六年級假期作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級假期作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級假期作文 篇1
天邊，和煦的陽(yáng)光，潔白柔軟的云朵，再加上一份金秋收獲的喜悅，構成了一幅七天才能品味完整的畫(huà)卷。這便是一年一度的國慶節，今年的國慶節也這般悄無(wú)聲息地降臨了，這就意味著(zhù)我們又可以去遍布城市的旅游景點(diǎn)暢玩一番了。
前幾年的國慶節，我只是呆在家中打發(fā)這七天的空閑時(shí)光，在家中透過(guò)玻璃窗看著(zhù)一小部分人的生活，在家里做個(gè)默默無(wú)聞，卻收獲頗大的“觀(guān)賞者”。
但這種無(wú)趣的打發(fā)時(shí)間的方式已讓我十分厭倦，終于，媽媽宣布了一個(gè)令人欣悅的好消息：國慶節假期不用像以前那樣一直宅在家里，剛好爸爸在永康那邊，那我們就一起去永康玩幾天�！班抟�！”我和弟弟立馬激動(dòng)地喊了起來(lái)。
我們是10月1日的下午做中巴車(chē)抵達永康的。爸爸工作的地方在圓周村，到那里的時(shí)候，我可真是被眼前的景象嚇了一大跳：房子的一邊雜草叢生，如果當時(shí)正好吹來(lái)一陣秋風(fēng)，那么那兒便會(huì )黃沙漫天，仿佛這兒是剛被發(fā)掘出的一座古城呢！再把目光投射到房子的另一邊，坐落著(zhù)一個(gè)異常美觀(guān)的公園，里面還有很多有趣、好玩的景點(diǎn)等待我們去發(fā)現……
一天，爸爸對我們說(shuō)：“你們一定不知道，不止北京有萬(wàn)里長(cháng)城，永康這里也有一座長(cháng)城，雖不及萬(wàn)里之遙，也沒(méi)有北京的萬(wàn)里長(cháng)城那樣古老，具有研究?jì)r(jià)值，但出去運動(dòng)一下還是對身體有好處的。
于是，一天的早晨，陽(yáng)光還不肯披星戴月地來(lái)到千家萬(wàn)戶(hù)的地板上捉迷藏，我們卻早已睜開(kāi)了惺忪睡眼，準備好一切旅行用品，不一會(huì )兒便出發(fā)了。早晨，來(lái)爬長(cháng)城的一般都是一些來(lái)強身健體的老年人，所以并沒(méi)有十分的熱鬧，反而給這里的長(cháng)城添加了一些獨特的神秘特點(diǎn)。
慢慢的，我們便到達了一座小涼亭，對于直到現在還沒(méi)看到夢(mèng)寐以求的長(cháng)城，心里不免會(huì )有些沮喪。爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“你是不是很想看到長(cháng)城��？你看看那邊�！闭f(shuō)著(zhù)用手比劃了一下方向�！巴�！”遙望那個(gè)方向，長(cháng)城層層疊疊的交錯在蒼翠欲滴的群山之間，峰回路轉，再環(huán)顧四周，層巒疊翠的高山，清澈見(jiàn)底的水庫，圍擁著(zhù)長(cháng)城和我們。
休息了片刻，我們終于開(kāi)始正式爬長(cháng)城了。仿佛在汗流浹背地運動(dòng)似的，不僅可以“跑步”，還可以“跳高”……當然，最簡(jiǎn)單的運動(dòng)方式還是步行，這真像在健身房中激烈地運動(dòng)，或許是因為小學(xué)生涯中的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )剛剛消逝，此刻的我又想起了我們在操場(chǎng)上為運動(dòng)員們加油鼓勁的場(chǎng)景，聽(tīng)見(jiàn)我在寫(xiě)稿子時(shí)，筆尖和紙張觸碰時(shí)的“唰唰”聲……每一個(gè)比賽項目的場(chǎng)景一直在我的腦海中念念不忘，揮之不去。
大約過(guò)了二十分鐘，我們來(lái)到了第一個(gè)“�？空尽薄蔷褪枪艜r(shí)用于點(diǎn)燃煙火傳遞重要消息的烽火臺。拍了幾張照片后我們又繼續踏上旅程，在一個(gè)正在施工的小屋面前停住了腳步。原來(lái)，接下來(lái)的那些烽火臺還在建造中，為了安全起見(jiàn)，只能讓我們走到這里，到達盡頭之后，我們驚奇地發(fā)現，這里竟可以俯瞰整個(gè)永康！耳邊吹來(lái)陣陣習習的秋風(fēng)，似乎在盡情享受著(zhù)天地所賜予的恩澤。不一會(huì )兒，我們便隨著(zhù)熙熙攘攘的人群回到了家里。
雖然這次去爬長(cháng)城并沒(méi)有登上最高點(diǎn)，并沒(méi)有體驗到獨自享受到用全身的汗水換來(lái)的成果，但我們還是長(cháng)了許多見(jiàn)識，拓寬了我們的視野。正所謂“生命在于運動(dòng)”，所以我們感受到了運動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )才是此次旅行中的最大收獲。
六年級假期作文 篇2
短暫而美好的暑假稍縱即逝。在這個(gè)假期里，最開(kāi)心的是陪著(zhù)外公外婆，度過(guò)了涼爽而快樂(lè )的假期。
每天清晨，伴著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的叫聲早早起床，呼吸著(zhù)新鮮空氣，看著(zhù)路邊蒼翠的樹(shù)木，心情特別舒暢。有時(shí)和外公一起去跑步，在路上看到鍛煉的人們，腦海中就會(huì )想起“一日之際在于晨”這句話(huà)。我在想一天中最重要的就是早上了，如果把這么美好的清晨都用來(lái)睡懶覺(jué)，多浪費時(shí)間。我在心里默默告訴自己，一定要早起床，做時(shí)間的主人，珍惜大好時(shí)光。
在外婆家最開(kāi)心的事就是和我的好朋友玩耍，你們猜我的好朋友是誰(shuí)呢？我的好朋友很特殊，它是一只雪白雪白的小兔子。當第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，心里別提有多開(kāi)心了。我輕輕地摸著(zhù)它的毛，絨絨的，滑滑的，像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。把它放在手心里，它卻淘氣地想逃走。它長(cháng)長(cháng)的耳朵特別靈敏，每次聽(tīng)到聲音的時(shí)候就豎起來(lái)，好像在聽(tīng)我們講悄悄話(huà)。它的眼睛特別好看，圓溜溜的，像一對紅寶石，清澈又閃亮。還有一張小小的三瓣嘴，每次吃東西的時(shí)候都特別快，好像生怕我和他搶著(zhù)吃。有一次我給小兔子喂胡蘿卜，就故意逗著(zhù)它玩，把胡蘿卜拿在手上繞來(lái)繞去不給它吃，結果它轉來(lái)轉去不服輸�？粗�(zhù)它著(zhù)急的樣子，我笑得合不攏嘴，又心疼它吃不到，就索性放到地上給它吃。我和小兔子每天形影不離，它是我暑假里的開(kāi)心果，也是我最好的小伙伴。
六年級假期作文 篇3
努力工作了一個(gè)學(xué)期，終于得到了解放。
有時(shí)也常常會(huì )想，用不用派一個(gè)人像馬拉松那樣，一直跑十四千米，就只為呼吁“我們解放了，我們放假了”或是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地去旅游，去度假，還是去做運動(dòng)。但有些人心里還是放不下，夜以繼日地復習功課，難得有一次出去玩的機會(huì )，卻因為要上補習班而不得放松。
假期當中，有人大大咧咧，有人小心翼翼；有人神采奕奕，有人無(wú)精打采；有人……這些情況，都是因為要么是考試考好了，要么是考試考砸了，有人計劃的暑假生活，卻無(wú)法執行。
一般小孩的暑假生活，都是被父母如意控制，讓干什么就干什么，讓往東就不敢往西，如有不聽(tīng)者，就會(huì )被父母請吃“皮帶燉肉”，好做好辦。
就這樣的假期生活，還讓我們過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )，對它產(chǎn)生各種的浮想聯(lián)翩，然而形成了一種叫做向往的東西。
之后我們對這種向往已經(jīng)習以為常了，因為每次都不可能實(shí)現，就是白日做夢(mèng)，所以，這種幻象已經(jīng)不多了。
我們在炎熱的夏天里，快樂(lè )的假期里，同時(shí)也過(guò)著(zhù)一些欣慰的日子，但也從不會(huì )活到自己的幻想里，所以我們會(huì )活到現實(shí)，永不屈服。
這些一般都是我們孩童時(shí)的幻想，永遠也不會(huì )達到。
六年級假期作文 篇4
我好像有一個(gè)無(wú)補習班的假期，因為現在的孩子有太多補習班，根本沒(méi)有時(shí)間去感受童年！
想我今年的暑假，一，三，五，七，的下午上英語(yǔ),二，四，六，七上午上舞蹈課，其余的時(shí)間用于寫(xiě)作業(yè)，根本不夠，因為用那幾個(gè)半天的時(shí)間用時(shí)去英語(yǔ)班，舞蹈班，練樂(lè )器，因為他們不定時(shí)的給我們加課，我的作業(yè)都是趁著(zhù)晚上寫(xiě)的，每天至少寫(xiě)到十二點(diǎn)才能睡。我還不算慘，我的舞蹈班有一個(gè)同學(xué)，在一個(gè)暑假里他媽媽給她報了葫蘆絲，鋼琴，奧數，書(shū)法，長(cháng)笛等，九個(gè)補習班，把她連的臉上天天掛著(zhù)一雙“熊貓眼”！
像我們這樣的童年，還有什么趣味；像我們這樣的假期還有什么意義！我多么想有一個(gè)清靜的假期，多么想有一個(gè)趣味十足，別有深意的假期��！讓我來(lái)說(shuō)，過(guò)這些假期過(guò)了還不如不過(guò)，因為我甘愿在學(xué)校里上我喜歡的語(yǔ)文課，也不愿上那無(wú)趣的補習班。我多么想對悠悠的白云喊道：我想要一個(gè)沒(méi)有補習班的假期！我要自由！我要像你——白云，一樣的自由無(wú)比，無(wú)拘無(wú)束，我想讓你與我分享自由！
我好想有一個(gè)沒(méi)有補習班的假期！
六年級假期作文 篇5
一年一度的“五一”黃金周，我過(guò)得非常豐富多彩。我去了常德探親訪(fǎng)友，參加了常德市博物館的童星杯奧數比賽…………，讓我最難忘的，還是與小伙伴們一起到烈士公園游玩。
5月5日那天，碧空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高掛在半空中。我約好了同學(xué)一同到烈士公園游玩剛出門(mén)，更興奮起來(lái)�！疤昧�，五一節終于出了太陽(yáng)，好天氣，就有好心情�？磥�(lái)，”今天一定快樂(lè )無(wú)比了！”
來(lái)到烈士公園門(mén)口，我便驚呆了。天��！人山人海。無(wú)數風(fēng)箏在天空中飛舞，老人們都在健身。小孩子們到處玩耍，奔跑，大家都在“五一”黃金周，盡情的享受著(zhù)沒(méi)有學(xué)習的負擔，沒(méi)有工作壓力的美好時(shí)光。
我在烈士紀念館與同學(xué)碰了面。大家一相見(jiàn)，便七嘴八舌的討論開(kāi)了。是到游樂(lè )場(chǎng)，還是去劃船…………，這時(shí)，耳朵邊響起了播音員甜美的聲音。我們細細地聽(tīng)著(zhù)廣播，了解哪里有好玩的地方，聽(tīng)完后，我們知道了。在游樂(lè )場(chǎng)前邊有一個(gè)冰雕展覽。大家異口同聲地說(shuō)：“走，去看冰雕去！”
剛來(lái)到入口處。我們便被眼前的一切驚嚇住了：一條“長(cháng)龍”躺在刀口處，有頭無(wú)尾，人們艱難的移動(dòng)著(zhù)步伐。我隨著(zhù)長(cháng)龍前進(jìn)，終于，買(mǎi)了票，首先工作人員為我們發(fā)棉衣。再將門(mén)打開(kāi)。天��！真冷，一陣刺骨的寒風(fēng)便由我襲來(lái)。我仿佛一轉眼間進(jìn)入了一十冰雪世界里。我用手摸旁邊一個(gè)兒童形狀的冰雕。手剛碰上，寒冷就從我的手指間進(jìn)入，然后流入我的全身，我不禁打了個(gè)哆嗦。
我繼續往前面走著(zhù)，一座尖尖的高塔出現在我眼前。��！雕刻得真細致。避雷針，鐵桿、樓梯…………，許多大塔應當有的裝備，應有盡有。我不由得為這些雕刻家的作品，為他們靈巧的雙手而感到驚訝。我想：這一件件作品可能就是幾位雕刻家一個(gè)星期的心血��！如此多的作品，他們要花費多少時(shí)間啊，看來(lái)這些作品真是不容易，實(shí)際制作想必更難�？磥�(lái)想干一件事情很容易，做好一件事情很難。
我繼續朝前走著(zhù)，這時(shí)眼前出現了一副冰雕著(zhù)的長(cháng)長(cháng)的滑梯。聽(tīng)說(shuō)，這是亞洲最長(cháng)的冰滑梯呢！我的腳步不由自主地移動(dòng)著(zhù)，我剛走上去，工作人員便讓我坐上了一個(gè)車(chē)形的物體，我的心“嘭”直跳�！皣W”工作人員一推，我如同離弦之箭一樣，飛奔出去了 ……
參觀(guān)、游玩、踏青構成了我快樂(lè )的一天�！拔逡弧惫�，我過(guò)得真快樂(lè )！
六年級假期作文 篇6
“五一”節來(lái)臨啦！我的心情猶如打碎了一瓶蜂蜜，甜味兒不斷地從我的心底涌上來(lái)，從我的心中釋放出來(lái)，這是為什么呢？是因為可以放假三天，可以和親人們去游玩，可以盡情地玩耍，那是多么地開(kāi)心��！
在陽(yáng)關(guān)燦爛的星期四早上，當我聽(tīng)到了媽媽說(shuō)去佛岡玩的消息，我的心情也好像那陽(yáng)光一樣，那么明朗，那么舒適！我倚靠在窗臺上，望著(zhù)湛藍的天空，我感覺(jué)自己仿佛到了佛岡似的，仿佛。突然，我被媽媽的“獅吼功”叫醒了，我懶洋洋地從窗臺邊離開(kāi)，但我的心思仍未從我的遐想中離去。我上了車(chē)，坐在窗戶(hù)旁邊，看著(zhù)外出的風(fēng)景，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。等我再次醒來(lái)的時(shí)候，已是到了佛岡了。我感到好沮喪，因為在來(lái)的過(guò)程里，我沒(méi)有好好的欣賞一下那美麗迷人的風(fēng)景。下了車(chē)，我呼吸了一口清新的空氣，哇，好舒服��！我環(huán)繞了四周，到處都是山，高高的山，從遠望去，山頂好像被一層白云給遮擋住了。潔白的云給這湛藍的天空添加了一處色彩，而這一切，給這個(gè)充滿(mǎn)綠意的世界又增添了一絲生機，一絲清新。這個(gè)迷人的地方，比任何一個(gè)地方都更美！
姑媽家只是一個(gè)在鄉村里的“別墅”。于是，我們打算去縣城新建的公園逛逛。
那個(gè)公園非常大，建筑物也很精致，空氣也很清新。更重要的是：公園里面還有幾座山，山上有很多條山路。太好了，我已經(jīng)很久沒(méi)有爬過(guò)山了。我再也等不及了，于是和哥哥一起沖向小路，小路是一級級階梯，很長(cháng)。上到山上，已是腰酸腿疼了，只好慢慢走了。兩邊都是高大茂盛的樹(shù)林，有些樹(shù)枝葉叢密，有些樹(shù)已是“光棍司令”了。每走到一層，我們就拍一張合影，留做紀念。山上到處都是小路，縱橫交錯，每一條路所到達的`地方都各有所處。
“灑灑灑”，下雨了，我們沒(méi)預到它會(huì )下雨，況且又沒(méi)帶傘來(lái)�？�，一個(gè)個(gè)都慌慌張張的，各奔所向，我也不落后�？偹阏业揭粋�(gè)小亭子了，里面都坐滿(mǎn)了人。我站在亭子邊邊，看春雨淅瀝瀝地下著(zhù)，聽(tīng)春雨叮咚叮咚地彈琴，嗅春雨噴發(fā)出的芳香，感受春雨帶來(lái)的清爽氣息。終于，雨停了。我們趕緊趕路，下臺階比上臺階輕松多了，就像輕盈地踏著(zhù)每一個(gè)飄香的音符，一蹦一蹦的。隨后，我們去了一個(gè)名叫“火山爆發(fā)”的小木屋里——溫泉館，進(jìn)去后，我二話(huà)不說(shuō)，把腳伸進(jìn)熱水中。哇，燙死我了。我一看，這是50度的，怪不得了。我在這苦苦抱怨，而爸爸媽媽卻在旁邊哈哈大笑。我這次看清楚了，去到了一個(gè)只有38度的池子里，我沒(méi)有泡下去，只是把腳伸進(jìn)水里就算了。這時(shí)，媽媽下來(lái)了，趁我不注意的時(shí)候，媽媽竟然向我襲擊了，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，媽媽又向我進(jìn)行一次又一次的襲擊。俗話(huà)說(shuō)得好“是可忍孰不可忍”，我先來(lái)了個(gè)下馬威，再進(jìn)行“進(jìn)攻”，經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間與敵人的“奮斗”，我終于取得了勝利�！昂么蟮囊还上阄秲��！�
我已經(jīng)回到姑媽家了，正準備享受大餐呢。姑媽為了好好款待我們，特地去縣城里最有名的酒樓，買(mǎi)了一些烤鵝、叉燒吃。雖然姑媽那里只是一個(gè)小縣城，但是小縣城里卻有大城市里沒(méi)有的那種自由快樂(lè )的感覺(jué)；雖然縣城的公園沒(méi)有什么游樂(lè )設施，但是那個(gè)公園是在山上建的，公園的每一處都蘊藏著(zhù)山的野味，公園無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在新鮮而自然的空氣。我雖愛(ài)城市，但我更愛(ài)自由；我雖愛(ài)玩耍，但我更愛(ài)大自然的撫摸！更愛(ài)佛岡這顆不起眼的“雨露”，滋潤了我干旱的心田。
六年級假期作文 篇7
在快樂(lè )的寒假生活中我度過(guò)了許多快樂(lè )時(shí)光，其中登山一行給我留下了深刻的印象。
那天，我早早的起床，“飛速”的洗漱完畢，吃過(guò)飯，我與父母及姐姐滿(mǎn)懷喜悅來(lái)到牛尾兒巴山下，我們買(mǎi)了門(mén)票便開(kāi)始了我們的登山之行。
我望著(zhù)威聳云天的山峰，心里想：今天一定要征服這座山。此時(shí)我眼前浮現出我屹立在山頂，遙望八方器宇的神氣景象�？伞罢f(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難”，還沒(méi)登到四分之一，我就感到精疲力竭，不想再向上攀登了，但此時(shí)山頂上的一陣樂(lè )聲引起了我的好奇，我便決心登上山頂。一路上我望著(zhù)怡人的景色，不知不覺(jué)中接近了山頂，到山頂后我才明白山頂樂(lè )聲的來(lái)源，原來(lái)是山頂寺廟在舉行拜山神大典，我們到時(shí)剛好開(kāi)始。伴隨著(zhù)音樂(lè )響起，一陣噼里啪啦的鞭炮聲后，兩幅紅底白字的大對聯(lián)從寺廟的兩邊慢慢落下，悅耳的鐘聲響徹了整座山谷。人們絡(luò )繹不絕的從寺廟里進(jìn)進(jìn)出出，祭拜寺里的神佛，以祈求神靈的保佑。我擠了很長(cháng)時(shí)間才到了大殿。首先映入我眼簾的是大殿里的一尊佛像，他全身披光掛彩，目光炯亮，雙耳低垂，讓人望而生敬。它掃視著(zhù)前來(lái)瞻仰它的人們，嘴角略帶微笑。盤(pán)坐在蓮花大座之上，倍顯出他身份的尊貴。我緩緩來(lái)到它的腳下，恭敬的鞠了一躬，并向他祈福保佑。
我們一直玩兒到天黑，遠處的、近處的男女老少放著(zhù)炮仗，點(diǎn)著(zhù)煙花。天空中又變成了五顏六色、姹紫嫣紅的景象，伴著(zhù)璀璨的煙火，一盞盞孔明燈帶著(zhù)人們的新年心愿，漸漸升到天空，越升越高，越升越遠……
六年級假期作文 篇8
突然覺(jué)察到時(shí)間過(guò)的太快了，每天就是那樣重復做著(zhù)同樣的事，時(shí)光流逝，日月如梭。一眨眼一個(gè)假期過(guò)去了……是我又長(cháng)大了嗎？我慢慢從生活中感悟到了什么……
就像朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道：“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了……”
回想這些天的假期生活，每天就只是做做作業(yè)，看看書(shū)，看看電視。躺在床上，望著(zhù)窗外湛藍的天空，滿(mǎn)天閃閃的星星，一眨一眨地望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你有我們快樂(lè )嗎？”我無(wú)語(yǔ)……
無(wú)意間發(fā)現那張已沉寂在抽屜里中一個(gè)假期計劃�？戳丝�，我連一項也沒(méi)完成。就算勉強有進(jìn)行的，也只是半途而廢。突然間心里隱約感到自悲。
值得一提的是，這個(gè)假期我讀了一本好書(shū)，一本真正給我啟示的書(shū)……《狼王夢(mèng)》。書(shū)中的紫嵐為追逐“夢(mèng)想”，飽經(jīng)了一次次的失敗，一次次的失去，一次次的心痛，但它卻一次次堅強的站了起來(lái)。
“夢(mèng)”，是夕陽(yáng)襯落日，是青松立峭壁，是萬(wàn)里平沙落秋雁，擁有夢(mèng)，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片天空；一朵小小的浪花，可以飛濺整個(gè)海洋……
我使盡全力，追逐著(zhù)夢(mèng)想，但一次次的失敗讓我畏縮不前。讀了這本書(shū)，我明白了，我要為了自己的夢(mèng)想，不惜一切去追逐，哪怕有再多的風(fēng)雨，再多的挫折，我都要昂首挺胸往前闖。
其實(shí)，這個(gè)假期也讓我收獲不少，它讓我學(xué)會(huì )了堅持，知道了自己在面對災難時(shí)，是那么的手足無(wú)措……
還記得那次“傳說(shuō)中的地震”，還記得那時(shí)我根本無(wú)法平撫自己的心情，頭腦根本無(wú)法冷靜，身體不住地顫抖，眼淚不住地掉落，感覺(jué)那么無(wú)助……或許，是畏懼——我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們想象中偉大的多或悲哀的多的事情發(fā)生，生與死，只不過(guò)一瞬間，幾十秒的事……這樣的不安鐫刻在每個(gè)人的生命線(xiàn)上，隨時(shí)都會(huì )離去……
你看，生命對我們是如此吝嗇，總讓我們絕望；生命又是慷慨的，總在我們失望后給予拯救……
回想著(zhù)這一年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著(zhù)自己內心的諸多變化，忽然有太多太多的話(huà)想要說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)這熟悉的音樂(lè )，有點(diǎn)憂(yōu)傷，有點(diǎn)感想……
花開(kāi)花落，應該與季節無(wú)關(guān)吧，很多時(shí)候都是迷茫于自己，有誰(shuí)能夠挽留住那些花朵？只能嗅一嗅的清香……
其實(shí)，許多美麗在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，許多美好在我們不經(jīng)意間從指縫滑落……
我明白，這是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)年了，我明白，這一年一定不會(huì )那么輕松。
我明白，是的，我都明白的……
我總在夜晚幻想著(zhù)，希望時(shí)間可以流逝的慢一些，這樣，我就能與同學(xué)們再多一些時(shí)間“同甘苦、共患難”了……
我的朋友們，珍惜擁有的一切吧，不論憂(yōu)傷歡笑，至少是你生命旅程中的一道風(fēng)景……
我堅信：
每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免會(huì )迷失方向
每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免會(huì )受傷
只要小小夢(mèng)想在心中，未來(lái)就有希望
在成長(cháng)的道路上，我會(huì )飛的更高，飛的更遠，飛的更自信，飛的更出色，飛的更自豪……
讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住共同分享的快樂(lè )，記住共同承擔的傷痛，記住為一個(gè)夢(mèng)想共同拼搏的時(shí)光吧！
點(diǎn)評：
平淡的假期，飛揚的思緒，文章字里行間流露著(zhù)對過(guò)往日子的不舍，告訴我們珍惜的可貴�！独峭鯄�(mèng)》的啟示和“傳說(shuō)中的地震”讓“我”學(xué)會(huì )了堅強。筆隨心動(dòng)，真實(shí)記錄自己的生命感悟是本文的可取之處。
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