【熱門(mén)】愿望六年級作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的愿望六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愿望六年級作文 篇1
我小時(shí)候的愿望很虛幻，我希望我長(cháng)大以后能夠成為一名歌手。每天都在唱歌，父母們也很厭煩，我一唱歌他們就捂住耳朵，當時(shí)小不覺(jué)得奇怪，漸漸地我長(cháng)大了，我才知道這個(gè)愿望是不可能實(shí)現，也知道自己的父母為什么捂住耳朵，因為我唱的太難聽(tīng)了，無(wú)論什么愿望都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而改變的，愿望也是如此的。
我在六年級的時(shí)候快要畢業(yè)的時(shí)候。我又有了一個(gè)愿望，我發(fā)誓一定要把這個(gè)愿望實(shí)現，我的愿望很簡(jiǎn)單就是暑假的時(shí)候一家人在一起，因為我爸在外面打工，只有逢年過(guò)節才會(huì )回來(lái)，所以我想實(shí)現。在初一的時(shí)候，我和我媽媽商量了一下，媽媽同意我去爸爸那里，說(shuō)我們先去她們后去。我在初一一考完試我就收拾東西去我爸那里了。沒(méi)有等學(xué)校通知去拿暑假作業(yè)，我媽她會(huì )幫我拿。終于在放假的第二天坐上了開(kāi)往老爸那個(gè)地方的汽車(chē)，在經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。由于我暈車(chē)，我很難受，但到了終點(diǎn)我笑了。我覺(jué)得這一切都是值得的。我來(lái)并沒(méi)有告訴爸爸，他看到我很吃驚問(wèn)：“你怎么會(huì )來(lái)，你跟誰(shuí)來(lái)的�！蔽艺f(shuō)我跟別人來(lái)的。他帶我去吃飯，我跟他講我媽她們過(guò)幾天來(lái)。過(guò)了幾天，我媽來(lái)了，她暈車(chē)比我還厲害都吐出血了。但她還是很高興。我爸帶我們去玩，我們一家人在一起很開(kāi)心。我實(shí)現了我的愿望了。
現在我的愿望是做一名導游，去了解各國不同的傳統的文化和歷史，還可以去世界看美麗的大自然和古老的建筑，我還可以帶別人去游覽祖國的大好河山。
愿望六年級作文 篇2
人生在世，總是會(huì )有許多的幻想，許多的愿望。它們就像繁星一樣多，像樹(shù)葉一樣密。即使沒(méi)有辦法每一個(gè)都實(shí)現，即使繁星多得我們都數不清，即使這也只是一個(gè)幻想，一個(gè)志向；可是，這些愿望卻一直陪伴我們幼稚而天真的思想走到今天，并還要走向未來(lái)。
愿望很美好，對于每一個(gè)有愿望的人來(lái)說(shuō)，都是那么新鮮，那么涼爽。所有的人，只要一想到自己的愿望，就會(huì )盡自己所有的努力去思考、去創(chuàng )造，用心來(lái)打開(kāi)這扇半開(kāi)著(zhù)的大門(mén)。為什么是“半開(kāi)著(zhù)的”？那是因為既然你有這樣一個(gè)愿望、一個(gè)夢(mèng)想，就為自己的第一步砌上了一個(gè)臺階，如果你砌上了而不去努力攀登，那么永遠也到達不了勝利的頂峰、成功的彼岸，愿望從此也就成了一個(gè)單純的虛幻。
人們都有一個(gè)心中的愿望，但總是那樣遙不可及，需要付出巨大的努力與辛勤的汗水，但在愛(ài)迪生這樣偉大的發(fā)明家面前，他的確可以說(shuō)是“永不言敗”！他經(jīng)過(guò)了一千多次試驗，才終于找到了做燈絲的材料。對于我們，常常是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就停滯不前。這時(shí)候，我們應該想想那些偉人是怎樣做到的，應該努力為自己的理想去奮斗！
我——茫茫人海中的一員，也有許多愿望。我曾想過(guò)，要成為“劉翔”那樣的田徑運動(dòng)員，可由于天分根本不在這行，于是就放棄了；我也想成為“馬龍”那樣的乒乓球選手，能夠“天下無(wú)敵”，可誰(shuí)知，我怎么也練不好，最后也只得放棄了。然而，我一直不能放棄的愿望，就是成為一個(gè)慈善家�，F如今有多少貧困山區的兒童仍過(guò)著(zhù)像1996年的那種苦日子，我時(shí)常為它們的可憐而流淚、而傷痛。每當我面對他們穿的衣服時(shí)，總會(huì )黯然神傷；每當我面對他們的房屋時(shí)，總會(huì )用心去憐憫；每當我面對他們的教室時(shí)，總會(huì )流下一滴飽含深情的眼淚……所以，我立志要做一位慈善家，用自己的能力盡力地去幫助他們。如今，我每年都會(huì )為他們寄去幾件衣服，來(lái)奉獻出一份微薄的力量。有首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成更好的人間……”
愿望是一種理想、一種欲望，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，激勵著(zhù)我們不斷地前進(jìn)！
投稿人：璧山縣北街小學(xué) 六年級三班 鄧涵俊
指導老師：羅琴
愿望六年級作文 篇3
愿望，是我們每個(gè)人所最求的。有的愿望多功能汽車(chē)不僅能跑，還能飛;有的愿望周游世界;有的愿望在地球上設一個(gè)通往宇宙的太空天梯。
我也有愿望，我的愿望是在今年的華羅庚數學(xué)競賽取得優(yōu)異的成績(jì)。這個(gè)愿望雖然很渺小，很短暫，卻對我意義非凡。如果這次競賽我獲了獎，拿了名次的話(huà)，就相當于考入名校的敲門(mén)磚�？既朊Ｒ彩俏业脑竿�，不過(guò)我得先要在這次競賽中獲獎。
為此，我做了很大的努力。以前，我是很愛(ài)看電視的，幾乎每天晚上要看到晚上九點(diǎn)半才肯依依不舍地睡覺(jué)�，F在，我留了半個(gè)小時(shí)來(lái)復習在學(xué)校里學(xué)到的知識。古人云：‘‘聚沙成塔，集腋成裘�！雮�(gè)小時(shí)雖然很小，但一個(gè)月就是十五個(gè)小時(shí)，占了一天的八分之五。上課時(shí)，我也變得倍加聽(tīng)講，再也不敢開(kāi)小差說(shuō)小話(huà)了。老師提問(wèn)時(shí)，我總會(huì )舉手回答老師的問(wèn)題。當我有不懂的問(wèn)題時(shí)，總會(huì )下課向老師不恥下問(wèn)，知道問(wèn)題解決。我還會(huì )買(mǎi)一些競賽的題來(lái)做，這樣及既長(cháng)見(jiàn)識，又能了解自己的真實(shí)水平。這樣還能告訴我該向哪個(gè)方面去努力。有時(shí)我也會(huì )在網(wǎng)上找一些“陰題”來(lái)看看，很多題讓我想半天都想不出來(lái)，可答案卻大大出乎我們的想象。這類(lèi)題雖然有點(diǎn)想腦筋急轉彎，但是卻能讓我們從不同的方面來(lái)看待問(wèn)題，是數學(xué)學(xué)得越來(lái)越好。
現在時(shí)間已經(jīng)離競賽不遠了，我希望自己能取得優(yōu)異的成績(jì)，更希望自己以后能像歌曲中的歌詞一樣“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)!”
愿望六年級作文 篇4
伴隨著(zhù)一陣陣的鞭炮聲，我們從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始熱熱鬧鬧的準備除夕夜的晚飯，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，幾乎每個(gè)人的眉毛都帶著(zhù)笑意，“新年好呀!恭喜恭喜……”走在大街上每個(gè)人都拱手向對方說(shuō)著(zhù)新年祝福語(yǔ)，春節的節日氣派大多都是這樣被人們這個(gè)傳播媒介傳播了出去。
你看東家大嬸穿上了漂亮的衣裳，西家的姐姐也帶上了自己的最新發(fā)飾，把那張朝氣蓬勃的臉襯的正好，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，你聽(tīng)!它也在向我們說(shuō)著(zhù)新年祝語(yǔ)呢!
一大早，我們一家就依依不舍地從暖洋洋的被窩里爬了起來(lái)，媽媽“施號發(fā)令”，我們便開(kāi)始不可開(kāi)交地忙碌。首先，爸爸拿出早已準備好的對聯(lián)、燈籠等“新年紅色標志物”將干干凈凈的家布置得完美無(wú)暇;接著(zhù)，媽媽干凈利落地將新床單、新被褥鋪到了床上，給床兒換上了新衣裳……
下午，我們全家都清洗完畢后，媽媽把我們的新衣新襪都拿了出來(lái)，并告訴我：“新的一年穿上新的衣裝就會(huì )有新的面貌，新的成就!”
晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著(zhù)香氣，桌上擺放著(zhù)豐盛的年夜飯，使人看了，口水直流。桌子中間有一條魚(yú)，那就表示年年有“魚(yú)”�？腿藗円捕嫉搅�，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著(zhù)年夜飯。爸爸媽媽笑容滿(mǎn)面地招呼著(zhù)客人。全家人都其樂(lè )融融，屋子里充滿(mǎn)了幸福的氣氛。
飯后，我們全家歡聚一堂，坐在電視機前，準備觀(guān)看焰火晚會(huì )。突然，一朵漂亮的煙火在天空中跳著(zhù)美麗的舞姿�！稗Z”的一聲，煙火迅速飛上天空只聽(tīng)聲音一響火花形成了不同的形狀，有圓形;還有半圓形�；鸹ㄔ谔炜臻W爍著(zhù)五顏六色的光芒，似乎照亮了整個(gè)天空。好一個(gè)色彩斑斕的天空。
愿望六年級作文 篇5
我的愿望有很多很多，像天上的云彩一樣多姿多彩。請聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
我有天真的愿望。我希望玩具能得到生命，陪我聊天，走進(jìn)美妙的世界；我希望飛上蔚藍的天空，吃著(zhù)白云棉花糖，看更廣闊的世界；我希望學(xué)樣校變成益智游樂(lè )園，同學(xué)們放下沉重的書(shū)包，從玩中得到知識。
我有美好的愿望。我希望沙漠變成綠洲，充滿(mǎn)生機，變成牛羊的樂(lè )園；我希望曠野變成大片的樹(shù)林，小鳥(niǎo)吃著(zhù)甜漿果，唱著(zhù)歡快的歌；我希望枯黃的野草變成五顏六色的鮮花，香宜人，是蝴蝶、蜜蜂的小天地。
我有可愛(ài)的愿望。我希望王子帶上公主，騎在白馬上，享受幸福美滿(mǎn)的生活；我希望星星掉進(jìn)彩色的顏料桶，從桶里再飛出來(lái)，五光十色，絢麗多彩，多美��！我還希望木筐變成夢(mèng)的收集箱，所有的夢(mèng)都在里面，個(gè)個(gè)不同，多彩多姿。
我還有許許多多的愿望，講也講不完，不過(guò)我最大愿望還是把大家的心愿都插上翅膀，讓它飛，并且都能實(shí)現。
愿望六年級作文 篇6
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì )有自己的愿望，當然我也不例外。
在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書(shū)包就會(huì )拿出書(shū)本與作業(yè)本來(lái)做回家作業(yè)。我又覺(jué)得有趣。他們真神，不僅能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫(xiě)下那么多的文字與圖畫(huà)，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著(zhù)書(shū)包說(shuō)笑著(zhù)上學(xué)，看書(shū)做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做�？墒�，他們都說(shuō)：“燕燕，你還太小，等你長(cháng)大了，一定也能夠上學(xué)讀書(shū)，而且還要做作業(yè)�！泵慨斅�(tīng)到這一句話(huà)的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(cháng)大，免得讀書(shū)做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了。我像往常一樣，搬來(lái)一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道：“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀？”說(shuō)著(zhù)，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數學(xué)中常用的阿拉伯數字零！”我聽(tīng)得懂數學(xué)，但不知道什么叫阿拉伯數字。但，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續一聲不吭地看著(zhù)他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著(zhù)她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說(shuō)：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲�！澳俏揖拖葋�(lái)教你數數，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。幸虧表姐拉住了我。
接著(zhù)表姐就把一到十這十個(gè)數字在紙上寫(xiě)了下來(lái)，指著(zhù)數字一個(gè)一個(gè)讓我跟著(zhù)讀。我跟著(zhù)表姐學(xué)數數，覺(jué)得好有趣，好開(kāi)心！
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，成為一個(gè)六年級的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現了。但是我會(huì )繼續努力，漫游在知識的海洋里，學(xué)習更多的知識與本領(lǐng)。
愿望六年級作文 篇7
我是一個(gè)小孩子，在新的一年里自然會(huì )有許許多多的愿望，有大的，也有小的，它們如同一個(gè)個(gè)精美的貝殼，堆積在愿望的海洋里。今年，我有一個(gè)我們全班都想實(shí)現的愿望——被選進(jìn)籃球隊。
我所就讀的峨眉一小每年的冬季運動(dòng)會(huì )都有籃球比賽這個(gè)傳統項目。在今年的運動(dòng)員選拔過(guò)程中，我們班的同學(xué)積極性十分高，選手之間的競爭十分激烈。為了入選，我便努力地開(kāi)始了我的“酸、甜、苦、辣”的訓練之路。
酸
一天的體育課上，同學(xué)們都在積極地訓練準備參加運動(dòng)會(huì )。我選擇的訓練項目是籃球。老師讓我們練習運球、投籃等基本動(dòng)作。我努力地練習著(zhù)，可籃球卻好像故意跟我過(guò)不去似的。我運球時(shí)它想到大樹(shù)下去乘涼；我投球時(shí)它想與小鳥(niǎo)一起飛走，我就是掌握不了技巧。
“你們瞧她，球都不會(huì )運，還想上‘戰場(chǎng)’，真可笑！”一個(gè)同學(xué)在嘲諷我。
“就是，就是，投了好幾回了，一球都沒(méi)進(jìn)，會(huì )不會(huì )投籃呀！”另一些聲音在附和著(zhù)。我的心里不禁酸酸的，想打退堂鼓了。
苦
自從同學(xué)們嘲笑我之后，我訓練得更認真了。在寒冷的冬天清晨，我總是早早地鉆出溫暖的被窩，運著(zhù)籃球在花園里跑上十多圈。每個(gè)周末，我都會(huì )找機會(huì )練上幾個(gè)小時(shí)。開(kāi)始幾次我總是累得上氣不接下氣，覺(jué)得胃里翻江倒海一般。我大口地吸氣，想讓清新的空氣進(jìn)入我的身體，卻感覺(jué)呼吸困難。我甩甩腦袋，想讓刺骨的冷風(fēng)把我吹得清醒些，卻覺(jué)得頭沉得動(dòng)不了。我抱著(zhù)籃球走回家，如同一個(gè)醉漢抱著(zhù)酒罐歪歪扭扭地走回家……
辣
“加油！加油！加油！耶！進(jìn)了！”同學(xué)們歡呼雀躍，這是我班的男生和女生的對抗賽。經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，我的球技突飛猛進(jìn)，已經(jīng)是上場(chǎng)的主力。球場(chǎng)上幾乎是哪里有球哪里就有我的`身影。我運著(zhù)球在場(chǎng)上飛奔，左沖右突。在即將被對手包圍之前，我也總能恰當地將球傳到隊友手中，助攻得分。這個(gè)寒冷的冬天，已經(jīng)被我們渲染成了火辣辣的夏天！
甜
我屏息凝神，注視著(zhù)球框。剛剛還渲鬧的球場(chǎng)頓時(shí)安靜了。此時(shí)似乎能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉飄落的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)小草破土而出的聲音。男同學(xué)的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了不安，女同學(xué)的眼里充滿(mǎn)了期盼。這是關(guān)系勝負的最后一個(gè)罰球！我瞄準球框，奮力一投……“砰！砰！砰！”球在籃框上轉了一圈，兩圈……我的心提到了嗓子上，閉上了雙眼不敢看下去�！扒蜻M(jìn)了！”同學(xué)們飛奔進(jìn)場(chǎng)，將我這個(gè)“天之驕子”拋向了空中……我的心里比吃了蜜還甜。
小小孩也有大愿望，這些表面上微不足道的小愿望，想要實(shí)現卻要付出很大的努力。我付出了，所以我成功了。
愿望六年級作文 篇8
我的愿望是成為一名出色的歌唱家，有一副動(dòng)聽(tīng)的嗓音，能夠唱各種類(lèi)型的歌曲，到各地去巡回演出，既有自己的收入，并把收入的一部分用來(lái)做慈善事業(yè)，又可以?shī)蕵?lè )大眾，用歌聲陶冶性情，給大家帶來(lái)美的享受。
我想到鄉村去舉辦專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )，如果聽(tīng)眾是老人，我就唱他們愛(ài)聽(tīng)的各類(lèi)劇，如潮劇、越劇、粵劇、京劇等，我會(huì )在演唱中加入自己的表演，讓演出更精彩，吸引更多人的眼球，給老人家帶來(lái)更多的歡笑。
如果聽(tīng)眾是小孩，我就唱一些經(jīng)典的兒童曲目，歌詞中的真善美，能給孩子的心靈以滋潤，所謂“潤物細無(wú)聲”，用歌曲來(lái)教化兒童確實(shí)是一種不錯的方式。我還想邀請一些小朋友和我同臺演唱，特別是膽怯害羞的小朋友，希望他們能通過(guò)上臺表演克服自己的怯意，成為一個(gè)勇敢的、活潑可愛(ài)的孩子。
如果聽(tīng)眾是青年人，我就唱一些節奏明快的舞曲，邊唱邊跳，載歌載舞，讓喜歡熱鬧的熱血青年們感受青春的氣息，共享美好的時(shí)光。我還想創(chuàng )作一些自己的作品，自個(gè)兒譜曲，自個(gè)兒演唱，以此鼓勵青年人要勇于創(chuàng )新，敢于去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
如果有義演，我也會(huì )踴躍地參加，只要我的歌聲有價(jià)值，我一定不辭勞苦地付出，樂(lè )于奉獻，助人為樂(lè )。
如果是商業(yè)演出，我會(huì )把我的收入分成幾部分，一部分是自己的私房錢(qián)，儲進(jìn)自己的小金庫，用于日常開(kāi)支和留作晚年的開(kāi)銷(xiāo)。一部分給父母和需要幫忙的親戚。一部分用來(lái)投資，以期得到更多的收益。一部分用來(lái)做慈善事業(yè)，希望商業(yè)演出得到的收入能幫助需要幫助的人，希望社會(huì )更加和諧美好，人們之間的關(guān)系更加和睦。
這就是我的心愿——成為一名出色的歌唱家。我明白，想要到達遠方，現在就要啟程。以后，我要選擇音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，師從名家，帶著(zhù)熱情持之以恒地練習，相信我可以一步步實(shí)現我的夢(mèng)想！
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