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六年級樂(lè )趣作文

時(shí)間:2022-02-17 16:48:48 六年級作文 我要投稿

【實(shí)用】六年級樂(lè )趣作文集合10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級樂(lè )趣作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】六年級樂(lè )趣作文集合10篇

六年級樂(lè )趣作文 篇1

  樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的,無(wú)論干什么事情都有樂(lè )趣。有讀書(shū)的樂(lè )趣,有養花的樂(lè )趣,有寫(xiě)作文的樂(lè )趣。我覺(jué)得無(wú)論干什么事都是一種不同的樂(lè )趣。今天我來(lái)講講放風(fēng)箏的樂(lè )趣吧!

  風(fēng)箏,是一個(gè)悠閑散心的物品。瞧!風(fēng)一吹,他就隨著(zhù)頑皮的風(fēng)兒在空中飛舞盤(pán)旋,與風(fēng)兒鳥(niǎo)兒相伴多么自在愉快!我喜歡放風(fēng)箏,因為我把它當做一種散心解悶的樂(lè )趣。

  放風(fēng)箏有時(shí)很令人開(kāi)心。有時(shí)風(fēng)兒很快樂(lè ),它探出小腦袋望一望,不禁贊嘆道:“!多么美好的世間萬(wàn)物呀!”它與風(fēng)箏一起飛翔,我坐在草坪上手中拿著(zhù)線(xiàn)望著(zhù)那飛翔在藍天中的風(fēng)箏。那一刻,我感覺(jué)到放風(fēng)箏是一種樂(lè )趣。

  放風(fēng)箏有時(shí)令人氣喘吁吁。有時(shí)風(fēng)兒頑皮地不愿出來(lái),我只好牽著(zhù)風(fēng)箏撩起裙兒在草坪上飛奔,但風(fēng)箏好像因為沒(méi)有風(fēng)兒也不愿意起來(lái)飛翔,懶懶地往下墜。我牽著(zhù)它在草地上飛奔,那一刻我覺(jué)得放風(fēng)箏是一種樂(lè )趣。

  放風(fēng)箏有時(shí)令人無(wú)比的快樂(lè )與充滿(mǎn)期盼。我給風(fēng)箏上系了一個(gè)小字條,上面寫(xiě)著(zhù)我的夢(mèng)想。我要讓這個(gè)風(fēng)箏載著(zhù)我的夢(mèng)想而飛,飛入云間,飛到藍天的擁抱之中。那一刻,我感到放風(fēng)箏是一種樂(lè )趣。

  有笑有淚,有喜有憂(yōu),有企有盼,既需奔跑又增長(cháng)身體健康,這就是放風(fēng)箏的樂(lè )趣。

六年級樂(lè )趣作文 篇2

  “呀!停電了!”正在玩電腦的林楠叫了起來(lái)。我們垂頭喪氣地來(lái)到客廳,弟弟嘟著(zhù)嘴巴,自言自語(yǔ)道:“沒(méi)電就不能吹空調,沒(méi)電就不能玩電腦,沒(méi)電……哎!好無(wú)聊!”我眼珠子轉了轉,想:“林楠來(lái)我家,就不能整個(gè)下午坐著(zhù)發(fā)呆!”我接著(zhù)想,“哦,對了,去林妍家不是玩過(guò)幾個(gè)游戲嗎?”我眼前一亮,說(shuō):“我們來(lái)玩游戲,我想到幾個(gè),挺好玩的!”說(shuō)著(zhù),我折了5張三角紙,然后給弟弟和林楠說(shuō)明游戲規則:“我把這5張三角紙藏在房間的范圍內,你們誰(shuí)先找到3張,誰(shuí)就贏(yíng)。誰(shuí)在目標的附近,我就會(huì )提醒他。明白了嗎?”“恩!”林楠和弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。

  游戲開(kāi)始了,我把5張三角紙分別藏在鼠標下、娃娃的衣服里、照片后、衣柜的縫里和抽屜縫里。

  “好了,進(jìn)來(lái)找吧!蔽艺f(shuō)。

  “我只要隨處亂走,如果走到目標附近,你就會(huì )提醒我啦!嘿嘿!”弟弟捂著(zhù)嘴,笑著(zhù)說(shuō)。

  “那我就跟你搶咯!哈哈!”林楠用扇子扇扇風(fēng),說(shuō)。

  “弟弟接近目標!”我指著(zhù)相框說(shuō)。

  弟弟和林楠唰地一下跑到相框附近。

  “咦?在哪里?我怎么沒(méi)看到?”弟弟朝相框左看看右看看,就是找不到。

  “哈哈!我找到了初中,就在相框后面,你真苯!靠那么近還找不到!绷珠嗣艿艿念^。

  剩下的四張全部都被弟弟搶了,這一次是弟弟贏(yíng)。玩了幾輪,我們又開(kāi)始第二個(gè)游戲。

  我調了一杯“自制飲料”,里面放了醬油、食鹽、白開(kāi)水、醋和胡椒粉。我拿起調好的“自制飲料”,說(shuō):“這就是第二輪的‘獎品’!誰(shuí)輸了就獎勵喝這個(gè)!”我拿來(lái)?yè)淇伺,接?zhù)說(shuō),“這個(gè)游戲叫做‘心臟病’,我們手上都有牌,不能看牌,抽出第一張,放在地上,說(shuō)“一”。三人這樣輪流,如果放下去的那張牌和你所說(shuō)的數字一樣,就得搶著(zhù)拍所有的牌子,最快的那個(gè)可以決定,這些牌給誰(shuí),最慢把牌子弄完的那位就輸,也就是說(shuō)他要喝這杯“自制飲料”啦!”

  游戲開(kāi)始了,“一、二、三、四、五、六、七,呀!我的手,好疼!林楠,你力氣好大!”我一看自己的手,只見(jiàn)手上出現了五根紅手指。

  “呵呵,不好意思啊,不小心的!绷珠孀焱敌,低著(zhù)頭說(shuō)。

  “這些牌給你,誰(shuí)叫你把我的手打得這么紅,這么疼?呵呵,這是懲罰!”我把牌子拿給林楠。

  游戲結束了,林楠喝了“自制飲料”,她輸了。

  雖然大家玩得滿(mǎn)身是汗,但是玩得很開(kāi)心,真沒(méi)想到停電也有停電的樂(lè )趣!

六年級樂(lè )趣作文 篇3

  “拜托嘛!買(mǎi)幾條回家啦!”當我在夜市中看到五顏六色的'魚(yú)時(shí),我不由自主的喜歡上了魚(yú)。

  “好吧!”在我的苦苦哀求下,爸爸終于答應了,我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家,我們把兩條活潑好動(dòng)的小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸后,就馬上享受喂魚(yú)的樂(lè )趣了?此鼈兂缘媒蚪蛴形,我們也樂(lè )在其中。

  隔天,我們發(fā)現魚(yú)缸中好像美中不足,原來(lái)就是少放了裝飾品和水草,我們拜托我們的“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來(lái),讓我們的小魚(yú)可以自由自在的在魚(yú)缸中玩耍;有時(shí)忘記喂魚(yú)時(shí),小魚(yú)也可以吃水草,真是一舉兩得!

  但好景不常,別人是“相看兩不厭”,但我們的小魚(yú)卻會(huì )攻擊對方,我們只好找一個(gè)盆子,千辛萬(wàn)苦的把小魚(yú)放進(jìn)盆子里,因為小魚(yú)會(huì )一直跳,我們就要一直“安撫”魚(yú),但我們絕對不會(huì )半途而廢的,后來(lái)我們就“輕而易舉”的把小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。過(guò)了一陣子,不好的事情發(fā)生了!其中一條小魚(yú)翻白肚,死翹翹了,我們傷心的把它埋進(jìn)土里。爸爸媽媽為了安慰我們,媽媽買(mǎi)了一條公的孔雀魚(yú),爸爸買(mǎi)了一條肚子大大的母孔雀魚(yú),我們高興的大聲歡呼!才過(guò)一個(gè)月,母孔雀魚(yú)就生了二十三 條,我們看著(zhù)它們一天天的長(cháng)大,真的好有趣、好開(kāi)心!

  “呼──”寒冷的冬天來(lái)臨了,我們每天都要換溫水,小魚(yú)才不會(huì )凍死,但是小魚(yú)們還是死了五條。終于度過(guò)了冬天,有五條小魚(yú)的肚子大了許多,爸爸跟我們說(shuō):“這五條小魚(yú)快生了!”我們熱切的等待著(zhù)小魚(yú)什么時(shí)候再生。

  養魚(yú)有許多歡樂(lè ),真的好有趣!只要認真就可以把魚(yú)照顧得很好,我們很高興可以當“魚(yú)爺爺”、“魚(yú)奶奶”,不過(guò),我更希望能當一條快樂(lè )又漂亮的美人魚(yú)。

六年級樂(lè )趣作文 篇4

  “生活中并不缺少樂(lè )趣,而是缺少一雙發(fā)現樂(lè )趣的眼睛!睘槭裁催@么說(shuō)呢?可不是嗎?生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣,養花是一種樂(lè )趣,運動(dòng)是一種樂(lè )趣,學(xué)習是一種樂(lè )趣,游戲也是一種樂(lè )趣。所以樂(lè )趣無(wú)處不在,擦亮自己的眼睛,盡情享受樂(lè )趣吧!

  那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè )趣吧,我的樂(lè )趣可多了,可最重要的還得屬一項,“吃”,吃多了,肉也變多了,不過(guò)我還是停不下嘴,誰(shuí)叫我生在“吃貨之都”成都呢?既然選擇了吃,那當然要會(huì )做菜,說(shuō)到做菜,我還是有兩把刷子,像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面!边@些我樣樣都會(huì )?杉依锶司褪遣唤o我機會(huì )做飯,因為“新手出江湖,請多多關(guān)照”嘛!可大人們哪有時(shí)間關(guān)照我呀,整天忙東忙西的,啥都做完了。在我的苦苦央求下,媽媽終于答應我這個(gè)周天我做飯。

  好不容易到了周天,天剛蒙蒙亮,我就按耐不住激動(dòng)的心情起了床!霸绮褪菧珗A,中午吃雜醬面,晚上邀請爺爺奶奶一起吃大餐!蔽遗d奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著(zhù),我又在大家將信將疑的目光中開(kāi)始大顯身手了。燒水,下湯圓,打雞蛋。湯圓像一個(gè)個(gè)跳水運動(dòng)員躍入水中,跳躍著(zhù),翻滾著(zhù),舞動(dòng)著(zhù),幾分鐘后,它們全都乖乖地浮出水面沖著(zhù)我笑。我趕緊把它們打撈起來(lái),就這樣,一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著(zhù)我的作品,香香的,甜甜的,糯糯的,看著(zhù)大家滿(mǎn)意的表情,我高興地笑了。首次挑戰成功了!中午我又輕松的做出了了雜醬面,心里有些驕傲了。

  真正的考驗還在后面呢!晚上全家期待的大餐會(huì )是些什么呢?圓子湯?回鍋肉?西紅柿炒雞蛋?既然是我做飯,那當然聽(tīng)我的了。做完作業(yè),我向媽媽申請了50元,獨自走向了菜市場(chǎng)。

  哇!菜市場(chǎng)真熱鬧,擁擠的人群,熱情的叫賣(mài)聲,玲瑯滿(mǎn)目的商品?粗(zhù)綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐。弄得我眼花繚亂。

  直奔主題吧,我沖向一家豬肉店,問(wèn)老板:“老板,請問(wèn)豬肉怎么買(mǎi)?”“里脊、五花、肘子,要哪塊自己挑!迸掷习逭χ(zhù)剁肉,眼皮也沒(méi)抬一下。我東看看,西摸摸。又問(wèn)老板:“做回鍋肉要什么肉?”老板停下手中的活,上下打量了我一眼說(shuō):“那你要買(mǎi)帶皮坐凳肉,炒出來(lái)才香。如果紅燒,就一定用五花肉!必i肉里居然有這么多我不知道的學(xué)問(wèn),我暗自吃驚。老板選了一塊肉,麻利的扔在了稱(chēng)上!拔铱,14塊一斤,一共一斤半!薄20元”我脫口而出,豬肉我不懂,數學(xué)我可很內行!翱梢园!小伙子,收你20吧,優(yōu)惠你了!敝x過(guò)了大方的老板,我又開(kāi)始了馬不停蹄的采購。

  一小時(shí)以后,我滿(mǎn)頭大汗的提著(zhù)沉甸甸的幾袋戰利品,回到了家。接下來(lái)我又洗菜,切菜,下鍋。一桌豐盛的晚餐擺上了桌?粗(zhù)大家狼吞虎咽的吃著(zhù)自己的菜,美滋滋的,贊不絕口,不一會(huì )桌上就被搶個(gè)精光,看著(zhù)自己的菜這么受歡迎,心里別有一番滋味。

  這一次做飯,我學(xué)到了許多,也得到了許多,在勞累中我得到了樂(lè )趣和夸贊,這才是最重要的。

六年級樂(lè )趣作文 篇5

  人生在世本身就有許許多多的考驗和樂(lè )趣,生活中五彩斑斕的世界,它就像一雙潔白無(wú)瑕的翅膀,帶你飛向快樂(lè )的藍天。而我的樂(lè )趣就是我學(xué)會(huì )了炒菜。

  一天中午,我正在看書(shū),媽媽突然走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“聰聰,今天中午你幫媽媽炒菜吧!”我立刻跳了起來(lái),說(shuō):“說(shuō)干就干!庇谑俏倚渥右粩]開(kāi)始操作起來(lái)。剛開(kāi)始,我拿了幾個(gè)雞蛋開(kāi)始打到碗里,可每次不是蛋殼掉到碗里就是把雞蛋給捏碎了,搞得我有點(diǎn)想退縮。就在這時(shí)傳來(lái)了媽媽的聲音:“要把雞蛋在一個(gè)硬物棱上輕輕一磕,再用兩只大拇指輕輕那么一扣,雞蛋就輕松打開(kāi)了!眿寢尩囊环(huà)讓我恍然醒悟,不一會(huì )兒準備工作全部完成,開(kāi)始炒菜了!

  我先把油倒進(jìn)鍋里,油熱了把已經(jīng)攪好的雞蛋倒進(jìn)去翻炒,炒出金黃色,這時(shí)雞蛋可以出鍋了;再倒入一些油,一樣要等油熱,這時(shí)要把蔥花和媽媽早已準備好的蒜泥一塊兒放進(jìn)去,翻炒幾下香味可出來(lái)了,“哇!好香呀!”媽媽在夸我呢,此時(shí)心里自信滿(mǎn)滿(mǎn),越干越起勁!該放番茄了,番茄翻炒幾下放入調料和最關(guān)鍵的鹽,因為上次試炒時(shí)就忘放了!胺殉吹貌畈欢嗔,該放雞蛋了!眿寢屨f(shuō)。這時(shí),我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下,爸爸媽媽更是連連稱(chēng)贊,我的心里都樂(lè )開(kāi)了花兒。

  無(wú)論在何種境遇,無(wú)論成果如何,只要我們學(xué)會(huì )享受過(guò)程,一切困難都不是事兒!并且它會(huì )成為我們生活中的一種樂(lè )趣,做飯不也是如此嗎?

六年級樂(lè )趣作文 篇6

  同學(xué)們,樂(lè )趣來(lái)源于生活,生活中有許許多多的樂(lè )趣。比如說(shuō)學(xué)習中有樂(lè )趣,勞動(dòng)中有樂(lè )趣,玩耍中有樂(lè )趣等等。

  我也從生活當中的一件小事中體會(huì )到了非常大的樂(lè )趣。

  那是去年春天的一個(gè)下午,我與爸爸出去游玩,回來(lái)時(shí),爸爸在路邊的一個(gè)花店里買(mǎi)了幾棵茉莉花的小苗;氐郊疫@后,我看到了幾個(gè)花盆,里面有松軟的土。哦!原來(lái)爸爸是要種花呀!突然,我的腦子里充滿(mǎn)了茉莉花長(cháng)大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗,爸爸說(shuō):“種花可不是一件容易的事呀!”

  說(shuō)干就干,我開(kāi)始實(shí)施我的種花計劃。我拿著(zhù)小鏟子先把盆里的土挖了個(gè)坑,然后小心翼翼的把小苗放進(jìn)去,填上土,最后澆足了水。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)給了我一包花肥,說(shuō):“要定期定量施肥哦!”

  后來(lái)的一段日子里,我每天都給小苗澆水,修剪枝葉,除草,滅蟲(chóng)。并且每?jì)芍苁┮淮畏。就這樣一天一天……

  突然有一天,我發(fā)現茉莉長(cháng)出了小花骨朵,我就更精心的去呵護它了,又過(guò)了兩天,它終于開(kāi)花了;ǘ錆嵃,清香怡人。我的心里無(wú)比的高興,因為我的勞動(dòng)有了收獲,我體會(huì )到了種花的樂(lè )趣。

  同學(xué)們,讓我們一起去尋找生活中的樂(lè )趣,讓我們的生活每一天都開(kāi)心,快樂(lè )。

六年級樂(lè )趣作文 篇7

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。

  閑暇的時(shí)候,我會(huì )捧起一本書(shū)。書(shū)里的故事情節,會(huì )影響我的情緒。我也常常會(huì )為人物命運的坎坷而傷感;為人物危險的情景而感到緊張;為人物幸福 地生活而感到高興。

  每逢看書(shū)時(shí),我就進(jìn)入了知識的天地。好像在與書(shū)中的人物對話(huà)。阿拉丁神燈讓我向往無(wú)比;惡毒的王后讓我討厭至極;賣(mài)火柴的小女孩使我淚流滿(mǎn)面。

  讀書(shū)時(shí),我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,我好像看見(jiàn)了書(shū)里描繪的情景:森林的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;草原的廣闊無(wú)垠;高山的壯麗巍峨;大海的浩瀚無(wú)邊;沙漠的荒涼焦熱……

  在書(shū)中,我學(xué)到了非常多的寫(xiě)作方法,比如:對比、詳寫(xiě)、略寫(xiě)……讀書(shū)不但對我們寫(xiě)作有幫助,而且可以讓我們通過(guò)閱讀知道許多知識,懂得許多道理。

  冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。高爾基也說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。托爾斯泰還說(shuō)過(guò):理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書(shū)。

  讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣,所以,我愛(ài)讀書(shū)。

六年級樂(lè )趣作文 篇8

  在別人的眼里,上網(wǎng)可能是件壞事,我以前也是這么認為,不過(guò)自從不久以前,我就改變了看法。

  那是一個(gè)暑假里,我獨自一個(gè)人在家里寫(xiě)著(zhù)暑假作業(yè)。剛開(kāi)始,那些題目我還能應付,只是些以前課文學(xué)過(guò)的,只要認真回憶一下,就能記起來(lái)。不過(guò),到了后面,就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目,而且都是些我還沒(méi)出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉,對了!平時(shí)上網(wǎng)時(shí)不是有非常多關(guān)于浙江歷史的資料么。以前,爸爸老是說(shuō)我只會(huì )打游戲,現在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我。說(shuō)干就干,我就馬 上上網(wǎng)去找資料。

  剛開(kāi)始,我還信心十足,看了這些資料看那些,簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)找資料的。不過(guò)始終不能看太久,不然來(lái)不及寫(xiě)暑假作業(yè)了。于是,我就開(kāi)始找了,找著(zhù)找著(zhù),我有點(diǎn)急了,呀!咋沒(méi)有呢,以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都多的不計其數,現在咋都沒(méi)了,難道老天在作弄我?正當我心灰意冷的時(shí)候,忽然,有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來(lái),晚不來(lái),偏偏我不想找的時(shí)候來(lái),在耍我!不過(guò),還是皇天不負有心人,讓我找到了。

  晚上,爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目,傻了眼。

六年級樂(lè )趣作文 篇9

  遠去的夏日之聲,帶來(lái)了秋的氣息,水波不知要去哪里,好像找尋著(zhù)昔日的舊壘。

  在院子里,有一棵杏樹(shù),杏子已經(jīng)成熟,可總是那個(gè)紅里透青的模樣,一年四季,青了又紅,摘了又長(cháng),就算沒(méi)人管它,也沒(méi)什么變化,旁邊是一片葡萄,也早已成熟,順著(zhù)木架一轉,橫著(zhù)長(cháng)到了上方,覆蓋了天空。正對面是住人的屋子,那管煙囪總是冒著(zhù)炊煙,在天空消散不見(jiàn),除這些,也沒(méi)什么,只有幾處不起眼的葫蘆藤,結著(zhù)幾個(gè)不起眼的葫蘆,伴著(zhù)院子里的一切夜話(huà)。

  這里有趣,可不只因為這些,而是院子里的那個(gè)人,為杏樹(shù)澆水,為葡萄殺蟲(chóng),讓煙囪冒出炊煙,修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。

  從我小時(shí)候起,杏樹(shù)就這么高,我總是鬧著(zhù)吃杏子,可杏子不是一年四季都有,我便喜歡上了夏末初秋的時(shí)節。至于那幾串葡萄,第一次吃時(shí)那味道直擊我的味蕾,好酸,到現在,我對那幾串葡萄也沒(méi)什么好印象。

  最?lèi)?ài)的還是姥姥做的風(fēng)箏,雖然沒(méi)有吃的誘惑,但看到它飛上天空的那一刻,總是希望它能沖破云層,穿出天際,就像破曉的曙光,展翅鯤鵬,染上幾抹白云,回到我的身邊。

  那一日,我又和姥爺一起坐在院子里,姥爺喝著(zhù)清茶,抬頭看看葡萄,從縫隙穿進(jìn)的陽(yáng)光,直射在我們臉上,我拿著(zhù)一顆杏吃著(zhù),姥爺講著(zhù)我不懂的東西,不像枯燥的課本,而是很有趣的東西,天上的鳥(niǎo)兒,地上的蟲(chóng),水里的魚(yú),童年的我。

  我的內心隨著(zhù)陽(yáng)光的閃爍而閃爍,隨著(zhù)星辰日月的更替而變幻,內心深處卻總有一股酸甜的味道,永恒在時(shí)間的長(cháng)河里,小院的樂(lè )趣中……

六年級樂(lè )趣作文 篇10

  我愛(ài)狗,也愛(ài)養狗。在小時(shí)候我家里一只小動(dòng)物都沒(méi)有,就在一天我看到別人家可愛(ài)的小狗后,我就愛(ài)上了狗,爸爸見(jiàn)狀就給我買(mǎi)了一只渾身雪白,眼睛大大的,睫毛長(cháng)長(cháng)的小狗。

  到家后我給小狗取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“樂(lè )樂(lè )”一回來(lái)我就先給她洗了一個(gè)澡。我將它放進(jìn)了桶里然后打開(kāi)水,水落到它身上,它嚇得渾身起雞皮疙瘩,到處亂竄,我只好拿著(zhù)噴頭跟著(zhù)后面追,把衛生間弄得水花四濺,我自己也成了落湯雞。終于捉到了它,立即緊鎖了衛生間的門(mén),它看無(wú)路可逃使勁地抖身上的水,讓你的眼都無(wú)法睜開(kāi)。

  下面開(kāi)始擦沐浴露了,我一只手按著(zhù)它,一只手往它身上擦,剛開(kāi)始還有點(diǎn)反抗的小家伙,現在可聽(tīng)話(huà)了,可能它覺(jué)得很舒服,就乖乖地趴在桶里一動(dòng)不動(dòng)。沐浴露擦好后又要給它沖了,可它就是不愿意碰到水,一碰到水就四處亂跑,屁股往沐浴露上一坐,一瓶都出來(lái)了,把自己搞成了一團棉花糖,胖乎乎的非?蓯(ài)。洗澡結束就帶它到樓下散步,可能是因為我和它一塊的時(shí)間長(cháng),到樓下去,也不需扣繩子,就跟著(zhù)我,與我非常親密。

  我們到了狗狗多的地方“樂(lè )樂(lè )”開(kāi)心地又蹦又跳,但因為是第一次溜狗經(jīng)驗不足,差點(diǎn)把它搞丟了。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的朝夕相處,有時(shí)只要我一個(gè)表情它就知道它該干什么不該干什么,我愛(ài)我的樂(lè )樂(lè )。

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