關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)六年級作文合集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇1
每當我陶醉在書(shū)的海洋，便有一種奇妙的感覺(jué)充溢心房，由衷的感嘆：“讀書(shū)真好！”
我對書(shū)的喜愛(ài)是由一次"意外"引發(fā)的。這追溯到我的小學(xué)時(shí)代。當時(shí)我是個(gè)貪玩的人，不愛(ài)看書(shū)，上課涂涂畫(huà)畫(huà)，下課蹦蹦跳跳。這樣，我成了學(xué)習上的"困難戶(hù)"。一次，打滿(mǎn)紅叉的考卷被幾個(gè)男生看見(jiàn)，結果被他們諷刺一通，說(shuō)"女生不中用"，可沒(méi)一個(gè)女生敢反駁。我的自尊心受到傷害，回家后躲起來(lái)哭了，滿(mǎn)眼是男生的囂張、女生的無(wú)言！
一本書(shū)中的"巾幗不讓須眉"喚醒了我。我開(kāi)始進(jìn)入書(shū)的殿堂，第一次發(fā)覺(jué)書(shū)是如此神奇。于是我發(fā)誓，要努力學(xué)習，趕超"前人"，在下一次考試中"笑傲江湖"。
此后，書(shū)成了我的好友。我不再懶惰，不再貪玩，努力充實(shí)自己，成績(jì)也直線(xiàn)上升。漸漸地，我從老師眼中看到了贊許，從同學(xué)眼中看到了敬佩。這一切都是書(shū)的功勞！在書(shū)海遨游成了我最大的享受！
在書(shū)中，我發(fā)現一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們鉆木取火――原來(lái)世界這么奇妙，仿佛舉目望去，便發(fā)現北極的冰川，看到埃及尼羅河畔成千上萬(wàn)的人修建金字塔。
我常常不由自主陷入一個(gè)個(gè)故事中：當白雪公主逃脫惡魔的詭計，我不禁大聲叫好；當睡美人重獲新生，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙揭穿騙局，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜。讀書(shū)真好。
進(jìn)入祈福新邨學(xué)校，我更步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變厚了，變深奧了。從書(shū)中，我看到了馬克思和恩格斯的友誼，窺探了高爾基的童年，欣賞了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨。我逐步告別無(wú)知和幼稚，走向理智和成熟。這一切都歸功于書(shū)本，是它把我帶進(jìn)知識世界的無(wú)限空間。
沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì )黯淡無(wú)光；沒(méi)有書(shū)，我成長(cháng)的腳步會(huì )又慢又沉。讀書(shū)使人聰穎，讀書(shū)讓人睿智，讀書(shū)使人學(xué)會(huì )破譯社會(huì )和人生的密碼，讀書(shū)讓人探索奧秘無(wú)窮的宇宙和自然。
書(shū)，滋養了一代又一代人；書(shū)，是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇2
陽(yáng)光猶如一塊五顏六色的布，把整片大海都籠罩在自己的懷里。陽(yáng)光照射在了桂花上，桂花笑了，笑得格外燦爛，也十分沁人心脾。
我剛從圖書(shū)館買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的《三國演義》，他可花了我幾個(gè)月的零用錢(qián)。我坐在街頭的凳子上，等待公交車(chē)的到來(lái)。我翻開(kāi)書(shū)，看得津津有味，仿佛在書(shū)的王國遨游，旁邊的東西，事情和人都與我無(wú)關(guān)。我的頭上仿佛有著(zhù)一個(gè)金鐘罩，馬路上的車(chē)開(kāi)了，旁邊商場(chǎng)發(fā)出了聲音“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)……”，聲音嘈雜，可我幾乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)多少聲音。街頭的廣播高聲地說(shuō)著(zhù)什么，可是，我的心還在書(shū)中。劉備為什么會(huì )落得如此下場(chǎng)呢?曹操為什么要這樣做呢?書(shū)頁(yè)在我的膝蓋上一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)。我的疑問(wèn)如同火山爆發(fā)，魚(yú)貫而出。
我看到了孔明草船借箭，曹操一位孔明要開(kāi)站，結果用去了大量的箭�！肮蔽业淖旖茄鹆藸N爛的笑容，仿佛揮之不去。過(guò)了好久，我環(huán)顧四周。咦，剛才坐在這里時(shí)太陽(yáng)才照射在腳尖，什么時(shí)候悄悄爬上了膝蓋呢?我 明明才看了一小會(huì )。哎呀，車(chē)來(lái)了。我快速地跑上了車(chē)，交了一塊錢(qián)，坐在位子上，靠著(zhù)椅子，以求暫時(shí)的休息。我閉上了眼睛，仿佛把所有的故事情節都記在了心里……
我讀書(shū)，我快樂(lè )。書(shū)猶如生活的發(fā)動(dòng)機，也猶如一顆舒心丸�！凹戳钅阋回毴缦�，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國遨游�！�
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇3
書(shū)是什么？
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。書(shū)就是一劑專(zhuān)醫愚笨的藥，它把我從愚蠢和野蠻的沼澤中拉上了岸，讓我從此一步步邁向智慧和真理的王國。在書(shū)中，我明白了不計其數的道理：誠實(shí)守信是做人之本，一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里一致、真心待人，那么他一定會(huì )受到世人的尊重和信任；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，歲月不饒人，我們應該珍惜時(shí)間、好好學(xué)習；人生的價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻，對他人的關(guān)心，而不在于他人對我們的回報與恩惠
書(shū)是一把雙刃劍，有利也有弊。有人說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，所以書(shū)讀得越多越好；也有人說(shuō)許多書(shū)都對我們有害無(wú)益，寫(xiě)文章要獨立思考、別具一格，所以不需要讀書(shū)。對此我認為：的確有一些書(shū)對我們有害，但大部分書(shū)都會(huì )令我們受益匪淺，所以我們要有選擇的看，只看對自己有幫助的書(shū)�？磿�(shū)時(shí)，不能漫無(wú)目的，一目十行，得一字一句地讀。仔細體會(huì )作者的思想感情，想一想：作者這樣寫(xiě)有什么好處？如果是我，我會(huì )怎么寫(xiě)？你喜歡哪些句段，為什么喜歡它們？還可以摘抄一些優(yōu)美的語(yǔ)句，并在學(xué)習中加以運用。
書(shū)是一位好朋友。當你感到孤單時(shí)，為什么不與書(shū)為伴呢？在我7歲的一天晚上，我一個(gè)人在家，十分寂寞。那時(shí)讀書(shū)在我的腦海里還是一件枯燥乏味的事，盡管百般不愿，我還是讀了起來(lái)。漸漸地，我插上了智慧的翅膀，飛進(jìn)了書(shū)中的世界，自由自在地翱翔，無(wú)拘無(wú)束地暢游。雖然是囫圇吞棗、不求甚解，但我也看得津津有味
那晚過(guò)后，我突然愛(ài)上了讀書(shū)，慢慢掌握了方法，真正長(cháng)出了小小的智慧的翅膀
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇4
書(shū)，是一個(gè)價(jià)錢(qián)敗于黃金，而內容卻勝于黃金的東西，走近它，你不僅能從中獲得，得到知識和啟迪，還能讓我們了解社會(huì )，了解當今世界的作風(fēng)和狀態(tài)，所以我愛(ài)讀書(shū)。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，我已不屑于中國名著(zhù)，所以我就開(kāi)始讀外國名著(zhù)了，第一本接觸的外國名著(zhù)是《魯濱遜漂流記》開(kāi)始看時(shí)，只是感覺(jué)很有趣，可是看了不下十回后，感覺(jué)魯濱遜是一個(gè)了不起的人物，他勇敢，智慧，勤勞，堅強，而我們恰缺少了這些我們本應有的特點(diǎn)，它好像一杯上等咖啡，令人回味無(wú)窮。
如果把魯濱遜的意志比做鐵，那么《湯姆？索亞歷險記》就是一部充滿(mǎn)快樂(lè )，童趣和幽默的著(zhù)作了，它像一達曲奇餅干又甜又香，文中的湯姆？索亞和哈殼等人是幾個(gè)典型的淘氣包，他們開(kāi)始看到了印江？喬埃的的后，發(fā)誓不管發(fā)生任何事，都不告訴任何人，但是，出于他們的正義，他們最后還是一五一十的把這件事告訴撒切爾法官，并且，他們還找到了寶藏，成為富人，這篇文章看似沒(méi)有任何意義，只是出于娛樂(lè )，但是，它也告訴我們做人要正直，勇敢，并且，如果我們細細品味，就會(huì )發(fā)現它對當時(shí)的美國社會(huì )宗教，丑陋的特點(diǎn)無(wú)一不暴陋出來(lái)，令人深省。
書(shū)，像智慧的泉源，引你進(jìn)入知識的宮殿，書(shū)，像人類(lèi)精神的糧食，把人空虛的靈魂變的充實(shí)，書(shū)，像一盤(pán)美味的大餐，即使肚里空空。那么精神也會(huì )為你驅除饑餓，書(shū)能把昏暗的天空變得湛藍，能使墮落的靈魂得到升華。所以，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇5
有句話(huà)說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。書(shū)可以讓我們獲取新的知識，書(shū)可以讓我們變得有修養，書(shū)可以讓我們了解到做人的基本。啊，書(shū)可真是給我們打開(kāi)一扇知識大門(mén)的金鑰匙！
你們知道嗎？因為我愛(ài)讀書(shū)，父母氣壞了。記得那幾次，我總是看書(shū)，一沒(méi)事干，就看書(shū)，我完完全全的遨游在知識的海洋里，父母說(shuō)：“你老是看書(shū)，這樣會(huì )耽誤你的學(xué)習�！睘榇�，我總是會(huì )躲在廁所里看書(shū)，正當我看得入迷時(shí)，我父母便怒氣沖沖的進(jìn)來(lái)了，看到我在看書(shū)，更生氣了，把我的書(shū)都撕了，我傷心不已。
我家的書(shū)已經(jīng)都被我“煮”了，甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀，我不看書(shū)手癢癢呀！怎么辦呢！只能到朋友家借書(shū)。
你愛(ài)讀書(shū)嗎？書(shū)可真是我無(wú)聊時(shí)、交流時(shí)的“朋友”呀！書(shū)可以讓我們養成良好的思想素養、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)。我們小學(xué)生要利用時(shí)間讀書(shū)，只有這樣才能增長(cháng)知識，提高閱讀能力，可以享受到無(wú)盡的樂(lè )趣。
只有讀書(shū)才能用筆墨來(lái)贊頌祖國美麗的風(fēng)光，把祖國描繪的絢麗多彩，我希望同學(xué)們也讀書(shū)，暢游在熟的海洋里，盡情遨游，豐富自己的世界，受到熏陶，展翅飛翔！
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇6
我貌不出眾，語(yǔ)不驚人，能使我煥發(fā)光彩的乃書(shū)也、
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)得如癡如醉。記得還在很小的時(shí)候，我就深深的愛(ài)上了書(shū)，那時(shí)候我愛(ài)讀故事書(shū)。故事書(shū)里的每個(gè)故事都是那么引人入勝，內容豐富多彩，總能把我深深吸引住�！度恍∝i》、《白雪公主》、《灰姑娘》……不知被我讀了多少遍。而且每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事，只有聽(tīng)了故事我才會(huì )入睡。
漸漸長(cháng)大了，什么都變了，唯獨不變的就是我依然愛(ài)讀書(shū)，依然愛(ài)得難舍難分。那時(shí)候我愛(ài)讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)，因為這類(lèi)書(shū)有著(zhù)深刻的思想內容和較高的藝術(shù)水準。不僅如此，里面的語(yǔ)言總是很細膩，總是能把人物刻畫(huà)得惟妙惟肖。里面的內容也是一波三折，而且還能提高我的寫(xiě)作水平。
現在的我，還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，還是愛(ài)得日思夜想。我現在看的書(shū)越來(lái)越多了，范圍也越來(lái)越來(lái)廣泛了。我愛(ài)看所有的書(shū)，歷史類(lèi)的書(shū)能讓我們了解過(guò)去，科普類(lèi)的書(shū)讓我們知道科學(xué)的奧秘，天文類(lèi)的書(shū)能帶我們去宇宙遨游……
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)得如此瘋狂，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)得廢寢忘食，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)得茶飯不思，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)得無(wú)法自拔……
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇7
我愛(ài)讀書(shū) 大千世界，無(wú)奇不有。在這多彩的世界中的世界中，我愛(ài)的太多太多了：我愛(ài)我的父母，是他們養育了我；我愛(ài)我的老師，是他們給了我知識；我愛(ài)我的小寵物，是它陪我度過(guò)了許多沮喪的日子；我愛(ài)我的一切用品，是它們?yōu)槲亿A(yíng)得了許許多多羨慕的目光；我愛(ài)堆雪人，是它們在寒冷的冬日，為我了一絲帶來(lái)歡樂(lè )……但論上乘之選，還應‘‘讀書(shū)”！
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，而我就是離開(kāi)這種糧食活不了的，不折不扣的書(shū)迷。
書(shū)滋潤著(zhù)我的心靈，每當我讀書(shū)時(shí)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，那感覺(jué)是那樣親切，仿佛是一位久別重逢的故�？删褪且蜻@“親密”的朋友，我也沒(méi)少受苦。
夏日的一天，樓下的大桑樹(shù)下發(fā)出了許多“撲撲”的大蒲扇聲；樹(shù)傷到知了也在競相媲美地叫著(zhù)“知了知了”；大黃狗對著(zhù)炎熱的天氣也無(wú)可奈何，只能無(wú)奈地吐吐舌頭。我坐在沙發(fā)上，打開(kāi)空調，往沙發(fā)上一倚，拿起一本《湯姆．索亞歷險記》看了起來(lái)。文中，湯姆的調皮把我深深地吸引住了。正當我看的如癡如醉時(shí)，媽媽的一聲河東獅吼把我從“探險中”拽到了現實(shí)中�！澳惆阉拥剿袄锶�，回來(lái)把地擦了，快點(diǎn)。我拿起書(shū)，以和蝸牛賽跑的速度，蹭到了水池邊，打開(kāi)水管，又有滋有味地讀起了書(shū)，繼續我的“探險之游”。當我看得興致勃勃時(shí)，我感到我的腳底有一些清涼，我沒(méi)太在意，可不一會(huì )兒，這種清涼便發(fā)展至腳面。我漫不經(jīng)心地往下一瞥，不禁“啊”地大叫了一聲，并跳了起來(lái)，急忙把書(shū)放好，關(guān)掉水管。什麼“清涼”呀！根本就是跑水了，我家都快成養魚(yú)池了�！暗降自鯓幼霾藕�，可千萬(wàn)不能讓媽媽發(fā)現呀！唉！我望“月”長(cháng)嘆。于是便馬不停蹄地開(kāi)始搶救“失水現場(chǎng)”�？商旃蛔髅�，門(mén)“咯吱”一聲響了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)滿(mǎn)地的水，臉立刻陰沉沉的。帶我收拾完，媽媽教育了我，并罰了我兩個(gè)月的“薪水”�？晌颐棵靠吹綍�(shū)，總是忘記教訓，以至于釀成大禍。
唉，書(shū)，你讓我又愛(ài)又恨，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我還是選擇了愛(ài)你，拋去了一切雜念的去愛(ài)你，你將成為我一生一世的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇8
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)，有的人用“眼睛”看書(shū)，好像只是隨便看著(zhù)玩;有的人用“心”看書(shū)，好像要把書(shū)裝在心上;有的人用“心”讀，好像要把書(shū)裝在心里;有的人閑得沒(méi)事了，就拿書(shū)本來(lái)消磨時(shí)間;有的人則不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì )餓得慌。
我十分喜歡讀書(shū)，只是因為自己年齡小，許多書(shū)還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū)，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專(zhuān)門(mén)挑選自己認為有意思的，能看得懂的內容讀。就這樣，有的時(shí)候順著(zhù)讀，有的時(shí)候倒著(zhù)讀。為此，爸爸常�！翱洫劇蔽艺f(shuō)：“我家女兒是世界上讀書(shū)水平最高的人�！逼鋵�(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀!
書(shū)中的內容常常能帶動(dòng)人的“七情”。在書(shū)中經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)一個(gè)人生老病死的全過(guò)程。我看過(guò)一本書(shū)，男主角是一個(gè)活寶，常常逗得我大笑，笑到肚子都疼了還是停不下來(lái)�？蓜∏橐蛔�，因為某些原因從一個(gè)可愛(ài)的活寶瞬間變成一個(gè)終日憂(yōu)憂(yōu)郁郁，思念成疾的人，看見(jiàn)那段文字描寫(xiě)，我頓時(shí)也是淚流滿(mǎn)面，隨時(shí)擔憂(yōu)著(zhù)他會(huì )不會(huì )出事，書(shū)中的情節猶如演戲一樣，美得不真實(shí);可是，人生如戲，戲如人生，或許書(shū)里講述的就是人們坎坷的人生呢。
剛開(kāi)始讀書(shū)，我并不是出于對書(shū)中內容有什么興趣，而是為了寫(xiě)作文或出黑板報。久而久之，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染......
從《好媽媽感謝你》這篇文章中，我看見(jiàn)一個(gè)小畫(huà)家在年幼不懂事時(shí)，當家中的沙發(fā)、墻壁都當成了“畫(huà)紙”。雖然不美觀(guān)，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫(huà)永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女那份深厚的感情，同時(shí)也懂得了應該尊敬父母。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位學(xué)校教師，由于對一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意傷害了這名學(xué)生的自尊心所帶來(lái)的不良后果，使我懂得了人與人相處，要能夠將心比心，互相尊重。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習，教我做人，使我能夠健康成長(cháng)，更使我感受到了生活的樂(lè )趣。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇9
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是我的好朋友，在我寂寞，孤單的時(shí)候，陪我聊天解悶；書(shū)，也是我的好老師，在我疑惑不解的時(shí)候，給我解答各種問(wèn)題，傳授給我許多知識；書(shū)，是我的……書(shū)在我眼里簡(jiǎn)直是無(wú)所不能的。
有一次，書(shū)當了一回我的老師。那天下午，放學(xué)的鈴聲“叮鈴叮鈴”歡快地響了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，我發(fā)現小路邊的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走過(guò)去，猛然想起，這不是我在電視上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的含羞草嗎？我的好奇心被勾了起來(lái)，我伸出手，輕輕地碰了一下含羞草的葉子，含羞草的葉片奇跡般的動(dòng)了起來(lái)，慢慢的合攏了，就像個(gè)害羞的姑娘，捂住臉，不敢見(jiàn)人似的。難道，它真的是害羞了嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)，疾步跑回家，詢(xún)問(wèn)了知識淵博的爸爸，爸爸并不告訴我答案，而是神秘地微笑著(zhù)說(shuō)：“你自己去查查資料呀！”“對呀！我怎么早沒(méi)想到呢？”我恍然大悟，急忙翻開(kāi)了《百科全書(shū)》，終于找到了答案，原來(lái)含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當你用手觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來(lái)。我若有所思地喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“原來(lái)是這樣��！”書(shū)又“教”給我知識。
書(shū)，也是我的好朋友。那年，我九歲。那是個(gè)星期六，吃完午飯，爸媽媽都為了生計而各奔東西，扔下我一個(gè)人孤零零地待在家里。我很快就把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了，無(wú)聊得不知道做什么。家里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，怪冷清的。我有點(diǎn)害怕，隨手操起一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，拿枕頭墊在背后，靠在床頭，看起了書(shū)，打算好好享受一下看書(shū)的樂(lè )趣。我有時(shí)被書(shū)中情節逗得哈哈大笑；有時(shí)被感動(dòng)得滿(mǎn)臉淚水；有時(shí)被氣得火冒三丈；如同身臨其境�？囱娇囱�，我不知道過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，只知道掛在客廳的大鐘“咔咔咔”走了好久好久。把什么寂寞呀，孤單呀，全拋到九霄云外去了。我看呀看呀，把月亮都看出來(lái)了。媽媽這時(shí)候回來(lái)了，她看見(jiàn)屋子里光線(xiàn)不怎么亮，而我還坐在床上看書(shū)，吃驚的對我喊著(zhù)：“子晗，你該不是從中午看到了現在吧？六點(diǎn)半啦！”“��？”連我自己都不知道我看了那么長(cháng)時(shí)間的書(shū)。
書(shū)是我的良師益友；讓我在知識的天空盡情飛翔；書(shū)能讓我在知識的海洋盡情遨游，我愛(ài)讀書(shū)！
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