- 相關(guān)推薦
六年級學(xué)校的元旦晚會(huì )作文
【第一篇】
記得那一年的元旦前一天，我們還在學(xué)校那寬廣的操場(chǎng)上坐著(zhù)我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒(méi)有意識到一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)節的味道。
12月31日第三節課教室里熱鬧起來(lái)，向老師說(shuō)：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶(hù)上和黑板上。”然后，向老師又在黑 板上寫(xiě)了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們忙著(zhù)布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂(lè )的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來(lái)到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都歡騰起來(lái)。特別是XX班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿(mǎn)了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來(lái)，因為慶元旦活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講 腦筋急轉彎，可我怎么也猜不出來(lái)。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ)，我們唱 著(zhù)、跳著(zhù)、歡笑著(zhù)，盡情地歡慶新年的到來(lái)。
“叮——叮”，下課了。同學(xué)們在狂歡中送走了20XX年，迎來(lái)了20XX年。我們班的“喜迎新春”班隊活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了!
【第二篇】
早上起了床，擦了擦眼睛，才想起今天又一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )，看看表，呀!七點(diǎn)五十分啦!我急忙做好準備，跑向了學(xué)校。
走進(jìn)教室，教室里張燈結彩，同學(xué)們有說(shuō)有笑，充滿(mǎn)了喜氣洋洋的氣氛。
令人期待的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，漂亮的主持人走上來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“讓我們來(lái)倒計時(shí)!十、九、八、七……!”砰!隨著(zhù)一聲巨響，元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。
主持人送來(lái)祝福，會(huì )場(chǎng)上熱鬧非凡，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，表演開(kāi)始了，有唱歌的。有跳舞的，有吹葫蘆絲的，真是應有盡有。但是令我印象最深刻的還是彈吉他這項節目。
曹原彈的《龍的傳人》得到了一陣陣掌聲，陳鵬舟也不甘示弱，談了一首《父親》，更是得到了雷鳴般的掌聲。
游戲開(kāi)始了，我最喜歡玩踩氣球，我們一條腿綁上三只氣球，音樂(lè )響起，只見(jiàn)一位同學(xué)向我沖來(lái)，我來(lái)不及反應，被他踩光了氣球，我只好回座位觀(guān)戰�？茨莻�(gè)同學(xué)，他把對方的氣球弄飛了，正向氣球踩去，氣球好像很聰明，飛向別的地方，他生氣了，一踩，砰地一聲，他勝了，只見(jiàn)他歡呼雀躍，敗的人也毫不氣餒，剩下的人躍躍欲試，爭先恐后，等待主持人的口令。
在歡聲笑語(yǔ)中聯(lián)歡會(huì )結束了，元旦結束之后，我們還是意猶未盡，那活潑的歡聲，同學(xué)們的友誼，是任何東西都比不上的。
【六年級學(xué)校的元旦晚會(huì )作文】相關(guān)文章：
學(xué)校元旦晚會(huì )的作文09-08
學(xué)校元旦晚會(huì )作文07-29
學(xué)校元旦晚會(huì )作文11-13
寫(xiě)學(xué)校元旦晚會(huì )的作文07-16