我的童年六年級作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的童年六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的童年六年級作文1
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我，這使我養成了自?shī)首詷?lè )的習慣。
有一天，媽媽和爸爸都上班去了，留下我一個(gè)人在屋里玩，我先是跟布娃娃說(shuō)了一番話(huà)，然后是幫螞蟻搬東西。后來(lái)，我覺(jué)得太無(wú)趣了，就這里翻翻那里找找，結果找到了一個(gè)好去處——床底下。
床底下黑乎乎的，但是很寬敞，在這兒玩，一定很有趣。于是，我拿了許多玩具和一盞手電筒鉆進(jìn)了床底下。先用玩具把自己圍起來(lái)，讓一些面貌特別兇惡的玩具當怪物，我指揮一群勇士和它們進(jìn)行搏斗。一邊打一邊念念有詞，玩得可高興啦。
“咚，咚……”這是媽媽的敲門(mén)聲，不久又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外唱：“健健寶寶，芝麻開(kāi)門(mén)！”若在以前，一聽(tīng)到媽媽唱“小兔子乖乖”的歌，我就會(huì )飛奔過(guò)去開(kāi)門(mén)。但是，今天，我突地靈機一動(dòng)：和媽媽捉迷藏，看她能不能找得到我。于是，我靜靜地趴在床底下，一聲也不吭，生怕被媽媽發(fā)現。
媽媽開(kāi)鎖進(jìn)門(mén)，看到我不在家，馬上緊張起來(lái)，一邊地大叫著(zhù)爸爸的名字，一邊著(zhù)急地念叨著(zhù)：“寶寶不見(jiàn)了！健健，你在哪兒呀？”一邊還在房間里轉來(lái)轉去。我覺(jué)得好笑極了，忍不住笑出了聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙掀起床簾，趴到地上，朝著(zhù)我嗔怪地叫道：“你，這個(gè)壞健��！”
后來(lái)，我常躲在床底下，把床底當作自己的玩樂(lè )場(chǎng)。而媽媽有了上次的經(jīng)驗之后，總在三秒鐘內把我找到。但她總還是會(huì )故意著(zhù)急地叫“寶寶不見(jiàn)了”。玩多了，我覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我又想出了一個(gè)好辦法，就是把自己整個(gè)兒平躺在被子里。我以為媽媽不可能一下子就會(huì )發(fā)現。
媽媽一回家，馬上就識破了，她故意地朝床底下大聲叫：“寶寶又到哪兒去啦？”聽(tīng)到這聲音，我得意極了，憋著(zhù)氣不出聲。隨后，媽媽故意不理我，和爸爸吃起好東西來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“真好吃，我們都吃光吧！”我擋不住誘惑，笑嘻嘻地一下子從被子里鉆出來(lái)，大叫著(zhù)：“別吃光了，我也要！”看到這兒，爸爸媽媽開(kāi)心地抱住我：“我們的寶寶回來(lái)啦！”
童年，真是有趣��！
我的童年六年級作文2
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我凝望著(zhù)布滿(mǎn)繁星的蒼穹，耐心的等待著(zhù)金牛座流星雨的到來(lái)……
我知道媽媽對自己心愛(ài)的東西是十分珍惜的，從不讓我碰一下。她有一個(gè)一尺見(jiàn)方的精致木盒，那個(gè)木盒上刻著(zhù)一朵荷花，看上去還有些古色古香呢。有天，媽媽忘了上鎖，我沒(méi)經(jīng)過(guò)同意，便打開(kāi)看了看，媽媽?zhuān)@個(gè)小木盒中珍藏著(zhù)您童年的秘密，珍藏著(zhù)您童年的快樂(lè )。里面躺著(zhù)一個(gè)黑色的蝴蝶結項鏈，那一定是媽媽小時(shí)候最喜愛(ài)的飾物吧！木盒里放著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，疊的整整齊齊的，在紅領(lǐng)巾旁邊還有一枚�；�，�；蘸芘f，邊都磨損了，可上面的字卻依然醒目。盒子雖小，但卻表達著(zhù)媽媽您的美好童年。欣賞完這些，我輕輕合上了木盒。媽媽?zhuān)覍δ侄嗔诵┝私�。媽媽�(zhuān)依斫饽�，可您卻不理解我的童心。
就拿3年前的事情來(lái)說(shuō)吧！您知道我有許多的“寶貝”—大奶奶縫的布娃娃，自己折的小星星，外婆從國外帶回來(lái)的小雕像……我是多么想把它們完好無(wú)損的保存下來(lái)呀！可您卻說(shuō)：“這些東西留著(zhù)都沒(méi)有，還占位置。你浪費她老人家的大把時(shí)間，人家大奶奶已經(jīng)很老了，你怎么還這么不懂事！”整理書(shū)房時(shí)，把它們都扔了，讓我的“寶貝”化為烏有。媽媽?zhuān)覀臉O了，甚至恨您。您了知道，為了縫制布娃娃，大奶奶花了三天四天的時(shí)間，在她房間里畫(huà)呀畫(huà)，縫呀縫，針把她的手一次又一次的扎破，她都毫不在意。
當布娃娃呈現在我面前時(shí)，我覺(jué)得它就是我心中的寶物，小太陽(yáng)。而您呢，您發(fā)現后，卻強行奪過(guò)，隨手扔掉。媽媽?zhuān)芍滥拥氖鞘裁磫�？難道是一團破布嗎？不！是我色彩繽紛的童年夢(mèng)！媽媽?zhuān)汶y道忘了么？我是孩子，我更是人。人與人之間是需要互相尊重的。您的童年也好，我的童年也罷，都是用金色的夢(mèng)編織成的。媽媽?zhuān)埬步o我一只小木盒吧！讓我也留住我自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧！
我的童年六年級作文3
我的童年，不僅是一個(gè)五彩繽紛的童年，還是一個(gè)被愛(ài)包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護下，讓我擁有了一個(gè)健康快樂(lè )的童年，被幸福的光環(huán)包圍著(zhù)長(cháng)大的我，注定度過(guò)一個(gè)不平凡的童年。
記得剛萌萌懂事時(shí)，媽媽辦了一個(gè)托管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個(gè)孤兒，所以我的童年一點(diǎn)兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長(cháng)大，從那時(shí)起，我就已經(jīng)練就了當小老師的本領(lǐng)，我會(huì )把從幼兒園學(xué)的知識，帶到托管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學(xué)習，我們一起唱一起跳，托管中心每天都會(huì )充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
從小我的膽量就特別大，特別愛(ài)表現，媽媽說(shuō)我剛上幼兒園時(shí)，回到家里看到有叔叔、阿姨來(lái)接孩子，我會(huì )非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是托管中心里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，如果我有時(shí)不在那里，叔叔、阿姨都會(huì )找我，這也是把我送上大舞臺的第一步吧！
我的童年，是一個(gè)充實(shí)的童年，穿梭在各大舞臺，是我的快樂(lè )，香港、深圳、湖北、中央電臺都曾留下了我小小的身影，就是因為有爸爸、媽媽的陪伴，才讓我的童年過(guò)的如此難忘，如此輝煌！
兒時(shí)的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說(shuō)我是在蜜罐中長(cháng)大的，童年留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都歷歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說(shuō)不完呢。
記得六歲那年，我去北京參加光大夢(mèng)想才藝大賽，我們在清華大學(xué)比賽，爸爸、媽媽都陪我去了，臨近我上場(chǎng)時(shí)，爸爸、媽媽卻找不到我了，最后還是爸爸把我從收發(fā)室拉了出來(lái)，因為我正和一位阿姨聊的火熱呢，情急之下，爸爸打了我一頓，媽媽都急哭了，我也是含著(zhù)眼淚上場(chǎng)的，當時(shí)，我朗誦的是《母親》，歪打正著(zhù)，我的情緒被利用得恰到好處，因為我的聲情并茂打動(dòng)了全場(chǎng)的評委，結果我拿了一個(gè)銀獎。由此也看出我這個(gè)“淡定姐”后來(lái)一系列成績(jì)了吧……
我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛(ài)！
我的童年六年級作文4
寒假到啦，老師讓我們寫(xiě)一篇童年的趣事，我仔細地回想啦一下，一件件往事在我頭腦中閃現……
記得在上幼兒園時(shí)，我們學(xué)習畫(huà)小雞。老師先畫(huà)給我們示范，我們再照著(zhù)畫(huà)。我先看看別的小朋友怎么畫(huà)，然后才開(kāi)始動(dòng)筆。畫(huà)完之后，我看看別人畫(huà)的和我畫(huà)的不一樣，我就對他說(shuō)：“你畫(huà)錯啦，小雞應該有兩只眼睛，你怎么就畫(huà)一只眼睛呢？”于是，他也跟我一樣，給小雞又加啦一只眼睛�？衫蠋熍臅r(shí)候只給我打啦兩顆五角星，我好奇地問(wèn)：“雞不就是有兩只眼睛嗎？”老師笑啦笑說(shuō)：”從正面看的確有兩只眼睛，可從側面看卻是一只眼睛�！�
回到家，我把這幅畫(huà)給爸爸看，我問(wèn)爸爸：“有沒(méi)有錯？”爸爸說(shuō)：“有，這種問(wèn)題就是小菜一碟，這點(diǎn)小問(wèn)題是逃不過(guò)我的火眼金睛的！小雞多畫(huà)啦一只眼睛�！蔽掖蟪砸惑@，問(wèn)：“你是怎么知道的？”“其實(shí)，我小時(shí)候也犯過(guò)類(lèi)似的錯誤，后來(lái)我就留意觀(guān)察多動(dòng)腦筋思考，從此就沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤啦�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。
我知道啦：一個(gè)人犯錯誤是正常的，但要從錯誤中學(xué)到知識，所以犯錯誤也是有收獲的。不過(guò)，既然犯錯誤也有收獲，我經(jīng)常犯點(diǎn)錯，應該也不是問(wèn)題吧。
這不，我又犯錯啦！有一天放炮，我把衣服上炸啦好多小洞，回到家爸爸看到啦，說(shuō)：“你身上炸這么多小洞都快成蜂窩啦！”我在旁邊偷笑，說(shuō)：“爸爸，我想吃蜂蜜啦�！卑职终f(shuō)：“那我買(mǎi)一罐蜂蜜，再買(mǎi)幾個(gè)仙人掌，把刺拔下來(lái)，放在你身上，再放點(diǎn)兒蜂蜜，這樣想吃就拿，多好��！別說(shuō)我啦，估計連媽媽也羨慕你啦�！蔽疫B忙說(shuō)：“對啦，我這幾天有痰，不能吃甜的�！卑职终f(shuō)：“不早說(shuō)嘛，錢(qián)都準備好啦！”
這些都是我童年的“陳芝麻爛谷子”，如今，那種低級錯誤很少再犯，但是我和老爸之間的默契的斗嘴還是常有的。
我的童年六年級作文5
我們小區的圖書(shū)館離我家特別近，它位于10幢底樓。圖書(shū)館外面有一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，還有幾棵在春天燦爛綻放的桃樹(shù)。它雖然較小，確是我的樂(lè )園！
通常，我會(huì )在放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，晚飯后散步的時(shí)候，周末有空的時(shí)候跑到圖書(shū)館“尋寶”，一推開(kāi)圖書(shū)館的小門(mén)，幾大排書(shū)架就映入我的眼簾。這些書(shū)架頂著(zhù)天花板，被滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)壓得像個(gè)小胖子。它們有不同的分類(lèi)，有兒童文學(xué)、有小說(shuō)、有散文等等。燈光溫柔地灑在地上，書(shū)香味兒撲面而來(lái)。
兒童文學(xué)這個(gè)角落是我最喜歡的，我迫不及待地選了一本書(shū)，懶懶地坐下，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股油墨氣息鉆入鼻孔，我聞著(zhù)，好樸實(shí)的味道！我慢慢地讀著(zhù)，慢慢地進(jìn)入到了一個(gè)神奇的世界！
《哈利波特》是一個(gè)充滿(mǎn)奇幻的世界，魔法學(xué)校里有著(zhù)各種各樣奇怪又美妙的東西，每天發(fā)生著(zhù)驚險又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友們啟動(dòng)了他們的冒險之旅�！恫ㄎ鹘芸诉d》是一套關(guān)于希臘的故事。一個(gè)普通的學(xué)生，竟是海神波塞冬的兒子！一次次的九死一生，讓他變得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。
在這里，我還認識了許多歷史人物，如《三國演義》里神機妙算的諸葛亮，機智果敢的孫權……《唐朝那些事兒》里的李世民、長(cháng)孫無(wú)忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于謙……我的腦海里浮現出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面。每一段字，都是一個(gè)人的一生，也許五彩繽紛，也許平淡無(wú)奇……
在這里，讀書(shū)學(xué)到的知識是無(wú)窮的，誰(shuí)也偷不走它。在這里，讀書(shū)得到的樂(lè )趣也是無(wú)盡的，它能讓我忘卻煩惱，忘卻憂(yōu)傷。
這個(gè)圖書(shū)館，是我的樂(lè )園，開(kāi)啟旅程的地方。這里的每一本書(shū)，都有獨一無(wú)二的香，像花兒，會(huì )凋謝，會(huì )開(kāi)放。那些書(shū)里的人物，會(huì )陪著(zhù)我，一起在書(shū)的海洋里遨游。圖書(shū)館，便是我打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙。
我的童年六年級作文6
第一次拔老根，不知不覺(jué)就喜歡上了！
今年中秋節，我和爸媽一起回老家。剛一進(jìn)門(mén)，爺爺和奶奶便迎了上來(lái)。幫我們提禮品，又給我們倒茶水。全家人寒暄一陣，媽媽要帶我和表哥去后山走走。
山下的空氣真好，一切都很新鮮。經(jīng)過(guò)一片楊樹(shù)林時(shí)，媽媽像是發(fā)現了什么，立馬彎下腰，拾起一片楊樹(shù)葉子，告訴我們這是她們小時(shí)候玩過(guò)的游戲。樹(shù)葉？也能玩游戲？我半信半疑在地上撿起一片葉子，求教媽媽如何玩出花樣？只見(jiàn)媽媽把手中的葉子去掉，只留下葉柄。告訴我拔老根就是兩個(gè)人用葉柄拔河。她一邊說(shuō)一邊演示，我越聽(tīng)越感興趣，很想試一次。
就這樣，我和媽媽玩起了拔老根的游戲。兩個(gè)葉根交叉在一起，媽媽讓我拉住一個(gè)葉根的兩頭，而她自己拉住另一個(gè)葉根的兩頭。向自己的一邊使勁地拽，兩個(gè)葉根交叉在一起，慢慢地彎曲成弓形，較上了勁，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只聽(tīng)“啪”的一聲，我的老根斷了，我自己也用力過(guò)猛差點(diǎn)跌倒。
表哥在一旁觀(guān)陣，也有點(diǎn)兒迫不及待想試一試。于是，我們在地上仔細地打量著(zhù)每一片樹(shù)葉，尋找心中的強將。我留意到媽媽手中的葉根是褐色的，我也選了這樣的葉根。表哥挑選了一根又粗又長(cháng)的葉根，一看就是一員老將。游戲開(kāi)始了，我們將葉根交叉在一起，拿好自己葉根的兩頭，都憋足了勁，手也因用力過(guò)大抖動(dòng)起來(lái)。我的手被勒得生疼，還是咬牙切齒堅持著(zhù)，用力拽著(zhù)老根，生怕老根斷掉。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看表哥的葉根就要不行了，我心里竊喜。猛的一用力，只聽(tīng)啪的一聲，表哥的葉根攔腰截斷。他搖了搖腦袋，看著(zhù)左右手里的葉根，似乎覺(jué)得很心疼。接下來(lái)我們又玩了幾局，伴著(zhù)歡呼聲和嘆息聲，都不愿意離開(kāi)這個(gè)小樹(shù)林。
天色已晚，我們每個(gè)人都撿了一大把楊樹(shù)葉，準備帶回家接著(zhù)玩。
真沒(méi)想到一個(gè)小小的葉根竟玩出這么好玩的游戲，怎么樣，也來(lái)試試吧！
我的童年六年級作文7
我的童年，有一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)——愛(ài)哭，如今每當長(cháng)輩們提起我當年的“光榮事跡”，我總要找地方躲，不然總要被他們笑得“七孔噴血”�？蛇@些長(cháng)輩總不顧及我的感受，稍有空閑就拿出來(lái)說(shuō)，重復了一遍又一遍，但他們仍可以笑得“前俯后仰”，實(shí)在可惡。其實(shí)都是些不值一提的小事而已。
我去幼兒園的第一天，就哭得死去活來(lái)的，硬扯著(zhù)媽媽的衣服不放，但媽媽竟然狠心地拋下我不理，一個(gè)人溜了去。面對陌生的老師同學(xué)，我哭了足足一天，聽(tīng)說(shuō)引來(lái)了好多老師哄我，但我仍頑強抗爭，對她們的“糖衣炮彈”不為所動(dòng)，有好多小朋友看見(jiàn)我哭得那么厲害，竟然跟著(zhù)哭起來(lái)，弄得老師手忙腳亂，后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，一個(gè)電話(huà)讓媽媽把我這“罪魁禍首”領(lǐng)回了家。但第二天還是被媽媽丟棄在那兒。一天天下來(lái)，我領(lǐng)教了那些老師的軟硬兼施的厲害，逐漸對老師產(chǎn)生了恐懼感，以至現在，仍心有余悸。我怕老師，就不敢去上學(xué)，也不想去上學(xué)了，但當時(shí)無(wú)計可施，只好默默地等著(zhù)時(shí)機的到來(lái)。有一天，我病了，終于嘗到用不著(zhù)上學(xué)的甜頭，盡管隨時(shí)要被護士姐姐的針頭弄的痛，但長(cháng)痛不如短痛，我決心做出偉大的犧牲以換得不用上學(xué)的待遇。在接下來(lái)的日子里，我多次裝病，因演技高超，始終未被發(fā)現�？扇怂悴蝗缣焖�，終于我被正法了。那一次，因玩心作祟，我一連幾天裝病，到了第五天被聰明的媽媽發(fā)現了，后果當然是一頓罵，但我使出了哭的招式，引得左鄰右舍都來(lái)勸著(zhù)媽媽?zhuān)o著(zhù)我，媽媽只好作罷了�？赡怯仔】蓱z的我最后還是被送到了那可怕的地方——幼兒園，而且裝病這一招也不再管用了。
幼兒園里的壞蛋除了老師外，還有一些可惡的同學(xué)。但因欺負我，我會(huì )大哭，繼而會(huì )引來(lái)老師的責備，使得那些可惡的同學(xué)不敢接近我，于是我也相安無(wú)事�？刹恢囊粋�(gè)家伙膽大包天，竟然把我的書(shū)包藏了起來(lái)，我找不到書(shū)包，自然哭聲震天，老師無(wú)奈，只好停下講課，幫我找書(shū)包。小孩子的把戲實(shí)在有限，不出半小時(shí)，我的書(shū)包回到我身邊，而那可惡的家伙被罰站，真是大快人心！唉，本還有許多“光榮事跡”，但終因本人實(shí)在羞愧難當，就不再多說(shuō)了，請諒解。要知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
我的童年六年級作文8
課堂上大家議論紛紛：陳說(shuō)想要一片蔚藍的天空，李說(shuō)想要一輛嶄新的山地車(chē)，王說(shuō)想要一位知心的朋友。而我卻在內心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想。真想擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
上周二，我像往常一樣，放學(xué)一回到家就急匆匆地拿出作業(yè)本開(kāi)始奮戰。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終于在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕松的我悄悄地溜到爸媽房間想看會(huì )兒電視放松一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來(lái)：“兒子，不要認為做完了老師布置的作業(yè)就可以了，快點(diǎn)把我給你買(mǎi)的試卷做了�！敝灰�(jiàn)媽媽手上捧著(zhù)厚厚的一疊試卷向我走來(lái)呢！正想頂撞兩句的我又怕招來(lái)一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著(zhù)一疊試卷去做了。
瞧，這一疊試卷足足有十厘米之余，有什么《期末沖刺一百分》，《金點(diǎn)子試卷》，《黃岡達標卷》。五花八門(mén)地一大堆，而且種類(lèi)齊全—語(yǔ)數英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的感覺(jué)。
我深呼吸，休息了片刻就做了起來(lái)�？梢稽c(diǎn)兒也沒(méi)狀態(tài)，越做越煩，題目也跟我作對似的，越做越難。瞅瞅時(shí)間，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來(lái)，竟趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。正夢(mèng)著(zhù)吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著(zhù)便是一陣鉆心似的疼痛。原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她怒目圓睜、怒氣沖沖地沖我吼道：“還不快寫(xiě)，一個(gè)多小時(shí)只做了這么一點(diǎn)！我可是為你好，你還這么不爭氣！”聽(tīng)了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開(kāi)了閥門(mén)似的水龍頭，“嘩啦啦—”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會(huì )：“哭什么哭，把這些做完再睡覺(jué)�！闭f(shuō)完氣急敗壞地走了。
想想自從五六年級后，我每天都遨游在題海中，每個(gè)周末都穿行在各個(gè)補習班中，我為什么要過(guò)得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸。
堆積如山似的作業(yè)壓住了我的夢(mèng)，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時(shí)，迎來(lái)的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責。我真想。真想有一個(gè)快樂(lè )的童年！
我的童年六年級作文9
每個(gè)人都有自己的小樂(lè )園都會(huì )在那個(gè)地方玩的很舒適，開(kāi)心，就像小區公園啊，爺爺奶奶的菜園，自己舒適的小臥室還有自家的廚房等等。今天我要來(lái)介紹一下我的小樂(lè )園。
我的家不是住在小區里，我住的房子也只有十幾戶(hù)人家，我們大家很團結友愛(ài)，有什么好吃的，好玩的都會(huì )拿出來(lái)分享，而且幾乎每一戶(hù)人家都有小孩子，我們一樓就有一個(gè)非常大的地方可以玩耍，雖然這也是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，但大人的車(chē)都會(huì )停在外面，不會(huì )耽誤孩子晚上，也不會(huì )磕磕碰碰了。
現在是特殊時(shí)期，這個(gè)小樂(lè )園著(zhù)實(shí)有的冷清，但是在傍晚還是會(huì )有小孩子出來(lái)運動(dòng)，但是在以前可不是這樣的，每到傍晚，樓下就非常熱鬧，如果放假就會(huì )玩上一整天，有時(shí)候大人都拿我們沒(méi)辦法。
我在我們這群人中算是“孩子王”了，因為我年紀最大，里面的孩子有7歲，9歲，是10歲，連6歲的也有呢！我經(jīng)常做完作業(yè)都會(huì )習慣性的往陽(yáng)臺望一望，看看下面有沒(méi)有人，如果有孩子在玩，我就會(huì )放下一天學(xué)習的疲憊，去玩一玩放松放松，我經(jīng)常和他們玩：花樣跳繩，老鷹捉小雞，捉迷藏……院子里經(jīng)常一片歡聲笑語(yǔ)。
但我們也沒(méi)有光顧著(zhù)玩，在秋天，我們大院子里有一棵樹(shù)，會(huì )掉葉子，我就會(huì )帶著(zhù)我的小分隊，拿上各家的掃把，開(kāi)始干清潔，這樣小朋友既能樂(lè )在其中，又能做一些勞動(dòng)。
在夏天，我們放暑假我就會(huì )在家做一下好吃的，像冰棒這類(lèi)，做小小的和他們分享給他們吃，我也會(huì )在大院子里叫每人拿把椅子在院子里制作手工，我們重來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，那是因為我們太團結友愛(ài)了，我是他們的好朋友，也是他們的小老師，不僅他們玩的開(kāi)心，有時(shí)我也玩得樂(lè )在其中。
這就是我們家的大院子，你們喜歡嗎？等疫情過(guò)后，到放假時(shí)，大家可以來(lái)和我們一起玩啊，我們都很歡迎喲！
我的童年六年級作文10
我的童年很精彩，在我的記憶深處有一棵小小的“記憶樹(shù)”。我在一天一天的長(cháng)大，而我的“記憶樹(shù)”也同樣在長(cháng)大，我用我的記憶給它施肥，讓它結出各種酸，甜，苦，辣的記憶果。今天，我就摘下了一個(gè)最大最好看的記憶之果請你們來(lái)細細品嘗……
在我的故鄉，有一條清澈的小溪從我家的后院流過(guò)。每到暑假，我都會(huì )叫媽媽帶我來(lái)這兒玩。后院的這條小溪就像我們純潔的心靈，清澈得可以看見(jiàn)水中的鵝卵石，一個(gè)個(gè)細膩而富有光澤。每到夏天，我便和小伙伴們一起來(lái)到小溪里踩水玩兒。你別說(shuō)，踩在鵝卵石上還覺(jué)得挺舒服的，這時(shí)有人提議打水仗，于是我們急忙換上泳裝，而換上泳裝的我們，就毫無(wú)顧忌的打起水仗來(lái)。
小溪的兩旁是綠油油的草地和粗枝壯葉的大樹(shù)，樹(shù)上結著(zhù)嬌嫩可愛(ài)的玉蘭花，發(fā)出一陣陣獨有的香氣，好似一片白色的花海。潔白的花瓣，時(shí)而隨風(fēng)飄落，“滴滴答答”，落在清澈的溪面上，仿佛下了一陣花雨，那叫一個(gè)美��！小溪不深也不淺，到我的腰間，幾個(gè)小伙伴便會(huì )在撒滿(mǎn)玉蘭花水中游泳，“撲通撲通”，好不快樂(lè )！
清晨，溪面上安安靜靜，像是還在熟睡的孩子，太陽(yáng)公公的樣子，清清楚楚的映在了溪面上，是那么的慈祥。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，掉下一朵潔白的玉蘭花，在水中引起一陣波瀾，不過(guò)很快，湖面又平靜下來(lái)。
中午，太陽(yáng)公公發(fā)出耀眼的`光芒，小伙伴們來(lái)到溪邊，坐在樹(shù)蔭下乘涼，玩耍，常常玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，一股腦的跳到小溪里，冰涼的小溪滋潤著(zhù)我們干燥的身體，所有的炎熱也都不復存在了，我們還在岸邊玩起打水漂來(lái)。
傍晚，小伙伴們玩累了，就拖著(zhù)濕透的身體，各回各家去了，約好明天再來(lái)。夕陽(yáng)下，小溪金光閃閃，好似一條金色的圍巾。夕陽(yáng)染紅了整片大地，我走遠了，又回頭看了一眼那條小溪，他已經(jīng)變成一條金絲線(xiàn)，一直延伸到我看不見(jiàn)的地方，我望著(zhù)這條金絲線(xiàn)，會(huì )心的笑了，太陽(yáng)公公也在招著(zhù)手像我揮別……
很快，夜晚來(lái)臨了，四下靜悄悄的，夜晚的微風(fēng)與白天的相比似乎更大了一些，在滿(mǎn)是玉蘭花的溪面上引起一陣波瀾。一彎新月映在溪面上，顯得又大又圓。
故鄉的那條小溪，我永遠也忘不了。它帶給我的快樂(lè )，都使我終生難忘！
你說(shuō)我這顆果子甜嗎？
我的童年六年級作文11
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我上六年級了，也該告別童年了�？墒�，我的心好似有一把鎖，總想鎖住童年的一切。于是我對自己說(shuō)，既然童年留不住，那么就把童年的趣事寫(xiě)下來(lái)。這一件便是我印象最深刻的事了。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林中的小竹筍差不多都探出了腦袋！我和朋友們踏上了一條泥濘的小路去竹林里挖筍。大家各自帶了一把小鏟子，看誰(shuí)先挖到竹筍。我心想：挖竹筍有什么難，我一定能第一個(gè)挖到竹筍！
竹林里有很多葉子，而且竹筍大部分都露出了小尖頭，我們仔細地尋找著(zhù)�！拔艺业街窆S啦！”我的一位朋友突然喊道。
我們小心翼翼地挖著(zhù)竹筍，生怕傷到它們。不一會(huì )兒，我們挖完了竹筍，可是挖出來(lái)的竹筍子太小了，大家都覺(jué)得是因為竹筍沒(méi)長(cháng)大。
于是，我們決定回家后把竹筍湊起來(lái)做一道菜。竹林離我家近，所以就決定在我家做菜了。我們找到爺爺，嚷嚷著(zhù)叫他立刻炒竹筍給我們吃。他卻哈哈大笑起來(lái)，我們當然是覺(jué)得很莫名其妙了。
爺爺說(shuō)：“這只是竹筍的頭部，竹筍和人一樣，頭小身子大，你們這幾個(gè)小懶蟲(chóng)，不肯使用力氣，走，我帶你們去挖竹筍�！痹瓉�(lái)，我們挖的只是“冰山一角”。聽(tīng)完爺爺的話(huà)，我們不約而同地傻笑起來(lái)，然后異口同聲地說(shuō)：“好！我們再跟爺爺去挖竹筍！“
爺爺扛起一把大鋤頭，我們帶了小鏟子，大家全副武裝地出發(fā)了。
來(lái)到竹林后，我們找了一個(gè)冒出頭的竹筍，爺爺給我們做起了示范；爺爺熟練地挖著(zhù)筍子，不一會(huì )兒我們就見(jiàn)到了筍子的正面目了！。��！上小下大，下面還有一點(diǎn)根須，以及幾排整齊的小紅點(diǎn)點(diǎn)。我們也毫不示弱，飛快地挖起了竹筍。很快，我們滿(mǎn)載而歸，爺爺用竹筍做了一頓大餐，大家吃得不亦樂(lè )乎！
后來(lái)，每一次回到老家，我都情不自禁走進(jìn)竹林里，站在那個(gè)熟悉的地方，耳邊似乎總是回蕩著(zhù)朋友們的快樂(lè )的笑聲……
我的童年六年級作文12
童年像一杯咖啡，苦澀而香醇；童年像五彩斑斕的圖片，色彩繽紛而炫目；童年像糖果，永遠甜在心間，令人久久不能忘懷……
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，記憶著(zhù)很多青澀懵懂的事情，令人發(fā)笑。
今天，我就來(lái)曬曬我的童年趣事！
“賣(mài)棉花糖嘍！賣(mài)棉花糖嘍！”小時(shí)候，每每聽(tīng)到這個(gè)聲音，看著(zhù)那五顏六色的、軟軟的，綿綿的，像白云一樣的就口水直流，可是大人說(shuō)不衛生，色素多，很少買(mǎi)給我吃。有一天，大人們都出去了，把我一個(gè)人扔家里邊。這不，賣(mài)棉花糖的又來(lái)了，可我手里一分錢(qián)都沒(méi)有，怎么辦呢？怎么辦呢？突然，我靈光一閃，“他都能自己做，為什么我不能自己動(dòng)手做呢？大人不是經(jīng)常說(shuō)要自己動(dòng)手嗎？”于是，我開(kāi)始找材料，嗯：用什么做簽子呢？咦！有了，用筷子呀！那用什么做棉花糖呢？我把家里翻了個(gè)底朝天，才摸到一個(gè)四四方方的白色箱子，上在還印了一個(gè)小小的十字，我好奇的打開(kāi)它，看到了一團團白色的東西，心想：“咦，這不就是棉花糖嗎？哈哈！”我把那一團“棉花糖”慢慢的用手撕開(kāi)，撕大，看起來(lái)像一個(gè)小小的棉花糖的樣子了，然后我用細細的線(xiàn)給綁在筷子上，當當！一個(gè)棉花糖做成啦！我懷著(zhù)興奮的心情正想咬下去，可轉念一想：“我不能吃，我要留給媽媽?zhuān)寢寢尶纯次仪墒��！庇谑�，我便耐心的等媽媽回�?lái)。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，我將“棉花糖”拿出來(lái)，告訴她這是我自己做的，留著(zhù)給你吃的哦！媽媽端祥了一下子，哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，大小姐，你的手藝還真不錯呀，動(dòng)手能力蠻強的嘛，但是這是什么，這是醫用棉花，小傻瓜，不能吃的�！蔽彝鄣囊宦暣罂奁饋�(lái)：“不要，不要，我就要吃棉花糖，我就要吃棉花糖嘛！”
媽媽拿我沒(méi)辦法，就買(mǎi)了一個(gè)棉花糖給我吃，媽媽說(shuō)：“這個(gè)棉花糖是獎勵你的動(dòng)手能力和你的孝心的哦，但是不可以哭鼻子，太丑了�！蔽医舆^(guò)棉花糖，破涕為笑，太開(kāi)心啦！哈哈哈哈。
回想來(lái)可真有趣呀！每每和爸媽或是同學(xué)朋友們聊起小時(shí)候的事，我可是糗事一籮筐，挨罵挨揍，媽媽常說(shuō)：“玥玥，你能做個(gè)安靜的小姑娘不，太調皮了�！�
童年是一段金色的時(shí)光，里面有著(zhù)我的歡笑與眼淚、重逢和離別；里面有著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我的童年六年級作文13
我站在一個(gè)穿衣鏡前，看到鏡子里出現了一個(gè)人像：一米六五的女生，夾子里夾著(zhù)一頭美麗的長(cháng)發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙中等大小的眼睛，閃著(zhù)明亮的光芒，黑得像兩顆黑豆子，圓圓的臉蛋，嘴角輕輕向上一揚，露出了一排整齊的小白牙。這就是我——一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入了六年級的小學(xué)生。
我，天生就一副假小子的模樣，盡管媽媽給我買(mǎi)了許許多多條五彩繽紛的裙子，可我從來(lái)不喜歡穿。我總愛(ài)穿一條西裝短褲，一件大翻領(lǐng)上滾著(zhù)白道的運動(dòng)服，再戴上一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，嘿，可神氣呢！也許是因為我屬相是猴子的緣故，我的性格就像是一只沒(méi)有被馴服的小猴子呢！
我很頑皮，喜歡爬上爬下。記得去年暑假的一天下午，游泳回來(lái)的路上，我被一聲?shū)Q叫給吸引住了。我四下尋找，最后在一棵參天大樹(shù)上找到了它。于是我便不假思索地來(lái)到樹(shù)下，準備上樹(shù)捉知了了。我雙手環(huán)抱樹(shù)身，雙腳一蹬，往上爬去。由于剛下過(guò)雨，樹(shù)上很滑，手還沒(méi)有接近知了，就“哎呦”一聲從樹(shù)上摔了下來(lái)，跌了個(gè)“四仰八叉”。剛想爬起來(lái)，卻又被地上的螞蟻給迷住了。我忘了疼痛，雙膝跪下，雙手趴在地上，屁股撅得老高，眼睛睜得圓圓的，身子幾乎湊到了地面上，這會(huì )還瞧見(jiàn)了螞蟻大軍怎樣齊心協(xié)力地把一塊骨頭給搬進(jìn)洞里�？赐炅宋浵伆崾尺M(jìn)洞，我便爬起來(lái)，一瘸一拐地走回去了�？粗�(zhù)穿衣鏡前，蓬松的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的污泥，可我依舊不在乎，扮個(gè)鬼臉，咯咯地笑了。
就在第二天，表弟來(lái)我家玩。下午，家人全部出去了，就只剩下我和表弟在家里玩耍。一會(huì )兒，耳邊有蚊子在“嗡嗡”直叫。為了防止蚊子來(lái)進(jìn)攻，我迅速倒了一碗白酒，咕嘟咕嘟地喝了半碗，讓弟弟把剩下半碗喝了，弟弟半信半疑，只能喝了……晚上，媽媽回來(lái)了，看了看我們兩個(gè)，臉紅得賽過(guò)關(guān)公……
這就是我，調皮又可愛(ài)，純真而率性！
我的童年六年級作文14
每個(gè)人肯定都有屬于自己的樂(lè )園，我也不例外。讓我來(lái)告訴你們我的樂(lè )園吧！我的樂(lè )園就是學(xué)校碩大的操場(chǎng)，讓我們一起去那里瞧瞧！
走到操場(chǎng)邊，你會(huì )看見(jiàn)一大圈兩百米的跑道，走近一點(diǎn)看會(huì )發(fā)現它是有六個(gè)小跑道組成。你仔細看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿著(zhù)操場(chǎng)往前走一點(diǎn)，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)很大的主席臺，兩側有許多臺階，旁邊有一排欄桿。
這時(shí)有人就要問(wèn)了，你們的操場(chǎng)上就只有這么一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個(gè)足球門(mén)，在那里可以踢足球！
現在讓我們去快樂(lè )盡情的玩耍吧！先讓我們去跑兩圈吧，做游戲前的熱身運動(dòng)，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點(diǎn)累，但是為了可以玩耍的時(shí)間我也就堅持跑了兩圈。
跑完了，我們終于可以去玩耍了，我飛奔過(guò)去，到了可以快樂(lè )玩耍的樂(lè )園。我們爭先恐后地擠著(zhù)去玩爬桿子，爬上去，爬下來(lái)，一個(gè)個(gè)像猴子似的在樹(shù)上上躥下跳，許多歡聲笑語(yǔ)遍遍傳到校園的每一個(gè)角落里。玩了一會(huì )，讓我們去放松放松吧！去玩單杠雙杠，這個(gè)運動(dòng)可以用一根桿子或兩根桿子都可以。單杠的地方人已經(jīng)滿(mǎn)了，那我就玩雙杠。我一看，“哇，有這么多種玩法！”有的倒掛著(zhù)，像山洞里的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉著(zhù)桿子蕩秋千，像是只猴子在用尾巴跳來(lái)跳去。休息完畢，繼續玩最后一個(gè)運動(dòng)，上面有許多桿子，用手抓住桿子向前爬，誰(shuí)爬到頭，誰(shuí)就贏(yíng)。如果不想做這些運動(dòng)，可以在空地處和小伙伴一起做些小游戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開(kāi)心的傳球、好玩的躲避球。在這里玩是多么的快樂(lè )。
在這個(gè)樂(lè )園可以做許多有趣的事，快把你們快樂(lè )的樂(lè )園告訴我吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時(shí)間結束了，但是同學(xué)們的快樂(lè )還在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)！
我的童年六年級作文15
兒時(shí)的我是在外祖母家度過(guò)大半童年的，所以每當回到外祖母家，那潺潺的流水聲，混雜著(zhù)花香泥土味兒的空氣和大片大片的田野，總會(huì )喚起我美好的童年回憶。
記得油菜花開(kāi)時(shí)，我和小伙伴們漫步在油菜花地里。我們用水和沐浴露的制成泡泡水，還把廢舊的鐵絲洗凈，把它扭成一個(gè)小圈，下面留一小段，用來(lái)蘸泡泡水吹泡泡。我們在油菜花地里躲貓貓，時(shí)而蹲著(zhù)躲藏，時(shí)而站起來(lái)吹幾口泡泡，引人來(lái)找你。沒(méi)想到，如此簡(jiǎn)單的游戲在我們這群鄉野的孩子的眼里竟是如此有趣。每個(gè)孩子在油菜花地來(lái)回穿梭，一個(gè)個(gè)小身子若隱若現，無(wú)邪燦爛的笑臉和大片大片開(kāi)得如火如荼的油菜花相輝映。
玩累了，泡泡水也剛好蘸完了，我們一哄而散。當又餓又臟的我回到外祖母家時(shí)，撲鼻而來(lái)的是一股柴火的味道，隨后便看到外祖母正在廚房給我做蜂巢糕，外祖母親切柔和的聲音，我至今還能回想起來(lái)�！班镟�，快做好糍粑了，你先歇一會(huì )兒吧！”簡(jiǎn)單樸質(zhì)的語(yǔ)言就如那帶著(zhù)柴火味兒的糍粑，軟軟的，糯糯的，能把你的心融化。
外祖母把蜂巢糕做好后幫我盛在碟子里，還給我準備了野蜂蜜水。肚子餓得咕咕叫的我飛一般地跑了過(guò)去，大口大口地吃著(zhù)喝著(zhù)。外祖母見(jiàn)后，一臉心疼道：“小心點(diǎn)兒，咽著(zhù)就不好了！”我把食物含在嘴里，鼓著(zhù)腮幫子，對著(zhù)外祖母齜牙咧嘴笑。
狼吞虎咽地干完蜂巢糕，外祖父把牛牽回來(lái)了，手里還摟著(zhù)一大把美人蕉花�？吹酵庾娓覆紳M(mǎn)皺紋的臉上沾著(zhù)豆大的汗珠，我趕緊拿了兩張凳子，一張放在外祖父身后，讓他歇歇，一張我坐。我一邊吸吮著(zhù)美人蕉花的花蜜，一邊口齒不清地問(wèn)著(zhù)外祖父，“外祖父，我們人累都坐凳子，那牛辛苦了一天，要不我也去搬張凳子給它坐吧！我想它肯定累壞了�！蓖庾娓嘎�(tīng)后，哈哈大笑道：牛哪用坐凳子，它直接趴地上就可以了�！蹦菚r(shí)天真的我還真搞不懂原因，但那花蜜的味道可真是極好，甘甜甘甜的，使人回味無(wú)窮。
我的童年是這樣的美好幸福，因為它沾著(zhù)花香，帶著(zhù)花蜜，更是浸潤著(zhù)外祖父外祖母對我濃濃的愛(ài)。
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