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小學(xué)六年級身邊的藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-01-31 18:22:03 六年級作文 我要投稿

小學(xué)六年級關(guān)于身邊的藝術(shù)作文

  【例文一:身邊的藝術(shù)】

小學(xué)六年級關(guān)于身邊的藝術(shù)作文

  “藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎?墒,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>

  如果你是位愛(ài)美的女士,每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

  如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘,成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨特的室內設計,一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。

  如果你是注重細節的人,會(huì )把手機套上精致的手機套,掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩;把房間布置的格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……

  往往一些小細節不被我們重視,其實(shí)說(shuō)白了,這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù),不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù),也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿(mǎn)快樂(lè )和平實(shí)。

  【例文二:藝術(shù)就在我們身邊】

  生活中充滿(mǎn)了藝術(shù),但是往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒(méi)有觀(guān)察到的,不過(guò),一天我們在作文課上,看到了一件藝術(shù)品。

  那是一幅紅牡丹,畫(huà)中有兩只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)旁邊有許多牡丹,牡丹是粉紅色的,散發(fā)著(zhù)清香,就像一位姑娘把香水灑在花上,兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像在贊揚牡丹花,“這朵花真漂亮!”

  “對呀,對呀,而且還很香呢!”

  這時(shí),一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái),說(shuō):“這里怎么會(huì )有那么漂亮的蝴蝶呀?”

  蝴蝶過(guò)去想要它們和自己一起玩,不過(guò)蝴蝶叫了半天,它們都不回答,兩只小鳥(niǎo)大笑起來(lái),說(shuō):“那是花呀,不是蝴蝶!”

  蝴蝶說(shuō):“你騙我吧?不信,你……怎么回事?剛才明明是蝴蝶呀?”原來(lái),是花瓣太像一只蝴蝶了。

  這時(shí)仿佛吹來(lái)一陣風(fēng),一朵朵牡丹花在風(fēng)中翩翩起舞,風(fēng)把香味吹到了森林,許多動(dòng)物在花的旁邊欣賞它。

  看著(zhù)身邊的藝術(shù)畫(huà),我真想變成一朵花,假如我是一朵花,我會(huì )讓風(fēng)把我香味送到世界各地,讓許多動(dòng)物聞到香味,我會(huì )讓雨把我澆的水靈靈的,讓我時(shí)刻散發(fā)香味。

  是誰(shuí)說(shuō)過(guò),藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè )會(huì )、一幅昂貴的世界名畫(huà)呢?我認為,一句幽默的話(huà)語(yǔ)、一片短小的笑話(huà),它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!

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