【精選】六年級手機作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級手機作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級手機作文 篇1
“今天天氣不錯！”吃過(guò)晚飯，爺爺一邊把飯菜放進(jìn)冰箱，一邊說(shuō)：“我出去散步了�！闭f(shuō)完就悠閑地踱出家門(mén)。
可沒(méi)過(guò)兩分鐘，爺爺就從門(mén)外沖了進(jìn)來(lái)，鞋也不脫就風(fēng)風(fēng)火火直奔書(shū)架�！拔业氖謾C到哪兒去了？”爺爺嘀咕著(zhù)。我連忙放下手中的書(shū)問(wèn)：“爺爺，你把手機放什么地方了？”“我也不知道！”爺爺著(zhù)急地說(shuō)：“快幫我找找！”全家人都像接到命令一樣放下各自手中的事，一起幫爺爺找手機。
媽媽把書(shū)柜的八個(gè)抽屜都翻了個(gè)遍，仍不見(jiàn)手機的蹤影；爺爺把書(shū)柜上的書(shū)搬開(kāi)來(lái)來(lái)仔細查看，卻一無(wú)所獲；奶奶也從客廳找到廚房，還是兩手空空……
表弟見(jiàn)大家都找不到，頑皮地說(shuō)：“看我的吧！爺爺一定是把手機掉床底下去了！上次我爸就這樣！”他來(lái)到臥室，趴在爺爺的床底下探頭看，一不小心還撞到了頭，痛得齜牙咧嘴。突然，他得意地叫起來(lái)：“耶！我找到了！”他跑到陽(yáng)臺拿來(lái)爺爺的釣魚(yú)竿，趴在床前用魚(yú)竿撥了撥說(shuō)：“出來(lái)了！”他伸手一抓，“看，我找到手機了！”大家定睛一看，原來(lái)是爺爺的手機套！
這時(shí)，我靈機一動(dòng)：“爺爺，你的手機是開(kāi)著(zhù)的還是關(guān)著(zhù)的？”“開(kāi)著(zhù)的！”爺爺說(shuō)�！拔矣修k法了！”我邊說(shuō)便往電話(huà)機走去�！皣u——大家安靜一下�！蔽夷闷鹪�(huà)筒撥通了爺爺的手機�！拔沂悄愕男⊙叫√O(píng)果……”熟悉的手機鈴聲若有若無(wú)地傳來(lái)。我側耳傾聽(tīng)，循著(zhù)音樂(lè )找過(guò)去，打開(kāi)冰箱一看，爺爺的手機果然躺在里面�！扒�！爺爺你順手把手機放進(jìn)冰箱了！”爺爺高興地接過(guò)手機，沖我豎起大拇指，說(shuō)：“還是你聰明！”
六年級手機作文 篇2
大家都知道手機，是一種打電話(huà)的工具有些同學(xué)帶來(lái)手機一開(kāi)始只是用來(lái)通話(huà)的（原來(lái)是那種很老的按鍵手機）湯老師不反對�？墒俏覀儼嗔昙売性S多人都有手機而且款式是非常新穎，牌子很好，價(jià)格不菲呢，而且同學(xué)們不是用來(lái)打電話(huà)的，而是玩游戲，看小說(shuō)，看電影……現在手機熱在我們班熱了起來(lái)。
我有個(gè)朋友他是有名的“手機熱”，“低頭組”，他就是劉浩杰。劉浩杰的光榮事跡真不少，我來(lái)說(shuō)一件：再一次數學(xué)課上，老師在黑板上邊板書(shū)，邊講，老師可謂是吐沫橫飛，我們聽(tīng)得是井井有味，目不轉睛的看著(zhù)。突然，老師不再講了，往后面走，好像要抓人了，我以為不是我們小組的人，因為那時(shí)我們沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，到老師偏抓劉浩杰，老師翻他抽屜我才知道他在看小說(shuō)，果不其然老師把他的手機收了上來(lái)，又扣了一分，我們很不甘心。下課后我們問(wèn)他：“劉浩杰，小說(shuō)很好看嗎？”劉浩杰說(shuō)：“很好看，但我保證上課再也不看小說(shuō)�！蔽蚁Ｍ绱�！
哎，手機真是害人，讓我們組丟了分。我覺(jué)得我們迷戀游戲很正常，但是小說(shuō)很好看嗎？我覺(jué)得不好看，又傷害了眼睛又讓學(xué)習成績(jì)下降。我還是覺(jué)得游戲和小說(shuō)可以看但得有節制，不能迷上手機，不然就很難改掉。在提醒大家不要再迷戀手機，手機的功能是通話(huà)，不要違背了它的價(jià)值，我們就從現在做起不要再做“手機熱”“低頭組”了！
六年級手機作文 篇3
Hi，你猜猜我是誰(shuí)：頭上有一根短短的天線(xiàn)，身上有從0到9的數字鍵，還有*和#號鍵，一個(gè)漂亮的.屏幕上面可以看許多信息。你知道我是誰(shuí)嗎？我就是可愛(ài)的——手機。
我身著(zhù)銀灰色的套裝，一張叫做屏幕的臉，肚里有密密麻麻的芯片，身上還有許多不同功能的按鍵，這便是我——一個(gè)可愛(ài)的我。
那天，我被汽車(chē)運來(lái)，到了“王者通訊”的地方，有人把我搬到了店里，我就出現在了柜臺上。開(kāi)始，我覺(jué)得非常好玩，因為這有各式各樣的手機朋友；但是后來(lái)，它們都被人買(mǎi)走了，只剩下一個(gè)孤零零的我站在那里。
突然有一天，我的幸運日降臨了。一對中年夫婦走進(jìn)店里。他們第一眼看中的就是我，售貨員阿姨將我拿出來(lái)，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我終于被打包賣(mài)給那對中年夫婦，于是，我的使命便開(kāi)始了……
一到主人家，主人便將我開(kāi)機，我便立刻顯示一個(gè)笑臉，并送上一句“開(kāi)心每一天”。主人見(jiàn)了喜歡得不得了，就連睡覺(jué)時(shí)也抱著(zhù)我，我熱得汗都流出來(lái)了。
就這樣，主人就每天用我打電話(huà)、發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè )。當然時(shí)間長(cháng)了，我有時(shí)就會(huì )犯一點(diǎn)毛病——死機(沒(méi)電了)，主人就給我吃飯（充電）。
很快，我伴隨主人就有三個(gè)年頭。一天晚上，主人正在看電視，他丈夫說(shuō)：“你的手機太老了也該換換了�！薄安弧敝魅藞远ǖ恼f(shuō)，“手機新舊沒(méi)關(guān)系，只要能用就行了�！�
因此我逃過(guò)了一劫。盡管世界上的手機可算上日新月異，但主人卻雷打不動(dòng)不換手機。即使我出現了故障，主人也沒(méi)嫌棄我，而是送我去修理店住院……漸漸地我和我的主人產(chǎn)生了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的情感。
不知為什么，我會(huì )遇上這樣一個(gè)好主人，我的手機朋友們，你們有我這樣的幸運嗎？
六年級手機作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)代日新月異的變化，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化：那矮小的茅屋不見(jiàn)了，摩天大樓取締它；塵土紛飛的土路也無(wú)影無(wú)蹤了，寬敞平坦的柏油馬路取代它；一切人工設備也全都被時(shí)代淘汰了，取而代之的是更多的機器設備�，F在也有了新一代的四大發(fā)明：支付寶、高鐵、網(wǎng)購和共享單車(chē)。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代里，出門(mén)，只要有了一部手機，就可以走遍整個(gè)世界。
一次，舅舅打來(lái)電話(huà)說(shuō)，外婆過(guò)生日，要到飯館去吃飯。望著(zhù)川流不息的馬路，一輛車(chē)都打不到。我們急得像熱鍋上的螞蟻，后來(lái)媽媽突然叫道：“大家不是都在用滴滴打車(chē)嗎？我們也可以叫滴滴打車(chē)呀！”“對呀，我怎么沒(méi)想到呢！”我一拍腦袋，媽媽將地址輸入搜索欄，點(diǎn)擊“確定”，這筆訂單就發(fā)了出去，不出五秒，就有一個(gè)司機接了單。我驚嘆不已：“原來(lái)現在的車(chē)這么好打！”“那當然，只要將科學(xué)用上地方，什么事情都不是問(wèn)題！”媽媽得意洋洋地說(shuō)。不出兩分鐘那位司機就來(lái)了，我們上了車(chē)，很快到達了目的地�？磥�(lái)，學(xué)會(huì )利用科學(xué)解決問(wèn)題是一件很好的事！
還有一次，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，在人聲鼎沸的街道上，我們終于找到了一家合適的攤位，買(mǎi)了三個(gè)西紅柿，攤主說(shuō)要六元，媽媽沒(méi)有零錢(qián)，她拿出一張百元大鈔給了那位攤主，那位攤主說(shuō)她也找不開(kāi)。這下我們可犯難了，準備去別的攤去買(mǎi)時(shí)，我的余光暼見(jiàn)了一張二維碼，我如獲至寶，三步并作兩步跑過(guò)去：“阿姨，你這里是不是可以用微信支付？”“哎呀，我給忘了，對，我這里可以用�！卑⒁桃荒樀那敢�，媽媽用微信掃一掃，很快付了錢(qián)。
回到家，我很高興：“媽媽?zhuān)茖W(xué)可真發(fā)達，它幫了我們很多忙！”“是啊，再過(guò)幾年，不知道科學(xué)會(huì )不會(huì )發(fā)生更令人驚訝的變化呢！”
在現在這個(gè)新時(shí)代，有了一部智能手機，就能夠走遍全世界。不得不說(shuō)，這是科學(xué)給予我們慷慨的饋贈。作為明日祖國棟梁的我們，應當更加努力地學(xué)習文，將來(lái)為祖國的科學(xué)建設貢獻出自己的一份力量！
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