【推薦】六年級作文300字集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
她，一張胖嘟嘟的臉，一頭短發(fā)常戴著(zhù)一個(gè)橘黃色的發(fā)卡，她就是我的同桌。
她學(xué)習成績(jì)一般，卻能彈得一手好琴，這絕對跟她每天堅持不懈去練琴是分不開(kāi)的�？吹剿刻煲环艑W(xué)就去練琴，而我卻是被催著(zhù)才練一會(huì )兒，我這心里可真是自愧不如。
她每天風(fēng)雨無(wú)阻，不管怎樣都會(huì )去練琴。那一天，我們的作業(yè)特別多，寒風(fēng)凜冽，仿佛一切都在與我們作對。我一路報怨走回了家，埋頭一直做作業(yè)，吃了飯又接著(zhù)做，一直到快九點(diǎn)才完成，我忽然想起了她：她應該還沒(méi)有做完吧？她可比我還慢些。第二天，我問(wèn)她：“昨天你學(xué)琴沒(méi)有��？”“學(xué)了呀�！彼痤^平靜地說(shuō)了一句，又埋頭做作業(yè)�！鞍 蔽乙粋�(gè)人張大嘴巴愣住了，天哪！她居然忙得過(guò)來(lái)，還有時(shí)間去練琴！“我做到了十點(diǎn)多吧�！彼盅a充了一句。好厲害呀，這么多作業(yè)都要去，玩的時(shí)間都沒(méi)有。想想我呢，經(jīng)常報怨，難得主動(dòng)去練琴，唉！真佩服她的恒心呀！
我倆也經(jīng)常談?wù)勪撉俚氖�，她每次一說(shuō)起鋼琴的事就眉飛色舞，滔滔不絕，我總是聽(tīng)得糊里糊涂的，遇到不懂的鋼琴知識我也經(jīng)常請教她。
她說(shuō)她的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，我也相信她一定會(huì )的，她這么有恒心，一個(gè)堅持不懈的人怎么不會(huì )成功？又怎么不令人佩服呢？
六年級作文300字 篇2
在六年的小學(xué)生涯中，雨心一直是我最好的朋友。牛奶般的皮膚滑滑的，寶石一樣的眼睛，又大又亮。長(cháng)長(cháng)的睫毛，讓人不禁想起那首“長(cháng)睫毛的洋娃娃”櫻桃小嘴，淡淡的小酒窩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)又黑又亮。這不就是一個(gè)標標準準的“美少女”的形象嗎？
有一次我們去植物園，她也同我們一起去了。在大棚里，我帶她“游山玩水”可她一直不失美少女的身姿，爸爸媽媽說(shuō)她像個(gè)“公主”，而我說(shuō)她像個(gè)天使，我感覺(jué)我在她面前就像一個(gè)“丑小鴨”。
在男生面前，她也不是“美少女”的風(fēng)范。當男生與她爭吵時(shí)，吵三兩句就說(shuō)不下去了。男生每次都會(huì )唉聲嘆氣的扭頭走開(kāi)，并且很快把這件事拋在腦后，從新開(kāi)始新的一面。下課后，她總是最安靜的，是班里學(xué)習最好的。這次考試她的`進(jìn)步令我大吃一驚。
這就是我的好姐妹，一個(gè)向日葵般的女孩。話(huà)不多，但有著(zhù)開(kāi)朗的性格。她像一顆不耀眼的小星星，總能在最黑暗的時(shí)候給我一絲安慰。
六年級作文300字 篇3
小王子是一個(gè)孤獨、憂(yōu)傷的孩子。他住在一個(gè)小行星上。一個(gè)小到只容患上下一朵一種植物的花花。三座活火山的小星球。某日，他脫離了那個(gè)地方，脫離了他深?lèi)?ài)的一種植物的花花，開(kāi)始旅行。他降臨了地球，遇到了作者，然后又回到了他的星球。
小王子是一個(gè)真善美的化身。他同心專(zhuān)心一意的深?lèi)?ài)著(zhù)他的一種植物的花花。憂(yōu)傷的時(shí)辰會(huì )在那一個(gè)小星球上不斷挪動(dòng)座椅看四十多次的日落。即使是面對滅亡,他也只是感覺(jué)本身的軀體過(guò)重。沒(méi)有辦法帶回他的星球�；蛘f(shuō)，他根本就沒(méi)有死。他已在他的星球上對著(zhù)地球發(fā)出銀鈴般的笑聲。只要昂首看一看。滿(mǎn)天的星星就猶如他純正天真笑貌一般坦蕩爽朗、清亮。
這是一部寫(xiě)給所有孤獨的人的童話(huà)，沒(méi)有曲折的情節和華麗的語(yǔ)言。有的也只可能成為書(shū)中被權利監禁的國王，或是成為那個(gè)只懂患上價(jià)值卻不在乎意義的商賈�？墒�，只要你還清楚本身在干什么，想要的是什么，你就照舊一個(gè)猶如小王子一樣純真的孩子�；蛘f(shuō)，就是一個(gè)天使。
當你仰望星空，想象小王子還在他的星球對咱們微笑。讓咱們也試著(zhù)去對一切微笑吧！
六年級作文300字 篇4
當我來(lái)到大海邊時(shí)，才真正領(lǐng)略了它的美。
白色的浪花拍打著(zhù)海岸，沖刷著(zhù)潮濕的沙灘，清洗著(zhù)海邊的礁石。海浪一次次地把一些美麗的貝殼沖上岸，好像是舍不得它們，又一次次地把它們帶回去。湛藍的海水反射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，水面上波光粼粼，幾只海鷗在水面盤(pán)旋，時(shí)而飛向高處鳴叫幾聲，時(shí)而貼著(zhù)水面飛翔，隨著(zhù)翅膀的扇動(dòng)，濺出點(diǎn)點(diǎn)水花。更遠處水天相連，還有幾艘已化作小白點(diǎn)的輪船在這藍色的背景下越行越遠。
天陰了下來(lái)，風(fēng)夾雜著(zhù)細沙朝我刮來(lái)，我看到了大海的另一個(gè)性格瘋狂。隨著(zhù)風(fēng)的節奏，遠處的大浪接二連三的撲來(lái)，海面上的海鷗嚇得驚叫起來(lái)，飛離了海面。此時(shí)的大海，就像一頭發(fā)怒的獅子，洶涌而至的大浪，狠狠地打在礁石上。漸漸地，風(fēng)弱了，浪小了，不一會(huì )兒海面就又恢復了平靜。幾只海鷗唱著(zhù)歌，又飛回來(lái)了。
我愛(ài)大海，更愛(ài)它廣闊的胸懷。
六年級作文300字 篇5
動(dòng)物王國聯(lián)歡會(huì )今天，動(dòng)物王國要在森林舉行第十二屆動(dòng)物聯(lián)歡晚會(huì )。動(dòng)物們高興極了，都積極報名參加。伴隨著(zhù)咚鏘、咚鏘的鑼鼓聲和優(yōu)美的音樂(lè )聲，聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了�！按蠹液�！歡迎大家來(lái)到動(dòng)物王國聯(lián)歡會(huì )的現場(chǎng)�！敝鞒秩讼生Q小姐在觀(guān)眾的熱烈掌聲中優(yōu)雅的走上臺，用美麗的聲音向大家做開(kāi)場(chǎng)白，“首先由森林的雜技大師喜羊羊表演《走鋼絲》�！薄班�！大家好，我是喜羊羊�！甭斆鞯南惭蜓蚴巧掷锏拿餍�，它還未登臺就已是掌聲不斷。
喜羊羊開(kāi)始表演了，它用雙腳走在細細的鋼絲上，大家都為他捏了一把汗。不一會(huì )兒，喜羊羊就從鋼絲的這邊走到那邊，走得非常穩當，大家都用最熱烈的掌聲歡呼起來(lái)�！跋旅嬗姓埡麃�(lái)表演舞蹈《春天在哪里》�！焙_(kāi)始表演了，大家用熱烈的掌聲歡迎它，七八只漂亮的蝴蝶左飛飛，右飛飛還組成了一個(gè)個(gè)圖形。非常好看。接著(zhù)小狗穿著(zhù)美麗的衣服上臺表演《算數》。機靈的小狗會(huì )算很多很多的算術(shù)題，比如3＋7＝10，4＋8＝12，9＋9＝18。等……還有馬跳火圈、猴子騎車(chē)、百靈鳥(niǎo)歌唱等，今晚的節目實(shí)在是太精彩了……大家在歡樂(lè )的氣氛中，聯(lián)歡會(huì )就結束了。最終的評選結果也出來(lái)了，喜羊羊得了第一名，大家高高興興地回家了。
六年級作文300字 篇6
小學(xué)六年的時(shí)光，本以為會(huì )很長(cháng)，但一轉眼，我們就快就要畢業(yè)了�？粗�(zhù)墻上嘀嗒作響的鐘表，時(shí)間都去哪兒了？我細細沉思，玩耍時(shí)？發(fā)呆時(shí)？同學(xué)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖劃過(guò)；畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間從畫(huà)板上逃走。跳舞時(shí)，時(shí)間從踮起的雙腳下溜走。
時(shí)間的腳步，無(wú)時(shí)不刻不停地地走著(zhù)，他兢兢業(yè)業(yè)，轉眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，十年過(guò)去了……歲月是那么的無(wú)情，也是那么的公平，不因誰(shuí)多給一秒，也不為誰(shuí)少給一秒。
他的腳步如此輕盈，總是不易人察覺(jué)。一眨眼的功夫，我今天的日子過(guò)去一大半了。我今天應該完成的事情，我卻想著(zhù)明天再做；到了明天，又想著(zhù)后天再做；一而再，再而三，就這樣拖拖拉拉的過(guò)去了。我許多次都這樣，如果每個(gè)人想著(zhù)今天的事今天完成，那么這個(gè)世界豈不是比現在完美許多？
我暗下決心：以后做事不能再拖拖拉拉，不能想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢！“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年！”要珍惜青春的美好時(shí)光，努力學(xué)習，加油！
六年級作文300字 篇7
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)平平淡淡的早晨，我照例背起書(shū)包去上學(xué)。
騎上我心愛(ài)的小自行車(chē)，飛一般向學(xué)校奔去。走在路上，一縷暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽(yáng)。那金色與太陽(yáng)本身發(fā)出的明紅，相互交織出一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個(gè)大地。
望著(zhù)這似曾相識的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天，不也是這樣一個(gè)好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子昵！背著(zhù)與我身體極不相稱(chēng)的書(shū)包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛小學(xué)一年級，傻傻的，用一雙充滿(mǎn)好奇和天真地大眼睛看著(zhù)周?chē)?/p>
別人叫我做什么，我就敢什么，受到老師批評了，就只知道哭。白駒過(guò)隙，我已長(cháng)大了，那些童年時(shí)的影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的早晨，同樣的太陽(yáng)，卻沒(méi)有了同樣的我。
童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽(yáng)一般，讓人還來(lái)不及消受呢，就像霧一般飄散了。
到校門(mén)口了，我一抬頭，這朝陽(yáng)正在慢慢向上移動(dòng)，變了。但照樣美麗非凡，那多像現在的我呀！我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。
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