【精品】夢(mèng)想六年級作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想六年級作文6篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
現在的汽車(chē)不僅不環(huán)保，還只能在陸地上行駛，和我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)相比差遠了。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)用的不是汽油，而是電。這種汽車(chē)利用氣流推動(dòng)汽車(chē)。為了達到這種效果，汽車(chē)的尾部裝有兩臺渦輪發(fā)動(dòng)機。這種汽車(chē)用電啟動(dòng)這兩臺發(fā)動(dòng)機，比用汽油環(huán)保多了。而且，這種汽車(chē)的速度也不比現在的汽車(chē)慢，最高時(shí)速可達600千米。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，還可以有許多功能。如果你在陸地上遇到了堵車(chē)，你就按一下“空”,汽車(chē)一下子就會(huì )升高三米，你在空中行駛和在陸地行駛沒(méi)有什么兩樣，只不過(guò)一個(gè)在空中，一個(gè)在陸地罷了。如果你有急事，要到一條河的對面，而河上沒(méi)有橋，繞路的話(huà)又太遠了，這是你就可以按一下“水”，你把汽車(chē)開(kāi)到水里去，汽車(chē)的一般在水里，一半在水上，這樣就不怕沒(méi)有氧氣了。當汽車(chē)開(kāi)到岸邊時(shí)，只要再按一下“空”就能飛上岸了，這樣子可節省了不少時(shí)間呢。
這種汽車(chē)還有一個(gè)功能，就是可以當潛水艇。你想看水中的魚(yú)，你就可以按“潛”，汽車(chē)就會(huì )潛到水中，最多可以下潛五百米，下潛過(guò)程中，車(chē)頂會(huì )伸出一根管子，這根管子會(huì )伸到水面之上，來(lái)吸氧氣。
我真希望科技能快速發(fā)展，創(chuàng )造出我夢(mèng)想中的汽車(chē)呀！
夢(mèng)想六年級作文 篇2
現在的汽車(chē)不斷地排放著(zhù)尾氣，讓人們不時(shí)地咳嗽幾聲，尾氣中的一氧化碳在陽(yáng)光的照射下，形成化學(xué)煙霧，對人體健康和生態(tài)環(huán)境都造成嚴重的污染。汽車(chē)的尾氣是空氣污染的“元兇”。
未來(lái)的汽車(chē)可能就沒(méi)有這些缺點(diǎn)！不信？那就看一看吧！
我夢(mèng)想的汽車(chē)不需要汽油，應為他它可以把排出的尾氣的熱量回收起來(lái)，并把它們利用起來(lái)。我夢(mèng)想的汽車(chē)大約一百多米，足以容納七十幾個(gè)人同時(shí)乘坐。它的堅固外殼可以穿過(guò)一切阻擋前景的物體。它還有自動(dòng)駕駛功能，只要你說(shuō)出要去的地方，他就會(huì )以很快的速度到達，絕不會(huì )出錯。
這種車(chē)和現在的房車(chē)差不多，里面一應俱全，餐廳，衛生間，工作室和休息室等。工作室里配一臺先進(jìn)的機器，它可以提醒你做的事情是否準確。
這樣，汽車(chē)搖身一變，從“元兇”變成了一位“環(huán)�！睂�(zhuān)家，同時(shí)，人們也不用再為汽油太貴而發(fā)愁了。
我想象中的汽車(chē)，雖然有一個(gè)堅固的外殼，但是也有的時(shí)候是十分柔軟的。因為這樣當汽車(chē)相互撞到一起時(shí)，你就再也不用擔心出車(chē)禍了。司機師傅們停車(chē)出去辦事時(shí)，往往會(huì )擔心汽車(chē)被盜和車(chē)身人為地被劃�？赡芪磥�(lái)的汽車(chē)卻讓你沒(méi)有這種后顧之憂(yōu)，因為你只需要按一下車(chē)門(mén)上的綠色按鈕，車(chē)子就會(huì )像孫悟空的金箍棒一樣，隨主人的意可以放大、變小，便于攜帶。汽車(chē)還可以在海上行走，讓人們可以隨時(shí)瀏覽美麗的大海，還可以在交通堵塞時(shí)，從天空飛過(guò)去，讓人們擺脫遲到的煩惱。
噪音會(huì )引起人們的神經(jīng)緊張，也可以增加心臟病人的負擔……未來(lái)的汽車(chē)不會(huì )再發(fā)出尖銳的“滴滴答答”的聲音，取而代之的是那優(yōu)美的音樂(lè )，或者是“安全才能回家”的甜美交通警句。
你們看，未來(lái)的汽車(chē)環(huán)保又神奇！
夢(mèng)想六年級作文 篇3
我常常想，夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想，是在心中埋藏，它正在慢慢走來(lái)，給我們生活帶來(lái)希望，帶來(lái)光明，帶來(lái)心靈的洗滌。它有時(shí)是那么的近，那么清晰，那么令人振奮；有時(shí)卻離的那么遠，那么渺茫，那么不真實(shí)。
夢(mèng)想可以是很小的，因為很小的夢(mèng)想也可能觸動(dòng)你從地底下鉆出來(lái)而長(cháng)成大樹(shù)；夢(mèng)想可以是一縷陽(yáng)光，播撒在每個(gè)人的身上；夢(mèng)想可以是一粒種子，慢慢的生長(cháng)，慢慢的長(cháng)大；夢(mèng)想可以是一顆星星，照亮每個(gè)人的心里……
那我的夢(mèng)想是又是什么？我的夢(mèng)想，是當一名警察，為人民服務(wù)，抓違法分子，保護人民，為人們創(chuàng )造一個(gè)和諧溫馨的生活環(huán)境，做一個(gè)為人民服務(wù)的好警察。
我的夢(mèng)想，是當一名醫生，一位白衣天使，為人民解除病痛，專(zhuān)心致志，兢兢業(yè)業(yè)，一心一意的為病人服務(wù)。
我的夢(mèng)想，是當一名慈善會(huì )會(huì )長(cháng)，為山區失學(xué)兒童捐款，讓山區的人們不再貧窮，讓山區的孩子也和我們一樣，能讀到書(shū)，能上的起學(xué)
我的夢(mèng)想，是當一名老師，為學(xué)生講述各種各樣的'知識，讓他們更加熱愛(ài)學(xué)習，讓他們體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，沒(méi)有學(xué)生愿意逃課，他們張大了渴望知識的眼睛，如饑似渴地吸取知識的養料。
我的夢(mèng)想，是當一位兒童作家，給孩子們編寫(xiě)出豐富多彩的童話(huà)，為孩子編寫(xiě)出動(dòng)人的故事，讓孩子的童年充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)了回憶。
我的夢(mèng)想很多很多，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——奉獻，為人民服務(wù)。我要去追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍天，去讓夢(mèng)想的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，讓夢(mèng)想——夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
“晴天，太平洋的海龜；午夜，地中海的玫瑰�？磥�(lái)這一切都很美。明天地球毀滅……”這句歌詞反映了生態(tài)問(wèn)題，綠色保護問(wèn)題。我們可能會(huì )在某年某月某日的明天再地球毀滅中死去。所以我對綠色生態(tài)有幾個(gè)夢(mèng)想，慢慢聽(tīng)我道完。
我的綠色生態(tài)夢(mèng)想是把我的錢(qián)投資于水利事業(yè)。小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到爸爸對我說(shuō)的一個(gè)小兒歌：“五十年代淘米洗菜，六十年代洗衣灌溉，七十年代魚(yú)蝦斷絕，九十年代身心受害。唉……”這首歌充分體現了我國水資源日益污染的現象。我就要把我的錢(qián)投資于水利事業(yè)，讓科學(xué)家們發(fā)明一種成本低的，把污水變成凈水的機器。水資源就不會(huì )大量的污染了。
我的綠色生態(tài)夢(mèng)想是多種樹(shù)，防沙化。我國每年都有大量的土地沙漠化了。這些地方想種樹(shù)也種不了。這是為什么？是因為有一些人只為自己的利益而不顧全國人民的利益！他們亂砍濫伐，才造成今天的結果！為了防止這些人不再亂砍濫伐，我們要嚴厲打擊他們！嚴懲！我們作為一個(gè)小學(xué)生，要在植樹(shù)節，不有時(shí)間就要多種樹(shù)，建設綠色生態(tài)環(huán)境！
我的綠色生態(tài)夢(mèng)想是不要讓“霾”在心頭。石家莊的天氣很不好，尤其是冬天，幾乎天天都是霧霾。但是，最近我在河北新聞廣播104。3上聽(tīng)到石家莊可能要長(cháng)期限行。一開(kāi)始，我的反映是不希望限行，后來(lái)，仔細一想，有道理。這樣可以解決空氣問(wèn)題。希望可以快點(diǎn)實(shí)現。我們消除霧霾的辦法是：
1、汽車(chē)限行。
2、控制工廠(chǎng)的生產(chǎn)量。
在未來(lái)，不，在不久的將來(lái)，應該會(huì )實(shí)現。
我的綠色生態(tài)夢(mèng)想是……
我的三個(gè)綠色生態(tài)夢(mèng)想應該會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現吧！
夢(mèng)想六年級作文 篇5
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀(guān)看了以“夢(mèng)想”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。
第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力�！鞍艘弧碧鴤汴犠钚〉某蓡T付麗娟為我們帶來(lái)她圓夢(mèng)的故事。聽(tīng)了她的故事，看了他們的訓練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號——她們每天的訓練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅持下去？下一幕，主持人為我揭開(kāi)了謎底——有夢(mèng)就有動(dòng)力�！皼](méi)有動(dòng)力，飛機無(wú)法飛行；沒(méi)有夢(mèng)想，生命也會(huì )暗淡無(wú)光�！毙⌒〉募堬w機也蘊含著(zhù)無(wú)數哲理。
第二堂課是“有夢(mèng)就要堅持”。對于夢(mèng)想，很多人有好幾個(gè)，可最后能堅持下來(lái)的，倒真是寥寥無(wú)幾。聽(tīng)了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅持仍在舞蹈，而我呢？曾一度放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)在不應該��！廖智老師忘不了翩翩起舞的樂(lè )趣，才裝上了假肢。當她站起來(lái)的那一刻，她的內心也站了起來(lái)！雖然這個(gè)故事令人心碎，可她的精神值得敬佩！是她告訴我：有夢(mèng)就要堅持。夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。
而在第三節課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來(lái)的成功的故事告訴我們：有夢(mèng)就能出彩！
成功是由無(wú)數微小的夢(mèng)想組成的，堅持自己的夢(mèng)想，就能找到自我、找到人生的意義。開(kāi)學(xué)，為夢(mèng)想加油！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣，便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。中國，五千年的歷史，五千年的傳承，歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。從統一天下，到如今登上太空，我們塑造了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)夢(mèng)。它們都成為了現實(shí)，它們都曾是歷史的記錄。
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
心中夢(mèng)，中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)，他們要相互結合，相互連接，這樣夢(mèng)才會(huì )開(kāi)花，才會(huì )結果。
點(diǎn)燃心中夢(mèng)，完成中華夢(mèng)，未來(lái)是我們的，夢(mèng)想也是我們的。
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