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小學(xué)6年級期中考試反思作文600字（精選25篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。反思我們應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)6年級期中考試反思作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 1
今天是11月24日，離期中考試已有9天了，在這9天里，無(wú)論是哪門(mén)的成績(jì)都已公布，就在今天，是時(shí)候該好好總結總結了。
11月15日上午，開(kāi)考的第一天，語(yǔ)文考試如龍卷風(fēng)般突如其來(lái)。在這漫長(cháng)的兩個(gè)半小時(shí)里，我漫不經(jīng)心地看著(zhù)表，啊!還有一個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里，我該怎么熬啊，我上看看，下看看，看看窗戶(hù)外已枯的葉子，看看走廊上陸續走過(guò)的老師們，每次瞄過(guò)都沒(méi)有注釋在那語(yǔ)文卷子上。時(shí)間說(shuō)快也快，不一會(huì )兒便交卷了，到今天，語(yǔ)文那不理想的成績(jì)還在我腦海里蕩漾著(zhù)。我懊悔，考試是不知認真檢查，只知道四處張望，現在，后悔也沒(méi)有用了，下次，一定要記住這次教訓。切記!
生物，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么可怕的詞，74，在我心中又是一個(gè)多么稀少的分數，就在這一次期中考試中，我拿著(zhù)生物才74分的試卷回去見(jiàn)父母，爸爸媽媽并沒(méi)有責備我，他們知識語(yǔ)重心長(cháng)地教育我，跟我說(shuō)：“一次失敗并不代表所有的失敗，沒(méi)關(guān)系，在后面的學(xué)習中，比別人更加努力，你就能戰勝別人!”
沒(méi)錯，像我就是從小粗心慣了，但是，不論怎么說(shuō)，即使你再粗心，也是要改正過(guò)來(lái)的'，我數學(xué)119分，就是因為一個(gè)單位滿(mǎn)分就與我無(wú)緣，英語(yǔ)115分，就因為那幾個(gè)老師反復強調過(guò)的題目，粗心引導我向前，促使我這一次又犯錯了，歷史99分，我一不小心看錯題，把思想方面的名言寫(xiě)入教育的空格中，哎，政治98分，說(shuō)起我們政治老師，可真良苦用心啊，不知跟我們說(shuō)過(guò)多少遍要寫(xiě)具體寫(xiě)具體啊，可我，不知那時(shí)候又往哪瞧去了，百百的兩分就這樣喪失了，還有地理，想想我以前連東西南北都分不清，但是，為了我的目標，為了我的前程，我要不懈努力，呵呵，還好，有老師的諄諄教誨，我92分也算是勉強過(guò)得去，但是，這僅僅是不夠的，還需要加油，加油，再加油!
經(jīng)過(guò)這次考試，我總結出來(lái)了學(xué)習的經(jīng)驗：學(xué)習，就為了學(xué)知識，知識，還得自己慢慢積累，反復推敲，時(shí)間長(cháng)了，你的知識也就豐富了，對于那些臨時(shí)抱佛腳的人，內涵多得多了，真正的本事，還得你自己去學(xué)習。
期中考試過(guò)后，我要為了我自己，更加努力，加油!
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 2
周四、周五兩天，我們學(xué)校舉行期中考試，考完試，在周六、周日這兩天我進(jìn)行了認真、深刻的總結與反思。
首先是學(xué)習態(tài)度的反思。開(kāi)學(xué)這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我的學(xué)習態(tài)度直線(xiàn)下降，或許是因為上學(xué)期我考了班級第一的緣故吧。所以這學(xué)期有些驕傲自大，可是第一次月考的成績(jì)就像當頭一棒，重重的將我打清醒，我意識到了自已并不優(yōu)秀，還需要繼續努力和改進(jìn)，于是我便開(kāi)始矯正我的學(xué)習態(tài)度，但期中考試過(guò)后我還要繼續矯正保持，否則還會(huì )一落千丈，但現在，我覺(jué)得矯正的差不多，可以了，我相信，這次期中考試的成績(jì)不論好壞，我都會(huì )更加努力，把這次的成績(jì)作為前進(jìn)的動(dòng)力，奮力前行。
其次是學(xué)習方法的反思。從上初中以來(lái)我一直都有幾個(gè)難以改掉的壞習慣，比如，寫(xiě)作業(yè)磨磯。做事時(shí)不認真，三心二意。寫(xiě)題時(shí)粗心大意，馬馬虎虎。不會(huì )的題就空著(zhù)，也不問(wèn)也不思考。還要幾個(gè)我一直想養成的好習慣，比如，每天都能做課前預習，每節課下課后都能做到課后復習。寫(xiě)作業(yè)速度快，字體工整，美觀(guān)，質(zhì)量高，完成程度高。寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心致志。寫(xiě)作文時(shí)文采好。寫(xiě)數學(xué)題時(shí)過(guò)程完整滴水不漏。所以從這學(xué)期我要努力爭取全部做到。
其三是單科差異的反思。一直以來(lái)我的.語(yǔ)文成績(jì)一直不好，而相對于語(yǔ)文，我的另外兩大主科數學(xué)和英語(yǔ)倒是一直很好，起幅再大也不超出八分，并且其它輔科中只要沾到語(yǔ)文的就不好，比如政治，我的政治成績(jì)時(shí)起時(shí)沉，上學(xué)期期中考試八十多分，而期末便考了九十多分。如此巨大的差異，不禁使我陷入了思索之中，思索過(guò)后，我覺(jué)得要想成績(jì)保持穩定就必須要把別科的經(jīng)驗運用到這兩科上，所以我決定這學(xué)期要嘗試一下。
其四是應試心理和技巧的反思。這一塊我自認為還行，不過(guò)要繼續保持，慢慢的汲取他人的這方面的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)，爭取做的更完美。
雖然成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但通過(guò)這些反思，我相信我會(huì )做的更好的。加油！
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 3
我的學(xué)習就像起伏的浪潮，時(shí)漲時(shí)落�？荚嚢殡S著(zhù)一次次的起落，與新的學(xué)習完成對接。而這次，我又處在低谷。
總體來(lái)說(shuō)，有得有失。所得在于數理及史地政的相對成功，所失則在于語(yǔ)文、英語(yǔ)和化學(xué)的欠缺。成功一點(diǎn)的科目，也有遺憾，如數學(xué)計算錯誤減的7分，地理方向搞錯扣了4分。歷史政治沒(méi)什么可說(shuō)的，還行。雖然物理考100，但是試題極其簡(jiǎn)單，許多知識漏洞并沒(méi)有暴露出來(lái)，所以對此還是需要努力的。
語(yǔ)文、英語(yǔ)和化學(xué)是我最頭疼的。上次英語(yǔ)、語(yǔ)文相對不錯，但這次給了我很大的打擊，丁點(diǎn)的懈怠都是要不得的，任何的僥幸心理也是不可依靠的，這警醒我要踏實(shí)。失分較大的部分是選擇題，語(yǔ)文問(wèn)題出在基礎性選擇題上，尤其是字義、成語(yǔ)、病句和字形。在這一方面我需要做的工作是每天做積累，打好基礎。作文方面也有一定問(wèn)題，但我覺(jué)得還是應付得了的。英語(yǔ)問(wèn)題出現在閱讀上，扣了10分，除此之外還是可以的。所以我要多背單詞，尤其是回宿舍時(shí)背。另外，筆記并沒(méi)有及時(shí)復習，所以語(yǔ)法和別人比有些落后，今后改正�；瘜W(xué)考試誤將化學(xué)式寫(xiě)成離子，扣了8分，這是個(gè)慘痛的教訓。
考試，像一場(chǎng)暴雨徹底地將我洗禮了一番，叫我明白今后學(xué)習的'方向�，F在我還需克服在身體和注意力兩大方面的障礙，給我的學(xué)習提供十足的精力。
兩次考試，我由原來(lái)的17名退步到現在的30名，這是個(gè)教訓，警醒我端正態(tài)度，警醒我努力并不充分，也我發(fā)現自己還有較大的潛力。雖然退步了，但這就像一只疫苗扎在我身上，讓我有了自知之明，讓我不再恐懼考試，讓我對今后的考試有了信心。雖然不完美，但我相信——總會(huì )完美。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 4
伴隨著(zhù)秋葉的飄落，我們進(jìn)行了新的一輪考試，期中考試來(lái)了，我再次失利了，各科的成績(jì)映入眼簾，剎那間世界變?yōu)榭瞻�，沒(méi)有任何顏色，讓我窒息的恐懼，無(wú)法面對。
唉！這考的是什么成績(jì)，我懊惱自責，我無(wú)法原諒自己，覺(jué)得現在的自己好像一個(gè)可笑的小丑，即使是生活也不會(huì )對我微笑。我討厭現在的自己，我討厭失敗的自己……
期中考試過(guò)去了，我在高中的第一次比較正規的考試結束了，我應該總結點(diǎn)東西了吧？自身？老師？環(huán)境？
環(huán)境嘛！不用過(guò)多的介紹，一中的'學(xué)習氛圍出奇的強，話(huà)說(shuō)回來(lái)，在一中這個(gè)校園里匯聚了各地的精英，學(xué)習氛圍沒(méi)的說(shuō)。但在這樣優(yōu)異的學(xué)習氛圍中，我卻沒(méi)有學(xué)好！這個(gè)怎么評價(jià)？只能從自身找原因了，學(xué)習不踏實(shí)，做題不認真，不能把一百二十幾分的精力都放在課堂上，我承認我有錯，我不應該辜負老師家長(cháng)給予我的厚望，我向你們道歉。
一中的老師，出奇的棒！這是眾所周知的，一年一年的高考都會(huì )培養出十幾個(gè)清華北大，這不是鬧著(zhù)玩的，一中的老師們在學(xué)生的眼中是很信得過(guò)的，不過(guò)在這次考試中我沒(méi)有替我們的老師爭光，我對不起日夜操勞的老師們。但是，敬愛(ài)的老師們，我的老師們，請再相信我一次，我會(huì )好好學(xué)習的，我會(huì )爭取在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)的，我保證上課一定認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)你，充分利用好我的每一寸光陰，只為對得起老師、父母，還有我自己。
通過(guò)這次考試，我深深認識到了自己的不足。在未來(lái)的日子里我會(huì )改頭換面，做一個(gè)新的我。
I believe that everything is possible。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 5
這次考試總體成績(jì)呈退步趨勢，明顯的退步讓我這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度展露無(wú)遺。
這段時(shí)間過(guò)得總是很空虛，太浮躁，仿佛總也學(xué)不下去，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情，也沒(méi)有初始那段想證明自己的強烈愿望。似乎上次月考，那太過(guò)容易實(shí)現的`目標，讓我失去了原動(dòng)力。
這段時(shí)間主攻數學(xué)，因為數學(xué)沒(méi)有考好，所以對于數學(xué)我十分積極，每天緊著(zhù)做數學(xué)，問(wèn)數學(xué)，這段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習，我的自我感覺(jué)還不錯，但當考試時(shí)最終還是失敗�？偨Y原因也不外乎時(shí)：概念不清，做題粗心，方法不明確。所以根據這些問(wèn)題，我會(huì )針對性加強，主要完善基礎，加強解題步驟訓練。
語(yǔ)文這次退步了，卻也不是太差，還算可以。只是我還會(huì )繼續加強課外閱讀訓練，加強總結能力。
英語(yǔ)這次比上次更差，聽(tīng)力居然刨了許多分。單選的基礎仍然不扎實(shí)，猶豫著(zhù)做出選擇，結果往往不對。知識不牢固，復習不到位，我的英語(yǔ)就愈加次了。我覺(jué)得除了要勤看筆記之外，還應多做練習，以提高成績(jì)。
物理這段時(shí)間學(xué)習明顯不如前一段，理解能力不強，做題還經(jīng)常不理解題意。多看書(shū)和筆記，勤做題是我的計劃。
化學(xué)這段時(shí)間學(xué)的尤其不好，概念不清是個(gè)大問(wèn)題。做題沒(méi)方法，列不出式子，所以根據這次期中的化學(xué)成績(jì)，我決定要努力多做題，上課認真聽(tīng)講，加強基礎訓練，提高綜合能力。
對于史地政，我覺(jué)得考的還可以。這樣的分數，我還可以接受。我會(huì )不放棄他們，繼續努力的。
總結這次期中考試，我一定會(huì )多做題，認真聽(tīng)課，勤復習，把這次失敗作為教訓，化為下次考試的動(dòng)力。我決不放棄！
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 6
期中考試如期而至，一個(gè)月的“血雨奮戰”又要接受洗禮，兩天的時(shí)光飛快的過(guò)去了，換回來(lái)的卻是那刺眼的分數和無(wú)邊的痛。
在這次考試中，我覺(jué)得自己對于歷史和政治的大題解答慢慢形成了思路，遇到題知道往哪個(gè)方面去思考，但對于背的知識還是不太熟，以至于在寫(xiě)的時(shí)候忘了怎么背，所以我以后會(huì )把這些東西理解著(zhù)去記憶。
這次數學(xué)考試我覺(jué)得自己發(fā)揮的很好，但是二卷的分卻比我想象的低。因為我許多題的過(guò)程并不完整，寫(xiě)的不夠全面更可恨的是我竟然又把答題卡涂錯了，4分��！這對我來(lái)說(shuō)有多重要，我卻這樣“輕而易舉”的把它丟了，所以才考99分，我真是欲哭無(wú)淚，到底怎樣才能擺脫這種馬虎的壞毛病呢？
語(yǔ)文和化學(xué)我在選擇題方面失了很多分，我都不知道當時(shí)是怎么想的`，為什么偏偏把正確答案“躲了”過(guò)去，歸根到底，還是由于基礎知識掌握不牢固，答題不細心造成的，為了能在下次考試中避免以上錯誤，我為自己制定如下幾條計劃：
1.做到最基本的預習、復習，上課認真聽(tīng)講
2.積極問(wèn)問(wèn)題，把自己不會(huì )的馬上弄懂，不讓問(wèn)題“留夜”
3.提高做題的速度和質(zhì)量
4.不求多做到少題，但要把每一個(gè)知識點(diǎn)弄懂，把每道題都理解透。
5.合理分配時(shí)間，為自己留出背誦的時(shí)間，為每一科都留出時(shí)間。
我會(huì )盡自己最大的努力做到以上幾點(diǎn)，希望我自己在下次考試中避免失誤，發(fā)揮出正常水平，取得更好的成績(jì)，找到屬于自己的一片天空。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 7
不知多少次，在此特殊的時(shí)刻進(jìn)行著(zhù)“深刻”的檢討：周末過(guò)分放縱自己，時(shí)光一去不再來(lái)的道理難道不明白嗎？知道功夫下在平時(shí)，但為什么這次又考前突擊。
常聽(tīng)人們說(shuō)，知恥而后勇，但是為什么不在恥辱前就做一名勇者。在大家眼中，常勝將軍有的只是榮耀，從來(lái)不用擔心失敗，從來(lái)不會(huì )品嘗到恥辱的滋味。那只是在眾人看來(lái)，其實(shí)他們每時(shí)每刻都在模擬著(zhù)被后者超越的情景，不知道多少次從光榮的舞臺上墜下，在真實(shí)對戰中又重拾江山。
每次都會(huì )抱怨考試來(lái)得太快而不去追問(wèn)玩樂(lè )享受中的寸寸光陰，一次次考試后對著(zhù)試題不斷后悔答題時(shí)態(tài)度不夠認真，卻不回想老師在黑板上的無(wú)數次強調�？吹皆嚲砗笞铌P(guān)心的'是基數是否有誤或斤斤計較老師審題的失誤，卻忘記了最重要的經(jīng)驗總結。
作為一名學(xué)習上的勇士。勇于放棄三年的玩笑嬉戲，得到的是最后的開(kāi)懷一笑；勇于舍棄向他人請教時(shí)微不足道的自尊心，換來(lái)的是豐富的經(jīng)驗與先進(jìn)的思想；最重要的是勇于忘記榮耀，過(guò)去的光芒只能點(diǎn)明過(guò)去，如果不去尋找新的太陽(yáng)，那過(guò)去的光榮只會(huì )為現在映出一片內陰影。拋棄過(guò)去的各種美譽(yù)，再一次一同一起跑線(xiàn)去角逐。正是一份平靜的心態(tài)才造就了常勝將軍。
但回到自身。面對此次的戰果，更無(wú)須擔心過(guò)去光芒的映射，我已經(jīng)立在零米起跑線(xiàn)上。那么，我就應以平靜的心態(tài)再后退一步，每時(shí)每刻都在想著(zhù)如何去超越前一位。如何逆境求勝。每次的緊張狀態(tài)不應只出現在考前的一周。假想中，明天就要手握改變命運的考場(chǎng)號，三年的最終之戰。潛能不是在隨心所欲中的產(chǎn)物而是在次次緊要關(guān)頭，迫使展現出的潛動(dòng)力。只有一步步發(fā)掘潛能，做一位知恥前的勇者，在困難來(lái)臨之前已作出萬(wàn)全之策。應對一切挑戰。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 8
期中考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)之后，我的成績(jì)是：語(yǔ)文90分;英語(yǔ)93分;數學(xué)成績(jì)沒(méi)公布，估計考得還好�？偟膩�(lái)說(shuō)，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來(lái)最差的一次。我面對這樣的成績(jì)，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績(jì)告訴給爸爸、媽媽。當聽(tīng)到我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語(yǔ)文太差了”的聲音。英語(yǔ)也很勉強。在他們心中，我這次考試不應該是這個(gè)成績(jì)，最少也能再考好一些。而在我心中，我的語(yǔ)文不會(huì )有這么差�？粗�(zhù)爸爸、媽媽的表情，我難過(guò)得想落淚。
爸爸呢，更急了，說(shuō)我這次語(yǔ)文成績(jì)好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補語(yǔ)文的決心。于是就拿著(zhù)各科試卷一一地為我分析起來(lái)。很快得出結論：主要是基礎不牢，加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽(tīng)著(zhù)爸爸給我指出的不足。
當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的`補差計劃。計劃中，語(yǔ)文科是強攻科，在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語(yǔ)文測試卷，三天寫(xiě)一篇作文。說(shuō)什么做多了，練多了，以后就會(huì )用得上了。數學(xué)、英語(yǔ)呢，也做一些精選題和試卷。每當我做完的時(shí)候，爸爸都會(huì )給我批改，如有些字寫(xiě)得不工整，圈出并讓我重寫(xiě)，作文寫(xiě)得不夠好，也指導我修改，直到他滿(mǎn)意為止。
近來(lái)我就這樣按著(zhù)計劃努力地學(xué)習著(zhù)。爸爸媽媽看到我的表現很高興。說(shuō)我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì )進(jìn)步的，還不斷地鼓勵我。
我也相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jì)一定會(huì )有所提高的。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 9
四年級語(yǔ)文第二學(xué)期期中考試之后，我的心情放松了許多，但是還有些猶豫不決，擔心自己那幾道沒(méi)有把握的題做得不對。果然，試卷發(fā)下來(lái)以后，我定睛一看，分數是95.5分。我對這個(gè)分數不滿(mǎn)意，被扣分的地方果然是那幾道題：
1、第二題形近字組詞，“憂(yōu)”和“擾”組詞，我沒(méi)有仔細看清楚，隨手就寫(xiě)，結果把兩個(gè)字弄顛倒了。
錯題原因：粗心大意。
2、第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的“髓”的讀音應該是“suǐ”，而我選擇了“suí”。
錯題原因：表面看是我對這個(gè)字的發(fā)音沒(méi)有掌握好，其實(shí)我記得上個(gè)學(xué)期課文里出現過(guò)這個(gè)字，而我當時(shí)沒(méi)有認真去翻字典查參考書(shū)，造成現在也沒(méi)有正確掌握。
3、第四題把詞語(yǔ)補充完整，“再接再厲”的“厲”我寫(xiě)成了鼓勵的“勵”。
錯題原因：還是粗心，對“厲”字在詞語(yǔ)“再接再厲”中的意義沒(méi)搞明白，沒(méi)有理解詞的意義，所以死記硬背容易出錯。
4、第五題給“嚴”字組詞，并將組的詞填入下列句子中，“他經(jīng)歷了嚴峻的考驗”，嚴峻我寫(xiě)成了嚴厲�！斑@個(gè)問(wèn)題很?chē)乐亍�，嚴重我�?xiě)成了嚴密。這道題是有些難度，考驗我們組詞，又考驗我們用詞造句、詞語(yǔ)搭配，而我之所以丟分，不是不會(huì )組詞造句，錯題原因在于我審題不清。用“嚴”字組了幾個(gè)詞后，也不考慮和下面的句子對不對應，所以錯了兩處。
5、最不該丟分，最該挨批評的是我的卷面不整潔，尤其是作文部分，涂涂改改。爸爸氣的`說(shuō)扣我一分真是便宜了我，該多扣幾分！確實(shí)，我以前做卷子沒(méi)有這么亂這么臟的，我要引以為戒！
老師常說(shuō)“善于總結的人才會(huì )進(jìn)步”，這次總結了錯題的原因，我要吸取教訓，爭取以后的考試中不犯同樣錯誤，取得更好的成績(jì)，不留下遺憾！
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 10
在上周的星期四、星期五，我們進(jìn)行了期中考試。
這個(gè)星期，成績(jì)出來(lái)了，我迫不及待地一到了家，就拿著(zhù)媽媽的手機看成績(jì)，我的總分是五百五十分，相對上次的期末考試來(lái)看，這次上升了三十多分，二十個(gè)名次。
語(yǔ)文試卷一百五十分的總分，我的成績(jì)是一百分，比上一次的期末考試退步了十分，原因是上課時(shí)，還不太認真，往往有些地方?jīng)]有聽(tīng)到，而試卷上卻有老師講過(guò)的題，而且作文上的字也寫(xiě)得不太好。
數學(xué)和英語(yǔ)各是一百二十分的總分，成績(jì)分別是八十一分和九十三分，數學(xué)考得不好的原因是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，老師講過(guò)的題沒(méi)聽(tīng)到，而試卷上出的也是原題。英語(yǔ)考得較好的原因是單詞記了幾遍，有些題目復習到了，但對語(yǔ)法和一些句子的翻譯還不太熟。
地理、生物、政治和歷史各是一百分的總分，我分別考了九十一分、七十三分、六十四分，其中歷史沒(méi)有及格。地理考得好是因為上課聽(tīng)講比較認真。生物還可以，是因為在習題，有些錯題沒(méi)有及時(shí)更正，還是不會(huì )做。政治相對上次考試上升了十分左右，但也才剛剛過(guò)了及格線(xiàn)，主要是筆記沒(méi)記牢，記得也比較分散，往往背了一部分的筆記，又要翻幾頁(yè)到另一個(gè)地方記，印象也不太深刻。歷史沒(méi)有及格的.原因是，上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講，錯了的題也沒(méi)有及時(shí)更正，導至了錯的題目還不會(huì )做，講試卷時(shí)，也沒(méi)認真聽(tīng)，而且題目有的是老師講過(guò)的原題，在這里丟了分。
通過(guò)了這次的考試，我還需要加強數學(xué)、生物、歷史和政治，地理、語(yǔ)文和英也要練習，爭取在這次的期末考試中取得更好的成績(jì)。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 11
星期四上午第二節課時(shí)，我們楊老師把這次語(yǔ)文期中考試的試卷發(fā)到我們手里，當我看到試卷上那鮮紅的85分時(shí)，我的心情有點(diǎn)失望，我的語(yǔ)文成績(jì)對我來(lái)說(shuō)并不是很理想。沒(méi)有達到我期望的目標。我以為會(huì )考90分以上�？墒欠謹禂[在我面前，不得不慚愧的低下了頭。接下來(lái)的我陷入了深深地沉思中……
試卷中首先是基礎題，有一道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，第一個(gè)是"武警"，因為我的疏忽大意把j看成了q，結果寫(xiě)成了武強，真不該錯��！就這樣丟掉那寶貴的一分。
根據情景填詩(shī)句這道題，原題是：每逢過(guò)大的佳節我們會(huì )給遠方給的親人發(fā)電子郵件或打電話(huà)，常用什么詩(shī)句來(lái)表達自己的思念之情。由于對題意理解錯誤了，所以導致獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，這句詩(shī)句運用錯了。
對于閱讀和作文是我學(xué)習語(yǔ)文中比較弱的一項，我竟然在這個(gè)部分丟失9.5分，我恨自己為什么不小心，為什么不認真，要是我認真一點(diǎn)，我就會(huì )上90分了！作文選材不夠新穎是我最生氣的地方，明明在我的腦海里就有一個(gè)"讓座"好題材來(lái)反應新時(shí)尚，值得我去寫(xiě)，卻偏偏寫(xiě)成了"不亂扔香蕉皮"這件事，哎，可憐的我的`腦袋怎么就那么不開(kāi)竅呢？
在今后的學(xué)習中，我會(huì )廣泛閱讀，閱讀優(yōu)秀文章，積累優(yōu)美語(yǔ)句增加自己的詞匯量，在寫(xiě)法上，能取其之長(cháng)，補己之短。雖然這次期中考試我考的并不理想，但是我相信自己的實(shí)力，我會(huì )全力以赴沖刺期末考試。爭取不讓老師、家長(cháng)失望，更不讓自己失望。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 12
下午，陽(yáng)光顯得格外明朗，天空也變得更加迷人，讓我浮躁的心，也被這份恬靜感染了。同時(shí)，也回想起昨天那場(chǎng)緊張的期中考試……
剛拿到語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心里是又害怕又緊張，因為這一次考試，將檢測你前半學(xué)期的`學(xué)習成果，那可是忙活了兩個(gè)月的學(xué)習成果呀！懷著(zhù)復雜的心情，我開(kāi)始了語(yǔ)文考試。而到現在，距離考試大約已經(jīng)過(guò)去了一天，我的心也不再像剛拿到試卷時(shí)那樣忐忑，反而變得更加平靜了，仔細翻閱試卷，找到自己的不足之處，與知識漏洞，并采取措施。
本次考試重點(diǎn)出錯在基礎部分的“看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)”和仿寫(xiě)詞語(yǔ)。前者是因為掌握不牢固所造成的，后者則是因為課外積累不夠，閱讀量太少，讀題不仔細，對題目的意思不夠理解，如例子是：風(fēng)景如畫(huà)，應是什么像什么，關(guān)鍵在于“如”字在地三個(gè)字的位置，而我卻寫(xiě)的是勢如破竹、面如土色等等。這些詞里的“如”都在第二個(gè)字，與題意竟不符合，所這題是全錯。這一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，猶如一把鋒利的小刀，狠狠地插在我的心中，時(shí)刻都在提醒我、鞭打我、激勵我——要多讀多看多積累，讓自己豐富起來(lái)。
這一次失誤不只是在于不認真，閱讀量小，更重要的在于—懶。因為“懶”，所以按課文內容填回答不完整，被扣分;因為“懶”，多以閱讀題只回答一半，就沒(méi)有下文;因為“懶”，所以這次退步了。
從現在開(kāi)始，我要做一個(gè)多動(dòng)手、少動(dòng)嘴、多用心、少浮躁、多思考的人。加油！從現在開(kāi)始努力。
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考完試了，成績(jì)也出來(lái)了，我這會(huì )考得不太理想，我要的分和我現實(shí)中得到的分根本不能相比，這兩個(gè)分相差的太多了。
奧數滿(mǎn)分是五十分，我要考的'分數是不低于四十分，可是我考的分三十一點(diǎn)五，和我要的分相差九點(diǎn)五分，在我?jiàn)W數考試中我因為我的粗心而錯了很多題，那些題我都會(huì )，可是我就是不認真想，嗨，我還想著(zhù)上一次奧數考得好差啊，我這回可不能再考那一點(diǎn)子分了，我要在數學(xué)和英語(yǔ)中給我的奧數補填點(diǎn)分，可是我的數學(xué)也考得不好，數學(xué)一百分，附加題十分，書(shū)寫(xiě)分一分，總分一百一十一分，我一開(kāi)始心想，就算再不會(huì )我也要考到九十分以上啊，可是我考的又不好，正面的左半邊沒(méi)錯一道題，正面的右半邊，前兩道題錯了，這是我明明回的題，老師講過(guò)，我就是不認真想，減了二分，第三大題選擇題，我最不應該錯的一道題就是這道題，這道題讓選平方米、平方千米、平方分米，那一個(gè)的合適，我選擇了第一個(gè)，考完試，成績(jì)出來(lái)了，我又讀了一遍題，我就是沒(méi)讀題，不過(guò)，我也有好處，附加題我對了五分，可是，我明明應該對的，因為老師講過(guò)這道題，我比有些人好，有些人一分也沒(méi)得到。
我這次沒(méi)有考好，我下一次考試再有這些題，我一定要作對，我不能再因為粗心而錯了，我英語(yǔ)一定要考得非常好
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就在上個(gè)星期二，我們結束了一學(xué)期一次的期中測試，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，雖然和以往的成績(jì)相比，這次有了一些進(jìn)步�？墒�，當拿到自己的考試卷時(shí)，真是讓人哭笑不得。
在數學(xué)卷上，我竟然寫(xiě)出了7.9981/2這樣的數字，我前幾天不是還提醒同學(xué)要注意數字寫(xiě)成小數就不能有分數的嗎？我怎么自己會(huì )犯這樣的錯誤呢？在英語(yǔ)試卷上，老師找出了我in Sunday 的錯誤。什么？考試前一天晚上，我才復習了in ，on，at的`用法，我無(wú)法想象當我將試卷交給媽媽查看時(shí)的場(chǎng)景。
要想考得好，最關(guān)鍵的當然還要調整好自己的心態(tài)，在考試之前，要做好充分的準備，在考試的時(shí)候，切記要沉著(zhù)冷靜，不要慌張。面對難題，不要只卡在那一題上面，而是要跳過(guò)那一道先想想后面的題目，等全部都做完之后再回過(guò)頭來(lái)做�？纪旰�，盡量不要和同學(xué)們討論已考的題目，也不要想著(zhù)自己沒(méi)做出來(lái)或是做錯了題，而是專(zhuān)心致志地準備下一門(mén)要考的學(xué)科，這樣才能確保在上一門(mén)沒(méi)有考得很好的情況下，不影響下一門(mén)的考試。
考試是需要認真細致的，不要犯一些不應該犯的'錯誤，這樣才能避免丟掉不少分數。
不論這次考得如何，成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去了，更加輝煌的成績(jì)還等著(zhù)我們去創(chuàng )造，讓我們?yōu)樽约杭佑�，努力學(xué)習，并肩向上吧！
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通過(guò)一周的緊張復習，我們迎來(lái)了期中考試，雖然成績(jì)整體還算是不錯，但是通過(guò)這次期中檢驗，我發(fā)現了我的一些錯誤和弱點(diǎn)，并且做了今后要執行和注意的幾點(diǎn)，以保證期末成績(jì)更上一層樓。
首先，我發(fā)現我的弱點(diǎn)在于課外閱讀和理解詞語(yǔ)這兩個(gè)方面上，這次考試我的主要在課外閱讀丟分：
1、我回答問(wèn)題總是語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，能夠抓住中心，會(huì )組織語(yǔ)言才行，所以網(wǎng)，在今后的學(xué)習中，我要加強組織語(yǔ)言能力，多讀一些名人寫(xiě)的好書(shū)，少去讀使人放松、開(kāi)心的閑書(shū)，并爭取在期末考試的時(shí)候不在課外閱讀這種題上丟分。
2、我在詞語(yǔ)理解方面比較弱，兩道理解詞語(yǔ)的題我就錯了一道，所以，以后在做作業(yè)或讀書(shū)的時(shí)候，遇到不理解或不懂得詞語(yǔ)，我不會(huì )在馬馬虎虎的'一帶而過(guò)，我會(huì )強迫自己不怕麻煩，認認真真的去查詞典，并做到下次在遇到這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候不知道什么意思。
接著(zhù)，我覺(jué)得我在找出錯別字這一方面沒(méi)有做到全部正確，經(jīng)過(guò)分析，我發(fā)現我的日志中有很多別字，沒(méi)有檢查出來(lái)，所以，我今后一定要養成經(jīng)常寫(xiě)日記的習慣，爭取在期末不再在這一類(lèi)問(wèn)題上丟分出錯。
對于數學(xué)，我認為考滿(mǎn)分就是細心的結果，并沒(méi)有什么難題，但是，我不能驕傲，要爭取做到百戰百勝，在期末仍然保持現在這個(gè)成績(jì)，并且，我認為我在平時(shí)的單元測試時(shí)也要拿出期中這股勁頭來(lái)，并切記細心是考試不能缺少的一部分。
通過(guò)分析，我發(fā)現了我的很多弱點(diǎn)，我要繼續努力，爭取在期末更上一層樓！
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 16
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。
試卷都差不多發(fā)下來(lái)了，分數也都知道了，數學(xué)95分，語(yǔ)文82分，英語(yǔ)73.5分，科學(xué)82分，通過(guò)這次的考試，我了解到了我的不足之處。
就說(shuō)數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的.，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時(shí)，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)算較差的一門(mén)，其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導材料，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能變好。
要想語(yǔ)文成績(jì)變好，應該多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。因為現在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先寫(xiě)作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。
“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jì)。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 17
時(shí)間如流水般得流失了，期中考事也來(lái)了。
望著(zhù)試卷上的分數，我心中的滋味一點(diǎn)也不好受，這并不是我想要的分數，我開(kāi)始自卑，好像天空沒(méi)了往常的蔚藍，一片都是昏暗的，心中得火苗早已被撲滅，我對數學(xué)失去了信心。
我好想離開(kāi)這競爭得世界，希望沒(méi)有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這時(shí)世界給我們的考驗呀！對呀，失敗是成功之母，終于會(huì )有一天，我會(huì )走向成功的道路。
此時(shí)，我明白了，明白了珍惜時(shí)間，把空余的時(shí)間花在學(xué)習上，這樣才能提高學(xué)習的'質(zhì)量保證。另外我分析了主要得幾點(diǎn)情況：1平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對；2準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。；3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。一分耕耘，一分收獲。最后的結果關(guān)鍵與平時(shí)的過(guò)程，咬一咬牙在堅持一點(diǎn)時(shí)間，再努力一把。
“人之初，性本善”意思是每一個(gè)人生下了性質(zhì)都是善良的，性質(zhì)在于自己如何變化。成績(jì)也是一樣的，每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，關(guān)鍵在于如何掌握。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 18
期中考結束了，我開(kāi)始天天期待成績(jì)的公布。今天，試卷終于發(fā)下來(lái)了，我趕緊查看卷子，和別人討論起來(lái)�？傮w來(lái)講，這次考的還算不錯。英語(yǔ)，數學(xué)都出乎我意料的好，語(yǔ)文雖然差一點(diǎn)，但是也有90分。
這次的期中考試，我需要好好反思一下。
在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語(yǔ)文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高……
數學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
1、解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的.主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整;
2、平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;
3、適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
通過(guò)反思，我發(fā)現盡管我這次考的不錯，但是還是有很多地方需要注意的。這些不良習慣我一定要克服，以后爭取考出更好的成績(jì)。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 19
期中考試結束了，我迎來(lái)了三天沒(méi)有作業(yè)的假期。
考試前曾立下了豪言壯志：把語(yǔ)文書(shū)下半個(gè)學(xué)期的古文背會(huì )，自己預習下半個(gè)學(xué)期的政治和歷史，完成這幾天的.全套訓練……可一回到家，我的身心都不由自主地飛向了電腦。星期五放假，早上睡了個(gè)大懶覺(jué)，起來(lái)后在書(shū)桌前拿起書(shū)，眼睛卻死死地盯住了電腦。我情不自禁地走過(guò)去，心想玩一會(huì )兒，就可以安心學(xué)習，畢竟是放了一個(gè)小假嗎。怎料我玩游戲的技術(shù)很差，一連輸了三四局，沒(méi)有達到目的，反而更加鬧心。一口氣直接玩了一上午，到中午肚子餓了也再沒(méi)拿起書(shū)。這幾乎是我每一個(gè)假期的縮影：豪言壯志開(kāi)始，心不在焉學(xué)習，玩著(zhù)游戲結束。我的問(wèn)題也就在這里：眼高手低。
再看看身邊同學(xué)們這一天是如何過(guò)的：班長(cháng)組織大家去晉祠騎車(chē)；學(xué)委帶著(zhù)一幫同學(xué)去了科技館；我同桌跟著(zhù)其他學(xué)校的同學(xué)復習了四門(mén)副科；后排的同學(xué)已經(jīng)知道自己大概多少分，都錯在了哪些方面……今天是新的一周了，期中考試這一篇已經(jīng)翻過(guò)，期末考試正在朝我們起來(lái)，從現在到期末考試間也有不少小長(cháng)假，我應該如何度過(guò)呢？
眼高手低、高目標，低行動(dòng)的問(wèn)題一定要改。下一次放假前，我應該合理、實(shí)際地制定我的假期計劃，不能只說(shuō)要好好學(xué)習，也應該加入一些戶(hù)外運動(dòng)項目。不能只躺在家中，借復習之名玩電腦，到頭來(lái)一無(wú)所獲。
距期末考試還有一個(gè)多月了，我要及早調整狀態(tài)，投入到新的學(xué)習中！
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 20
學(xué)生交上考卷后，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，通過(guò)筆跡我就知道是哪個(gè)學(xué)生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個(gè)后進(jìn)生�？赐晁麄兊目季�，我只能?chē)@息。不過(guò)，也有讓我欣喜的地方，他們的作文不再是寥寥可數的百字短文，已經(jīng)打破了常規，這也說(shuō)明他們的進(jìn)步��！
班里的卷子，我用了一上午就看出來(lái)了，現在分析一下試卷情況。
學(xué)生基礎知識掌握的還是蠻可以的，很少有丟分的。其中有一題我班學(xué)生做得特別好，題目的要求是：本學(xué)期你讀過(guò)那些優(yōu)秀文章，介紹一下你的心得和收獲。
這道題做得好的原因，是因為這學(xué)期學(xué)生讀的課外書(shū)比較多，這學(xué)期比較長(cháng)，有充足的時(shí)間學(xué)完課程，于是我利用早讀的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書(shū)。為了檢驗學(xué)生讀書(shū)情況，每周都讓學(xué)生寫(xiě)三個(gè)讀后感悟。學(xué)生的讀書(shū)習慣在于日積月累，也在于慢慢養成。
當然，也有做的不盡人意的地方，那就是閱讀題。我班的學(xué)生基礎差得比較多，相對理解力就不好，試卷上的.短文，基礎差的就讀不懂，讀不懂就不會(huì )做題。越到高年級，兩極分化越嚴重。我只有盡我最大的努力讓他們學(xué)好現在的知識，不至于被拉得更遠。
作文依舊有寫(xiě)跑題的，對待這樣的學(xué)生，必須嚴厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些，這也警告他們，下次作文時(shí)一定要認真審題，別再犯這樣的低級錯誤。
期中考試結束了，哪個(gè)地方學(xué)生掌握得還不夠好，我再和學(xué)生一起補過(guò)，就讓我和我的學(xué)生一起在期中考試中成長(cháng)、進(jìn)步。
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 21
經(jīng)過(guò)兩天三夜的復習，兩天艱難的期中考試，其中一門(mén)——語(yǔ)文試卷終于發(fā)下來(lái)了，滿(mǎn)分是150分，我卻只得了112分，我要對這次考試進(jìn)行分析。
試卷分為三大部分：基礎部分、閱讀理解部分、作文部分。
光是閱讀理解我就扣了15分，基礎部分我就扣了9.5，而作文分卻扣了13分！
通過(guò)這次期中考試，語(yǔ)文基礎部分比較好，可是有些詩(shī)句卻掌握不好，比如一大題的第8小題、9小題市局沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)；除了這個(gè)還有一些修辭手法沒(méi)有及時(shí)的'記��；還有一些簡(jiǎn)單的題目我也沒(méi)有答得出來(lái)；除了這一些，有一些錯題我明明知道做，可是還是沒(méi)有答出來(lái)，說(shuō)明我對中國漢字還不是很熟悉。
第二部分我扣得分是最多的了，是閱讀理解，主要是古詩(shī)和現代文，古詩(shī)、課內古文、課外顧問(wèn)我總共才扣了3分而已，可課外、外內現代文我就扣了整整十二分！這就說(shuō)明了現代文我必須多練多看，不管時(shí)課內課外都要在課余時(shí)間多看下，也不可以不重視。
接下來(lái)就是作文了，一個(gè)是小作文滿(mǎn)分10分，大作文滿(mǎn)分50分，簡(jiǎn)單的小作文我竟然扣了3分，而大作文在50分鐘扣了10分！這可能是開(kāi)頭沒(méi)點(diǎn)題、結尾沒(méi)有總結、所寫(xiě)的內容跑題了等，這些都有可能，我也要利用可后時(shí)間看一些寫(xiě)得好的作文，并摘抄好詞好句好段等……
通過(guò)這次期中考試，我明白了我語(yǔ)文基礎、課外古詩(shī)我掌握的還不夠好，平時(shí)要多看看；而作文我平時(shí)就可以多自己練練文筆、多看看作文書(shū)！相信，照這樣下去，下次考試一定會(huì )考好！
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 22
今天我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試，雖然我的成績(jì)跟上次比起來(lái)進(jìn)步了一些但是還是沒(méi)有達到我的期望。媽媽說(shuō)我應該要寫(xiě)一篇文章來(lái)反思一下我的原因。
我覺(jué)得數學(xué)是一門(mén)不簡(jiǎn)單的學(xué)科，因為學(xué)好數學(xué)不僅需要上課認真聽(tīng)講跟隨老師的思路，還需要我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候認真仔細，寫(xiě)好老師布置的每一道題，而且不能出現小錯誤。數學(xué)一出現小錯誤就會(huì )導致出現很大的錯誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說(shuō)數學(xué)不僅需要認真仔細還需要我們不分神不走神專(zhuān)心的做。
我平常在數學(xué)方面就是因為我的粗心大意導致了數學(xué)成績(jì)一直不是很好，考試的時(shí)候也會(huì )因為一些小問(wèn)題而失分。我覺(jué)得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問(wèn)題，一定能夠在下一次的數學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
然后在平時(shí)不懂的問(wèn)題也要多問(wèn)問(wèn)老師和別的同學(xué)，畢竟每個(gè)人不可能什么都懂，三人行必有我師，我覺(jué)得我們應該互幫互助這樣才能讓每個(gè)人都得到幫助和進(jìn)步。
我很喜歡我的數學(xué)老師，也很想學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)在我的心目中就是一門(mén)神秘而偉大的'學(xué)科。我覺(jué)得那句老話(huà)說(shuō)的很對，學(xué)好數理化，走遍天下都不怕。能夠學(xué)好數學(xué)，我相信也能夠學(xué)好別的科目。所以我一定會(huì )加油學(xué)好數學(xué)的!雖然努力需要一段時(shí)間，但是我一定會(huì )堅持不懈的努力下去!
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 23
星期四，我們迎來(lái)了一年一度的期中考。
星期五早上，我懷著(zhù)七上八下的心情走進(jìn)了校園。心里忐忑不安，怕考砸了，我在心里默念道：上帝保佑，千萬(wàn)要考好。進(jìn)了教室，我無(wú)心再和同學(xué)們談天說(shuō)地，靜靜地坐在位置上，等待著(zhù)發(fā)考卷的那一刻。終于，上課了，老師抱著(zhù)一疊考卷走進(jìn)了教室，班級里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛可以聽(tīng)到彼此的呼吸聲。開(kāi)始發(fā)考卷了，我接過(guò)自己的試卷一看，語(yǔ)基63.5、作文26，我揉了揉眼睛，再定睛一看，沒(méi)錯呀！這時(shí)，我感覺(jué)這消息像平地里起了一聲炸雷，腦袋“嗡”的'一下，冒出了一身冷汗。唉，慘了，又得被批評了。我垂頭喪氣地回到家里，把試卷遞給了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，你去把錯題改一改，思考一下，錯在哪？為什么錯？該不該錯？”
回到了房間里，我靜靜地翻開(kāi)了試卷，認真地訂正錯題。過(guò)后，我坐在椅子上反思：我覺(jué)得這次失敗的原因是沒(méi)把短文“煮”透，還有平時(shí)讀過(guò)的許多知識沒(méi)記牢。我打算以后要多看書(shū)，多積累好詞佳句，還要多做閱讀題。做到不懂就問(wèn)，讀書(shū)時(shí)心到眼到口到。我想，這樣下次一定能取得進(jìn)步！
通過(guò)這次總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了自己的水平還差得遠，也懂得了只有下苦功夫，才能成功！
小學(xué)6年級期中考試反思作文600字 24
這次的期中考試，我考得差，這次我拿手的數學(xué)成績(jì)居然考差了，才76分，我覺(jué)得這就是我不好好做作業(yè)，不好好復習才導致的吧。下次要認真做好作業(yè)，還有好好復習，不能再因為貪玩而不去學(xué)。
我的語(yǔ)文每次背誦，背完ok就好了，就去玩，我從來(lái)就沒(méi)有好好地背好古詩(shī)文，也沒(méi)有好好默寫(xiě)，以后我會(huì )認真對待每一次的語(yǔ)文作業(yè)，會(huì )保質(zhì)保量完成，不會(huì )去偷工減料了。
還有我的'英語(yǔ)，我總是不好好背單詞和課文。寫(xiě)練習時(shí)我也總是亂寫(xiě)，我不懂裝懂每次我要說(shuō)給媽媽聽(tīng)，我總是說(shuō)各式各樣的理由糊弄過(guò)去。但是我的英語(yǔ)確實(shí)是好了一點(diǎn)，有許多聽(tīng)不懂的句子，最近我漸漸能聽(tīng)懂了，老師說(shuō)的英語(yǔ)我已聽(tīng)得懂了，我覺(jué)得只要我自己好好學(xué)英語(yǔ)，并且我也得喜歡上英語(yǔ)，不然我是不可能學(xué)好英語(yǔ)的，還有在上次外國友人來(lái)的時(shí)候，我還有勇氣和外國人說(shuō)英語(yǔ)，就這一點(diǎn)就很不錯了，這一句就是我練好學(xué)好喜歡上英語(yǔ)的一個(gè)大進(jìn)步。
最重要的是我的科學(xué)，我記得在初一時(shí)，我的科學(xué)成績(jì)是班里的前幾。讓我記憶猶新的是初一的期末考試，我考了105分，那時(shí)我很高興。好像就是在那個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始驕傲了，導致我現在科學(xué)滿(mǎn)分160分，只考了78分，很丟人吶。我這次是下定決心了，我要把我沒(méi)有學(xué)到的科學(xué)知識給補回來(lái)，我還要成為那個(gè)科學(xué)很好的人。
最后是歷史，我對歷史并不感興趣，所以我的歷史是不好的，我在初二時(shí)突然發(fā)現我錯了，原來(lái)歷史這門(mén)課是很有趣的，我越來(lái)越喜歡歷史了，可是我的分數還是太難看了，我每次上完課也不復習，就自顧自去玩，我相信我喜歡的課也肯定喜歡我，我以后的歷史成績(jì)一定不會(huì )差的，加油。
以上是我對各科的反思，我有偏科，我不能這樣，我要齊頭并進(jìn)，加油吧。
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有一句名言講得好：“溫故而知新�！比�，只有反思才能進(jìn)步，因此在期中之際，我寫(xiě)下了這篇文章，為了總結，也為了在今后的學(xué)習和生活中更好地進(jìn)步。
首先，來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習�！胺�，分，分，學(xué)生的命根”，本次期中考，我覺(jué)得自己的整體成績(jì)還不錯，不過(guò)語(yǔ)文、科學(xué)還有提升空間，所以，我要保持自己的優(yōu)勢，鞏固自己有上升空間的學(xué)科。
還有就是班干部的做事、管理能力。雖然這個(gè)學(xué)期我也努力想要為班級出力，但畢竟還是有些力不從心，主要原因也還是因為以前并沒(méi)有太重視，也沒(méi)有刻意想要取得鍛煉機會(huì )。因此，在今后的生活中，我要多為班級上心，取得機會(huì )。
接下來(lái)就是在家中與父母的溝通，其實(shí)我自己感覺(jué)到，最近我總會(huì )無(wú)緣無(wú)故地煩，想發(fā)泄，而且晚上躲在被子里時(shí)，不知道為什么，很煩很煩，有時(shí)還會(huì )想哭（真的，而且是無(wú)緣無(wú)故的，有時(shí)候還會(huì )想得很遠，一直在想考試、小升初時(shí)失利怎么辦）。在學(xué)校時(shí)不敢說(shuō)，我于是就在家里發(fā)泄。打被子、扔玩具，和父母有時(shí)也會(huì )不耐煩。對于這一點(diǎn)，我先要對爸爸媽媽道歉，還有，我以后一定要學(xué)會(huì )控制情緒。其實(shí)有時(shí)候會(huì )想不通，感覺(jué)也沒(méi)有很累，但還是覺(jué)得“鴨梨”山大。
最后，就是“老生常談”的體育了。這次達標測試，我覺(jué)得我的分數還是比較理想的，其實(shí)我覺(jué)得，這與我這段時(shí)間中的.“苦練”是離不開(kāi)的。雖然有幾次也特想放棄，但我還是堅持下來(lái)了，為自己點(diǎn)贊。希望以后我還能繼續堅持，保持積極心，加油！
接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期，我會(huì )繼續努力，穩住成績(jì)，鍛煉能力，為著(zhù)理想的初中進(jìn)發(fā)，加油！
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