我喜歡讀書(shū)六年級作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我喜歡讀書(shū)六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡讀書(shū)六年級作文1
我喜歡做的事有不少，比如散步、聽(tīng)音樂(lè )、釣魚(yú)、上網(wǎng)，但我最喜歡的事是讀書(shū)。
勞累了一天，晚飯后，洗漱完畢，躺在沙發(fā)里，任臺燈桔黃的光流泄一室溫馨，捧一本書(shū)靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著(zhù)淡淡的書(shū)香。于是，喧鬧的塵世遠去了，煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。
這是愛(ài)讀書(shū)的人才能感受得到的享受。
我遇到一本好書(shū)，我會(huì )從頭到尾細細品味，然后把書(shū)中學(xué)到的東西記錄下來(lái)，接著(zhù)便想作家為什么為這樣寫(xiě)，為什么要寫(xiě)這個(gè)事，作家寫(xiě)這件事時(shí)運用了什么寫(xiě)作技巧�；蛘叻磸托蕾p自己感覺(jué)好的片斷，并盡力找到自己以前生活或寫(xiě)作中所忽略的東西，最后會(huì )想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢？
因為愛(ài)讀書(shū)，這兩年我閱讀了不少名著(zhù)，看了不少雜志，還參加了縣文聯(lián)小作家班，寫(xiě)作、投稿……怡然自樂(lè )，我的生活開(kāi)始變得豐富和美好。我在書(shū)中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學(xué)大師交流，也從書(shū)海報林中看“三山五岳”的神奇風(fēng)韻，傾聽(tīng)長(cháng)江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日報》、《蓮鄉文藝》等報刊……
書(shū)是一位好老師，給了我們知識，也給了我們智慧 。是你人生路上的指明燈，是你解困惑的一把鑰匙，是你迷航時(shí)的指南針。
書(shū)是我的好朋友，好老師，從某種意義上說(shuō)，書(shū)是自己的的，因為世上沒(méi)有人會(huì )用同一種方式讀書(shū)，就像世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。
我喜歡讀書(shū)六年級作文2
我叫xxx，一個(gè)十足的書(shū)迷，一見(jiàn)到自己喜歡的書(shū)就走不動(dòng)，人送外號“書(shū)呆子”。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是全世界的營(yíng)養品。書(shū)，不僅可以是人增長(cháng)知識，還可以陶冶人的心情，使人增長(cháng)見(jiàn)識。書(shū)能讓人類(lèi)走向一個(gè)文明的社會(huì )，走向一個(gè)繁榮的社會(huì )；走向一個(gè)人人互幫互助的社會(huì )。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能帶給我知識，帶給我快樂(lè )；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能豐富我的想象；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能成為我人生的向導，幫我們找到智慧的源泉；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像一把鑰匙，能幫助我們開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。
一本好的書(shū)，就像一個(gè)益友，可以給你好的指引；一本好的書(shū)，就像一處勝地，等待你隨時(shí)去賞游；一本好的書(shū)，就像自己的家，能從中感受到溫暖。
愛(ài)上書(shū)吧！相信你一旦拿起書(shū)，你就會(huì )被它所吸引，你就會(huì )繼續往下看，直到看完為止
現在，走進(jìn)書(shū)店或圖書(shū)館，我已經(jīng)知道什么是好書(shū)，什么是壞書(shū)，什么是值得我看的書(shū)。而且，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現現在已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)六年級作文3
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，愛(ài)好較多，特別喜歡讀書(shū)。
我家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有許多書(shū)我非常愛(ài)看，每次去街上，我總是忘不了要去書(shū)店看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)籍。
我在家里，只要一有時(shí)間，就捧起書(shū)來(lái)看個(gè)沒(méi)完。記得有一個(gè)中午，我把作業(yè)做完了，一看時(shí)間還早，便把目光投向書(shū)架。忽然，我把目光鎖定在一本《水滸傳》上，拿起來(lái)便看。里面精彩的故事情節把我吸引住了，越看越來(lái)勁，仿佛自己成了其中的一個(gè)角色，竟然忘記了時(shí)間，要不是大姨叫我，上學(xué)都要遲到了。到了學(xué)校，屁股還沒(méi)坐穩，上課鈴就響了。你看，我這個(gè)“小書(shū)迷”。
星期天，我自由飛翔的天地，又有機會(huì )看書(shū)了，太爽了！早晨，我做完作業(yè)，便捧起《水滸轉》，一直坐在書(shū)桌前看得如癡如醉。大姨叫我吃飯，我一看表才知道快十二點(diǎn)了。我便應了一聲：“好！馬上就來(lái)�！弊焐鲜沁@么說(shuō)，可身體卻沒(méi)有動(dòng)一下。
大姨和姨父坐在飯桌前等不住我來(lái)，便來(lái)看我，發(fā)現我還在看書(shū)，就大吼一聲：“小書(shū)呆，吃飯了�！蔽覈樍艘惶�，只好放下書(shū)戀戀不舍地去吃飯了。
就因為我愛(ài)看書(shū)，卻誤了好多事。有一次，我正在看書(shū)，大姨叫我擦玻璃，結果擦得讓她哭笑不得，因為我用書(shū)擦玻璃，結果把書(shū)都泡爛了，大姨只好給我又買(mǎi)了一本。
一次和同學(xué)約好去荊山野餐。我收拾好東西就出發(fā)了，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一家書(shū)店前的招牌上寫(xiě)著(zhù)：新進(jìn)圖書(shū)。我想：是什么書(shū)呢？進(jìn)去看一看�？匆�(jiàn)了一本書(shū)，就認真地看起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，才想起和同學(xué)們有約定，就趕緊放下書(shū)，急急忙忙跑到山上，同學(xué)們都到齊了，就差我一人。我很不好意思，連忙向大家道歉。
書(shū)是我的良師益友，我人生的好朋友，我永遠離不開(kāi)它。
我喜歡讀書(shū)六年級作文4
我喜歡讀書(shū)，我喜歡觸摸新書(shū)時(shí)那種軟綿綿的感覺(jué)，喜歡翻閱書(shū)籍時(shí)那種刷刷刷刷的音樂(lè )般的聲音，喜歡打開(kāi)書(shū)本那種淡淡的油墨的味道。
我一開(kāi)始讀的是小人書(shū)，那是帶著(zhù)圖畫(huà)和少許漢字的書(shū)。我聽(tīng)家人說(shuō)讀書(shū)對自己有好處，將來(lái)會(huì )有用處。于是，那時(shí)單純的我，便以為書(shū)只要記住了就行。就這樣，我對讀書(shū)的第一感覺(jué)便是死記硬背。
等到我上了小學(xué)，我便對死記硬背，產(chǎn)生了疑問(wèn)，是不是我的方式不對。果然，我在老師的幫助下修正了讀書(shū)方法。我也脫離了“苦�！�，去尋找我的“金鑰匙”。終于，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )記錄好詞好句和活學(xué)活用。并且，我找到了一個(gè)大大的“金庫”——那就是學(xué)校圖書(shū)館。我在這知識的海洋中，劃著(zhù)小船盡情遨游。
可是，自從上了4年級后，我便感到有些力不從心了。我在班上的成績(jì)雖說(shuō)是名列前茅，但是我卻越來(lái)越支撐不下去了。為了我的`成績(jì)不被別人超過(guò)，不被家長(cháng)和老師嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。我從心底里明白：必須找一個(gè)更好的讀書(shū)方式。
在茫茫的學(xué)海中，我努力尋找另一個(gè)更好的讀書(shū)方式。我只知道如果我只是單純的做讀書(shū)筆記，效果就不會(huì )太明顯，我一定要再去找一個(gè)更好的方式。終于，在我“地毯式”的搜索下，終于找到了一個(gè)更加科學(xué)的讀書(shū)方式——“煮書(shū)”。
所謂“煮書(shū)”，并不是把書(shū)放在水里煮，而是把書(shū)讀通、讀懂、讀熟、讀精。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。有了這把全新的“鑰匙”，一開(kāi)始，我并不能很好的使用它，但是，這已使我受益匪淺。再加上有了更豐富的圖書(shū)寶庫，我的視野更加廣闊了，與別的同學(xué)交談也能夠引經(jīng)據典、出口成章。我對學(xué)習有了更加濃厚的興趣。
在這迷人而又無(wú)際的“學(xué)�！崩�，我的航海工具也從“小木筏”換成了“大氣艇”。在這知識的海洋里，我只有默默地品味著(zhù)一句話(huà)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我喜歡讀書(shū)六年級作文5
我的愛(ài)好有很多：羽毛球、讀書(shū)、騎自行車(chē)但是我最喜歡的，就是讀書(shū)了。
我為什么喜歡讀書(shū)呢？因為，讀書(shū)不僅可以豐富我們的知識面，還可以陶冶我們的情操。而一本好書(shū)，更是可以讓人恍如身臨其境。
我，就常常沉浸在書(shū)籍中，無(wú)法自拔。有一次，我正在看書(shū)，這時(shí)，飯做好了，爸爸喊我吃飯。但是我還想看書(shū)，就“嗯”一聲了事。幾次后，爸爸見(jiàn)我還是不來(lái)，便有些不耐煩了。聲音也變得嚴厲了些，我見(jiàn)況不妙，便只好出來(lái)吃飯了。
我最近正在讀一部《明朝那些事兒》，讀這部書(shū)，我認識了許多名人，有明君：朱高熾、朱瞻基、朱常洛；有名將：徐達、常遇春、戚繼光；有忠臣：楊士奇、徐階、張居正、李東陽(yáng)；還有奸臣：王振，嚴嵩父子、魏忠賢、劉瑾。他們在整治舞臺發(fā)揮著(zhù)各自的作用，可謂是“八仙過(guò)海――各顯神通”。這是一本好書(shū)，我一拿到就愛(ài)不釋手地讀了起來(lái)，一連看了2、3遍，這才罷休，而時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了將近一個(gè)月。
現在，我給你提一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡讀書(shū)嗎？”
我喜歡讀書(shū)六年級作文6
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句格言我非常喜歡，因為我就是一個(gè)視書(shū)如命的人。它帶領(lǐng)著(zhù)我遨游在書(shū)的海洋里體驗到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，感悟到了喜怒哀樂(lè )！
讀了《藍色蛹金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿(mǎn)面，其中的一句話(huà)我早已銘記在心，那就是“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過(guò)程，也是感情變化的過(guò)程，親近世界的過(guò)程�！笔前�，只有用愛(ài)的眼睛看世界，自己才會(huì )美麗。
讀了《抉擇，生命中最美的瓔珞》，作者的文筆實(shí)在令人震驚，下面我就為大家采集了幾句“一縷青絲，一抷黃土，一笑泯盡恩仇。一彎明月，一泓碧潭，一攬煙波倒影�！薄熬駬袷峭�，它滋養著(zhù)亙古的友情；抉擇是海，它潤澤著(zhù)美麗的友情；抉擇是山，它養育著(zhù)深沉的親情！”
再說(shuō)說(shuō)剛看過(guò)的《心靈之旅》，有一段最為感人——“當我獨享這寧靜時(shí)，心靈之旅變得平和悠然，視野里不再只是無(wú)情都市不盡的人流，世紀未的悲涼風(fēng)情，卻添加了一些淡雅的色調，一點(diǎn)雋永的聲音，而這些色彩和聲音，只有心靈，才能領(lǐng)悟�！�！
對于書(shū)，我已經(jīng)到了“走火入魔”的地步，而我的格言是“書(shū)亡我亡，書(shū)在我在！”為此，我曾經(jīng)還鬧了個(gè)不大不小的笑話(huà)呢？一天，下午放學(xué)回來(lái)，家住四樓的我，捧著(zhù)書(shū)本，津津有味地“嚼”著(zhù)竟然上了五樓，站在門(mén)口嘴里高喊著(zhù)：“老媽開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)開(kāi)了，咦？王阿姨在我們家做客？見(jiàn)此，我禮貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一臉詭秘地笑著(zhù)，弓著(zhù)腰伸出一只手說(shuō)道：“書(shū)蟲(chóng)小姐請進(jìn)�！蔽易哌M(jìn)家：“啊，怎么面目全非？”我如墜云霧之中，在一陣大笑聲中，我方才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是走錯了家門(mén)！這就是書(shū)——我的寶貝，為我帶來(lái)的小插曲！
“直到今天，書(shū)已經(jīng)溶入了我的生活。書(shū)，是人類(lèi)文明和進(jìn)步的源泉，它將陪伴著(zhù)我每一步成長(cháng)，我與書(shū)將會(huì )成為永遠的好朋友！
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