六年級開(kāi)學(xué)作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級開(kāi)學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，安靜的校園變得熱鬧了。
老師，同學(xué)們都回到了校園里。我又見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，心里多么高興！上課時(shí)，我們認真聽(tīng)講；放學(xué)了，我們跑出教室，玩滑梯，蕩秋千，真開(kāi)心！
看見(jiàn)一年級的小弟弟，小妹妹們，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，是一個(gè)二年級的小學(xué)生了。在新學(xué)期，我要學(xué)習許多新知識，讓知識和年齡一起成長(cháng)。
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線(xiàn)。暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習，我雖以喜悅的心情回到了六（2）。卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著(zhù)步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的妍子給我一肘，說(shuō)：“好久不見(jiàn)，你又’胖‘了呀！”我笑了笑，這話(huà)中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上妍子的話(huà)，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話(huà)通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿(mǎn)面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái)……整個(gè)教室嘰嘰喳喳，像熱鬧的`菜市場(chǎng)。忽然，老師來(lái)了，教室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
那天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天，但意味著(zhù)我們就要投身于緊張的學(xué)習中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年級，這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中，意味深長(cháng)的三個(gè)字。唉！
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇3
今天是回到學(xué)校上學(xué)的第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，興高采烈地走入班門(mén)，一種熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)。
九點(diǎn)鐘左右，老師讓一些男同學(xué)去搬書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，他們每個(gè)人都“滿(mǎn)載而歸”。不一會(huì )兒，只見(jiàn)豆大的汗珠從他們的臉頰上流了下來(lái)，只聽(tīng)“唉，唉”的聲音從耳邊傳來(lái)。那時(shí)候，老師讓我們女同學(xué)打掃教室，要不是這樣，我們一定會(huì )不顧一切，竭盡全力幫助他們的。
時(shí)間飛跑，又過(guò)了一段時(shí)間，我們把教室打掃干凈了，這時(shí)，各班派來(lái)搬書(shū)的同學(xué)來(lái)了，我和幾位同學(xué)商量好后一起去幫助男同學(xué)分書(shū)、數書(shū)。我們一類(lèi)類(lèi)、一本本地數著(zhù)，盡管我們數得認真、仔細，但是，中間還是出現了一點(diǎn)小小的差錯，原來(lái)別的班的一些同學(xué)多拿走了兩本語(yǔ)文書(shū)，沒(méi)有辦法，只好硬著(zhù)頭皮分別去三個(gè)班，要回那兩本語(yǔ)文書(shū)了。這時(shí)，門(mén)口的人真多啊，多得教室門(mén)都堵嚴實(shí)了。最終，一本語(yǔ)文書(shū)都不差了。本來(lái)以為發(fā)書(shū)基本上完事了，可誰(shuí)知，在我們忙著(zhù)弄語(yǔ)文書(shū)的時(shí)侯，有一個(gè)班的同學(xué)把輪流使用的科學(xué)書(shū)拿走了，這個(gè)時(shí)候，我們又得到各個(gè)班去問(wèn)有沒(méi)有拿科學(xué)書(shū)。
后來(lái)才知道，原來(lái)“罪魁禍首”是(3)班的同學(xué)。唉，怎么發(fā)個(gè)書(shū)都這么麻煩呢?我不禁這樣想。最后，我們把科學(xué)書(shū)整理好后送到了科學(xué)老師手里。這才發(fā)完書(shū)。
就這樣，那一捆一捆的新書(shū)就都被我們發(fā)完了。雖然出現了一些小差錯，但是我還是挺佩服我自己的，可是，我更佩服和我一起發(fā)書(shū)，一起為班級做貢獻的同學(xué)們!
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，我的心情無(wú)比激動(dòng) ，真想知道又有什么好看的節目在等著(zhù)我們。韓庚演唱了《開(kāi)學(xué)第一課》這首歌曲。主持人個(gè)個(gè)是精神抖擻，快樂(lè )勁兒多得都快溢出來(lái)了。第一位上課教師是一位女宇航員，當我看了他們幾個(gè)在宇宙飛船里玩耍時(shí)。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們不僅是上課教師，她們還是中國隊的驕傲，因為她們是世界級冠軍，為國爭了光。聽(tīng)她們說(shuō)，他們平時(shí)訓練要游一萬(wàn)米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見(jiàn)大巫呀!更令我震撼的還要數鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛(ài)打動(dòng)，決定留在這所鄉村小學(xué)。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實(shí)令我最敬佩，印象最深的還要數陳一冰了。本來(lái)他的個(gè)人吊環(huán)可以說(shuō)是無(wú)懈可擊的，而且巴西根本就沒(méi)有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團體也來(lái)到了全場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)是身強體壯，肌肉發(fā)達。他們讓我明白了一個(gè)大道理，那就是一個(gè)人出色，并不能讓一個(gè)團體出色，必須要一個(gè)團體團結一致才能做到最好。男團在預賽中成績(jì)很差�？稍诤髞�(lái)的比賽中，他們團結一致，在決賽中，他們以零失誤的成績(jì)，奪得了男團體操的冠軍，真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧!最后，玩了一個(gè)游戲。這一個(gè)游戲叫運送果凍，必須要團結一致，才能完成任務(wù)。過(guò)了一會(huì )兒，成績(jì)出來(lái)了，陳一冰隊獲勝，其實(shí)撒隊也非常團結，只不過(guò)失誤較多，所以不但要團結，還要保證零失誤。陳一冰再見(jiàn)了。
我的感受是，世界充滿(mǎn)了愛(ài)與美，他們可以讓整個(gè)世界變的欣欣向榮，讓我們人手一個(gè)，一起攜手創(chuàng )建美好的地球吧!
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)第一天,我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到我們學(xué)校---寶塔路中心小學(xué),一踏入校園,一幅美麗的新學(xué)校規劃圖映入我的眼簾,只見(jiàn)幢幢新樓在郁郁蔥蔥的大樹(shù)掩映中拔地而起，鮮花和綠草露出了甜美的笑臉，充滿(mǎn)現代氣息。原來(lái)，我們學(xué)校將與我校僅一墻之隔的老十二中并了過(guò)來(lái)，學(xué)校比原來(lái)面積擴大了將近兩倍，學(xué)校正在進(jìn)行全面的該造。工地上處處搭著(zhù)腳手架、防護欄，建筑工人頭也不抬地忙碌著(zhù)，一派繁忙景象。
國慶長(cháng)假一過(guò)，當我再次踏入校園時(shí)，學(xué)校完全變了，教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗樓、綜合樓、粉刷一新，樓與樓之間架起了空中走廊�，F代化的階梯教室，閱覽室、音樂(lè )室、舞蹈房、外國語(yǔ)小屋，運動(dòng)場(chǎng)、塑膠跑道應有盡有。每個(gè)教室都有彩電、投影儀等現代化的教學(xué)設備，我與同學(xué)趁著(zhù)下課的間隙將校園跑了個(gè)遍。
聽(tīng)！連下課鈴聲也變成了清脆悅耳的小鳥(niǎo)鳴叫聲，好像在說(shuō)：同學(xué)們，該休息一會(huì )兒了�？晌衣�(tīng)說(shuō)老師和工人叔叔為了盡快改造好新學(xué)校，國慶節長(cháng)假一天也沒(méi)有休息。老師，什么時(shí)候是您該休息的時(shí)候呢？
我愛(ài)我們美麗的新校園，我更愛(ài)為我們付出辛勤勞動(dòng)的老師。
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛(ài)的老師探討問(wèn)題，還有在那美麗的校園中跑步，做操，上課，心情甚是激動(dòng)。
七點(diǎn)三十分了，現在是該上學(xué)的時(shí)間了，心情變得特別的好。在去往學(xué)校的路上，天似乎格外的藍，藍得清澈、藍得美好。腳旁的花草也似乎格外的美，草變得更綠，花兒變得芳香，就連自行車(chē)的叮鈴鈴的聲音都變得象歌曲一般美妙。
踏進(jìn)校園的那一刻，記憶如潮水一般涌來(lái)，往日情景歷歷浮現在我的眼前：與同學(xué)共同學(xué)習，一起嬉戲……想著(zhù)，想著(zhù)來(lái)到了新班級，呀！整個(gè)教室比以往變寬廣了，以往熟悉的同學(xué)也變了許多，原來(lái)調皮的同學(xué)變得溫文爾雅，也有些以前的文靜同學(xué)變活潑開(kāi)朗了。
我來(lái)到課桌前坐了下來(lái)，哈！前后左右都是好朋友。便情不自禁的和她們一起交談起暑假趣事來(lái)。正交談得歡，一陣清脆的上課鈴聲打斷了我們。
上課了，陳老師走了進(jìn)來(lái)，大家趕緊坐好了，眼睛看著(zhù)老師。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，現在開(kāi)始發(fā)書(shū)�！币宦�(tīng)到發(fā)書(shū)，想著(zhù)會(huì )有新的有趣知識我便激動(dòng)起來(lái)。
當新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)，一股書(shū)墨的清香頓時(shí)四溢，好像有一股暖流從我的手心傳到了全身，突然閃現到小時(shí)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)的行為不禁羞紅了臉，同時(shí)也下定決心要愛(ài)護新書(shū)，好好學(xué)習，天天向上。
新的學(xué)期來(lái)了，我為自己制訂了新的目標：我這學(xué)期一定要不恥下問(wèn)，好問(wèn)進(jìn)取，多讀名著(zhù)，努力在新學(xué)期讓老師驚喜，當同學(xué)的榜樣，做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學(xué)生。
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇7
不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，可是我覺(jué)得這個(gè)星期過(guò)得好累。滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，上得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，還好在課間時(shí)，有說(shuō)有笑，可以放松放松。新學(xué)期，新課程，新老師。
這個(gè)學(xué)期，我們換了數學(xué)老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專(zhuān)心聽(tīng)她上課。我有點(diǎn)佩服她。
每天的，語(yǔ)。數。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈腦漲。連玩的時(shí)間都全被它們三科搶奪了。誰(shuí)叫我“魔西利”��！每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓話(huà)�？禳c(diǎn)�？禳c(diǎn)，認是好累��！。
今天，是周五，因為我們班的體育課是由二位老師教的，令我覺(jué)得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問(wèn)李老師要不要下去操場(chǎng)上課，李老師說(shuō)：“不是他的課”。他是上五年級的課。于是我就問(wèn)數學(xué)老師，她也說(shuō)不是我的課。我倆又問(wèn)了英語(yǔ)和語(yǔ)文老師她們，說(shuō)沒(méi)給我們上的體育課啊。我倆摸不著(zhù)頭腦的回到課室。叮呤，叮呤…。。上課了，我們的迷也開(kāi)了。
這一周，雖然過(guò)得好累。但是還是快樂(lè )地努力奮斗下去。
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，也許是因為假期太長(cháng)了，我在開(kāi)學(xué)前一天的晚上醒來(lái)過(guò)三次，走到陽(yáng)臺上向外看看，發(fā)現天還沒(méi)亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了校園，才發(fā)現一切都變了：樹(shù)長(cháng)高了；校園展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的校園完全不一樣，我大失所望�？梢贿M(jìn)教室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖�；有的在向好朋友�?wèn)長(cháng)問(wèn)短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問(wèn)：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽(yáng)陽(yáng)兩姐妹扯了過(guò)去，昕昕擂了我一拳，問(wèn)道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線(xiàn)呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說(shuō)："其實(shí)我……"說(shuō)到這兒，不知誰(shuí)喊了一聲："老師來(lái)了！"教師里立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。
望著(zhù)老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現，這個(gè)班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開(kāi)它。
此時(shí)，我想高呼："我愛(ài)我的班級體！"
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