【精品】夢(mèng)想六年級作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
剛剛萌生的一個(gè)夢(mèng)想，就如同種下了一個(gè)種子。
它會(huì )抽芽，它會(huì )成長(cháng)，它會(huì )努力實(shí)現最初的夢(mèng)想。它無(wú)法預知未來(lái)的世界，也猜透不出將面臨何樣的磨難，但是它有一個(gè)信念，會(huì )一直向前。驟雨傾盆，它被雨水淋得“傷痕累累”，暴雨即逝，盡管它的眼角還掛著(zhù)晶瑩的淚珠，也忘不了驕傲地挺直身軀；狂風(fēng)來(lái)襲，它被呼嘯的風(fēng)吹得東倒西歪，狂風(fēng)過(guò)后，盡管它已被吹得渾身麻木，“四肢”無(wú)力，甚至差點(diǎn)被連根拔起，但它不曾放棄自己最初的夢(mèng)想，依然頑強地挺起了嬌小的身子。日復一日，年復一年，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，都無(wú)法戰勝他，沒(méi)有任何困難可以與之抗衡！幾十年過(guò)去了，它終于成為了一棵蒼天大樹(shù)，濃濃的大傘遮住了太陽(yáng)，擋住了疾風(fēng)。夏天，人們可以在它的樹(shù)蔭下乘涼，下象棋；而孩子們則打鬧嬉戲，做著(zhù)游戲。秋天，人們吃著(zhù)它結下的甜果，心中甚是美味。這就是夢(mèng)想，它不是為了想證明自己是何等出色，它只是為了完成心中的夢(mèng)，播種時(shí)種下的那個(gè)夢(mèng)……
與人相比，它顯得更有毅力。它最初的夢(mèng)想是有意義的，和居里夫人一樣，它是一個(gè)“夢(mèng)想家”。人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想需要由我們來(lái)實(shí)現。在開(kāi)始奮斗的那一刻，我們就必須接受命運的挑戰，因為我們是主角，在這場(chǎng)戰斗里，不是勝，就是負，沒(méi)有和平之說(shuō)，當然，任何人都可以選擇逃跑，但其結果只會(huì )讓你輸得更慘烈。在波瀾壯闊的道路中，最小的挑戰是挫折的降臨，最壞的牽連到生命的安危。在無(wú)際的大海中你最不能做的，就是退縮，返回到原點(diǎn)。這樣，你永遠也到不了彼岸。
夢(mèng)想六年級作文 篇2
隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)前進(jìn)的腳步，汽車(chē)慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，為我們的出行帶來(lái)了很多方便，但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素。還有很多的安全隱患，曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)，原子彈的殺傷力不夠屠龍刀也只是個(gè)傳說(shuō)，致命的武器正數天天在我們身邊的汽車(chē)，我曾親眼看見(jiàn)兩部車(chē)相撞的凄慘場(chǎng)面。汽車(chē)需要經(jīng)常加油，地球給的能源是有限的，用完就沒(méi)了。我想如果能生產(chǎn)一款不用汽油，沒(méi)有任何污染，而且還非常安全該多么好呀！
我要跟汽車(chē)制造商共同設計出這樣的車(chē)：流線(xiàn)型，不用油，流線(xiàn)最快，汽車(chē)底部全部是噴氣孔，后面是吸氣口，吸入空氣再由底部的噴氣孔噴出，汽車(chē)就可以飛起來(lái)了，又快、又節省能源、又環(huán)保、還很安全，真是一舉多得，車(chē)里一定要有臥室、客廳、洗手間，還得裝上電腦、電視，這樣可以一邊旅行一邊工作。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且操作方便，我們再也不會(huì )為能源的缺乏而擔憂(yōu)，不會(huì )為地球受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習，我夢(mèng)想中的汽車(chē)不會(huì )離我們太遙遠。
夢(mèng)想六年級作文 篇3
是當一名優(yōu)秀的老師，因為小時(shí)候爸爸就經(jīng)常對我說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，把知識撒播給你們，你們才會(huì )懂得那么多的知識�！彼詮哪且院�，我的心里就種下了當老師的種子。
我成為一名老師后，如果學(xué)生犯了錯我會(huì )先讓他自己檢討做錯的地方然后再教育他，而不是去打學(xué)生，如果這樣的話(huà)在孩子們的`心里就會(huì )留下用不可磨滅的傷害。在學(xué)習上我不會(huì )忽略一些性格頑劣的學(xué)生，而是去幫助他們，和他們溝通，讓他們重新走上學(xué)習的正軌，因為學(xué)生們的前途就掌握老師的手里。我也不會(huì )特殊照顧成績(jì)好的學(xué)生，因為學(xué)生們都是平等的，沒(méi)有輕重之分。我會(huì )學(xué)會(huì )去融入到學(xué)生們當中，去了解他們，讓他們把我當成一個(gè)知心的伙伴。小學(xué)的孩子他們的心靈潔白如紙，老師在他們心中留下的是不可磨滅的痕跡。老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，因為有了老師才有了懂知識的人。我覺(jué)得當老師是幸福的，因為看到自己教出來(lái)的學(xué)生一天天快樂(lè )健康茁壯地成長(cháng)，所以我覺(jué)得老師是幸福的。
現在的我要努力學(xué)習將來(lái)才能實(shí)現我的夢(mèng)想，不然光是想象不付出努力，一切都會(huì )化成泡影。所以我要刻苦學(xué)習，長(cháng)大后實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
人人都有夢(mèng)想，在我的心底也有一個(gè)夢(mèng)想：當我長(cháng)大以后，我將離開(kāi)熟悉的家鄉，去環(huán)游世界。
我最最想去的地方是埃及，在茫茫無(wú)際的沙漠中，矗立著(zhù)宏偉壯觀(guān)的金字塔。世界上最大的金字塔——胡夫金字塔，高146.59米，塔身由230萬(wàn)塊巨石組成，每塊巨石平均重2.5噸，需要10萬(wàn)人花30年才能建成。金字塔中的石頭間沒(méi)有任何粘著(zhù)物，經(jīng)歷了近五千年的風(fēng)沙侵蝕，都插不進(jìn)一把刀。胡夫的兒子哈夫拉建造了一座獅身人面像，它是法老的守護者。金字塔蘊含著(zhù)許多奧秘，比如：人為什么到達金字塔頂端就會(huì )摔死?金字塔這么龐大，古代人是怎么建造的?存放在金字塔里的東西，經(jīng)過(guò)很久，為什么不會(huì )腐爛……這些奧秘牽動(dòng)著(zhù)我的心，所以我長(cháng)大后，首先要去參觀(guān)金字塔，探索它的神奇。
我還想去觀(guān)看美麗的尼亞加拉大瀑布，它高185英尺，如40層樓房那么高。尼亞加拉河湍急的水流沖下陡峭的懸崖時(shí)，那磅礴氣勢，像千軍萬(wàn)馬在奔騰。伴隨著(zhù)轟隆隆的水聲，瀑布濺起3英尺高的浪花。我渴望乘上飛機或者坐在熱氣球里，從高空俯視激流澎湃的大瀑布;我渴望乘上電梯，深入地下隧道，鉆到瀑布中間，去傾聽(tīng)它驚天動(dòng)地的聲音……壯麗的尼亞加拉大瀑布深深地吸引著(zhù)我，總有一天，我要鉆進(jìn)你的懷抱。
我還要參觀(guān)著(zhù)名的水上城市威尼斯。威尼斯是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有汽車(chē)的城市，船是唯一一種交通工具。我想像坐在一葉小船上，自由地穿梭威尼斯的大街小巷，穿過(guò)各式各樣的橋洞，欣賞岸邊奇特的建筑。我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，仿佛置身在神仙般的世界中。
這就是我的夢(mèng)想，它給予我勇氣和力量。我要認真學(xué)習，相信有一天，我一定會(huì )把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的。
夢(mèng)想六年級作文 篇5
上二年級的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里，我學(xué)到了宇航員的很多知識，還知道了宇航員在太空會(huì )發(fā)生許多有趣的事情，比如：走路會(huì )都會(huì )飄在宇宙飛船中，所以他們只能穿帶鉤子的鞋，睡覺(jué)都要睡在睡袋里等等。而且，他們還能在太空中遨游，探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了！從那時(shí)起，我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想，長(cháng)大以后當一名偉大的宇航員。
每當我說(shuō)起我的夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽就會(huì )告訴我：當一名宇航員不僅要有強壯的身體，良好的心理素質(zhì)，還要有豐富的科學(xué)知識。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：原來(lái)當一名宇航員這么不容易呀！于是，我暗暗地下定決心：從現在開(kāi)始，我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書(shū)，幫我增長(cháng)許多宇宙的知識；還要好好地吃飯，多多鍛煉身體，爭取讓身體長(cháng)得更強壯，發(fā)生困難的時(shí)候，心里不要緊張，用微笑去面對困難，這樣，我就能當上宇航員了。
以前，我對科普書(shū)一點(diǎn)都不感興趣，只喜歡沉浸在童話(huà)的世界里。但是現在，我會(huì )經(jīng)常去看科普書(shū)，慢慢地，我發(fā)現科普書(shū)原來(lái)也那么有趣，比如：《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《昆蟲(chóng)世界歷險記》等等�？破諘�(shū)深深地吸引著(zhù)我，我和科普書(shū)也成了形影不離的好朋友。
生活中處處有科學(xué)，我細心觀(guān)察，認真思考，發(fā)現了很多有趣的科學(xué)知識，比如：蜂蜜會(huì )結晶、跳跳糖會(huì )跳舞、眼鏡會(huì )“出汗”……。我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實(shí)驗，比如：筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì )跳舞的米粒等等，這樣不僅豐富了我的科學(xué)知識，還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，積極地舉手回答問(wèn)題，每次寫(xiě)作業(yè)，我都寫(xiě)得又快又好。每天吃完晚飯，我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步，有時(shí)騎自行車(chē)，有時(shí)跳繩，還有時(shí)跳QQ炫舞，天天堅持鍛煉，現在我的身體越來(lái)越強壯了！
雖然我一直在努力，但是，我跟一名真正的宇航員相比，還差得很遠呢！以后，我要保護好我的眼睛，天天堅持鍛煉身體，多看科普書(shū)，不斷增長(cháng)自己的科學(xué)知識，還要好好學(xué)習，認真完成作業(yè)，用微笑去面對每一個(gè)困難，做好生活中的每一件事情，爭取早日實(shí)現我美好的夢(mèng)想，成為一名真正的宇航員！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
夢(mèng)是什么，夢(mèng)就是目標，夢(mèng)就是理想。之所以有了夢(mèng)，人們才會(huì )為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，爭取為自己創(chuàng )造出更美好的明天。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，醫生的夢(mèng)想是幫助病人走出病痛，警察的夢(mèng)想是維護社會(huì )和平，運動(dòng)員的夢(mèng)想是為國家爭光……而我的夢(mèng)想是當名老師，當名奉獻自己，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)良才的老師。
我從小便有了這個(gè)夢(mèng)想，每次看見(jiàn)老師，心中充滿(mǎn)了無(wú)限敬佩。因為，我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)是偉大的，是神圣的。老師舉起的是別人，奉獻的是自己。他把個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩的小孩培養成了祖國的棟梁。在這漫長(cháng)而艱辛的路上，是老師默默的付出。
老師就像父母樣，關(guān)心我們，教導我們，讓我們不斷進(jìn)步。記得那是年級的次數學(xué)競賽，全班只有我個(gè)人得了數學(xué)之星，當我知道自己獲獎后，十分激動(dòng)。老師也過(guò)來(lái)表?yè)P我，鼓勵我，叫我再接再厲。此后，不斷有這樣的競賽，我也經(jīng)常獲獎。于是，我便對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
到了四年級，我們的數學(xué)老師換了，他是位很有教學(xué)經(jīng)驗的老師。他很快就發(fā)現了我對數學(xué)的愛(ài)好。他就像加油站給汽車(chē)加油樣傳授我們更多的知識。平時(shí)遇到難題，我也會(huì )虛心向他請教，而他也總是耐心地為我講解。在老師的幫助與鼓勵下，我更加有信心了。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼，又到了六年級。次數學(xué)考試，全班只有我得了滿(mǎn)分，許多好學(xué)生都被同道題目難住了。試卷發(fā)下來(lái)后，老師讓我給大家講解這道題目。我高興極了，因為我可以當回小老師了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，津津有味的講了起來(lái)，當我講完時(shí)。老師問(wèn)同學(xué)們聽(tīng)懂了沒(méi)，大家都異口同聲說(shuō)道：“沒(méi)有”。我頓時(shí)尷尬極了，老師見(jiàn)大家都沒(méi)有聽(tīng)懂，便自己為同學(xué)們分析了。經(jīng)過(guò)老師番講解后，同學(xué)們都恍然大悟。我感到很奇怪，我覺(jué)得自己已經(jīng)講解的很全面，同學(xué)們?yōu)槭裁催� 沒(méi)有聽(tīng)懂呢？我失落極了，想：我可能沒(méi)有當老師的天賦吧！自己做得出來(lái)，卻不能幫到同學(xué)，我好難過(guò)。老師似乎看出我的失落，安慰我說(shuō)：“你還 小，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，同學(xué)們聽(tīng)不懂很正常，不用難過(guò)，再接再厲。只有學(xué)到更多的知識，才能更好的幫助別人“。這使我受傷的心靈得到了安撫。我知道這路上會(huì )有許多困難，但我是不會(huì )放棄的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )有彩虹，我會(huì )鼓起勇氣揚帆起航，克服切困難，勇往直前！
老師就像媽媽樣，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。使我每步走得更加精彩，更加自信。等我長(cháng)大以后，我也要像他們樣，成為名知識淵博，品德高尚的老師。
筑夢(mèng)路上，有你們真好。在這筑夢(mèng)路上，有你們的鼓勵，我充滿(mǎn)了自信，在你們的幫助下，我定會(huì )越走越好!
夢(mèng)想六年級作文 篇7
夢(mèng)想，它可能對現在大多數和我一樣的六年級學(xué)生是一種不可逾越的奢侈品吧！
現在，沒(méi)有多少小孩有夢(mèng)想了。為什么？因為現在在家長(cháng)的眼里，除了學(xué)習，什么都不重要了�！耙粋�(gè)人，他的某方面越差，他的另一方面就會(huì )越強“我一直很喜歡這句話(huà)，它也是我的座右銘，我在音樂(lè )方面的天賦非常的強，音樂(lè )老師也經(jīng)常問(wèn)我：”你的音樂(lè )天賦很強，可為什么不去抓音樂(lè )呢？我能發(fā)現，你是熱愛(ài)音樂(lè )的，既然喜歡它，又為什么不在這方面努力學(xué)呢？“每當音樂(lè )老師問(wèn)我時(shí)，我總不知道怎么說(shuō)：的確，我愛(ài)音樂(lè )，我愛(ài)唱歌，可每天回家，家長(cháng)就讓我學(xué)習，在他們眼里，學(xué)習是重要的�？擅慨斘艺f(shuō)：我愛(ài)音樂(lè )，我想學(xué)習音樂(lè )！不想再學(xué)語(yǔ)。數。英了！家長(cháng)每次卻冷冷的看我一眼：以后只有學(xué)習好才能被重用，音樂(lè )什么的都沒(méi)用。如果你想學(xué)，那你以后就是個(gè)出苦力的！每次就這樣回絕我。。。
家長(cháng)甚至為我做了一個(gè)”不講理“的暑假寒假時(shí)間表：學(xué)習六個(gè)小時(shí)，9：30——7：00睡覺(jué)，每次開(kāi)電腦先學(xué)習，其余時(shí)間隨便�？雌饋�(lái)挺公平，但是，把吃飯，陪爺爺出去轉等等的時(shí)間減去，我只有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一年我只有十五天，就這一小時(shí)，就這十五天，可以干什么？
被囚禁的夢(mèng)想，你何時(shí)能掙脫？難道家長(cháng)過(guò)去就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？但是，盡管你被”囚禁“了，我仍然不會(huì )放棄你！因為，你從未在我的心靈中消失！
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