【實(shí)用】六年級春節作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級春節作文4篇，歡迎大家分享。
六年級春節作文 篇1
當人們懷著(zhù)依戀不舍的心情，告別舊歲最后一縷陽(yáng)光時(shí)，新年的鐘聲就承載著(zhù)歷史的使命，乘著(zhù)浩蕩的東風(fēng)，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)新的希望，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)在子夜時(shí)分，在夜晝的交替中準時(shí)敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時(shí)間響徹祖國神州大地，它的步履也懷著(zhù)舊歲的期盼的，面對新的召喚在征程中翩然而至……
新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的陽(yáng)光，是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚的鐘聲，尤如春雷穿過(guò)時(shí)空的遂道，傳遍了大江南北，響徹云霄萬(wàn)里。它預示的是又一個(gè)輪回的吉祥開(kāi)始，它帶給的是人們的一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想與希望的曙光。
翹首聆聽(tīng)新年的鐘聲，仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來(lái)，走進(jìn)我們美好的生活，走進(jìn)我們理想的彼岸；仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著(zhù)祖國的藍圖，使我們感受到復蘇的.田園在夢(mèng)喚中變遷。
六年級春節作文 篇2
晚上，我和爸爸媽媽坐著(zhù)車(chē)來(lái)到奶奶家，我一下車(chē)，酒肉的香味撲鼻而來(lái)，本以為姑姑、叔叔他們已經(jīng)吃了，可沒(méi)想到他們還在等我們吃團圓飯。
我們在歡歌笑語(yǔ)中吃完了飯，聽(tīng)說(shuō)今天的新區格外熱鬧，于是，我們又坐車(chē)來(lái)到了新區。
我和堂姐下了車(chē)，只見(jiàn)新區燈火輝煌，人山人海。人們扶老攜幼，三五成群，興致勃勃的欣賞五彩絢麗的煙花，猜想這謎語(yǔ)的答案。
忽然，一聲爆炸聲在遠處“嘭嘭嘭”的巨響，只見(jiàn)天空那五彩絢麗的煙花在群星閃爍的夜空中綻放出了美麗的色彩，這景象不得不使人贊嘆不已。還有那些舞龍手舞出的龍，那般姿態(tài)、動(dòng)作舞出來(lái)就如真的一般，活靈活現，惟妙惟肖。
這時(shí)，那邊猜謎語(yǔ)獲獎的活動(dòng)吸引了我和堂姐。我們迫不及待的等待著(zhù)謎語(yǔ)的到來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)謎語(yǔ)，是：微波爐煮稀飯？（打個(gè)地名）。成績(jì)名列前茅的姐姐聽(tīng)了，腦袋一轉，就拍拍自己的胸脯，胸有成竹地說(shuō)“是溫州�！蹦且粋�(gè)人對姐姐說(shuō)“恭喜你答對了，給你一包小吃吧！”我也不甘落后，也猜中了一個(gè)謎語(yǔ)，得了包小吃。
過(guò)了不久，我們有坐著(zhù)車(chē)回到了奶奶家，大人們也開(kāi)始他們的熱門(mén)活動(dòng)——打麻將。而我和姐姐吃著(zhù)猜謎語(yǔ)得的小吃，在后院做游戲，減少郁悶，不早睡，好熬夜。記得每年的除夕夜，我和我的家人們都過(guò)得格外熱鬧呀······
尋人：此人基因有點(diǎn)et，性格有點(diǎn)bt，體重達到mt，長(cháng)期從事it，上班經(jīng)常ot，曾經(jīng)做過(guò)腦ct，發(fā)現里面有tnt!有知其下落者，速拔911。...
餃子歷史悠久。兩千年前，就有餃子了。在中國，農歷新年時(shí)吃餃子，具有特別的意義，代表著(zhù)吉祥和團圓。除夕夜，一家人吃過(guò)團圓飯之后，就齊聚一堂，一邊看新年節目，一邊包餃子，共享天倫之樂(lè )。餃子一般在半夜十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)鐘享用。
若快樂(lè )能異地存取，愿將快樂(lè )存入你的賬戶(hù);若幸福能打包郵寄，愿將幸福郵給你;若健康能標價(jià)出售，愿買(mǎi)下一生健康送給你!平淡的生活，會(huì )帶給你最簡(jiǎn)單的幸福;忙碌的腳步，會(huì )帶給你最美麗的風(fēng)景;真誠的祝福，會(huì )帶給你最由衷的快樂(lè )!今天再大的...
歲月的流逝能使皮膚逐日布滿(mǎn)道道皺紋，而我心目中的您，永遠年輕。遠方的我祝您春節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！層層往事在歲月沉淀，留下無(wú)盡回憶，親情讓我感到幸福無(wú)限。謝謝您給我生命，給我快樂(lè )，給了我又一個(gè)嶄新的一年。
1、千祥云集慶有余，百福駢臻賀新春!青山依舊在，祝福年年有!朋友，新的一年錦上添花!2、心到，想到，看到，聞到，聽(tīng)到，人到，手到，腳到，說(shuō)到，做到，得到，時(shí)間到，你的禮物沒(méi)到，只有我的祝福傳到。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，眼前漸漸出現了一片喜氣洋洋的紅，新年的腳步聲越來(lái)越近，濃濃的年味兒在大街小巷彌漫。瞧!孩子們換上了新衣，小伙伴們嬉戲著(zhù)，老人們互相登門(mén)拜年，臉上堆滿(mǎn)了幸福的笑容，咧開(kāi)的嘴怎么也合不攏，祝福的話(huà)怎么也說(shuō)不完。
人們都知道，大年三十夜應該是和家人一起吃年夜飯，一起守歲，我以前的大年三十夜都是這樣度過(guò)的�？墒�，xx年的大年三十夜我是在火車(chē)上度過(guò)的。這個(gè)春節，我們準備去冰雪王國東北度過(guò)。
我用祝福捻成絨線(xiàn)，為您織一件紅色毛衣：前身是平安，后身是幸福;吉祥是肩膀，如意在袖子里;領(lǐng)子蘊藏體貼，口袋盛滿(mǎn)快樂(lè )!讓我的心陪伴你度過(guò)新年!工作是船，成績(jì)是帆;節日如岸，家似港灣;洗盡征塵，綻開(kāi)笑容;借助短信，送去祝愿;醒來(lái)是笑...
六年級春節作文 篇3
下午作文課寫(xiě)什么呢？學(xué)生剛過(guò)完春節，興奮的勁還沒(méi)有下去，正好文苑圈子征集《春節那些事》，那就拿來(lái)作為命題作文吧！
下午來(lái)上課，學(xué)生已預備好了，我給大家說(shuō)到：“新年的鐘聲漸行漸遠，但是春節那隆隆的炮聲一定還響在你耳邊，好看、好玩的事情一定有很多，希望拿起你手中的筆當作照相機珍藏起你美麗的回憶吧！”然后讓學(xué)生談?wù)勥@篇文章該怎么寫(xiě)？尹秀壯回答道：“應該寫(xiě)兩件事”，李永凱回答道：“第一件事要寫(xiě)得詳細，第二件事要寫(xiě)得簡(jiǎn)單�！�
尹秀壯又問(wèn)道：“怎樣讓開(kāi)頭和結尾寫(xiě)得更精彩些？”班里的其他同學(xué)無(wú)人應答，我就說(shuō)到：“根據文章的內容和材料而言，有時(shí)候是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；有時(shí)候是運用總分總的形式先總說(shuō)；結尾有時(shí)要與開(kāi)頭呼應，有時(shí)總結全文�？傊�，你要根據文章的內容和材料而定�！焙芸焱瑢W(xué)們就進(jìn)入了寫(xiě)作狀態(tài)，我也把常規要求寫(xiě)在黑板上：
第一：書(shū)寫(xiě)工整
第二：書(shū)面干凈
第三：敘述清楚，開(kāi)頭結尾要完整，寫(xiě)得有條理。
第四：字數不少于兩頁(yè)500字
很快同學(xué)們進(jìn)入了寫(xiě)作狀態(tài)，不到40分鐘，學(xué)生大多數完成。第二節后學(xué)生相互批改，我又給學(xué)生們提出批改要求：
第一：瀏覽全文，圈出錯別字并批改。
第二：用波浪線(xiàn)畫(huà)出好的段落和精彩的語(yǔ)句。
第三：把認為不通順的句子改流暢。
第四：對整篇文章進(jìn)行評價(jià)，先總結優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)不足，批語(yǔ)不少于100字。
學(xué)生分小組批改，學(xué)生有條不紊地進(jìn)行，我也來(lái)回巡視，隨即指導學(xué)生，最后我評出四篇相對好點(diǎn)的文章，讓小作者本人上臺朗讀，有的不愿讀，就讓小朗誦家劉永惠同學(xué)來(lái)讀。
六年級春節作文 篇4
年，是一個(gè)捉弄各國傳統節日。人們不管有多遠，都要回去和家人團聚。我每次都會(huì )回家，因為我感覺(jué)家里空氣清新，熱鬧，可以和家人一起歡聲笑語(yǔ)，最好的就是能放鞭炮。
大年初一上午，我們貼春聯(lián)，掛燈籠，布置院子。首先，在墻縫上插了根小木棍，將燈籠小心掛上。然后，貼春聯(lián)，打開(kāi)盒子一看，這次的春聯(lián)有點(diǎn)不同：很大：大大方方；很紅：紅紅火火。最后，布置院子，嘿，我可沒(méi)少花力氣！我把有用的全部搬出來(lái)了。雖然很累，但我這一瞧，把累全部拋在后頭了。真不錯，我也去別人家里看了看，我們家數第一！沒(méi)多久，到了晚上。
吃年夜飯，必備的習俗，這次可不同，以前都是定的飯店，今年爸爸親自下廚，還不知道爸爸的廚藝怎么樣呢沒(méi)多久，就上了一大桌的菜，我不管三七二十一，就動(dòng)起筷來(lái)。嗯，味道不錯，看來(lái)爸爸也有點(diǎn)功底嘛。
該發(fā)壓歲錢(qián)了，這是我最喜歡的環(huán)節。每收到壓歲錢(qián)我都會(huì )說(shuō)謝謝，這樣別人也很高興。今年我可沒(méi)少賺錢(qián)呢！太好了。
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