【實(shí)用】夢(mèng)想六年級作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
“你瞧你，考試考得這么差！”老師罵道。
他又被老師罵了，不過(guò)心中卻萌發(fā)出一個(gè)古怪的念頭，長(cháng)大以后也要當一位老師，只要學(xué)生表現不好，就也像這樣，還要把他們家長(cháng)叫來(lái)，讓家長(cháng)好好訓訓他，那感覺(jué)一定倍兒爽。那是他一年級時(shí)的夢(mèng)想。
小時(shí)候，他曾經(jīng)也有過(guò)許多夢(mèng)想，不知道為什么五歲那年他看見(jiàn)飯桌上的飯菜香噴噴的，就覺(jué)得很奇怪，好奇的問(wèn)道：“爸爸，你是怎么做菜的呢？”爸爸說(shuō)：“明天，你看了就明白了�！�
第二天中午，他坐在旁邊看爸爸做飯，只見(jiàn)爸爸一會(huì )兒把鏟子在鍋里來(lái)回翻炒，一會(huì )兒顛勺，看著(zhù)那翠綠的青菜、肉絲在鍋中翻，爸爸還先嘗了幾口。
吃飯時(shí)，他大聲說(shuō)道：“我以后要當廚師，而且是大廚�！眿寢岓@呆了，爸爸甚至把口中的飯都給噴出來(lái)了。顯然他們不希望自己的兒子長(cháng)大當廚師。
可他卻絲毫沒(méi)有注意，每天都會(huì )像爸爸那樣，來(lái)回用鍋鏟在空鍋里來(lái)回“翻炒”，然后把鍋舉起來(lái)，好似自己真的是一個(gè)大廚。
每次吃飯時(shí)，當媽媽夸獎爸爸做的飯菜好吃的時(shí)候，他總會(huì )自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院螽斄舜髲N，做的飯可比爸爸做的好吃多了！”爸爸瞪著(zhù)他，一副要吃掉他的模樣。
到六歲時(shí)，他便對做飯這件事絲毫不感興趣了。不過(guò)可怕的是，他想當一名雜技演員，就是因為，他有一天看了一場(chǎng)雜技表演，他覺(jué)得，雜技表演十分好玩，也十分厲害。
于是，他沒(méi)事時(shí)就去用三個(gè)皮球來(lái)回扔來(lái)扔去，他當然不可能成功的。三個(gè)皮球向上一扔，還有一個(gè)扔到頭上。他仍不甘心，把三個(gè)皮球頂頭上，可連放都沒(méi)放好，就掉下來(lái)。試了很多次，他終于對雜技不感興趣了。
夢(mèng)想有時(shí)只是一種美好的幻想，不過(guò)沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是一杯淡水。然，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想，人還是要一步一步踏實(shí)走好眼前的路。
夢(mèng)想六年級作文 篇2
隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，汽車(chē)這原本被百姓們視作奢侈品的交通工具，現在已漸漸走進(jìn)了普通百姓家中。但是隨著(zhù)私家車(chē)的激增，人們過(guò)分的依賴(lài)，汽車(chē)們的“排泄物”給環(huán)境造成了巨大的危害�？吹窖矍暗倪@一景象，讓我不由得遐想起了未來(lái)的汽車(chē)。
我想象中的汽車(chē)是這樣的:汽車(chē)的外表顏色是可以隨著(zhù)主人的心情變化的，這樣別人只要看到車(chē)子的顏色就可以知道車(chē)主的心情。這樣一來(lái)既不會(huì )讓車(chē)主的壞心情發(fā)瀉在自己身上，也可以試著(zhù)安慰、撫平車(chē)主的心情。我還要在汽車(chē)上安裝一個(gè)自動(dòng)預防天氣的儀器，這樣我們就不會(huì )在沒(méi)有準備的情況下措手不及了。未來(lái)的汽車(chē)還能自動(dòng)駕駛，如果主人睡覺(jué)了或喝酒了，汽車(chē)會(huì )自動(dòng)駕駛，這樣就減少了車(chē)禍的發(fā)生�，F在汽車(chē)排出的車(chē)尾氣對環(huán)境的危害實(shí)在太大了，我夢(mèng)想中的汽車(chē)排出的東西不但不會(huì )污染環(huán)境，而且還會(huì )與其它一些有害物質(zhì)溶合將它們轉化成氧氣。未來(lái)汽車(chē)還可以變成臨時(shí)的“家”，如果在前不著(zhù)村后不著(zhù)店的情況下只要按下車(chē)上的一個(gè)鍵，后面的坐椅就會(huì )下降，一個(gè)小床就會(huì )慢慢浮現。
現在停車(chē)是件讓人頭疼的事，我希望未來(lái)的汽車(chē)是可以水陸兩棲的，既可以停在路上，也可以停在水面上�，F在的汽車(chē)很費汽油，我希望將來(lái)的.汽車(chē)是能夠將現在很多不可回收的垃圾燃燒轉化成前進(jìn)的動(dòng)力。
不知道我想象中的汽車(chē)，什么時(shí)候可以被祖國的棟梁之才創(chuàng )造出來(lái)，什么時(shí)候才能為人類(lèi)提供更大的便利。
夢(mèng)想六年級作文 篇3
汽車(chē)—————這種交通工具已經(jīng)廣泛的出現在許多家庭里。它有很多的優(yōu)點(diǎn)，如，給人們出行帶來(lái)很多方便。但也有很多的缺點(diǎn)，如，汽車(chē)尾氣使空氣受到污染，而且城市中經(jīng)常出現堵車(chē)情況。
等我長(cháng)大以后，我要設計一種環(huán)保多功能新能源汽車(chē)。它擁有大型汽車(chē)的功能，但也能具備飛行功能。在我們放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)前的路口經(jīng)常堵車(chē)，用于急救病人的110急救車(chē)，經(jīng)常會(huì )被堵在放學(xué)的路上。這樣會(huì )給病人造成生命危險，如果擁有我發(fā)明的汽車(chē)就不用怕了，它可以打開(kāi)飛行開(kāi)關(guān)，起動(dòng)飛行模式，汽車(chē)四個(gè)輪子立刻變成四個(gè)翅膀，從車(chē)流中飛出來(lái)，讓病人第一時(shí)間得到治療。
我不但讓汽車(chē)擁有飛行功能，而且綠色環(huán)�！，F在城市的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，街上的人們都戴上了口罩和圍巾，讓人們見(jiàn)面都不認識，增加了陌生的感覺(jué)，同時(shí)也給人們健康出行帶來(lái)很大的危害。
等我長(cháng)大以后，我要設計一種帶有太陽(yáng)能的汽車(chē)，讓它能夠接收太陽(yáng)光的能量，然后儲存在汽車(chē)的高能量蓄電池上。那時(shí)候人們走在街上就不用天天蒙著(zhù)面，也不用擔心再受汽車(chē)尾氣的困擾，見(jiàn)面都能熱情的打個(gè)招呼。大人都能開(kāi)開(kāi)心心的上班，孩子也能高高興興的上學(xué)。
我一定要好好學(xué)習，爭取以后實(shí)現并且擁有這臺夢(mèng)想的汽車(chē)。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或渺小，或偉大，或已經(jīng)實(shí)現，或還在路上。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就是一具靈魂出竅的空殼。
有一塊石頭，它希望自己變珍貴，不再那么普通，于是工匠在它身上刻上龍、鳳等美麗的圖案�？稍诳虝r(shí)，這塊石頭忍受了巨大的痛苦，鋒利的刀刃在它的表面隨意雕鑿，可它不放棄，最終成為美麗的藝術(shù)作品。有一顆種子，被風(fēng)吹到懸崖邊緣，這里石頭多，泥土少，很容易就會(huì )落到萬(wàn)丈深淵的懸崖里去�？伤环艞�，為了長(cháng)成參天大樹(shù)，它努力用石頭縫隙里少得可憐的泥土發(fā)芽、生根、使勁的吸收著(zhù)陽(yáng)光和雨露，最終長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。夢(mèng)想之花為它們綻放！
怎樣實(shí)現夢(mèng)想，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單不過(guò)了，兩個(gè)詞，八個(gè)字�？勺銎饋�(lái)你不一定能做到這兩個(gè)詞，它們就是“忍受痛苦、堅韌不拔”，你是否像那塊石頭一樣有著(zhù)堅持、刻苦的毅力，是否像那顆種子一樣堅韌不拔、努力勞作呢？
我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一名優(yōu)秀的醫生，一定要研制出治療癌癥的藥物，因為每天都有很多人因為各種各樣的癌癥而死去，其中也包括我的外公，他是因為白血病而死去的。我們家人都非常傷心，特別是媽媽?zhuān)晕夷菚r(shí)就想，要是我能治療外公的病，他就不會(huì )離開(kāi)我們。后來(lái)，我在書(shū)本上看到白血病是種惡性克隆性病種，白血病的初期征兆或許在抱病時(shí)辰都會(huì )形成骨骼及關(guān)節痛楚的征兆；肺癌發(fā)生于支氣管粘膜上皮，亦稱(chēng)支氣管癌，患者在晚上氣喘比較厲害，有很重的痰聲，臨終前短暫時(shí)間會(huì )進(jìn)入昏迷狀態(tài)，呼吸減弱，只吸氣，不吐氣，口中有液體流出；胃癌是我國最常見(jiàn)的惡性腫瘤之一，多數胃癌患者發(fā)病早期都有胃部疼痛的癥狀；肝癌是指發(fā)生于肝臟的惡性腫瘤，早期一般沒(méi)有任何癥狀，當患者出現明顯的臨床癥狀時(shí)，病情往往已屬于中晚期。也許我的這個(gè)夢(mèng)想離我非常遙遠，可是我會(huì )為了不讓更多的家庭傷心難過(guò)而努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
同學(xué)們，努力吧，讓我們每個(gè)人的夢(mèng)想帆船一起去遠航！
夢(mèng)想六年級作文 篇5
這周是大單元，我們六年級舉行了以“讓夢(mèng)飛起來(lái)”的非項目主題學(xué)習活動(dòng)。其中，我們班表演了有關(guān)于“夢(mèng)想”的話(huà)劇。
首先上場(chǎng)的是呂藝杭等五位同學(xué)。他們演的是一個(gè)關(guān)于“堅持夢(mèng)想”的故事。因為是第一次表演話(huà)劇，而且排練的時(shí)間很短，有的同學(xué)還記不住臺詞，便把臺詞密密麻麻謄抄在便利貼上，表演的時(shí)候看一句，念一句，使得部分表演不太連貫，顯得非�；�，臺下的同學(xué)笑得前仰后合，現場(chǎng)氣氛熱鬧無(wú)比。臺下熱烈的氣氛導致臺上的所有演員笑場(chǎng)，致使有的場(chǎng)景不得不重演。雖然如此，但五位同學(xué)的表演仍然非常精彩。節目在歡笑聲中結束。張老師也為他們的精彩表演鼓起了掌。
他們這組演的繪聲繪色的，為我們沒(méi)上場(chǎng)的組起到了很好的帶頭作用。
接下來(lái)上場(chǎng)的是我和另外四位同學(xué)。我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖顷P(guān)于“夢(mèng)想”的音樂(lè )劇。因為有了第一組同學(xué)表演的基礎，我們的表演落落大方，沒(méi)有一絲膽怯。我們先后為大家表演了《我是一只小小鳥(niǎo)》、《心若在夢(mèng)就在》等五首歌曲。我們的表演調動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛。我看見(jiàn)張老師還在后面為我們拍照，話(huà)劇表演完了，大家一個(gè)勁兒的給我們喝彩，我心里像吃了蜜一樣甜�，F在想起來(lái)，還美滋滋的呢！
時(shí)間過(guò)得真快，話(huà)劇表演結束了。這次表演不僅鍛煉了我的膽量，還讓我懂得了要正視前進(jìn)路上的坎坷和挫折，這樣實(shí)現夢(mèng)想的幾率才會(huì )越來(lái)越大。這次表演即將成為過(guò)去，也成為我實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的呢？可以飛？可以在海上滑行?可以飛上太空……未來(lái)的汽車(chē)沒(méi)有人能確定是什么樣的。下面，我為大家說(shuō)一說(shuō)我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)吧!
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是這樣的:
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，是由悅達起亞公司生產(chǎn)的，擁有專(zhuān)利，可以說(shuō)得上是科技發(fā)明。這種車(chē)叫“008”，車(chē)身長(cháng)8米，寬3米，分為駕駛室和休閑室兩個(gè)部分。駕駛室長(cháng)2米，有2排座位，可以坐6人。位于駕駛室后面有扇門(mén)，可進(jìn)入至休閑室。休閑室的空間很大，長(cháng)6米。休閑室可以分為好幾個(gè)部分，可以睡覺(jué)，可以吃飯，可以洗漱，可以?shī)蕵?lè )……總之，休閑室就可以當作房子用了。
這輛車(chē)的外殼，是它最精密的部分。為什么這么說(shuō)呢因為它的外殼可以變形。它的外殼分為內外兩層如果想上天翱翔，就可以打開(kāi)外層鋼板，將內外兩層中的夾層部分中的機翼取出，將它卡在凹槽中，達到一定的速度，便可以上天翱翔了。
它的功能還不僅僅如此。別看這車(chē)很大、很重，可它“跑”起來(lái)時(shí)，速度快的驚人——最高時(shí)速達到了1000公里，起步速度可以在4分鐘內達到150公里。你一定會(huì )問(wèn)了，這么快的速度，會(huì )不會(huì )造成交通事故呢？當然不會(huì )，它的制動(dòng)系統，可以讓車(chē)瞬間停下來(lái)，就算來(lái)不及，車(chē)上的智能系統，可以自動(dòng)操縱車(chē)子，讓它和前車(chē)始終保持1米~0、5米的距離。那么，緊急剎車(chē)會(huì )不會(huì )使車(chē)翻身呢？這個(gè)也不用擔心，當它緊急制動(dòng)時(shí)，車(chē)內的重力系統也相應打開(kāi)可以使車(chē)內重力穩定，不會(huì )使車(chē)翻身。此外，車(chē)內還有消壓系統，去海底，是不會(huì )感到壓力的。其次車(chē)內還有最高科技的呼吸系統、救治系統、食物供應系統等。
接下來(lái)，我要為大家介紹這輛車(chē)最強的部分了——變形。這種車(chē)是名副其實(shí)的變形金剛。如果遇到了危險，他還可以變成“擎天柱”，以保證車(chē)內人員的安全。
怎么樣，這種車(chē)很酷吧!雖然現在的科技還沒(méi)有這么發(fā)達，但我相信，不久的將來(lái)，悅達起亞一定可以研制出這款車(chē)的。
夢(mèng)想六年級作文 篇7
在我夢(mèng)想中的汽車(chē)，是有著(zhù)許多功能的汽車(chē)，是一輛既環(huán)保又快速的未來(lái)汽車(chē)。
未來(lái)汽車(chē)不用輪胎，是用壓縮噴射器，在汽車(chē)底面有八個(gè)噴射器，這八個(gè)噴射器噴射出強大的火力，將整個(gè)汽車(chē)“抬”起來(lái)，未來(lái)汽車(chē)外殼是用特殊塑料皮充氣而成的，就算是撞到人，人也不會(huì )感到疼痛，汽車(chē)用的能源非常環(huán)保，不是用石油等一些礦藏，而是用那些白色污染物、易拉罐等一些廢品來(lái)當做汽車(chē)的能源。
未來(lái)汽車(chē)還可以脫離手動(dòng)操作，自動(dòng)導航，你只要在汽車(chē)的寫(xiě)字板上寫(xiě)出你想去的地方，汽車(chē)就能以最快的速度到達那里。未來(lái)汽車(chē)除了有高速模式，還有欣賞模式，什么叫欣賞模式呢？顧名思義，就是邊開(kāi)車(chē)邊可以看風(fēng)景，在開(kāi)車(chē)開(kāi)累的時(shí)候，只需按一個(gè)按扭，就可以“上天入地”了，它可以把你帶到天空中，讓你享受白云的純潔，藍天的純樸，還可以把你帶入深海，讓你體驗魚(yú)兒的溫順以及感受海水的清涼。像這樣的功能還有許多。
雖然，這種夢(mèng)想中的汽車(chē)如今還沒(méi)有研發(fā)出來(lái)，但是只要我們現在認真學(xué)習，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì )研究出來(lái)這種汽車(chē)，來(lái)報達我們的祖國。
讓我們好好學(xué)習吧！
夢(mèng)想六年級作文 篇8
在大街上，看到汽車(chē)覺(jué)得這是一件非常平常的一件事，汽車(chē)無(wú)非是四個(gè)輪子，加上“身體”，一輛汽車(chē)就完美誕生了�？扇绻兂勺约夯孟胫械哪蔷筒灰粯恿�。
有一天晚上，我回憶起一天的生活發(fā)現這個(gè)世界上汽車(chē)太平常了，汽車(chē)只是給人們提供方便，并沒(méi)有保護人類(lèi)，現如今的社會(huì )上，如果有新型汽車(chē)的話(huà)，人類(lèi)的生活或許會(huì )更美好吧！
我夢(mèng)想中的汽車(chē)是這樣的：四個(gè)輪子上有飛毛腿的裝置想要多快就有多快，想要多慢就有多慢，輪子的身體可以變成各種樣子，車(chē)身的形狀可以是動(dòng)物、植物或者是世界上的任何形狀，還可以變化各種顏色，它是可以按你自己想的或者心情變化。在你遇到危險時(shí)，按動(dòng)按紐，汽車(chē)可以保護你安全到達路地，當你饑餓和渴時(shí)，會(huì )有機器寵物給你準備一切，你只要在座位上安心等待。當你想睡覺(jué)或休息時(shí)，新型汽車(chē)可以自駕。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，希望隨著(zhù)科技的發(fā)展，新型汽車(chē)能夠順順利利被人們研究出來(lái)，使人類(lèi)的生活更美好。
夢(mèng)想六年級作文 篇9
只有一堂精彩的語(yǔ)文課，才能勾起同學(xué)們對語(yǔ)文的熱愛(ài)；只有一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，才能讓同學(xué)們對語(yǔ)文有更加濃厚的興趣。只有一堂有趣的語(yǔ)文課，才能讓同學(xué)們影響深刻。而我的心目中就有這么一堂語(yǔ)文課。
今天真是天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云��！我們剛好要學(xué)習魯迅筆下的一篇課文《從百草園到三味書(shū)屋》。就在昨天晚上，老師告訴我們了一個(gè)天大的好消息。為了能讓我們更加形象、生動(dòng)的學(xué)好這篇課文，于是帶著(zhù)我們全班同學(xué)去魯迅故里里面的百草園和三味書(shū)屋。這下可把同學(xué)們給高興壞了，終于可以上一節與眾不同的語(yǔ)文課了。
今天上午，我們早早的來(lái)到了學(xué)校，我們和老師一同出發(fā)，來(lái)到了魯迅故里的大門(mén)口，同學(xué)們更是興奮得不得了。三五成群地圍在一起，嘰嘰喳喳的說(shuō)不停，臉上都露出了開(kāi)心的笑容。老師也和同學(xué)們打成了一片，和他們一起討論著(zhù)什么，陽(yáng)光灑了下來(lái)，周?chē)挠慰蛡円矟u漸地多了起來(lái)，有些同學(xué)卻顯得緊張了起來(lái)，不敢相信這是真的。終于，開(kāi)門(mén)了，同學(xué)們一股腦兒的全都擠了進(jìn)去。
我們先來(lái)到了百草園，看見(jiàn)了魯迅筆下的碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)和紫紅的桑葚，甚至還聽(tīng)見(jiàn)了叫天子那響亮的叫聲，老師一一的給我們做了介紹，還告訴了我們像人形一樣的何首烏。還有，有蓮房一般果實(shí)的木蓮。魯迅筆下的那快樂(lè )的童年時(shí)光又活脫脫的展現在了我們的面前。
接著(zhù)我們又去參觀(guān)了魯迅的三味書(shū)屋，看見(jiàn)了刻在桌子上的那一個(gè)“早”字，也讓我們學(xué)習到了魯迅的那一種熱愛(ài)學(xué)習、不怕困難的那一種精神。
這么一節有趣的語(yǔ)文課就要過(guò)去了，我們依依不舍的告別了百草園，告別了三味書(shū)屋，又回來(lái)了我們的學(xué)校。
這就是我心目中的語(yǔ)文課，我一直夢(mèng)想可以有這么一節語(yǔ)文課，可不知道什么時(shí)候才可以實(shí)現我這一個(gè)夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想六年級作文 篇10
一天晚上，我早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉，展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的奇妙的未來(lái)之旅。
“主人，起床啦！”隨著(zhù)清脆的聲音，我緩緩睜開(kāi)了迷朦眼睛。呀，只見(jiàn)四周的墻壁上，有著(zhù)動(dòng)態(tài)的宇宙圖像：金星、木星、水星等分布在四周，時(shí)不時(shí)有幾顆流星從眼前劃過(guò)�！爸魅�，主人！”我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，循聲望去，原來(lái)是一個(gè)白色的小型機器人，它的胸口上還貼著(zhù)一張標簽，上面寫(xiě)著(zhù)：“天翔集團于20xx年3月制造”。什么！我居然穿越到了十年以后了？我和我的小伙伴們都驚呆了。我正在吃驚的時(shí)候，那個(gè)機器人又說(shuō)道“主人，應該換衣服了，今天你還要去環(huán)游全球呢�！闭f(shuō)著(zhù)便變成了一個(gè)大型的衣柜。這時(shí)我反應了過(guò)來(lái)，隨手拿出一件牛仔褲和t恤。機器人見(jiàn)我穿好了衣服，便用手指對著(zhù)我，隨機射出一道光束。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被帶到了一個(gè)異空間。機器人的聲音再次在我耳邊響起：“主人，你現在車(chē)庫的傳送帶里，以后你可以叫我星星�！薄鞍�，我還沒(méi)吃早飯呢，我是怎么來(lái)的呀，快回答我�！痹�(huà)音剛落，我就象中了閃光彈，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我已經(jīng)在一輛車(chē)子里了。
“主人，這輛車(chē)子是皇族第三代，全車(chē)擁有語(yǔ)音控制系統，海、陸、空都可以行駛。全車(chē)采用鋁合金和最近才發(fā)現的銀石制成，座位上還有緊急逃生系統。它可以為你提供一切生活用品！”星星給我講解到。此時(shí)此刻的我，已經(jīng)完全沉醉于這輛汽車(chē)，早把之前的疑問(wèn)拋到了九霄云外。我迫不及待地說(shuō)了一句：“我要吃早飯�！鳖D時(shí)，我眼前出現了一個(gè)電子屏幕，上面寫(xiě)著(zhù)：“主食：xxx，飲品：xxx，小菜：xxx，甜點(diǎn)：xxx”。我點(diǎn)好后，按了一下確定，幾要機器手臂出現在我的面前，分別拿著(zhù)盤(pán)子和食物。飽餐了一頓之后，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情說(shuō)道：“出發(fā)！先去美國�！逼�(chē)開(kāi)了，并且極快的速度行駛著(zhù)，瞬間就到了海邊，洗車(chē)并沒(méi)有減速，而是，變形了！是的，變形了！它的輪子收縮進(jìn)了相應的小匣子里，隨之代替的是兩個(gè)推動(dòng)器，車(chē)子的外殼瞬間隱身，車(chē)子的左右和上方都出現了一個(gè)透明的金屬片，讓我可以看見(jiàn)四周的景像，比如鯊魚(yú)，金槍魚(yú)，烏賊……盡收眼底。正當我觀(guān)賞這迷人景色的時(shí)候，眼前突然出現了一個(gè)大礁石，我嚇了一跳，忘記了踩剎車(chē)，于是“碰……”
“呼，幸好是個(gè)夢(mèng)�！蔽遗闹�(zhù)自己的胸腔，看著(zhù)房間里熟悉的一切，不禁感嘆道：還是自己家里好哇，不知道什么時(shí)候才會(huì )真的出現“皇族三代”和那有趣的小機器人----星星。
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