精選六年級五一作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的六年級五一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級五一作文 篇1

　　在這個(gè)五一節里我學(xué)會(huì )了劃船。

　　在五一這一天，姐姐姐帶我到人民公園去劃船，我和姐姐走進(jìn)公園，來(lái)到劃船的地方，姐姐買(mǎi)了兩張船票，我和姐姐上了小船，我坐在船尾，姐姐劃槳，小船一會(huì )就離開(kāi)了岸邊。我想著(zhù)我也想試一試，于是，我對姐姐說(shuō)：“我來(lái)試一下吧�！苯憬阏f(shuō)“可以你要不會(huì )我教你�！庇谑俏揖驮嚵艘幌�，它就是不聽(tīng)我的話(huà)，它一會(huì )鉆進(jìn)水里，一會(huì )擦著(zhù)水面，一會(huì )上，一會(huì )下。漸的姐姐和我身上都是水，它還總是在原地打轉，其他船上的人看見(jiàn)了都哈哈大笑，我有點(diǎn)不好意思了，我照著(zhù)姐姐的樣子。心里平靜下來(lái)，我的雙手握著(zhù)船槳，雙眼注視著(zhù)前方。姐姐說(shuō)“來(lái)這樣�！蔽乙幌乱幌碌膭澲�(zhù)，船終于向前走了，我高興極了，身上不知從哪來(lái)了一股勁，就用勁的劃了起來(lái)，劃著(zhù)劃著(zhù)，船槳也越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了，一會(huì )我就劃到了對岸。身上又來(lái)了一股勁，我說(shuō)我要再一次劃到對岸，姐姐說(shuō)“我在岸邊等你�！蔽矣昧Φ膭澲�(zhù)，我快到了對岸，姐姐看見(jiàn)了我就喊著(zhù)“弟弟加油，你是最棒的�！甭�(tīng)了這話(huà)我很快的劃到了對岸。我終于學(xué)會(huì )劃船了。

　　在這個(gè)五一節我學(xué)會(huì )了劃船，我很高興，我希望在明年五一節我爭取超過(guò)姐姐，在這個(gè)五一里我說(shuō)最快樂(lè )的。

六年級五一作文 篇2

　　五一放假了，我和幾個(gè)同學(xué)約好到人民公園坐摩天輪，經(jīng)過(guò)一路汽車(chē)，終于坐到了公園，我們幾個(gè)到了公園，就直奔摩天輪的售票處。

　　坐摩天輪的人好多呀！我們坐在摩天輪的隊伍里很長(cháng)，好不容易再輪到我們，我的心里有一種激動(dòng)的，心中有無(wú)數個(gè)問(wèn)號；從上面往下看會(huì )看到好景色嗎？我在上面會(huì )感到害怕嗎？從上往下看會(huì )有從下往上看的感覺(jué)嗎？……很多很多的問(wèn)題在我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號，雖然心里有個(gè)大大的問(wèn)號，但是，我的臉上卻有一種想藏也藏不住的喜悅，嘴角掛著(zhù)抹不去的微笑。終于登上了摩天輪，發(fā)現在摩天輪走的真的好慢好慢，簡(jiǎn)直比蝸牛還慢，我幾乎覺(jué)得他已經(jīng)停止不前了，慢慢的越來(lái)越高，看到的人就越來(lái)越小，在上方看樹(shù)林，幾乎是綠色的，閃爍著(zhù)的絲帶。咦，那是什么，那里什么時(shí)候有一條馬路呀！哦，定睛一看，原來(lái)是一條閃閃發(fā)光的河，尤其是在午后，破光粼閃閃，那么清澈，使我把它當成了一條馬路！那又是什么？原來(lái)是正在建設中的一條條賽車(chē)道，下次開(kāi)業(yè)了，我一定要去玩。體會(huì )一下當賽車(chē)手的樂(lè )感覺(jué)！呀！我們到最頂峰了，下面的人群變得更加渺小了，忽然覺(jué)的有一種居高臨下“君臨天下”的感覺(jué)。我感覺(jué)到，我還正在緩緩下降，直到管理員讓我下來(lái)的時(shí)候，我還意猶未盡。

　　此時(shí)我在想，到底是誰(shuí)，想了摩天輪這種游戲，飽攬“公園”美景的呢？不管是誰(shuí)，他都是我們值得贊美的。

六年級五一作文 篇3

　　我期盼已久的“五一”勞動(dòng)節終于來(lái)臨了�！疤�好了！”爸爸媽媽帶我到長(cháng)沙的烈士公園玩，我心里比考了一百分還要高興，比吃了蜜還要甜。我們興高采烈地乘著(zhù)“閃電似”的高速列車(chē)沖向長(cháng)沙。 烈士公園到了，這可真是個(gè)神奇的地方。一朵朵奇異的花兒張開(kāi)了笑臉，五顏六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹(shù)木，就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。這里面好玩的地方真多呀！ 我們先來(lái)到“水上樂(lè )園”，湖里的船奇型怪狀，有“蘑菇號”、“龍頭號”；“火箭號”……

　　我們選了一條普通型的船。嘿嘿，是腳踏船！我和老爸大大方方地上了船，膽小的媽媽則顫顫抖抖地上了船。媽媽那膽小的樣子逗得我們哈哈大笑。我和老爸是男子漢，開(kāi)船的活兒自然是落到我們兩個(gè)男子漢頭上。我們用力蹬著(zhù)，船兒隨著(zhù)我們的腳踏聲歡快地移動(dòng)著(zhù)。咦，不好，我們要碰上“火箭號”了，馬上撤退，有驚無(wú)險。我們繼續踩著(zhù)，那邊有一座拱型橋，下面有幾個(gè)橋洞，大大小小的船只都從那個(gè)大橋洞下沖出。我們也去湊湊熱鬧。我們奮力劃著(zhù)，就快要沖進(jìn)洞口了，“砰”，我們和另一艘“龍頭號”撞上了，我們被撞開(kāi)了。我們繼續踩著(zhù)，要向洞口沖鋒了，不好，功虧一簣，我們又被撞開(kāi)了。堅持就是勝利，我們費盡千辛萬(wàn)苦終于進(jìn)了橋洞�！白屛覀兪幤痣p槳……”

　　我們不由自主地哼起歌來(lái)。 到“兒童樂(lè )園”了，我們玩起了“雙人碰碰車(chē)”，我和老爸雄糾糾，氣昂昂地坐上車(chē)，開(kāi)始全速前進(jìn)。另一臺車(chē)上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定，我們朝她開(kāi)的車(chē)碰了上去。沒(méi)想到的事發(fā)生了，我身后的另一輛車(chē)朝我們撞過(guò)來(lái)，我們腹背受敵。對手在后面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量，專(zhuān)門(mén)襲擊后面的偷襲者。偷襲者被我們追得屁滾尿流。哈哈，太高興啦！我們還玩了套環(huán)和投球游戲。 哎，時(shí)間過(guò)得真快，我們要踏上歸途了，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的長(cháng)沙。

六年級五一作文 篇4

　　五一節時(shí)，媽媽和爸爸帶我去了西昌玩。

　　第一天，我們下了飛機，就周游了邛海一圈，第二天我們就去山上摘了櫻桃，第三天去了西昌衛星發(fā)射基地，第四天，我們去了濕地公園騎自行車(chē)及其他車(chē)輛。

　　我最?lèi)?ài)到山上摘櫻桃，一下車(chē)就問(wèn)到了一股櫻桃的清新空氣。一進(jìn)櫻桃園，一看見(jiàn)紅紅的櫻桃，忍不住先摘一個(gè)嘗嘗，哇！真的是我第一次吃到這么甜的櫻桃��！然后，再摘下五六個(gè)吃，甜死了！最后我們摘了一大筐，我們的肚子都吃大了！我太喜歡這里了。

　　我還去了衛星發(fā)射基地，解說(shuō)員為我們講了很多的新知識，還有一枚失敗的火箭陳列在科技公園里，據說(shuō)，這是發(fā)射中心唯一的一次升空后爆炸的'火箭，從那以后發(fā)射中心再也沒(méi)有發(fā)射失敗過(guò)，為了吸取教訓，將永久地陳列那枚失敗的火箭，這讓我認識到失敗是成功之母！

　　這四天我玩得很開(kāi)心，還學(xué)到不少知識，我會(huì )再來(lái)的！

六年級五一作文 篇5

　　回想起五一放假去的濟南科技館可真是記憶猶新！濟南科技館讓我開(kāi)闊了眼界，讓我懂得了更多的科學(xué)知識，更讓我知道了現在科技的發(fā)達！

　　那天，一進(jìn)科技館大門(mén)就看見(jiàn)了20xx年發(fā)射的神州五號飛船，想起小時(shí)候從電視上看到的指揮大廳準備倒數發(fā)射的場(chǎng)面真是讓我贊嘆！看完神州五號飛船再往前走，就到了火箭模擬區，從屏幕上看到關(guān)于火箭的資料讓我知道了科技的力量大無(wú)窮啊，想想那些科學(xué)家太了不起了，想想那些宇航員真是讓人尊重。

　　接著(zhù)，到二樓，讓我的眼睛目不暇接，多的都快看不過(guò)來(lái)了，有模擬駕駛、激光音樂(lè )、無(wú)管水龍頭、神奇的魔術(shù)表演等等，尤其是無(wú)管水龍頭，讓我不可思議它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái)，流下來(lái)的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。

　　這次游濟南科技館我收獲很大，讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，現在我要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后當一位大名鼎鼎的科學(xué)家，為民造福！

六年級五一作文 篇6

　　五一節的一個(gè)晚上，爸爸答應帶我們幾個(gè)小鬼去釣魚(yú)，樂(lè )得我睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)釣了一簍子魚(yú)。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來(lái)，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎著(zhù)晨風(fēng)，踏著(zhù)露水，來(lái)到了一個(gè)寧靜而幽美的小湖邊垂釣。

　　湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，湖對面有幾棵橘子樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)被晨風(fēng)吹醒，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來(lái)。

　　我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手里還拿著(zhù)魚(yú)竿。哥哥一聲叫道：“發(fā)什么呆，你看！那里有一條魚(yú)！”我順著(zhù)哥哥指的方向望去，哪里有什么魚(yú)！只見(jiàn)哥哥一聲歡笑，原來(lái)是他在一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道！

　　我開(kāi)始把我的魚(yú)竿甩進(jìn)湖里，魚(yú)漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開(kāi)來(lái)，我坐下來(lái)目不轉晴地望著(zhù)魚(yú)漂，真想能釣上一條大魚(yú)。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我的魚(yú)漂仍然沒(méi)有動(dòng)靜，我開(kāi)始有些不耐煩了，覺(jué)得釣魚(yú)真是無(wú)趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會(huì )神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著(zhù)湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著(zhù)問(wèn)我：你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？難道你也想做一只做事情三心二意的小貓？

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓感羞愧。是��！我明明知道很多道理，為什么自己就不能用行動(dòng)去實(shí)踐呢！于是我靜下心來(lái)，再次坐下，耐心垂釣，等待魚(yú)兒上鉤。

　　五一一次簡(jiǎn)單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的“侏儒”，我們應該學(xué)會(huì )把書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，將學(xué)過(guò)的知識化作自己行動(dòng)的指向標！