六年級團結作文匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級團結作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級團結作文 篇1

　　又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。

　　今天下午,玲玲要參加合肥市演講比賽。因為這次比賽是現場(chǎng)命題，所以每位選手都要先看題再演講，也就是這場(chǎng)比賽，眼睛和嘴鬧起了矛盾。

　　“我可真倒霉，每次小主人參加比賽，別人都會(huì )夸她嘴甜，伶牙俐齒的，而我，付出了勞動(dòng)，卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。這張爛嘴真討厭！”一大早，眼睛就開(kāi)始和嘴吵架了�！澳氵�說(shuō)我，小主人一自我介紹，就說(shuō)‘我有一雙大大的眼睛’，而我呢，幫小主人做了那么多事，我得到什么了？都怪你這雙眼睛，哼！”嘴聽(tīng)眼睛這么數落它，當然不甘示弱，張口就說(shuō)�！澳氵�說(shuō)呢，每次只要一有好吃的，小主人就送給你，你還不知足呀 ！”眼睛說(shuō)道�！澳隳�？不主人每天看的動(dòng)畫(huà)片不都和你一起分享，我現在連小主人長(cháng)什么樣都還不知道呢！”嘴很不服氣。

　　就這樣，眼睛和嘴你一句我一句地爭著(zhù)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。后來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“咱散伙吧！”這句話(huà)使眼睛和嘴吵得更激烈了。眼睛喊道：“對，散了更好！免得和你個(gè)東西天天見(jiàn)面！”“你、你……，你太欺負人了，好！散伙！”嘴怒氣沖沖地喊道。

　　“別吵了，兩位，要散伙也不是那么容易的，難道你們不知道團結嗎？”鼻子終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“你們不想想，咱們是一體的呀，我們要顧大局，識大體，要全心全意為小主人服務(wù)！你們倆對小主人都很重要,少了眼睛,小主人下午用什么來(lái)看演講題目?少了嘴,小主人下午怎么演講?如果你們真的要醫生把你們從小主人臉上切除,小主人該有多么痛心呀!”

　　鼻子的一番話(huà)敲醒了嘴和眼睛,它們倆低下了頭,“我們錯了！”二人齊聲答道。于是二人重歸于好，要全心全意為小主人服務(wù)一生。也許正是因為它們倆的團結，玲玲在這次演講比賽中榮獲了第一名的好成績(jì)，眼睛和嘴激動(dòng)得熱淚盈眶，它們不會(huì )再吵架了，它們懂得了團結。

　　俗話(huà)說(shuō)：“單木易斷，捆棒難折�！钡拇_，團結的重要性不僅表現在班級、學(xué)校、國家，社會(huì )也需要團結。在你為個(gè)人利益和別人爭吵時(shí)，請記住一句話(huà)：“團結最重要！”

六年級團結作文 篇2

　　今天我們六年級去廣州笑翻天樂(lè )園秋游，真期待呀！風(fēng)拂過(guò)我的臉，逗得我不禁笑了。

　　坐上大巴許久還沒(méi)到達目的地，終于，坐在后排的小蓓?yè)尾蛔×�，“哇”的一下吐了。坐在她周�(chē)�的同學(xué)和導游連忙噓寒問(wèn)暖，還有人遞上了膠袋，她舒了一口氣，換過(guò)勁兒來(lái)，說(shuō)了聲“謝謝”。不久，她又吐了幾回，大家為她送上紙巾、膠袋和安慰，我想她好多了吧？我希望她能好起來(lái)，祝她旅途愉快哦。大家多么團結呀！

　　下了車(chē)，隊伍來(lái)到“山谷區”，這里有許多攀爬設施，下面是一張大網(wǎng)，以防掉下更深一層的土里。雖說(shuō)有保護網(wǎng)，但我想，瘦的人如果直接栽下網(wǎng)的空隙怎么辦呢？來(lái)到“天羅地網(wǎng)”，大家都上躥下跳地鉆過(guò)一個(gè)個(gè)網(wǎng)，在前面的小芯有點(diǎn)怕了，小芊便一個(gè)勁兒地鼓勵她，雖然我看到保護網(wǎng)下的土和小溪也會(huì )一驚，但我也喊道：“加油！努力！不要放棄！”在我們的鼓勵下小芯微微顫抖的身子淡定了。終于，我們團結一心地闖過(guò)了這個(gè)地方，大家都會(huì )心地笑了。

　　接著(zhù)，隊伍前往“水上區”，這里的設施比先前“山谷區”的還險，稍不留神就會(huì )掉進(jìn)水里。班里的一群女生，包括我，看見(jiàn)小鈞準備前進(jìn)，他猶豫了一下，我們立刻喊：“加油！”他終于邁出了第一步，蹦跳著(zhù)躍到了下一個(gè)平臺。這是一座傾斜的橋，簡(jiǎn)直是：踩在左傾向左，踏在右倒向右，身子一歪跌進(jìn)水，踉踉蹌蹌落湯雞。小鈞過(guò)時(shí)我為他捏了一把汗，但他聽(tīng)見(jiàn)不絕于耳的鼓勵聲，便沖過(guò)了搖搖晃晃的“橋”。當他成功時(shí)，我們都為他鼓掌，掌聲在樂(lè )園里回蕩……

　　團結讓旅行充滿(mǎn)了快樂(lè )的色彩！

六年級團結作文 篇3

　　中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化�！安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。然而，在當今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在熱愛(ài)祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間，團結互助與損人利己之間，誠實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

　　伊犁是個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子。團結，互助，友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能團結起來(lái)，肩負起建設建設祖國的重任，才能讓伊犁和諧發(fā)展。

　　在校園，團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校的春季運動(dòng)會(huì )中，我們舉行了拔河比賽。我們一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，想為班級爭得榮譽(yù)。大家齊心協(xié)力，心都往一處想。雖然我們沒(méi)有取得好的成績(jì)，但是，我們班的所有同學(xué)都拼盡了全力，就算我們失敗了，也很開(kāi)心。

　　正所謂一滴滴水只有滴入大海才會(huì )永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧，這一句句充滿(mǎn)哲理的`句子告訴我們，一個(gè)集體只有團結友愛(ài)才會(huì )拼發(fā)出無(wú)窮的力量。

　　同學(xué)們，關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！讓伊犁充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè )的擁抱著(zhù)，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌。

六年級團結作文 篇4

　　雖然嚴某某看著(zhù)施某某“認輸”，已經(jīng)沒(méi)有那么生氣了，可他還是不由得瞪了她一眼。如果眼光能夠殺人，那施某某……

　　還好，這次施某某認輸了，沒(méi)有讓這唇槍舌劍的戰爭繼續下去，這條“裂縫”還是可以補上的。如果她繼續吵下去，本組真的就要“分裂”了。如果本組分裂了，“第一鋒芒”就會(huì )被“奪去”（本班每個(gè)月都會(huì )根據每組組員的表現評分，最高分的組在評分當天能減少一個(gè)作業(yè)）。更何況，本組早已有了幾條“深溝”——“鬼靈精”兼“不是人”鄭某仁（男）；全班“公敵”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）……

　　要是本組的“小博士”也被影響了，那可不得了！

　　雖然本組的其他同學(xué)正在努力拉高組分數以及差生分數，但是“累贅”們并不領(lǐng)情，效果并不明顯。而且每一次拉低了分數、做錯了事，連“對不起”也不說(shuō)一聲，一副若無(wú)其事的樣子。如果再這么下去，本組必敗無(wú)疑。那么就開(kāi)發(fā)“冷落A計劃”、“寫(xiě)反思B計劃”……也是沒(méi)用的吧？重要的是，這些“累贅”們愿不愿意改正并行動(dòng)起來(lái)。如果他們不改正錯誤，還不斷把這些“深溝”扯得更大，不用他們說(shuō)“對不起”，我們各走各的路，井水不犯河水，我做好我的，你繼續虛度光陰。只要他們別做得別太絕——要讓“黑老大”被迫“重出江湖”來(lái)開(kāi)發(fā)“‘BL’行動(dòng)”就好了……

　　如果不團結起來(lái)，讓這些“深溝”繼續“分裂”，做萬(wàn)事，萬(wàn)事差�？刹荒苷娴淖屛覀冞@個(gè)獲得過(guò)“三連冠”的“冠軍組”敗落�。。。ú蝗缓軄G臉的……）

六年級團結作文 篇5

　　有句話(huà)說(shuō)：“團結力量大�！边@次我可算是徹底領(lǐng)悟都了這句話(huà)的含義。

　　今天上午，隨著(zhù)一陣悅耳的鈴聲響起，老師款款的走進(jìn)了教室�？蠢蠋熜χ�(zhù)對我們說(shuō)要玩個(gè)游戲，同學(xué)們都十分高興、激動(dòng)，又有點(diǎn)兒緊張和迫不及待。老師先讓我們拿出準備好的針和線(xiàn)，又讓我們把右手背在身后，叫同桌兩個(gè)都只能用左手來(lái)穿針引線(xiàn)，并在線(xiàn)的尾端打上一個(gè)結。當時(shí)我心想：不就是穿個(gè)針，打個(gè)結嘛，有什么難的。

　　時(shí)間總是不等人的，現實(shí)又把我從想象中拉了出來(lái)，隨著(zhù)一聲令下，我忙開(kāi)始干了起來(lái)，原以為很簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)卻又那么難。那線(xiàn)就像是只調皮的小兔子，左一下，右一下，總不讓我把它穿過(guò)去。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)有許多同學(xué)做完了，他們的神情就像是在戰場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的將軍似得，我不禁頭涔涔而心怦怦。忽然，那淘氣的兔子似乎被馴服了，我的同桌拿針我拿線(xiàn)，看準了針眼一推，線(xiàn)就被我推進(jìn)去了。這時(shí)，我把線(xiàn)挽起來(lái)，讓同桌把結系上�？吹轿业膭�(dòng)作，同桌立刻心領(lǐng)神會(huì )，把結系上了。再看我后面的一組，好不容易把線(xiàn)引進(jìn)去了，一拉，線(xiàn)又出來(lái)了。又過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們幾乎全完成了。有的洋洋得意，有的垂頭喪氣，有的既不高興也不難過(guò)。還沒(méi)等我們的高興勁過(guò)去，又即將要做一件十分艱巨的任務(wù)——縫紐扣。

　　一聽(tīng)要把紐扣縫在紙上，我的心中可真是打了五味雜陳，既樂(lè )又悲，樂(lè )的是可以給組里加分，悲的是我們不會(huì )縫扣子，只能硬著(zhù)頭皮死馬當活馬醫了。

　　經(jīng)過(guò)我和我的組員不斷地摸索，可謂是千難萬(wàn)險，做錯了N次，最終成功了。

　　經(jīng)過(guò)這次游戲，我領(lǐng)會(huì )到了干一件事要眾人合作，如果不團結，就算一個(gè)人再厲害也干不好。團結力量大，或許就是這個(gè)意思吧！

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