【精華】回憶六年級的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的回憶六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
回憶六年級的作文 篇1
時(shí)光飛逝得很快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)蹤無(wú)影。轉眼間我也將踏入初中的大門(mén)，在這六年里，我與好友和同學(xué)一起度過(guò)了不少時(shí)光，其中也有讓我最難忘的回憶。
那是三年前的秋天，我和她，一個(gè)我最好的伙伴，在星期六的一個(gè)下午一起去玩耍，我們手拉手走在公園的小路上，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，無(wú)話(huà)不談�？刹⒉皇撬械氖露既缛怂�，我和她之間也會(huì )因一些事而懷疑對方。就在這一天，她告訴我她有一個(gè)可愛(ài)的小掛件，是她生日那天她爸爸送給她的生日禮物，聽(tīng)說(shuō)是一只可愛(ài)的小熊。雖然我是她的朋友，可聽(tīng)她這么一說(shuō)，我竟然羨慕起來(lái)，還問(wèn)她拿來(lái)看一看。不看還好，一看竟讓我與她之間發(fā)生了天大的誤會(huì )。因為這個(gè)掛件很小，所以不一會(huì )兒便不見(jiàn)了，她一發(fā)現她的心愛(ài)之物不見(jiàn)了，便大哭起來(lái)，人們都說(shuō)：“人在氣頭上，誰(shuí)都不認！”她也不例外，就連我這個(gè)好朋友她都開(kāi)始懷疑，不僅如此她還用蔑視的眼光看我，我的心里難過(guò)極了。
那天晚上我一夜都很傷心，希望她在第二天能夠化解對我的誤會(huì )。于是第二天一早我就親自上門(mén)去找她，可聽(tīng)她的媽媽說(shuō)她不在家，我是失望極了一個(gè)人去公園散心，就在這時(shí)，我發(fā)現了她，她正一個(gè)人在草叢里東找西找翻來(lái)翻去，這時(shí)我才明白了，其實(shí)她并不是真的懷疑我，而是出于一種本能，我二話(huà)不說(shuō)，立馬沖過(guò)去抱住了她，她似乎感覺(jué)到了什么，輕輕在我耳邊說(shuō)了一聲“對不起”！我們有重歸于好，從那以后我們之間沒(méi)有了懷疑，有的只是信任和美好的回憶！
朋友是我們一生中最值得珍惜和信任的人，和她們在一起，我們會(huì )擁有寶貴的回憶和快樂(lè )的童年！
回憶六年級的作文 篇2
那些花開(kāi)的日子，那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下，漸漸的.走向萎靡。我們是否還會(huì )是我們？時(shí)間會(huì )不會(huì )把這一切沖淡？好不舍。下一次相見(jiàn)是否還會(huì )回到原點(diǎn)？-----題記
玩轉了好久，青春的影子埋遍了校園的各個(gè)角落。我們一起奮斗，我們坐在教室里三五成群的說(shuō)自己的畢業(yè)打算，我們艱辛的笑容，我們一路上跌跌撞撞的努力和酸痛，從開(kāi)始走到現在，即將畢業(yè)的我們在慢慢成長(cháng)，即將畢業(yè)的我們好精彩，那些校園里的回憶讓我想徹底的譜寫(xiě)，我真想狠狠的在屬于我們的舞臺上高聲的再演講那拼搏好久的夢(mèng)想，我們激情的實(shí)力和堅強的信念，我們一起為夢(mèng)想駐足，青春那段日子里我們無(wú)奈過(guò)我們欣喜過(guò)我們出息過(guò)我們輸過(guò)我們感謝過(guò)我們憂(yōu)郁過(guò)，我們很善良我們很勇敢我們把夢(mèng)想帶進(jìn)了我們心里。即將畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別，但為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現。我怎能忘記呢？
畢業(yè)的滋味就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍，但斷了線(xiàn)的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷吹……
畢業(yè)讓人催人淚下，畢業(yè)讓人哭得撕心裂肺，畢業(yè)讓人心痛，畢業(yè)讓友誼從此破碎，畢業(yè)讓我們不得不分別。。。
畢業(yè)的滋味，就像是風(fēng)中飛舞的蘆葦無(wú)跡可尋。
畢業(yè)的滋味，就像是胡椒一樣催人淚下。
回憶六年級的作文 篇3
“今年吃速食餃子�！卑职终f(shuō)完之后，我很是疑惑，就問(wèn)爸爸，“我們平時(shí)吃的餃子不是自己包的嗎？為什么這次要去買(mǎi)呢？”我一腦子問(wèn)號。爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“自己包的餃子太慢了，我們都沒(méi)有時(shí)間，今年我們就吃速食餃子吧�！薄昂冒�！”我雖然嘴上同意了，但其實(shí)內心里還是這么想，買(mǎi)的餃子哪有自己包的好吃呢？
我第一次包餃子，還是8歲那年。笨手笨腳的我在那天打翻了面板，弄得身上臉上全是面粉，姥姥看著(zhù)我這個(gè)囧樣噗嗤一下就笑出聲來(lái)了，“你快照照鏡子去，看看自己像不像一個(gè)雪人�！蔽野溩邮抢牙呀虝�(huì )的。起初，大人包餃子，我就在旁邊學(xué)。因為初學(xué)乍練，我包的餃子都是奇形怪狀的，現在想想，還挺有意思的。你看這次吧，我們訂了速食餃子，雖然這樣很方便，店里會(huì )把你能想到的都給送來(lái)，而且餃子皮晶瑩剔透，餡料也非常好吃，但是卻少了一家人一起包餃子的快樂(lè )和溫馨。雖然自己包又累又慢，但是一家人一起包餃子多開(kāi)心吶，尤其是包完了餃子，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)像閱兵式似的整整齊齊地排在那里，是非常有成就感的。今年不用自己包餃子了，省去了很多麻煩的操作，應該開(kāi)心才是，可看著(zhù)眼前現成的速食餃子，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
大年三十的晚上，我們一家人邊看春晚一邊吃餃子，我一直沉默不語(yǔ)，餃子吃得很不是滋味。我很想吃和姥姥一起親手包的餃子，于是我大聲說(shuō)：“我們明年還是自己包餃子吧！奧利給！”
回憶六年級的作文 篇4
在每個(gè)人的記憶里，總會(huì )有那么一件或者兩件或是更多的美好回憶。
我最美好的格在小學(xué)六年級，那時(shí)，我們的語(yǔ)文呂老師（也就是班主任）是一個(gè)剛四十出頭的中年人，她身材有些虛胖，但心靈并不“胖”因為他容不得眼里有一粒沙子。剛升入六年級，我滿(mǎn)心歡喜，因為我又大了一歲，并且我聽(tīng)上屆的同學(xué)們說(shuō)這位老師和藹可親，好不容易熬到上課，老師也踩著(zhù)鈴聲進(jìn)了教室，在上講臺時(shí)，他一不小心踩了空，摔了一跤，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，這時(shí)，呂老師笑了笑，站起來(lái)拍了拍身上的塵土，說(shuō)了一句“我為你們而傾倒！”這時(shí)全班如雷鳴般的掌聲驟然而起，老師神圣而又莊嚴的走上了講臺，開(kāi)始他的講課。
上面的講的是他的幽默和藹，下面是講他的精益求精。
他對我們的要求很簡(jiǎn)單，只要求我們不抄襲，并且要把字寫(xiě)漂亮，關(guān)于這個(gè)寫(xiě)字，他可是不盡功夫，費勁腦筋，他每周都會(huì )抽一節課的時(shí)間來(lái)給我們練字，還記得有一次，我們班有一個(gè)男生寫(xiě)了字交給他看他用句詩(shī)改變了那個(gè)男生：兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。那個(gè)男生聽(tīng)出了話(huà)中話(huà)，頓時(shí)臉紅的像個(gè)番茄，全班同學(xué)看到他的樣子，全都大笑起來(lái)，下課后，同學(xué)們去看他寫(xiě)的字，其實(shí)他寫(xiě)的已經(jīng)很好，但只因為一個(gè)小洞受了批評，于是那個(gè)男生從此都要求一次，真是良藥苦口，忠言逆耳呀！
他常對我們說(shuō)：“有事情，找老師，老師一定會(huì )在第一時(shí)間，為你們解決困難�！蹦且淮�，他印證了這句話(huà)，那天，我們幾個(gè)學(xué)校要聯(lián)合弄一次田徑運動(dòng)會(huì )，我被選上了跳繩，因為我個(gè)兒小初中，跳的快，那天學(xué)校剛接了一批新跳繩，很重，很難跳，這不，我剛跳了一下，那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記，又跳了幾下，手上就流起“番茄汗”，我痛的哭起來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們都嚇壞了，老師這時(shí)剛好來(lái)了，便擠進(jìn)，看到我手流血了，連忙跑去小學(xué)旁邊村醫院去買(mǎi)創(chuàng )口貼幫我貼上。
美好的事一蘿筐，想知道——請聽(tīng)下回分解。
回憶六年級的作文 篇5
在我的記憶里，似乎很少想起一個(gè)人。他，就是我的外公。依稀記得外公的模樣，愛(ài)用粗糙的大手把我抱在懷里，臉上的皺紋里刻著(zhù)歲月的滄桑。外公很愛(ài)笑，總是讓人心情舒暢。我對他的印象很淺，就如一團霧般模糊不清。
記得媽媽對我說(shuō)，小時(shí)候爸爸還在部隊，媽媽只有四個(gè)月的產(chǎn)假，我沒(méi)有人帶，本來(lái)是請保姆的，但是外公說(shuō)，“不能，不能，我來(lái)幫你們帶吧�！�
每天天沒(méi)亮，外公就開(kāi)始了一天的忙活：洗碗，做飯，洗衣，還要哄我。但我不知情，經(jīng)�？摁[著(zhù)要帶我玩。
這些都是媽媽對我說(shuō)的。外公有腦血栓，不能過(guò)度勞累，可他總是說(shuō)：沒(méi)事，我身體硬朗著(zhù)呢！
不知哪天，外公就倒下了。我們全家去看他的時(shí)候，他雖然很虛弱但仍勉強露出笑容：沒(méi)事兒，很快就好了。
外公去世了。那時(shí)，我才五歲，還不懂得人的生死離別之悲，看到蓋著(zhù)白單的外公，耳邊聽(tīng)著(zhù)嗚咽、抽泣，我也放聲大哭。但我哭得糊涂，哭得茫然，只是因為看見(jiàn)媽媽哭，看見(jiàn)大家哭，被這種悲涼的氣氛所感，又被冷冰冰空氣埋沒(méi)感到害怕，所以才哭的。
外公走后，時(shí)光依然如水，我也逐漸將他淡化，只是偶爾想起。媽媽把喪父之痛埋于心底，也經(jīng)常把他的照片拿出來(lái)看，眼圈泛紅。我知道，外公雖然走了，但他依然活在我們心中。
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