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有關(guān)上六年級作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的上六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上六年級作文 1
這天，我和爸爸從武漢坐高鐵回家。我邊看書(shū)邊喝茶，悠閑自得。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這高鐵上真平穩，水杯放在上面都紋絲不動(dòng)！”爸爸笑笑說(shuō)：“當然了，這也是高科技的產(chǎn)物，現在出門(mén)方便多了，從武漢到長(cháng)沙才兩個(gè)小時(shí)，不比飛機慢呢！”
“咦，這水龍頭怎么壞了�！鼻懊婺俏粻敔斦f(shuō)。那位服務(wù)阿姨面帶笑容，說(shuō)：“大爺，我們這水龍頭呀！不是用手按，而是感應的，你把手放在水龍頭下就行了�！睜敔斣囍�(zhù)去做，“嘩嘩”那水一下猛的沖了出來(lái)。他說(shuō)：“真神了，龍頭怎么就知道我要洗手呢？”大家一聽(tīng)，都情不自禁地笑出聲來(lái)。
笑聲讓大家拉近了距離，就互相聊起天來(lái)。我對面的那位帶眼鏡的叔叔問(wèn)一個(gè)年輕小伙子：“你去哪兒？是探友？還是旅游？”年輕小伙不緊不慢地說(shuō)：“我是個(gè)體戶(hù)，現在政策好，開(kāi)店少要稅，我領(lǐng)了執照，開(kāi)了一個(gè)服裝店。生意興隆，我這次趕著(zhù)去開(kāi)訂貨會(huì )。不過(guò)，我也沒(méi)忘國家，汶川地震我捐了一千元，縣里還評我為‘優(yōu)秀個(gè)體戶(hù)’呢！”說(shuō)完，小伙子問(wèn)那個(gè)帶眼鏡叔叔說(shuō)：“看您的'模樣，就是個(gè)有知識的人，那您去哪？”眼鏡叔叔說(shuō)：“我是農業(yè)大學(xué)老師，我受邀回去給鄉親們上農業(yè)科技課�！蹦贻p小伙子好奇地問(wèn)：“那工資一定很高吧！”“哦，還要什么工資，你回饋社會(huì )，我也不例外！”老爺爺聽(tīng)聞，說(shuō)：“你們都好樣的，社會(huì )有了你們，才有發(fā)展�！�
高鐵在疾駛，車(chē)窗外一片繁榮景象，它載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，一路向前，向著(zhù)美好生活奔去。
上六年級作文 2
上課了,錢(qián)老師說(shuō)要進(jìn)行一次“桌上拔河比賽”。拔河，我可拔過(guò)好多次了，不就是一條繩索，左右兩邊圍上十來(lái)個(gè)人，比一比哪邊的力氣大�？墒�，桌上拔河，我可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。嘿，錢(qián)老師肯定又在和我們開(kāi)玩笑了。假如真是這樣的話(huà)，不把桌子踩塌才怪！錢(qián)老師講了規則我們才明白，原來(lái)桌上拔河的工具、參加的人數都發(fā)生了變化。繩索變成了一把30厘米長(cháng)的直尺，一群人也只剩下兩個(gè)人。比賽開(kāi)始了，我從包里取出一把直尺，和我的同桌周萌開(kāi)戰了。我看了周萌一眼，心里暗暗興奮，瞧她那勁兒，肯定沒(méi)法和我比。果然不出所料，我以二比零輕而易舉地取得了勝利。首戰告捷讓我信心倍增，我又逐一戰勝了我們組的其他成員，成為我們組的代表。真正決戰的時(shí)刻到了，我看了看其他兩組的代表，心怦怦直跳，他們倆可人高馬大的，我能贏(yíng)他們嗎？我緊張極了，手心里直冒冷汗。先由我和林毓凡比，只聽(tīng)一聲令下，我使出渾身的勁，咬緊牙齒，使勁把尺子往自己身邊移。
我們組的.同學(xué)在我身邊大聲地叫著(zhù)：“吔，我們贏(yíng)了！”我甩了甩手，林毓凡使勁地用手搓著(zhù)褲子。是呀，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我的手上濕漉漉的，怎么辦呢？我眼珠一轉，把右手在粗糙的墻壁上搓了幾下。第二局開(kāi)始了，我的方法奏效了，林毓凡由于手太滑，尺子竟然從他的兩個(gè)手指中間溜了出來(lái)。圍觀(guān)的同學(xué)興奮極了，有的拍手叫好，有的手舞足蹈地大唱，還有的抱著(zhù)我直轉。固然我勝了林毓凡，可我并不是那么興奮，由于我還有一場(chǎng)硬仗要打，那就是和大力士趙文博的比賽�？粗�(zhù)胸有成竹的趙文博，我不由得緊張了起來(lái)，連心都快要從喉嚨里跳出來(lái)。我又看看站在旁邊當裁判的老師，不禁想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：不要害怕，要有信心。我深深地吸了一口氣，大步走上比賽場(chǎng)地，開(kāi)始了和大力士的第一局比賽。我穩穩地站好馬步，手指牢牢地捏住尺子，憋住氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地把尺子往自己身邊挪動(dòng)。終于，尺子移過(guò)了分界線(xiàn)，贏(yíng)了！我用左手推拿著(zhù)右手，繼續著(zhù)比賽。第二局，大力士發(fā)威了，只聽(tīng)他大喊一聲：“過(guò)！”尺子似乎聽(tīng)得懂他的話(huà)，竟然真的朝他那邊移過(guò)往了。我們倆打了個(gè)平手，關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我使勁地在墻壁上搓著(zhù)我的雙手，�？此艹０l(fā)揮�！伴_(kāi)始”，我連吃奶的勁兒都使上了，心里不停地為自己加油，豆大的汗珠從我的額頭落了下來(lái)。漸漸的，四周的聲音輕了，人影模糊了，我只有一個(gè)信念，那就是贏(yíng)。功夫不負有心人，我終于戰勝了大力士趙文博。比賽結束了，我不但得到了冠軍，更讓我明白了，我們要戰勝害怕，而不是讓害怕戰勝我們。
上六年級作文 3
“小涵，下帆！”
“小宇，控船！”
現在時(shí)凌晨三點(diǎn)，風(fēng)暴在這片無(wú)人海域持續著(zhù)。我們拼命抵抗，可一個(gè)滔天巨浪卻突然打來(lái)，船頓時(shí)被卷入了水中……
當我迷糊地睜開(kāi)眼，發(fā)現自己正在一個(gè)荒島上，“小宇、基博，你們在哪里？我無(wú)力又拼命地喊了起來(lái)。這時(shí)，不遠處的一個(gè)黑點(diǎn)引起了我的注意，是小宇！我用盡全力向那邊爬去，海浪卻一次又一次地把我卷下海灘，兩個(gè)小時(shí)后，我終于爬了過(guò)去，為自己和伙伴能夠逃生而感到慶幸。
走上已經(jīng)擱淺的船，上面的東西早已被全部沖走，剩下的也只有那一點(diǎn)可憐的火藥、鳥(niǎo)槍和干糧，莫名的無(wú)助感侵襲著(zhù)我們，使我們困倦極了。走上島嶼，我們便在一棵楊樹(shù)上倒頭大睡。
第二天清早，太陽(yáng)已經(jīng)爬上了枝頭，清晨的清新空氣使我們體力大增，也為我們增添了生存的信心。
首先，必須搭建一個(gè)住所。于是，我們在離海面300米處用所剩無(wú)幾的帆布和木頭搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷。萬(wàn)一上帝讓什么船只經(jīng)過(guò)，我們的逃生機會(huì )也不會(huì )喪失。
三天后，住所建成�？墒澄飬s變得緊張起來(lái)，那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的干糧已經(jīng)全部吃完，只有幾只漿果還放在裝食物的袋子里。于是，我們決定外出走一走。
掛上鳥(niǎo)槍?zhuān)成匣鹚�，我們便出發(fā)了向島的'中部走去，樹(shù)木變得密了，鳥(niǎo)群也多了起來(lái)。我們打下了幾只飛鳥(niǎo)，放在木柴上烤，不一會(huì )兒就香味撲鼻了，這使我們的食物又有了新的來(lái)源。再往里走，樹(shù)木也更加多了。突然，我的眼前一亮，一個(gè)巨大的淡水湖呈現在了眼前，這個(gè)發(fā)現使我們解決了淡水的問(wèn)題，本來(lái)已見(jiàn)底的水壺又再次變得沉甸甸的了，探索讓希望又再次燃起。
一天清晨，當我們再次走向海灘，不知從何處駛來(lái)了一艘英國輪船，我們趕緊拿來(lái)鳥(niǎo)槍?zhuān)B鳴三次，對方也聽(tīng)到了信號，回應三槍?zhuān)目苛税�，我們得救了，我�?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
就這樣，在六聲槍響中，我們結束了這一個(gè)月的荒島生活。
上六年級作文 4
早上，我迷迷糊糊的起床后，走下樓，把毛巾浸濕，在臉上胡亂擦了一下，然后拍了一下臉，打起精神，準備起一些需要的物品。嘴邊不停地念著(zhù)要拿的東西，“水杯、圍巾……”
準備完畢，看著(zhù)自己裝在一個(gè)小塑料袋的物品，微微一笑。提起塑料袋，慢慢走著(zhù)。漸漸從慢走變成慢跑。我慢慢跑著(zhù)，一邊跑，又一邊東張西望，左看看右看看。漸漸有一些力不從心，最后氣喘吁吁。我看著(zhù)前面的路，離我要到的地方還有好遠，我便坐在草地上，觀(guān)賞周?chē)娘L(fēng)景，深深吸了一口氣。然后把水瓶從口袋里拿了出來(lái)，喝了幾口，打起精神，把水杯放進(jìn)塑料袋，站起來(lái)，提起塑料袋，又開(kāi)始跑。
過(guò)了一會(huì )兒時(shí)間，我終于到達目的地。
我把塑料袋放下，張開(kāi)雙臂，感受著(zhù)那向全身輕輕拂來(lái)的一絲絲略帶清新的微風(fēng)。我慢慢的.走在提上，看著(zhù)水面上蕩起的微微的波紋，漸漸擴大，一圈又一圈，直到最后消失。
看著(zhù)水中那若隱若現的正擺動(dòng)身軀的魚(yú)影，周?chē)幸恍┏实G的水草襯托著(zhù)扭動(dòng)的魚(yú)影，感覺(jué)好美。心中一陣舒暢，看了看時(shí)間也不早了，便依依不舍的提起我的塑料袋離開(kāi)了。
走在相同的路上，心中卻有著(zhù)大不相同的心情與感受。然后我在路上開(kāi)始狂奔，一陣陣喜悅涌上心頭。
上六年級作文 5
在一個(gè)靜謐的夜晚，江上風(fēng)平浪靜，遠處的小漁船上，坐著(zhù)一位年過(guò)花甲，但身體十分硬朗的老人。他把船槳放在一邊，拿起了細長(cháng)的魚(yú)桿和魚(yú)餌，準備釣魚(yú)。
老人把上身往前一俯，把魚(yú)線(xiàn)拋入水中，本是平靜如鏡的水面泛起一層漣漪，一會(huì )兒，又恢復了平靜。
突然，魚(yú)桿動(dòng)了一下，老漁翁瞪大了眼，全神貫注地注視著(zhù)水面。雙手緊握魚(yú)桿，用盡力氣，往后一仰，一條肥大的魚(yú)從水中“唆”地竄上了岸。老人盯睛一看，是條肥大的鱸魚(yú)，會(huì )心地笑了，說(shuō)：“又有鱸魚(yú)吃了，這下我孫子肯定會(huì )高興的'�！�
遠遠地，都能聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)翁爽朗的笑聲。月兒好像也很好奇，探出頭來(lái)想看看什么事。誰(shuí)知，一不小心，把整個(gè)臉都露出來(lái)了，映在江面上。江里的魚(yú)不時(shí)躍出水面，濺起一朵朵銀花。
在這秋天的夜晚，顯得那么幽靜。
上六年級作文 6
在一陣暖流中，溫柔的清風(fēng)把我們帶到了千里之外的月球上。
噢，沒(méi)有想到的是，日益盼望的月球竟如此荒涼，給人以悲壯蒼涼的感覺(jué)。
這使我有一種沖動(dòng)，讓它和地球一樣，生活著(zhù)廣大的人類(lèi)，沒(méi)有戰爭，只有和平。
人們行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始在月球上修馬路，鋪草坪，種果樹(shù)，一切都那么順利。
然而，簡(jiǎn)單的生活是無(wú)法滿(mǎn)足欲望的，因為，欲望是無(wú)限的。
高樓大廈拔地而起。繁華的街道上全是小汽車(chē)，生活在這樣的環(huán)境里，讓我覺(jué)得很愜意。
月球上的學(xué)校數不勝數。就拿小學(xué)說(shuō)吧，每個(gè)學(xué)校有六個(gè)年級，一個(gè)年級兩個(gè)班，每個(gè)班30人。這樣老師也好教，外出郊游也不用看管太多人。
現在的月球，已不在是從前寸草不生，怪石嶙峋的月球了，而是生活的樂(lè )園，休閑的場(chǎng)所，學(xué)習的.海洋。人們的生活十分富足。地球上還派科學(xué)家來(lái)開(kāi)發(fā)月球，很多資源可以造福人類(lèi)。
第一個(gè)登上月球的是美國的阿姆斯特朗，如果他來(lái)到月球上的話(huà)，一定會(huì )贊布絕口的。這就是人類(lèi)的智慧，是共同努力的結果。
我覺(jué)得生活在這么好的環(huán)境里，應該為社會(huì )做點(diǎn)什么�？晌覄輪瘟Ρ�，無(wú)法做出什么巨大貢獻。但是——我可以做點(diǎn)小發(fā)明造福人類(lèi)，比如說(shuō)方便人們往返月球與地球這類(lèi)工具。
說(shuō)干就干，我找來(lái)我的伙伴，在實(shí)驗室里忙碌起來(lái)。我們都是聰明絕頂的人，不出幾個(gè)小時(shí)，新發(fā)明就問(wèn)世了。
這是一個(gè)時(shí)空隧道，如果在地球，只要在電腦中輸入密碼——月球的拼音，就會(huì )到月球來(lái)，如果在月球，只要打開(kāi)實(shí)驗室的控制器就可以了。
這項發(fā)明很快流通月球和地球。
月球上的很多東西都比地球先進(jìn)，人們的生活也越來(lái)越好了。我們家依然在月球上。同時(shí)，我也深刻的體會(huì )到“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的深刻意思了。
又是一陣清風(fēng)，把我們吹回了地球，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，世界仿佛靜止了，只有電扇，仍呼呼地吹著(zhù)。
上六年級作文 7
落日斜暉，黃葉紛飛。在回家的路上，忽然，一陣熟悉的旋律夾著(zhù)微冷的秋風(fēng)從街旁的商店里傳來(lái)：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功久違的歌聲又一次喚起了我對人生的思考，我想起了一位身殘志堅的'真心英雄——海倫·凱勒。
海倫·凱勒是美國著(zhù)名的文學(xué)家，她一生中經(jīng)歷了88個(gè)春秋，但有87個(gè)是在黑暗中度過(guò)的。在出生19個(gè)月的時(shí)候，海倫·凱勒患上了猩紅熱，從此就失去了視力和聽(tīng)力，后來(lái)，連語(yǔ)言能力也失去了。對于一個(gè)出生僅僅19個(gè)月的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的遭遇是殘忍而致命的。但是，當命運把她放棄的時(shí)候，她卻沒(méi)有放棄自己，通過(guò)不懈的努力，海倫·凱勒學(xué)會(huì )了用手指觸摸著(zhù)盲文來(lái)朗讀和寫(xiě)作，還掌握了五種語(yǔ)言，創(chuàng )作除了許多膾炙人口的勵志作品，如《假如給我三天光明》。
在我的身邊，也有一位海倫·凱勒，他就是我的鄰居。聽(tīng)說(shuō)，在他2歲的時(shí)候，因發(fā)高燒沒(méi)有及時(shí)治療，從此失去了視力，黑暗已經(jīng)伴隨著(zhù)他走過(guò)20個(gè)春秋了。經(jīng)歷了短暫的沉淪與迷惘，他終于重新站起來(lái)了，在家人的幫助下，他以驚人的勇氣和毅力完成了小學(xué)和中學(xué)的課程。他說(shuō)要當一名作家，用文字記載自己的人生經(jīng)歷，鼓勵那些像他一樣遭受不幸的年輕人積極地面對生活。
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。在人生的道路上，我們難免會(huì )遇到挫折，遇到那些讓我們措手不及的生命打擊。但是，我們應該相信：上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，他會(huì )為你開(kāi)一扇窗。面對挫折，面對命運的捉弄，只有能堅守心中的夢(mèng)永不放棄，把握好生命里的每一分鐘，我們就會(huì )成功，就會(huì )看到風(fēng)雨過(guò)后那絢麗的彩虹。
上六年級作文 8
今夜，外面淅淅瀝瀝地飄著(zhù)雨，原本熱鬧的小區變得格外的安靜。小米一個(gè)人躲在房間里，昏暗的臺燈下，她正在給她的父母寫(xiě)一封信。因為她想逃離這個(gè)家，逃離她的爸爸媽媽。自從單獨二胎政策出來(lái)，自從他弟弟的到來(lái)，小米覺(jué)得媽媽總是圍著(zhù)弟弟轉，爸爸也不再那么關(guān)心她了。加上這幾次成績(jì)的下滑，更加堅定了她出走的決心。
她一邊寫(xiě)信，一邊流淚，淚水不斷浸濕了信紙，筆墨也隨之化開(kāi)。當她寫(xiě)完最后一句“再見(jiàn)”，并加上一個(gè)大大的感嘆號的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。感嘆號在淚水的浸透下，越變越大，最后竟然帶著(zhù)傷心的小米飛離了這個(gè)家。
“你好，小米！”感嘆號微笑地說(shuō)。
“你好！”小米的情緒有些激動(dòng)，因為他終于可以逃離自己的家了，“這樣爸爸媽媽也許就會(huì )注意我了。平時(shí)爸爸媽媽總是圍著(zhù)弟弟轉，幾乎忽略了我的存在，現在我離開(kāi)了，他們總應該著(zhù)急了吧�！�
感嘆號目視遠方，一言不發(fā)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)小米抱怨，“那好，你坐穩了，現在就讓我們一起去自由飛翔吧！”感嘆號帶著(zhù)小米飛向高空，他們飛過(guò)了高山，穿越了森林，跨過(guò)了大�！�
一個(gè)小山村出現在了他們的視線(xiàn)里，感嘆號放慢了速度，慢慢地降落在這個(gè)小山村里。這是一個(gè)貧窮的小山村——這里大概只有幾十戶(hù)人家�？茨欠孔�，墻是用泥土活起來(lái)的，屋頂也就是幾根木頭上鋪了一些稻草，就跟小米小時(shí)候搭積木一樣，似乎一陣風(fēng)就能將它們吹倒。
“姐姐，姐姐——奶奶摔倒了！”一個(gè)穿著(zhù)開(kāi)襠褲的小男孩屁顛屁顛的朝田里跑去。順著(zhù)小男孩跑去的方向，一個(gè)和小米差不多大的小女孩正在地里除草。
小女孩扔下鋤頭，飛一般朝家的方向跑去。此情此景讓小米感到非常好奇，她便跟了過(guò)去。
這是一間幾乎快要倒塌的屋子，小米怯生生地跟著(zhù)這個(gè)姐姐走進(jìn)了屋內。只見(jiàn)姐姐很嫻熟地扶起地上的.奶奶，并給她喂了點(diǎn)水，確定奶奶無(wú)礙才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
這時(shí)姐姐才注意到小米：“請問(wèn)，你是？”
“我來(lái)自另外一個(gè)城市，我叫小米�！毙∶酌忉尩�，“就你照顧奶奶，你爸爸媽媽呢？”
“我們山村窮，爸爸媽媽都出去打工了。整個(gè)山村十幾戶(hù)人家都和我們差不多，家里只有老人和孩子�！边@時(shí)小米注意到姐姐提到爸爸媽媽的時(shí)候，眼里閃爍著(zhù)淚光。
兩個(gè)年齡相仿的小女孩，一下子就變成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，他們倆坐在門(mén)口的石頭上，一聊就是好幾個(gè)小時(shí)。已是傍晚時(shí)分，姐姐起身去做飯了。
看著(zhù)山村美麗的黃昏，聽(tīng)完姐姐的故事，小米感到萬(wàn)分慚愧，她開(kāi)始有些想念自己的爸爸媽媽了。
這時(shí)，感嘆號又出現在了小米的面前：“怎么，想父母了嗎？”
小米哽咽著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她想起了爸爸媽媽對自己的種種好，想起了自己原來(lái)過(guò)得有多幸福�！熬退阌辛诵〉艿�，媽媽依然每天早上起來(lái)為我準備豐盛的早餐，半夜醒來(lái)也不忘來(lái)看看我有沒(méi)有踢被子。比起姐姐，我的家是那么溫馨，我的爸爸媽媽是那么的可愛(ài)！我真的是生在福中不知福�！�
“那你——想回去了嗎？”感嘆號試探性地追問(wèn)，他為自己的計劃就要成功了而感到竊喜。
望著(zhù)無(wú)限的夕陽(yáng)，小米點(diǎn)了點(diǎn)頭。她要回家和爸爸媽媽說(shuō)聲對不起，她要和弟弟一起快樂(lè )玩耍，她再也不要離家出走……突然身體急速下降，小米被驚醒了，她發(fā)現自己只是趴在桌子上睡著(zhù)了……
上六年級作文 9
我的名字叫小錦，因為我出生的時(shí)候，正是桃花燦爛的季節，爸爸媽媽也特別喜歡桃花，他們希望我能為未來(lái)的生活添上花兒一樣的溫馨與色彩，所以為我取名“錦”，意為未來(lái)所有的一切皆錦上添花。
我是典型的淑女人物，走路悄悄的——悄然而至用在我身上再適合不過(guò)了。說(shuō)話(huà)也從不高聲，更不與人瘋鬧，總是喜歡“偏安一隅”，靜觀(guān)周?chē)囊磺�，所以不討人嫌。甚至連我的笑也很少出聲，總是微微莞爾，但如花的燦爛決不遜色
每每在家時(shí)，父母有了難處或是遇到了煩心事，我都會(huì )千方百計想辦法逗他們開(kāi)懷。當然，這時(shí)我會(huì )“金口”吐“玉言”——吟誦有關(guān)桃花的詩(shī)句給父母聽(tīng)，讓他們感受桃花與女兒合二為一帶來(lái)的溫暖與體貼，以擔負起我“雪中送炭”的使命。
而在學(xué)校時(shí)，我則會(huì )專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，認認真真地思考，安安靜靜地學(xué)習，一絲不茍地完成作業(yè)。雖然我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但我是老師最喜歡的學(xué)生之一。而且，我還有一手安慰別人的絕招呢！一次上課，我的好朋友生氣了，我看她的無(wú)名之火還挺大的'，于是就在紙上寫(xiě)著(zhù)：你想快速變成小老太婆嗎？那請繼續生氣。后面又畫(huà)了一個(gè)開(kāi)心的笑臉。好朋友笑了，我也笑了，偷偷的，很開(kāi)心。
所以呀，無(wú)論在哪兒，因了我的脾氣好，人緣好，人氣自然旺，朋友自然多。好友就有50多個(gè)呢。
雖然我不喜歡張揚，也不擅長(cháng)辭令，在默默中過(guò)著(zhù)像花兒一樣綻放芬芳的快樂(lè )生活，但同時(shí)也接受著(zhù)從四面八方傳遞而回的贊許的眼神與祝福的微笑。
看來(lái)，我已經(jīng)為身邊的世界錦上添花了。您對此又意下如何？
上六年級作文 10
瞧！
草莓形的小屋里擺放著(zhù)很多東西：巧克力的桌子、冰淇淋的臺燈、奶油粉刷的墻壁，向外望，金黃金黃，哦！
原來(lái)是 麥當烙的薯條窗，躺在比薩餅的床上，香香的氣味伴我入眠，做的夢(mèng)都是香香甜甜的。
屋里不僅住著(zhù)爸爸媽媽和我，還有嫦娥阿姨送給我的玉兔，吳剛叔叔送給我的小花狗。更好玩的是，我家附近有一棵月桂樹(shù) ，桂花的清香飄滿(mǎn)了小屋的庭院。我可喜歡帶著(zhù)玉兔和小花狗到月桂樹(shù)下蕩秋千。秋千蕩得可高了！
多虧聰明的.玉兔提醒我：“小心哪，可別蕩到別的星球上去了！” 爸爸是個(gè)大網(wǎng)蟲(chóng)，他每天上網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)向親朋好友報告我們在月球上的生活情況。
媽媽呢，在房前屋后開(kāi)墾了許多荒地，整天忙碌也不覺(jué)得累，一年收獲十二季的稻子，還有各種美味的水果，有尤其有一種水果，顏色特別鮮艷，它的作用可大了，不僅可以當水果吃，還能治許多病呢！
到時(shí)侯人類(lèi)再也不會(huì )因疾病而痛苦。
有時(shí)吳剛叔叔會(huì )來(lái)我家來(lái)做客，和爸爸下棋聊天。嫦娥阿姨經(jīng)常來(lái)我家竄門(mén)，她教我舞蹈和書(shū)法，王母娘娘送給我蟠桃吃，每吃一個(gè)蟠桃我就可以許下一個(gè)愿望，你猜，我許的第一個(gè) 愿望是什么？期中考試打雙百分！
正當我和玉兔做迷藏時(shí)，“彎彎，該起床了！”我睜開(kāi)眼，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)。
唉！
如果我的家在月亮上那該多好��！
上六年級作文 11
微醺的曉霧，淡染云梢的一絲苦澀。清明苦雨蕭瑟處，黯凝眸，雙目凄憂(yōu)。
青山萬(wàn)里今猶在。無(wú)數英靈棲息在這清明雨上，仿佛這千年不滅的山巒般的堅強。
清明雨上，濕潤的空氣，憂(yōu)郁的琴聲，初露的嫩芽，蜿蜒的山路從腳下延伸，仿若通向天之盡頭般無(wú)垠。
有一絲困倦了，望著(zhù)那無(wú)可企及的無(wú)數英靈，淡淡的惆悵。轉身回望，苦笑，身后竟有著(zhù)數以千計的人來(lái)“紀念”那無(wú)數的英靈，不過(guò)，那接連不斷的談笑聲似乎更讓人覺(jué)得驚訝。緘默的行走著(zhù)，不知為何，心中竟泛起了一絲淡淡的苦澀。
破碎的畫(huà)面若即若離般的重組分離。又抬頭望了一眼腳下那山路與天交融出，不知怎的，竟不屑的哼了一聲，或許，是對這日漸程序化的祭奠有一絲輕漠吧。
低頭走著(zhù)……
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，因為漫長(cháng)的山路足以讓人忘卻時(shí)間。在無(wú)數英靈的殘魂前，不禁迷茫了，難道這些英靈用熱血換來(lái)的只是身殞后的嘲笑么？
那刺耳的談笑風(fēng)聲，那逼人雙目的'一片狼藉。人潮退去后竟是如此的肆意�；赝怯㈧`安息之所，心中不禁悲涼了。
無(wú)數的人在這里狂妄的踐踏與驚擾這無(wú)數的靈魂，我仿佛聽(tīng)到那大山深處一聲聲悲冷的哭泣。驀然間，緘默了。
足以成河的血，足以積山的尸體，為的是什么？絕不是后輩們的肆意妄為。應該是，因該是讓后輩們能活著(zhù)，好好的活著(zhù)，不是行尸走肉一般的空殼。
虔誠的像無(wú)數英靈一拜，轉身，離去，走向清明雨后最燦爛的朝陽(yáng)。
上六年級作文 12
清明節是傷感的，清明節的雨是天空的淚水，是人們的淚水，是悲傷的淚 水……在這一天，不要忘記那些死去的人們，去看看他們，對他們來(lái)說(shuō)是極大的安 慰！
----題記
清明世界雨紛紛，這紛飛的雨啊，如同昔日繽紛旋舞的蝶，繚繞在心頭，如此妖嬈，如此悲傷。觸摸到單調的彩虹尾后的塵埃，忙碌著(zhù)的，依然在陳舊的畫(huà)面中忙碌著(zhù)。抓不住過(guò)往的雨絲，就像抓不住過(guò)往的煙塵。記憶中擱淺，找不到航行的路線(xiàn)。
和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時(shí)，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
我是喜歡下雨的'“清明”的，雖然眼里沒(méi)有了淚，卻也需一點(diǎn)陰涼來(lái)與心底的淡淡傷感應和。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”詩(shī)句的影響，每到清明節，就會(huì )習慣性的看看天上有沒(méi)有雨，如果下了雨，不管是大雨還是小雨，就有了一絲預期應和般的竊喜。在心里，不下雨的清明節，總是殘缺不圓滿(mǎn)的。
后記
清明時(shí)節雨紛紛，我知，那紛紛的，不是雨，是天下斷腸人的淚！每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼!
上六年級作文 13
蟬
你在黑暗中蟄伏了十幾年，只為那一天沖出層層泥土，見(jiàn)到久違的天空和陽(yáng)光。你飛到樹(shù)上，在夏天為自己奏響生命的贊歌。你也是軍事家，你的“金蟬脫殼”，讓人類(lèi)贊不絕口。
螞蟻
你是如此渺小且微不足道，但你并不自卑，而是個(gè)著(zhù)名的“大力士”，可以托起比你自己重十幾倍的東西。你們無(wú)堅不摧，“千里之堤，潰于蟻穴”是你們的最佳寫(xiě)照。勤勞的你們日日夜夜忙忙碌碌，沒(méi)有停歇，不知疲倦。
西瓜蟲(chóng)
你擁有一層薄薄的殼，其他蟲(chóng)子很容易就可以將你置于死地，于是你練成了一身偽裝術(shù)，遇到危險便把身體縮成一個(gè)黑色的小球，躲過(guò)了敵人，贏(yíng)得了孩子們對你的喜歡——最機智可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)。
蜜蜂
你經(jīng)�，F身于叢叢花朵之中，伴隨著(zhù)“嗡嗡”的節奏，來(lái)回穿梭，辛勤地采粉、釀蜜。勇敢的'你有時(shí)也會(huì )為了保護同伴，不惜犧牲自己的生命，用唯一一次機會(huì )將尾巴深深刺向敵人，你的生命也因此畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
蠶
白白胖胖的你是蟲(chóng)蟲(chóng)界的“大寵兒”，你吐出來(lái)的絲晶瑩剔透，一生為人類(lèi)奉獻卻從未索要過(guò)什么�！按盒Q到死絲方盡”，是人類(lèi)對你的歌頌。你的默默無(wú)聞只為后來(lái)的綻放。
螳螂
碧綠的衣服凸顯你威武的身材，兩把大刀令人望而生畏，你是大將軍，是保衛家園的英雄，你戰無(wú)不勝。為了繁殖后代，你不惜犧牲自己，“偉大的父親”這個(gè)稱(chēng)呼你當之無(wú)愧。
上六年級作文 14
黑板，對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，因為黑板是傳授知識的渠道，讓我們去回憶那在黑板上的四季吧！——題記
黑板如春
叮鈴鈴，語(yǔ)文老師邁著(zhù)輕盈的步伐進(jìn)入教室，一口流利準確的漢語(yǔ)無(wú)不讓人敬佩，在她的引導下，同學(xué)們走過(guò)了《小石潭記》中“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差不齊”的春；走過(guò)了《岳陽(yáng)樓記》中“春和景明，波瀾不驚，上下天光一碧萬(wàn)頃”的春；走過(guò)了《醉翁亭記》中野芳發(fā)而幽香”的春……那是老師希望我們向春一樣充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力的.學(xué)習，讓我們保持如春的精神，黑板如春！
黑板如夏
數學(xué)老師面帶笑容，大搖大擺地走進(jìn)教室，在黑板上畫(huà)起了一個(gè)個(gè)古箏，一把把古琴，接著(zhù)便用緩慢的語(yǔ)氣對風(fēng)箏和古琴進(jìn)行了介紹，一串數字飛快地瀉出像夏天瘋長(cháng)得狂草，哦！那是老師盼望我們快快長(cháng)大，做一個(gè)有用的人，四季如夏！
黑板如秋
地理老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，畫(huà)起了圓圓的柑橘，長(cháng)長(cháng)的黃瓜，密密的芝麻……那是豐收的季節，哦！老師告訴我們，學(xué)習想要獲得成功是必須付出汗水的，這樣才會(huì )有收獲的秋天，黑板如秋！
黑板如冬
政治老師邁著(zhù)悠閑的步伐走進(jìn)教室，叫我們做人的道理，叫我們要像雪一樣，清清白白，不沾染一絲污穢，哦！黑板如冬！
黑板+季節=人生的感悟
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)想黑板一樣懂得感悟的人吧！
上六年級作文 15
廣州美食是全國范圍內首屈一指的，為什么？俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，廣州人把美食看得非常重要，食物不但要色香味俱全，而且要十分精致。廣州人從不“吃早餐”，而是“嘆早茶”，游廣州當然要“嘆早茶”呀。于是，游程中的某一天早上，大伙兒向知名茶館——“點(diǎn)都德”進(jìn)軍了。
點(diǎn)好菜后不久，服務(wù)員端著(zhù)一個(gè)大盤(pán)子走來(lái)，嫻熟地端菜上桌，只見(jiàn)一道道五顏六色的菜像練兵似地排著(zhù)，那誘人的香味，陣陣飄出。這如此眾多的數量，這如此精細的搭配，使我驚嘆不已，看得眼花繚亂。牛肚、流沙包、蝦餃、油條、虎皮鳳爪、炒面、粥……這濃郁的幽香，把我肚中的饞蟲(chóng)勾引出來(lái)，打破了肚子中的寧靜。我輕輕夾了一個(gè)蝦餃仔細觀(guān)察：它披了一件黃澄澄的“外衣”，在燈光的`照耀下隱隱閃光，它的飾品——魚(yú)籽點(diǎn)綴在頭頂上，使這位蝦餃小姐成了一位新娘。咬一口，香甜的湯汁慢慢溢了出來(lái)，外皮滑滑的，糯糯的，有一股幽幽清香，仿佛含在嘴里馬上要融化了，蝦肉鮮爽可口，而且十分飽滿(mǎn)，仔細一瞧，里面有四只蝦呢!
心中排名第二的是一種外皮紅色，內包面包酥和蝦仁的食品，可惜至今還沒(méi)有搞清楚它的名字。它穿著(zhù)喜慶的紅衣，閃著(zhù)光，像一位正站在婚宴臺上的新娘的母親。我想，這種食品外皮紅紅的，會(huì )不會(huì )很辣？細嚼，又酥又甜，口感細膩，從Q彈到松軟，再從松軟到滑爽，咬下一口，回味一番，嘖嘖稱(chēng)贊。
上六年級作文 16
在杭州，提起甜食，我第一想到的就是龍須糖，那口味的特別，那濃濃的香味，讓我想到“龍須糖”這三個(gè)字就流口水。
初次吃糖，是在河坊街。在河坊街消遣時(shí)，看到了龍須糖。龍須糖的外表像一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的小雪球，外表的糖一絲絲的`，像龍的胡須般。在陽(yáng)光的照耀下，泛著(zhù)一絲絲的亮光。
龍須糖里面包含著(zhù)很多東西，如白砂糖，葡萄糖，麥芽糖，果仁，芝麻等，或者就什么也沒(méi)有包。我輕輕地拿起一個(gè)龍須糖一聞，��！一股濃濃的香味立刻鉆進(jìn)了我的鼻子里，那香味像個(gè)小精靈，讓我饞得口水直流。我迫不及待地將龍須糖往嘴里塞，輕輕一咬，一絲軟綿綿的感覺(jué)涌上心頭，酥松綿甜，香酥可口，再咬幾下，千絲萬(wàn)縷的甜味散布在口腔的各處。接著(zhù)，用嘴一呡，我就感覺(jué)到了嘴里黏黏的張不開(kāi)了。
那龍須糖又是怎么做的呢？
在河坊街里，我看見(jiàn)他們是這樣做的：只見(jiàn)一個(gè)叔叔從鍋里撈出一團紅糖漿，在面粉把它揉細，做出一個(gè)“甜甜圈”。隨后，再用手背不斷地拉扯，反復地繞圈，仿佛在做拉面一般。不一會(huì )兒，一塊小小的漿糖被拉成了一大圈細長(cháng)的“糖絲”。到了最后，把絲扯斷，揉成“小圓球”，在外面撒上一層糯米粉，一個(gè)小巧玲瓏的龍須糖就“新鮮出爐”了！
據說(shuō)，正德皇帝在游民間時(shí)，發(fā)現此糖糖絲雪白、纖細，如祥龍之須，便賜名為“銀絲糖”，也作：“龍須酥”“龍須卷”。
龍須糖十分可口，不信的話(huà)，你也來(lái)嘗一嘗吧！
上六年級作文 17
黑板上的記憶，美好溫馨，堅定有力，愈久彌新�！}記
一塊黑板，勾起無(wú)數情絲；一塊黑板演繹著(zhù)多少精彩絕倫的故事；一塊黑板，刻畫(huà)出多少美麗的背影。
你看，那黑板上所板書(shū)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！倍嗝磧�(yōu)美的一首詩(shī)啊，讀著(zhù)詩(shī)猶如身臨其境，看到了垂柳，看到了那優(yōu)美的景色，感受到那和煦的春風(fēng)，聽(tīng)到了那風(fēng)吹垂柳的沙沙聲。字里行間無(wú)不體現出風(fēng)景的優(yōu)美。一個(gè)令人向往的圣地，就這樣二十幾個(gè)字把春風(fēng)的溫柔體現得淋漓盡致。黑板上，我感受到了中華文化的博大精深。
你看，那黑板上用優(yōu)美的.字體書(shū)寫(xiě)著(zhù)中國近代史。中國的人民，遭受著(zhù)那么多的痛苦折磨，忍受著(zhù)那么多的屈辱，而他們卻沒(méi)有放棄，依然站出來(lái)反抗�？吹侥暇┐笸罋�，我氣憤，我惱怒，我為中國的過(guò)去打抱不平，為中國死去的同胞們感到可惜。即使這樣，他們依然堅持，用落后的武器，憑著(zhù)堅韌不屈的意志，將洋槍大炮趕出了中國。在黑板上，我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了珍惜。
你看，那黑板上多少名人的名字在鼓勵著(zhù)我們。李大釗的文章讓我體會(huì )到了什么叫優(yōu)秀；劉胡蘭的寧死不屈讓我佩服得五體投地，朱自清寧死不吃美國的救濟糧讓我不再崇洋媚外……這些偉人事跡時(shí)時(shí)處處都是我學(xué)習的榜樣，成了我人生之路上一顆耀眼的明燈。在黑板上，我有了榜樣的力量，信心倍增。
黑板讓我們懂得了人世間經(jīng)歷的滄桑，讓我們學(xué)會(huì )了很多，黑板上的記憶，讓我難忘，回味悠長(cháng)。
上六年級作文 18
在我的影集里，有成千百萬(wàn)的照片，記錄著(zhù)我五彩的童年，其中有一張照片讓我至今還記憶猶新，那是我在長(cháng)春動(dòng)物園照的。
那天陽(yáng)光明媚，空氣清新，是個(gè)旅游的好天氣。我和爸爸媽媽來(lái)到動(dòng)植物園，走進(jìn)動(dòng)植物園，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山是一個(gè)大花壇，里面盛開(kāi)著(zhù)絢麗多彩的鮮花，紅的似火，像火苗在微風(fēng)的吹拂下跳躍；黃的賽金，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃；白的如雪，純潔無(wú)暇，玲瓏剔透。百花爭妍，異常美麗。
接著(zhù)我們去了鱷魚(yú)區。只見(jiàn)一條條鱷魚(yú)在池水中，有的抬頭仰望，有的.臥著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，有的張著(zhù)大嘴，無(wú)論是什么姿態(tài)，都顯得十分霸氣，讓我覺(jué)得驚心膽顫。尤其是鱷魚(yú)張開(kāi)那大嘴的時(shí)候，鋒利的大牙，長(cháng)如小蛇的舌頭，龐大無(wú)比的嘴巴，立刻讓人毛骨悚然。那時(shí)我還小，即使站在安全隔離網(wǎng)外，還怕它來(lái)吃了我。
我們去下一個(gè)游覽地點(diǎn)——熊貓區。熊貓不愧為是我們的國寶，它那可愛(ài)天真的模樣，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )喜愛(ài)，也讓我看得直笑。你看，那大黑眼圈像戴著(zhù)一副大大的墨鏡，又仿佛像被哪個(gè)動(dòng)物猛打了一頓，然狼狽的回來(lái)，留下了被打傷的黑眼圈。
最后我們去了是孔雀區，孔雀那像一扇門(mén)似的大尾巴，至今還讓我記憶得很清楚……
我們戀戀不舍地踏出動(dòng)植物園的大門(mén)，當要離開(kāi)這里時(shí)，爸爸說(shuō)：“兒子，咱們照一張照片吧！”
這一張照片就這樣誕生了。這張照片像一幅畫(huà)，留下了我童年的一段美好的記憶。
上六年級作文 19
上午，天氣晴朗，爸爸開(kāi)車(chē)帶上我和媽媽向八達嶺長(cháng)城出發(fā)。近半個(gè)小時(shí)后，我們經(jīng)過(guò)了居庸關(guān)長(cháng)城到達八達嶺長(cháng)城轉換站，上了轉送游客的大巴車(chē)。
不到十分鐘的路程，我們進(jìn)入了索道站，坐著(zhù)纜車(chē)緩緩向八達嶺山頂長(cháng)城爬升。高空中，我已經(jīng)看到了沿著(zhù)山頂綿延起伏的長(cháng)城了。那長(cháng)城沿著(zhù)山脈修建，就像一條巨龍盤(pán)踞在山頂上。長(cháng)城兩邊青綠色的樹(shù)木和一片片黃色的頭，構成一幅極美的圖畫(huà)，令人陶醉其中。
可惜不到十分鐘，我們就下了索道。開(kāi)始爬長(cháng)城了，踩著(zhù)那一片片青磚鋪成的、很陡的臺階，抓著(zhù)鐵扶手一步一步艱難地爬行在陡峭的斜城墻地面上。不是爸爸提醒我注意，我差點(diǎn)滑了下來(lái)。上了一個(gè)比較平整的城墻段，我們休息了一下。我看到地下的青磚上有很多光滑的凹槽印跡，問(wèn)爸爸這是怎么來(lái)的，爸爸告訴我說(shuō)，這是被多少年代很多人踩出來(lái)的腳印，是歷史痕跡。八達嶺長(cháng)城已經(jīng)近六百年的歷史了。
我們繼續向前走，我發(fā)現城垛對外的墻上有許多向下的小斜孔，爸爸說(shuō)這些小孔是古代守城將士用來(lái)射箭的。長(cháng)城上每到一座山峰上，就會(huì )有一座烽火臺。是古代用來(lái)傳遞敵情消息的，那時(shí)候沒(méi)有電話(huà)和手機的，傳遞消息只能靠人。
到達最高峰后，前面已經(jīng)走不通了，我們轉而沿著(zhù)城墻腳下山了。下山路上，我看到長(cháng)城砌筑的`都是一塊塊巨大的石頭，這么高的山，古代人是怎么把它運到上面來(lái)的啊。帶著(zhù)疑問(wèn)，帶著(zhù)疲乏的雙腿，我結束了這次記憶深刻的爬長(cháng)城。
上六年級作文 20
李逵所率領(lǐng)的“無(wú)敵乞討團”在乘飛機路過(guò)印尼之時(shí)，不幸發(fā)生事故，飛機失去平衡落在了一座島上。這個(gè)島可謂金氣環(huán)繞，島上的人大都是富翁，李逵得知后興奮到了極點(diǎn)，這下他的乞討精神可就派上用場(chǎng)了。
此時(shí)的李逵，那是一分一秒都舍不得浪費，剛死里逃生，便馬不停蹄，當場(chǎng)乞討，沒(méi)想到他的哭聲引來(lái)了無(wú)數音樂(lè )愛(ài)好者，有人稱(chēng)這是人類(lèi)歷史上最完美的'吼叫，還有人說(shuō)這是迄今以來(lái)第一聲“豬人”結合音。一時(shí)間拍照的，留影的，多不勝數。當地的一家唱片公司也要免費為他出唱片，那商機是接連不斷。李逵立馬開(kāi)設了一家“豬人”唱法培訓班，還寫(xiě)了一本《論豬人結合音之無(wú)敵歌唱家必備語(yǔ)》，不過(guò)書(shū)名太長(cháng)，當地人習慣將它簡(jiǎn)稱(chēng)《論語(yǔ)》，李逵在當地小有名氣，不過(guò)他還沒(méi)忘自己的志向，為了中國的“乞討文化”，他決定在當地授徒講課。消息一傳出，來(lái)聽(tīng)他的課的人是浩浩蕩蕩，買(mǎi)他唱片的人更是多不勝數。李逵又創(chuàng )辦了一家乞討書(shū)籍展覽博物館，將中國的文化傳入了當地，當地多數富翁，都為追求時(shí)尚，丟下百萬(wàn)家產(chǎn)，當街乞討，而且攀比之風(fēng)更是一漲再漲，這位說(shuō)：“你丟了多少家產(chǎn)，要了多少錢(qián)�！薄拔襾G了百萬(wàn)，要了3塊�！薄澳闾珌G人了，我都丟了600萬(wàn)，才要了2塊，這年頭，比例越小，面子越大�！�
李逵更是樂(lè )極了！但這時(shí)有三個(gè)人已經(jīng)悄悄盯上了他，危險逐步來(lái)臨了。
上六年級作文 21
一天，在楊利偉叔叔和他的“神舟五號”的幫助下，我家搬到了月亮上。我的家變成了在月亮上。
想想都讓人興奮，我家是一座草莓形的小屋。屋里不僅住著(zhù)我和爸爸、媽媽?zhuān)�有嫦娥姐姐送給我的玉兔，吳剛伯伯送給我的小花狗，而且讓你不相信的是它們居然還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。
我家門(mén)前，種著(zhù)一棵月桂樹(shù)，桂花的清香飄滿(mǎn)了小屋和庭院。我喜歡和玉兔、小花狗在桂花樹(shù)下蕩秋千。秋千蕩得可高了!多虧玉兔提醒我：“小心，可別蕩到月亮外面去了�！闭f(shuō)不定我還真興奮得會(huì )蕩到別的星球上去呢。
媽媽在月球上開(kāi)墾了許多荒地，整天忙活著(zhù)，怎么也不覺(jué)得累。要不要告訴你們荒地上種了什么?那是一種新世紀的果凍果，它的樣子和我們平時(shí)吃的果凍差不多，顏色特別漂亮、鮮艷，尤其是作用可大了，它除了可以做食品外，還能防病治病呢!媽媽還準備大面積種植，到時(shí)候，人類(lèi)再也不會(huì )因非典而恐懼，因艾滋病、白血病而痛苦。
爸爸依然是個(gè)大網(wǎng)蟲(chóng)，他創(chuàng )建了一個(gè)“月亮寶貝”的網(wǎng)站，并通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)向親朋好友報告我們在月球上的.生活情況和媽媽的最新研究成果。
有時(shí)吳剛伯伯還會(huì )來(lái)我家作客，和爸爸邊品咖啡邊聊天。他們聊網(wǎng)絡(luò )，聊游戲，聊天上，聊人間，好不盡興喲。美麗的嫦娥姐姐有時(shí)也來(lái)串門(mén)，她教我舞蹈，教我畫(huà)畫(huà)，還陪我和玉兔、小花狗一起捉迷藏呢，好不快活呀。
哦!我的家在月亮上，真讓人高興啊!
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