【實(shí)用】我的理想六年級作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的理想六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
律師，一個(gè)即普通而又神圣的職業(yè)，不像國際的CEO那樣耀眼，也不像大地的清潔工那般的簡(jiǎn)單。但是，這樣普通的職業(yè)，正是我追尋的目標。
律師是一個(gè)可以為人民討回公道的職業(yè)，是一個(gè)帶著(zhù)正義的職業(yè)，更是一個(gè)可維護社會(huì )安全和穩定的職業(yè)，哪怕它并不耀眼，并不張揚，但是卻是我追隨的目標，也是我向往的方向。因為它可以讓社會(huì )的運轉維持秩序，可以讓壞人得到應有的懲罰。如果我成為律師，我喜歡看到我自己的成果，喜歡看到我獲勝的回報，喜歡看到那些因為我的幫助而露出喜悅的笑容。
一個(gè)強大的律師的背后是他們的艱辛與汗水。因此，我也要付出努力，做一個(gè)強大的律師，也因此我把我爸爸媽媽上大學(xué)的律師定率看了一遍，把他們初中與高中的法律與禮儀也看了一遍，以掌握法律中的一些游戲規則-------為我的偉大理想做準備！
這樣一個(gè)帶著(zhù)正義的職業(yè)，難道不值得我去追尋嗎？這樣一個(gè)身負重擔的職業(yè)，難道不值得我去付出嗎？一個(gè)值得讓我付出的職業(yè)，它值得讓我去追尋，去仰望！
我的理想六年級作文 篇2
理想，是人生奮斗的目標；理想，是對明天的信念；理想，是人生的指南與動(dòng)力……每個(gè)人都有自己的遠大理想，有的人想當作家，給孩子們寫(xiě)童話(huà)故事；有的人想當醫生，站在手術(shù)臺上救死扶傷；有的人想成為音樂(lè )家，給大家演奏優(yōu)美的音樂(lè )……而我的理想卻很平凡，就是做一位默默無(wú)聞、平凡而偉大的'老師。
為什么我這么堅定自己的理想，這要從我以前的一次親身經(jīng)歷說(shuō)起。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，放學(xué)的路上，看見(jiàn)有一群小孩圍著(zhù)一個(gè)弱小的小孩要打架的樣子，好多人都從旁邊漠然走過(guò)沒(méi)人制止，想想被打的孩子該有多害怕啊，以后他的人生該有多少陰影啊，他的爸爸媽媽知道了，該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來(lái)了”，真的就見(jiàn)到隔壁班的老師跑過(guò)來(lái)，喝止并批評了那一群孩子，輕聲安慰并撫摸著(zhù)被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說(shuō)了些什么，但是我從老師的眼睛里看出來(lái)正義、看出了慈愛(ài)、看出了光明。
也許是網(wǎng)絡(luò )太發(fā)達了，讓我看到很多類(lèi)似不公平的事情發(fā)生在我們的身邊，爸爸也常說(shuō)這是個(gè)浮躁、唯利的時(shí)代，需要公平、正義的出現，需要價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立。雖然我不明白什么是價(jià)值觀(guān)，但是我知道，從小教育孩子成為一個(gè)善良、正直的人很重要。
求學(xué)的這幾年里，見(jiàn)慣了我們的老師帶病上課；見(jiàn)慣了老師為了某個(gè)人成績(jì)下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關(guān)心我們成長(cháng)和學(xué)習的人了。老師不但把他們的知識全部無(wú)私傳授于我們，還把他們大好的青春也奉獻給了教育事業(yè)。老師的種種精神，伴隨著(zhù)我不斷的成長(cháng)，從那次以后我就下定決心，長(cháng)大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代，教孩子們知識，讓他們成為國家的棟梁之才。
我的理想六年級作文 篇3
要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì )毫不猶豫的告訴你，為了我們偉大的祖國更加富強，我想做一名光榮的人名教師，小學(xué)六年級作文我的理想。
老師，一個(gè)平凡而偉大，普通而神圣的職業(yè)。有人把老師比作辛勤的園丁，是因為他培育了祖國的花朵;有人把老師稱(chēng)作靈魂的工程師，是應為他是我們美好心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人卻點(diǎn)燃了自己……我敬慕老師，因為他是我們走向社會(huì )，走向生活引路人。假如有一天，我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺上，面對著(zhù)一群可愛(ài)、天真、幼稚的孩子們，用生動(dòng)的語(yǔ)言，把課文的情節像講故事一樣給他們聽(tīng)。聽(tīng)到高興處，他們的笑臉?lè )浩鹂蓯?ài)的笑容;見(jiàn)到傷心處，他們皺起了小眉頭。
如果我是老師，我會(huì )盡心盡力地細心地就教育我的每一個(gè)學(xué)生。先讓他們從小學(xué)會(huì )做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。同時(shí)傳授給他們知識，開(kāi)啟他們的智慧，傳送給他們溫暖，讓他們成為健康、聰明的孩子，六年級作文大全《小學(xué)六年級作文我的理想》。做教師的確很辛苦、很艱難，我不怕，我會(huì )努力、會(huì )盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)成為親密無(wú)間的好朋友。
科學(xué)家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明，而是老師培育出來(lái)的。所以說(shuō)——教師職業(yè)最光榮!
我相信，只要我現在堅持不懈地向這個(gè)目標努力奮斗，我一定會(huì )成為一名名符其實(shí)的優(yōu)秀老師。我憧憬著(zhù)為作為老師、登上講臺上的那一天來(lái)。
我的理想六年級作文 篇4
理想，是每個(gè)人一生中所要追求的目標。若問(wèn)我的理想是什么，我會(huì )鄭重的告訴你：“我想當一名救死扶傷，與死神搏斗的白衣天使——醫生！”
近期發(fā)生了玉樹(shù)大地震，每當電視上出現救護人員從一片廢墟中把災民救出，并展開(kāi)急救的畫(huà)面時(shí)，我恨不得當即來(lái)到災區，參與救護工作。廢墟中的血跡以及在死神手里掙扎的人們……所有這些慘不忍睹的場(chǎng)面，更堅定了我要當一名救死扶傷的醫生的信念。
20xx年，從墨西哥爆發(fā)的“HIN 1” 病毒開(kāi)始在世界各地廣泛的傳播，給全人類(lèi)帶來(lái)了巨大的恐慌。許多人都被它奪走了生命。在這生死關(guān)頭，一批批白衣天使涌現出來(lái)，冒著(zhù)被傳染的危險，在隔離室里出入，從死神手里搶回了許多鮮活的生命。她們還硬是在三個(gè)月內研究出了國內首批疫苗，為人類(lèi)打贏(yíng)這場(chǎng)戰斗立下了汗馬功勞，醫生，是人們健康的守護神。醫生，永遠是每個(gè)人心目中的一個(gè)神圣的稱(chēng)號�！ �
如果我是醫生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì )像感冒一樣好治。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；
要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……
而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
將來(lái)的一天清晨，在醫院里，在病房里，在手上臺上你會(huì )看到一名身形忙碌，目光堅定，膽大心細充滿(mǎn)自信的年輕醫務(wù)工作者——那就是我。
我的理想六年級作文 篇5
那是二年級時(shí)，我們學(xué)校舉辦PARTY。同學(xué)們在上面跳舞。那嫵媚的姿態(tài)，漂亮的舞服，彤紅的臉蛋讓我羨慕不已�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也是一位舞蹈家。在舞臺上自由自在地跳著(zhù)，下面有吶喊聲、歡呼聲，當然是最少不了的還是掌聲。
那一刻，一顆理想的種子開(kāi)始在心里萌發(fā)；那一刻，心中清泉像激流一樣往外涌動(dòng)；那一刻，內心的明燈亮了起來(lái)，從未有過(guò)的那種清澈透亮。
回家后，回家后我向媽媽提出要學(xué)習舞蹈。媽媽的心田頓時(shí)涌出了一片撲鼻的花香。媽媽說(shuō)：“我的寶貝長(cháng)大了�！�
剛開(kāi)始跳舞，不是這個(gè)動(dòng)作不會(huì )，就是那個(gè)動(dòng)作沒(méi)做到位。一點(diǎn)也沒(méi)有舞蹈天性，瞬時(shí)自己落到了失望的谷底。就在這時(shí)，一道溫暖的光把我的沮喪驅趕�！皩氊�，有一句名言說(shuō)的好：“光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。所以你一定要堅持不懈努力到底。加油，媽媽永遠支持你�！眿寢尩倪@句話(huà)讓我充滿(mǎn)了自信，我開(kāi)始使勁的努力。每天晚上回家把今天學(xué)過(guò)的舞蹈動(dòng)作反復練習5遍，在練習過(guò)程中，腿壓的很疼，但還是咬牙切齒挺下來(lái)。有空時(shí)再看一些有關(guān)舞蹈的書(shū)，就這樣年復一年，日復一日。
漸漸地，我的每個(gè)動(dòng)作都是那么的熟悉。后來(lái)我也成為班上的尖子生，取得了好的成績(jì)，大家都稱(chēng)我為“小尖子”。
我想理想可能是遠遠航行的海輪，也可能是一朵馬上要盛開(kāi)的鮮花，還可能是天空上許多亮點(diǎn)的繁星在閃動(dòng)……所以，我們不能放棄自己的理想，我要讓它展翅翱翔……
我的理想六年級作文 篇6
對于一個(gè)廚師而言，自己的使命無(wú)疑是炒菜做飯燒湯，雖說(shuō)是單調了點(diǎn)，但我卻十分酷愛(ài)這個(gè)職業(yè)，燒湯時(shí)，那咕嘟咕嘟的聲音令人陶醉；炒菜時(shí)，那噼里啪啦的聲音令人著(zhù)迷。能做出美味可口的佳肴，奉獻給我的家人，聽(tīng)到他們一句句贊嘆聲，這使我感到既欣慰要高興，并給予了我很大的鼓舞。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到家長(cháng)竟不希望我勝任這個(gè)職業(yè)，那天回家的路上，我問(wèn)爸爸：“我能當廚師嗎？”，而爸爸的話(huà)卻像晴天霹靂，傷透了我的心，他說(shuō)：“有這個(gè)愛(ài)好可以，但你看到有幾個(gè)當廚師的很有出息？廚師這條路，走不得�！蔽野蛋蛋l(fā)誓：我一定會(huì )讓廚師有出息的。
在以后的生活里，每次我都是認真的翻炒，經(jīng)常在廚房呆好長(cháng)時(shí)間，累得我滿(mǎn)頭大汗我的理想——當廚師——小于子，我堅信人人會(huì )做菜這個(gè)理念，每個(gè)人都有每個(gè)人的創(chuàng )意，要自己發(fā)明或發(fā)現菜與菜調料與調料之間，怎樣互相搭配才會(huì )變的更好吃我的理想——當廚師——小于子，這樣我的炒菜技術(shù)才會(huì )進(jìn)步。踏踏實(shí)實(shí)，厚道這是我們做廚師的本質(zhì)，為了我的未來(lái)著(zhù)想，我甚至寫(xiě)過(guò)菜譜，自己創(chuàng )造吃的，又不好的地方，自己一嘗就知道：是太酸，太甜，太澀，太辣，太咸，五大味道我都要嘗一個(gè)遍，并且吸取教訓。這樣就可以為以后當廚師做良好的鋪墊。
只要我堅信理念，持之以恒，一步一步踏實(shí)的“走著(zhù)”，我想在不久的未來(lái)，一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
廚師，我來(lái)了。
我的理想六年級作文 篇7
從小的時(shí)候，我就有十分多的理想。而且是時(shí)時(shí)變一個(gè)，比如看到電視上的明星，就想像長(cháng)大以后自己也當明星，看到那些有錢(qián)人家，那些清閑就又想著(zhù)以后想做個(gè)有錢(qián)人。不過(guò)，我現在的目標的當的發(fā)明家。
我看到電視上，那些發(fā)明家們，會(huì )社會(huì )為大家發(fā)明那么多有用的東西，造福社會(huì )。為人類(lèi)做些貢獻，那何樂(lè )而不為呢！而且人類(lèi)的未來(lái)也是要靠這些科學(xué)們，發(fā)明家。為以后發(fā)明些物品。要是沒(méi)有發(fā)明家，社會(huì )將不會(huì )進(jìn)步，人類(lèi)的文明也一直不會(huì )增長(cháng)。所以這些能看出發(fā)明家對社會(huì )，對人類(lèi)，都是有著(zhù)巨大的貢獻的。并且，對自己也很好的，我想，要是自己發(fā)明出的一件東西，能得到大家的廣大好評，自己的心里恐怕也會(huì )開(kāi)心，也會(huì )有著(zhù)一種成就感。
就說(shuō)現在，看看我們身邊的東西，那一樣不是由發(fā)明家發(fā)是發(fā)明出來(lái)的，比如我現在玩的電腦呀，還有家用電器……大家再對比一下，幾百年，幾千年前，社會(huì )有這些東西嗎，那時(shí)后的人類(lèi)的生活也是十分的難過(guò)，而隨著(zhù)時(shí)間的變遷，人類(lèi)有了智慧，也就有發(fā)明東西，也就是因為發(fā)明了這些東西，人類(lèi)才會(huì )有現在的生活。
不過(guò)，要想當好一名發(fā)明家，最好的基礎還是要讀好書(shū)，學(xué)多點(diǎn)知識，不然當發(fā)明家出不是空口的可以當的。所有大家只有學(xué)多點(diǎn)知識，以后才能為社會(huì )做多點(diǎn)貢獻，才能體現在自身的價(jià)值。
我的理想六年級作文 篇8
童年，是最天真爛漫的時(shí)候，同時(shí)心里一個(gè)個(gè)幼小的“種子”正在萌發(fā)。
有一天，同學(xué)們在課堂上，議論著(zhù)自己要當什么。我告訴我的同桌我要當航空小姐。她笑著(zhù)說(shuō)：“你有沒(méi)有恐高癥？”那時(shí)我還小不知道什么是恐高癥，就說(shuō)：“什么恐高癥，我不怕�！�
到了五年級，我的欲望越來(lái)越強，但有一天，我和爸爸在屋頂放風(fēng)箏，“呼呼”一陣大風(fēng)吹過(guò)。風(fēng)箏落下去了，我想試著(zhù)抓住風(fēng)箏，但我一低頭，頓時(shí)，頭上有好多好多星星在我眼前縈繞著(zhù)，我差點(diǎn)要吐，爸爸告訴我這就是“恐高癥”。啊，不會(huì )吧，我的天啊，那我以后怎么當空姐？這時(shí)我的心不驚一顫。難道愿望就要碎了嗎？但是想到能在天空中像小鳥(niǎo)一樣自由的翱翔，無(wú)拘無(wú)束是多么爽的一件事啊，張開(kāi)翅膀，飛向西安，北京，甚至飛向巴西，向非洲飛去……
想到這里，我發(fā)誓勢必打敗恐高癥，向蔚藍的天際前進(jìn)吧！同時(shí)，在愿望達成之前，我要好好學(xué)習，因為光有斗志，沒(méi)有真才實(shí)料，那可不行。
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