精選我的同桌六年級作文九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

我的同桌六年級作文 篇1

　　我的同桌叫梁豪志，今年12歲了，他是一個(gè)意志力十分堅強，絕不拖人后腿的人。

　　記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點(diǎn)爬山。當我們來(lái)到山腳下的時(shí)候我看到了我們班的.兩個(gè)女同學(xué)。我心想：難道他們也是來(lái)爬山的。過(guò)了一會(huì )，我就問(wèn)她們：“你們也是來(lái)爬山的，是的話(huà)敢不敢和我們倆比賽爬山啊�！睕](méi)想到她們居然爽快的答應了我的請求。剛說(shuō)完我們倆就立即跑過(guò)去了。我們剛跑完一半的路程的時(shí)候，我就看到梁豪志滿(mǎn)頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個(gè)女生里我們還有一段路程�？吹搅汉乐纠鄢蛇@樣我心想：原來(lái)他已經(jīng)累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的意志力堅持著(zhù)。想完我立即對梁豪志說(shuō)：梁豪志別跑了，你都累成這樣了休息一下吧�！钡�梁豪志說(shuō)：“我們不能停，不然會(huì )輸的�！弊詈笪冶涣汉乐菊f(shuō)服了，我們倆贏(yíng)了，但是梁豪志最后累得站都站不起來(lái)了。

　　看，這就是我的同桌。

我的同桌六年級作文 篇2

　　我的同桌劉付粵，她聰明、大方又善良，新轉學(xué)才幾天，就被老師“看中”，冠名班長(cháng)。

　　前幾天，老師私下對劉付粵說(shuō)：“劉付粵啊，捐點(diǎn)錢(qián)給鐘文越買(mǎi)書(shū)吧。聽(tīng)說(shuō)，他的父母離婚了，后來(lái)爸爸她取了個(gè)后老婆。后媽對他很不好，從來(lái)不給他零用錢(qián)，還經(jīng)常打他�！眲⒏痘浵肓讼�，勉勉強強地答應了。

　　劉付粵第二天捐了85元錢(qián)給鐘文越！她自己的零花錢(qián)到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢(qián)給鐘文越呢？聽(tīng)說(shuō)她問(wèn)爸爸媽媽拿錢(qián)，但父母不肯。劉付粵最終說(shuō)服了父母。件條是：先借，過(guò)年收到利是錢(qián)就還。

　　鐘文越拿到捐款，對劉付粵十分感激，還寫(xiě)了一篇文章來(lái)贊美她。劉付粵十分高興，因為她做了一件好事！

　　大家都知道劉付粵是一位開(kāi)朗活潑的女孩子�？墒�，在我的'眼里，劉付粵是一位善良、活潑、聰明和大方的語(yǔ)文科代表。

　　我作為她的同桌，真是我一輩子的幸運。自從我和劉付粵同桌，我進(jìn)步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同劉付粵坐，因為近朱者赤，近墨者黑嘛。

我的同桌六年級作文 篇3

　　我有一個(gè)很搞笑的同桌，和他同桌三年了��！現在我已經(jīng)六年級了啦！我經(jīng)常和他打打鬧鬧，吵吵笑笑！可是我們快要考初中了，真的.有點(diǎn)舍不得分開(kāi)��！

　　記得有一次，我買(mǎi)了一支好看的筆，可是這支筆很不好寫(xiě)，我就叫我的同桌，說(shuō)：“我們倆換筆寫(xiě)不？”我沒(méi)等他回話(huà)就把筆換了……他把筆搶了過(guò)去，說(shuō)：“我不換！哼！”我問(wèn)：“為什么��？”他的回答讓我笑了半天，現在想起還好好笑哦！

　　你知道他說(shuō)什么嗎？哈哈哈哈！他說(shuō)：“……此生不換……”呵呵！好笑吧！

　　哦！忘了告訴你們他的名字了！他叫——譚鵬。

　　這就是我的同桌——譚鵬！

我的同桌六年級作文 篇4

　　你，還好嗎，我的同桌？幾日不見(jiàn)，望著(zhù)你空蕩蕩的座位，我的心里竟涌起一陣陣失落。也許就在幾個(gè)星期前，你踏著(zhù)有些涼意的春風(fēng)闖入了大家的生活……

　　同桌，你知道嗎？當老師伴著(zhù)清脆悅耳的上課鈴聲把你介紹給我們，并安排讓你坐在我旁邊時(shí)，我偶一擋頭，便迎接到了你對我的`第一個(gè)微笑，在握手擊掌之后，我們開(kāi)始了同桌之間的友誼。

　　同桌，你還記得嗎？當天的課程，你筆直的腰與黑色的小西裝，你彬彬有禮的回答，都使我感到不安，你是我遇到的第一個(gè)實(shí)力強大的競爭對手，當第一單元測試完畢，你以滿(mǎn)分的絕對優(yōu)勢理所當然地當上了正班長(cháng)。這是第一次超越我的分數，在家長(cháng)的責罵下，在好朋友的挑釁下，我與你第一次打起了屬于男孩之間的架。你被這場(chǎng)莫名其妙的架打得暈頭轉向，在掉了兩顆牙后，你也毫不示弱地用自己精學(xué)了三年的少林拳反抗……當我倆都沒(méi)了力氣，紛紛躺在綠意盎然的草坪上時(shí)，太陽(yáng)染紅了你潔白襯衫上的一大抹血跡，我們就此講和。

　　同桌，當聽(tīng)說(shuō)你為了救一個(gè)一年級落水的小男孩而發(fā)高燒時(shí)，我的心中不免涌起陣陣傷感。我回想以前，在打完那一架后，我們便成了好兄弟、好朋友、好伙伴，我們一起揪前排女同學(xué)的小辮子，一起在最兇、最古怪的科學(xué)老師的杯子里放青蛙，一起學(xué)習，一起罰站……到現在，我清楚地記得你天真的笑容，你爽朗的笑聲，以及我們說(shuō)好天長(cháng)地久的友誼。

　　同桌，你快好起來(lái)吧！讓我們一起學(xué)習，一起快樂(lè )成長(cháng)！

我的同桌六年級作文 篇5

　　在我們的班級里，有一個(gè)永恒不變的規定：每一個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內，要換一個(gè)同桌。目的很明顯，就是人我們班級所有同學(xué)，互幫互助，友好相處。

　　從一年級到六年級，我換過(guò)了無(wú)數個(gè)同桌，可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個(gè)月的同桌生涯中，經(jīng)歷了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。

　　說(shuō)到這個(gè)，我就鼻頭一酸：我在和崔世偉剛開(kāi)始同桌的時(shí)候，關(guān)系一直處的不好，每天不是打就是罵的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些雞毛蒜皮的不起眼的'小事，比如上課時(shí)胳膊超線(xiàn)了，這線(xiàn)就是“三八線(xiàn)”;一不小心踩著(zhù)對方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌，于是“同桌大戰”便開(kāi)戰了!

　　說(shuō)起“甜”，這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭，但是我和同桌還是有和睦相處的時(shí)候。其中令我難忘的是：在臨近我過(guò)生日的時(shí)候，同桌對我的態(tài)度忽然變了，仿佛變了一個(gè)人。我們兩個(gè)也變得和睦起來(lái)，很少吵架，打架。在一次課間的時(shí)候，同桌來(lái)到我面前，說(shuō)：“我送給你一個(gè)禮物：我給你當奴隸吧�！蔽耶敃r(shí)一愣，嗯?不對吧，我和同桌打架還來(lái)不及呢，他還給我當奴隸?太不可思議了!不過(guò)，我還是答應了，還給他起了一個(gè)昵稱(chēng)——崔團團。好玩吧!團團。當我一叫“崔團團”，同桌就會(huì )馬上到。這就話(huà)叫做：說(shuō)團團，團團到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后，我和同桌的關(guān)系變好了許多，同桌也是是幫助我：在體育課時(shí)，我經(jīng)常惹同學(xué)，其目的就是讓同學(xué)陪我跑步，我的跑步成績(jì)是全班第二，嘻嘻，是倒數的，本來(lái)是倒數第一的，因為一個(gè)同學(xué)的鞋被踩掉了，我便直升一個(gè)名次，到了倒數第二。雖然這只是偶然，但是我也挺高興的。當我惹上了同學(xué)，卻無(wú)法脫身或無(wú)法還手時(shí)，同桌便沖上去，說(shuō)：“放著(zhù)我來(lái)�！北惆迅F追不舍的“敵人 ”引開(kāi)了，我就可以逃之夭夭了----當我找不著(zhù)跑步對手時(shí)，同桌便自告奮勇地說(shuō)：“我和你跑�！痹敢夂臀遗艿恼J可不多。其實(shí)——我的同桌也蠻好的啦!

　　說(shuō)到“苦”，我就把“甜”忘得一干二凈了，這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢，只是你一下我一下打著(zhù)玩罷了，并不受皮肉之苦，可這次不一樣了，我們動(dòng)真格的了。這件事的起因也是一件小事，可后果很?chē)乐�。再一次語(yǔ)文課上，老師讓同桌之間批改試卷，同桌的題上有一處錯誤，我給他標出來(lái)了，他自己偷偷改了之后，又來(lái)興師問(wèn)罪。在課堂上，我們就鬧了起來(lái)，開(kāi)始了“地下戰”，也就是在桌子底下，同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下，給他來(lái)了一個(gè)“五環(huán)扣”，男生的勁兒當然比女生大了，不一會(huì )兒，我就給按趴下了。整整一堂課，我根本沒(méi)心思聽(tīng)課，滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子委屈，一看見(jiàn)同桌就來(lái)氣。一下課，我就跑到了教師辦公室，向班主任訴苦，想讓同桌好好受一下苦，不過(guò)，我一會(huì )兒就心軟了，我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個(gè)月了，算了吧，只讓老師口頭教育一下罷了。

　　現在是最后一個(gè)環(huán)節“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次數學(xué)課上，同桌借給了后桌一把尺子，后桌還給了同桌，卻不知道其中出了什么差錯，尺子在半道上沒(méi)了，這在同桌哪兒可是一大轟動(dòng)，我同桌可是一個(gè)超小氣的人�，F在，同桌的炮火不是朝著(zhù)我了，而是后桌倒霉了，同桌和他糾纏了一個(gè)多星期，兩人一見(jiàn)面就吵。哎!沒(méi)辦法。

　　我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都經(jīng)歷過(guò)了，我們現在是無(wú)話(huà)不談的好朋友，老師的目的也達成了!

　　我愿意和我現在的同桌，繼續同桌!

我的同桌六年級作文 篇6

　　在每個(gè)班級里，人人都有一個(gè)同桌，我也不例外，我的同桌是一個(gè)脾氣暴躁的女生。

　　我的同桌有一雙小小的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子下有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃嘴。她的個(gè)子不算高，但卻成了我們小伙伴之間的“焦點(diǎn)”。

　　一次，我正在打醬油是，張哿在我不小心時(shí)拍了我一下，我很生氣，正要把那拍我的還回去是，沒(méi)想到，他已經(jīng)跑遠了。我便追啦上去，原來(lái)他那么狡猾，我剛想追時(shí)，她就要快下樓了，我好不容易追上了，把她訓斥了一番。突然，我那個(gè)路見(jiàn)不平、拔刀相助的同桌，站在了我的面前。我無(wú)語(yǔ)的說(shuō)：“你又要干嘛了，別擋路好不好��！”“不可能�。�！”一聲大叫沖我耳邊襲來(lái)。我一邊笑一邊嘲諷的`說(shuō)：“為了一個(gè)不和你玩的人，你發(fā)什么神經(jīng)��！還幫他，虧你還做得出來(lái)�！蔽覄傉f(shuō)完時(shí)，他猶豫了一會(huì )，便讓開(kāi)了。正當我又將追到她時(shí)，我那煩人的同桌，又來(lái)了。不過(guò)她是有備而來(lái)的，她雙手抱著(zhù)我們全班的拖把，威脅的對我說(shuō)：“下次再敢瞇我的話(huà)，我就給你點(diǎn)顏色看看！”我徹底無(wú)語(yǔ)了，這就是我的同桌，脾氣暴躁的同桌！

　　我的同桌牛吧，但是我還是希望他能改好脾氣。

我的同桌六年級作文 篇7

　　我有一個(gè)同桌，她的名字叫唐小麗，因為她長(cháng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。

　　每次提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。

　　那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)中午抄的數學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(cháng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿�這副模樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，回到自己的座位上。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的'臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著(zhù)兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

　　像這樣的事還多著(zhù)呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著(zhù)氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著(zhù)小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你對偶衛生室去吧�！�

　　你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

　　這就是我的同桌，因為她我感到驕傲和自豪。

我的同桌六年級作文 篇8

　　我有一個(gè)特別麻煩的同桌，她不但是一個(gè)數學(xué)“大白癡”——幾次數學(xué)考試差不多不及格，還非常健忘——剛問(wèn)過(guò)一遍的英語(yǔ)單詞一分鐘之內又會(huì )來(lái)問(wèn)，更是個(gè)愛(ài)抄作業(yè)的人。本學(xué)期一開(kāi)始，她就被陳老師換過(guò)來(lái)了。我和她從前做過(guò)同桌，所以知道她的脾氣，我打算堅守陣地，不讓她抄半個(gè)字。

　　一天，陳老師去值周，代課的馮老師講完英語(yǔ)，就讓我們自己寫(xiě)作業(yè)。因為教室中間的第二、三大組的桌子是拼在一起的，所以此時(shí)此刻我身邊有兩個(gè)人都在心懷鬼胎、兩眼放光地盯著(zhù)我。我連大氣都不敢出，輕輕地拿出【課時(shí)特訓】，寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，他們也不約而同地拿出了【課時(shí)特訓】，虎視眈眈地盯著(zhù)我，我不寒而栗，飛快地把第一、二題寫(xiě)好，這么簡(jiǎn)單的題目他們不會(huì )抄。接著(zhù)我又寫(xiě)好了第三題，并馬上用修正帶蓋住，因為我感覺(jué)到有‘‘殺氣’’，危險即將來(lái)臨。果然不出我所料，他們最后一個(gè)‘‘墮’’不會(huì )組詞，于是幾乎不約而同地瞟了過(guò)來(lái)。他們見(jiàn)我早有防備，于是就來(lái)?yè)屝拚龓�。雖然我‘‘嚴防死守’’，但在他們的`‘‘輪番轟炸’’下，我最終還是寡不敵眾，被‘‘攻破’’了‘‘防線(xiàn)’’。他們馬上把答案抄好，然后又竊笑著(zhù)，兩眼直勾勾地盯著(zhù)我。我一路過(guò)五關(guān)斬六將寫(xiě)到了第五題，他們也緊隨其后。這次他們不再采用‘‘輪番轟炸’’的戰術(shù)，而是‘‘合力進(jìn)攻’’，我再一次敗下陣來(lái)。我知道這樣下去不是辦法，剛好在這時(shí)，下課鈴響了，我就不寫(xiě)作業(yè)了。

　　唉，她什么時(shí)候才能不抄作業(yè)��！

我的同桌六年級作文 篇9

　　圓圓的腦袋加上一雙黑葡萄般的眼睛，一個(gè)寸頭越顯現出了他的平凡。他上課不說(shuō)話(huà)，下課也不說(shuō)話(huà)，就跟個(gè)木偶似的，呆愣愣的。但就是這種“安靜、乖巧”的學(xué)生，讓老師犯起了頭疼。

　　他就是我的同桌——曹永康。

　　記得有次，我讓曹永康背書(shū)給我聽(tīng)：“曹永康，快點(diǎn)過(guò)來(lái)背書(shū)！”我發(fā)出了我的武林絕學(xué)——“獅吼功”。他揉了揉耳朵：“大小姐呀，你的.聲音太吵了！”“別貧嘴，背書(shū)！”我態(tài)度生硬。剛背了一句，前排的鄭宇涵就回過(guò)頭來(lái)和曹永康說(shuō)話(huà)，我直接用眼神“秒殺”了他，鄭宇涵灰溜溜地轉了回去�！氨�！”我有點(diǎn)生氣了，曹永康一看我這樣，嚇得連背哪都忘了�！澳莻�(gè)，我剛剛背哪了？”他小心翼翼地問(wèn)了一句。我無(wú)奈扶額：“太公，您沒(méi)事吧？要不要喝點(diǎn)‘腦白金’？”曹永康干巴巴地笑了笑：“不勞您大駕了，呵呵……”

　　上課的他讓老師恨鐵不成鋼�！懊魈彀涯銒寢尳衼�(lái)�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)。曹永康點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天、兩天……一周過(guò)去了，家長(cháng)沒(méi)來(lái)，自己卻若無(wú)其事地站在英語(yǔ)老師面前，也不知是真忘了，還是“逃亡中”呢！

　　體育課的他仿佛變了一個(gè)人，一直和男生們盡情地玩耍，開(kāi)朗地大笑。

　　開(kāi)朗？呆愣？到底哪個(gè)才是真的他呢？

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