫的站起。
這，是成長(cháng)中成功的快樂(lè )。
每個(gè)人的成長(cháng)都有自己的理想，我們要用行動(dòng)去實(shí)現我們的理想，去創(chuàng )造光明美好的明天。讓我們乘著(zhù)快樂(lè )之馬，揮鞭啟程，踏著(zhù)成長(cháng)之路，開(kāi)創(chuàng )明日輝煌。
六年級成長(cháng)作文 篇5
我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、注重個(gè)人修養的民族。古人曾說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立�！薄度纸�(jīng)》里也曾說(shuō)“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀�！鼻О倌陙�(lái)，我們的`文明禮儀之風(fēng)被一代代優(yōu)秀的中華兒女傳承和發(fā)揚。
五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。文明美德的佳話(huà)比比皆是：孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席；程門(mén)立雪等都在告訴我們關(guān)于謙讓、孝順、尊師的文明美德。
也許有人會(huì )問(wèn)：什么才是文明美德？其實(shí)，文明美德在我們生活中處處可見(jiàn)，文明來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寒冷的冬天，一句親切的問(wèn)候就能夠溫暖他人，這是語(yǔ)言的文明；輕輕拾起地上的小紙屑，雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個(gè)人的良好行為文明。三國時(shí)劉備曾說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币粋�(gè)人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。
我們小學(xué)生，從小要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)、講究衛生的好習慣。很高興，隨著(zhù)《文明美德伴我成長(cháng)》讀本的廣泛深入閱讀，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化。在我校，文明美德處處可見(jiàn)，無(wú)論是在校園里或是在路上，隨處可見(jiàn)許多同學(xué)主動(dòng)向老師問(wèn)好。學(xué)校打架、罵人現象幾乎杜絕。校園里常常呈現出一片安靜和諧的景象。
如今在我們班就涌現出許多好人好事，瞧：教室的地面上有紙片，就有同學(xué)立即默默地拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。地面上有灰塵啦，就有同學(xué)主動(dòng)打掃。班里桌椅壞了，就有同學(xué)不聲不響地修好，下課啦就有同學(xué)主動(dòng)幫助老師收拾講桌……
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。其實(shí)文明美德我們做起來(lái)并不難，同學(xué)們讓我們從小就養成一個(gè)文明的好習慣吧，把“文明”二字時(shí)刻放在心里的一個(gè)重要位置， 用我們的口，禮貌地向別人問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰； 用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾； 用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好氛圍的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁，不在校園里狂奔亂跑，相信我們每個(gè)人都一定能夠做到。讓文明美德伴著(zhù)我們大家共同健康成長(cháng)吧！
六年級成長(cháng)作文 篇6
我是一名小學(xué)生，生活在一個(gè)幸福、民主的家庭里，從小在慈父嚴母的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大。其實(shí)父母都并不是真正的文化人，但他們知道書(shū)本對我的重要性，所以在我很小的時(shí)候就開(kāi)始我接觸書(shū)籍，讓我知道“書(shū)中自有黃金屋”的妙趣。
剛開(kāi)始，由于我認字不多，所以媽媽總是陪我一起讀，哪怕是拼音字母，總是不厭其煩地教我拼教我認。到后來(lái)可以試著(zhù)去讀一些有趣味的童話(huà)故事，當我對里面的故事一知半解時(shí)，媽媽總能給我闡述得清楚明白。漸漸的，這些故事深深地吸引了我，我也開(kāi)始對書(shū)籍產(chǎn)生的濃厚的興趣。之前是媽媽幫我買(mǎi)書(shū)，到后來(lái)是我主動(dòng)要求買(mǎi)書(shū)。因此，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，我的小書(shū)柜也被堆的滿(mǎn)滿(mǎn)的，從《安徒生童話(huà)》到的《四大名著(zhù)》，從《論語(yǔ)》到《姥姥語(yǔ)錄》，當然還有小學(xué)生必讀的世界名著(zhù)等。有著(zhù)名作家楊紅櫻的，有美國作家馬克.土溫的……可以說(shuō)自從我識字以來(lái)，這些書(shū)便伴我左右，書(shū)中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，每樣都使我如癡如醉，陶醉其中，這些書(shū)都是陪伴著(zhù)我成長(cháng)的美好見(jiàn)證！
肚子是可以填飽的，而知識卻是吃不盡的，無(wú)論大人小孩都一樣。最近我迷上了一本叫《姥姥語(yǔ)錄》的書(shū)，這本書(shū)是媽媽買(mǎi)來(lái)自己看的，可是當她看完覺(jué)得受益非淺，于是就推薦我也讀一下。這是一本來(lái)自著(zhù)名主持人倪萍寫(xiě)的書(shū)，里面都是一則則姥姥與外孫女之間愛(ài)的故事。媽媽說(shuō)里面的話(huà)語(yǔ)句句樸實(shí)卻又真摯感人，那些智慧的大白話(huà)直指人心。是的，我也是這樣認為的。例如：“有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家幫你”，“一個(gè)人一個(gè)腦子，不好把自己的腦子往人家腦子上套”……話(huà)里透著(zhù)智慧，善良和大度。真不愧為一本好書(shū)！
在讀書(shū)這件事情上，我和媽媽總能達成共識，同讀書(shū)，共成長(cháng)！
六年級成長(cháng)作文 篇7
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我非常喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作，它們給我帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )。
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個(gè)角落，或是趴在被窩里享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，那真是一種幸福。我常常被書(shū)里面的情節所吸引：七個(gè)小矮人與白雪公主有著(zhù)怎樣的奇遇，青蛙王子是怎樣被人解除魔法的，魯濱遜在荒島上是怎么生活的，小人國里面的巨人被小人拖著(zhù)真是好笑，�？讼壬谷灰冒耸斓臅r(shí)間環(huán)游世界，真不可思議。這一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我留戀回味。讀書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，懂得了道理，我要永遠做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
從一年級開(kāi)始，我們就開(kāi)設了寫(xiě)作課，我們有時(shí)搞創(chuàng )編，有時(shí)寫(xiě)日記，我很喜歡這些活動(dòng)。因為我覺(jué)得用筆把周?chē)氖虑橛涗浵聛?lái)，是一件很愜意的事。我寫(xiě)我家門(mén)前的小山，因為那里留下了我和爸爸的足跡。我寫(xiě)我家的小狗，它曾經(jīng)是我的好伙伴。我寫(xiě)家鄉的九龍山，那里是豐寧縣城的一道亮麗的風(fēng)景。我寫(xiě)小院里的那株杏樹(shù)，那里是我和伙伴們的天堂。寫(xiě)作讓我快樂(lè )，讓我變得更加的懂事。
我像一株小苗，在陽(yáng)光雨露下快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)……
六年級成長(cháng)作文 篇8
國有國法，家有家規。不同的民族，不同的家庭，有著(zhù)不同的家風(fēng)，良好的家風(fēng)使人受益無(wú)窮，助人成長(cháng)，我就是典型的一例。
奶奶臨近80高齡了，可她總是閑不住，白天總要把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。做起家務(wù)活就不會(huì )停下，每天給我們做好飯菜，又忙著(zhù)去喂牲口，忙完家務(wù)活又忙著(zhù)去縫衣服、繡鞋子。記得我和弟弟小時(shí)候穿的花衣服和鞋子都是奶奶親手做的。在奶奶的影響下，媽媽一下班回家總是和奶奶搶著(zhù)做家務(wù)，假期中還跟著(zhù)奶奶學(xué)做繡花鞋，這就是我們家的勤勞之風(fēng)。
記得有一次奶奶生病了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，背著(zhù)奶奶就往醫院跑，等奶奶住上院，又急忙買(mǎi)來(lái)奶奶喜歡吃的營(yíng)養品喂給奶奶吃，并在醫院里寸步不離地陪伴奶奶，照顧奶奶，直到奶奶病好后出院回家。媽媽還請了假，在家照顧奶奶并打理家務(wù)，這就是我們家的孝順之風(fēng)。
從奶奶和爸爸、媽媽身上，我看到了父母對子女的愛(ài)是多么的偉大，多么的無(wú)私，比山高，比海深……子女對父母的深恩更當涌泉相報。從他們身上，我學(xué)會(huì )了勤勞，懂得了孝順。每到假期，我都會(huì )幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。當爸爸媽媽下班回來(lái)時(shí)，我會(huì )及時(shí)為他們端上一杯熱氣騰騰的濃茶。
啊，能在家風(fēng)的沐浴下成長(cháng)——真好！
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