關(guān)于六年級的作文300字集錦八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　現在，老師們總是要用手拿著(zhù)粉筆往黑板上寫(xiě)字。這樣既浪費時(shí)間又浪費粉筆。因此我要發(fā)明一種自動(dòng)顯字黑板。

　　這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的，像一個(gè)大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺微型計算機，計算機上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫(xiě)的字顯示在屏幕上。它還能調節科目呢！這個(gè)按鈕旁有一個(gè)科目調節器，上語(yǔ)文課了，老師就把調節器的拿頭放到語(yǔ)文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數學(xué)和英語(yǔ)課的時(shí)候就可以顯示出數字或英文了。第二個(gè)是清除鍵。它的功能就是把輸錯的字清除掉。第三個(gè)是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的字縮小。這樣，即使近視的同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了。

　　黑板的右邊有一個(gè)隱型收音器。這個(gè)收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫(xiě)什么，只要說(shuō)出來(lái)，然后按一下輸入鍵，收音器就會(huì )用超聲波迅速傳給電腦，想寫(xiě)的東西就出來(lái)了。

　　怎么樣？不錯吧！我想老師將來(lái)有了這塊黑板，一定會(huì )笑得合不攏嘴，因為這是我發(fā)明的。

六年級的作文300字 篇2

　　今年過(guò)年的時(shí)候，我比平日格外高興。因為，我居然收了二千四百元的壓歲錢(qián)，我喜出望外，為我未來(lái)的“偉大計劃”添加了濃濃的一筆錢(qián)。

　　這二千四百元里分別有：爸爸媽媽的四百、爺爺奶奶的二百、姑姥的一百、大大的一百、叔叔的五百、姥姥姥爺的三百、舅舅舅媽的四百等等。這其中，我準備用一百元來(lái)買(mǎi)文具，拿出五百來(lái)買(mǎi)各式各樣的書(shū)，剩下的，將為我未來(lái)的“偉大計劃”作出大的貢獻。

　　其實(shí)，我就睡在壓歲錢(qián)上。我的家具可全都是用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。原來(lái)，我也不同意用壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)我房間里的家具，可是，后來(lái)一想，那畢竟是我房間里的家具��！用了就用了吧！

　　我知道，每一個(gè)孩子的壓歲錢(qián)，都是信任并相信他將來(lái)會(huì )有好的未來(lái)的大人給的。大人們之所以將壓歲錢(qián)給我們，是想讓這筆錢(qián)用在我們將來(lái)的事業(yè)、工作上而不是讓我們用來(lái)娛樂(lè )……

　　我一定不辜負大人們的希望，好好學(xué)習，先有一個(gè)好的前途。

六年級的作文300字 篇3

　　愛(ài)是什么，恨是什么。天地間愛(ài)恨愛(ài)恨交織，給平凡的人生添上了不平凡的色彩。

　　愛(ài)，會(huì )給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)嫵媚陽(yáng)光。在愛(ài)的包圍下，人們都會(huì )快樂(lè )成長(cháng)。因為有愛(ài)，才會(huì )有淚可落。但是，那滴朦朧的淚水中卻隱藏著(zhù)幾絲甜意，雖然讓人百思不得其解我知道這是開(kāi)心幸福的淚則而反之，那濃濃里又隱埋著(zhù)怎樣的科學(xué)理論。常言道，多一點(diǎn)恨不如少一點(diǎn)恨，出于更多的是讓人們學(xué)會(huì )愛(ài)自己，學(xué)會(huì )愛(ài)別人。盡管他人眼里深藏著(zhù)恨，我們也要愛(ài)別人包容他。是的，無(wú)論多深稠的恨，都會(huì )被一點(diǎn)愛(ài)融化的一干二凈。所以與其積累恨還不如多埋藏一份愛(ài)，是啊，在我們漫長(cháng)的道路上因為愛(ài)有感動(dòng)，所以回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事時(shí)，一定也會(huì )覺(jué)得幸福

　　愛(ài)無(wú)聲無(wú)息；恨，撕心裂肺。愛(ài)恨交織讓人無(wú)助傷隨。那么，就讓我們多一份愛(ài)少一份恨，即使流淚，也不是悲哀。我們要用愛(ài)去溶解那冰冷的恨，讓世界上的每一個(gè)小小的角落都有愛(ài)的存在，而逃離恨得到來(lái)。

　　愛(ài)，如蒙蒙細雨，蜿蜒不斷；恨，是匹匹惡狼，殘忍傷悲。

六年級的作文300字 篇4

　　我常常想，生命雖然是短暫的，但它也是頑強的。

　　三年前，媽媽給我買(mǎi)了二條金魚(yú)，媽媽負責喂養它們�？墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋�(lái)后就忘記喂養金魚(yú)，直到大約半年后，才發(fā)現魚(yú)缸里擠在一點(diǎn)點(diǎn)水里的二條金魚(yú)，媽媽和我都感動(dòng)極了，從此以后精心喂養它們。 去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨著(zhù)我進(jìn)入復習迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發(fā)現那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈，但卻仍然靈活地活著(zhù)，我被它們感動(dòng)了，到小河邊放了它們。

　　一天，爸爸和我發(fā)現一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹(shù)，樹(shù)干我一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。突然，我發(fā)現這棵銀杏樹(shù)的一塊樹(shù)皮掉了，里面露出的是枯死的樹(shù)干，已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著(zhù)枝繁葉茂的銀杏樹(shù)，不禁感嘆生命是如此頑強！ 銀杏樹(shù)、金魚(yú)、泥鰍，還有破土而出的小草，掉進(jìn)墻角磚縫里茁壯成長(cháng)的香瓜子，從垃圾堆里拾出來(lái)綻放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又掙扎著(zhù)重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強��！面對如此惡劣的環(huán)境，卻能戰勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。

六年級的作文300字 篇5

　　愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是快樂(lè )的，愛(ài)是溫馨的，有一天，溫暖、快樂(lè )、溫馨全部都降臨在你的身邊，那么這一天就是充滿(mǎn)愛(ài)的一天。

　　每一個(gè)人需要一點(diǎn)愛(ài)，來(lái)溫暖自己小小的心靈，也許它是一種關(guān)注，一種牽掛；一份守護，一份親情，對我來(lái)說(shuō)愛(ài)很簡(jiǎn)單，愛(ài)就是包容、理解、幫助。，愛(ài)不僅能讓別人快樂(lè )，也能讓自己快樂(lè )。

　　這一天就是充滿(mǎn)愛(ài)的一天，這一天我和妹妹一起玩，我們玩的游戲有那么一點(diǎn)點(diǎn)的危險，妹妹膽子很小，但還是跟我玩了，妹妹跟我玩了一會(huì )，不知道因為什么，我的腳在那一瞬間崴了一下，妹妹不顧一切的向我飛奔。我心撲通的一下，我被感動(dòng)了。妹妹把我扶到屋里，溫順的為我擦藥，這是我感到我被愛(ài)籠罩著(zhù)。好溫暖呀！

　　這一刻，溫暖，快樂(lè )，溫馨滿(mǎn)滿(mǎn)圍繞著(zhù)我，這一切是這么的幸福，這就是充滿(mǎn)愛(ài)的一天！

六年級的作文300字 篇6

　　在我的心目中，美好的家園是愛(ài)的代稱(chēng)，有愛(ài)就有家！

　　從小，我們都被父母捧再手心里，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，生活在這個(gè)安樂(lè )窩中。其實(shí)，當我們在享受快樂(lè )的同時(shí)，在一些災區的小朋友們則在煎熬中。我覺(jué)得只有我們全世界的小朋友快快樂(lè )樂(lè )的`生活在這個(gè)美好的家園里，我們才會(huì )更高興，這個(gè)家園才會(huì )更美好！

　　美好家園不一定都需要金錢(qián)來(lái)維持，只要我們團結一致、同心協(xié)力、互相幫助、就一定能創(chuàng )造這美好的家園！

　　陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有我們中華兒女之間的情誼才是永恒�！耙环接须y，八方支援”，當汶川發(fā)生大地震時(shí)，我們萬(wàn)眾一心，共同去解救那些受害的同胞，給他們送去溫暖，用我們每個(gè)人的力量，傳遞一份愛(ài)心，贈送一句祝福。讓遇難同胞們感受到，他們只是失去了一座房子，而家在心中永遠不會(huì )溜走。讓他們知道：房子不是家，有愛(ài)才有家！

　　家園的美好由我們想象，由我們創(chuàng )造！站在新的起跑線(xiàn)上響亮的回答：中華兒女要譜寫(xiě)更璀璨的詩(shī)篇！美好家園在我心中！

　　我想，總有一天，全世界都會(huì )和諧快樂(lè )！每個(gè)人都會(huì )洋溢著(zhù)幸福的笑容！因為他們都生活在這個(gè)美好的家園里！

六年級的作文300字 篇7

　　在遙遠的地方，有一個(gè)國度叫“汽車(chē)國”。顧名思義。也就是屬于車(chē)的世界。

　　在坑坑洼洼的大路上，每天都能看到一個(gè)笨重的、龐大的橘黃色身影，那是壓路機。一天，一輛黑色名牌轎車(chē)駛到壓路機身后，壞脾氣地破口大罵：“前面那個(gè)什么東西，長(cháng)那么丑還擋道，一邊去！”壓路機聽(tīng)罷也沒(méi)什么反應，只是像以往一樣地壓著(zhù)路，慢慢向前駛去。汽車(chē)沒(méi)辦法，只好繞道而行。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一輛墨綠色的越野車(chē)往這駛來(lái)。越野車(chē)見(jiàn)狀，毫不比那名車(chē)遜色，張口就說(shuō)：“喂，長(cháng)那么土的家伙，在大路上走真是影響市容，看我多拉風(fēng)。對了，趕快讓開(kāi)，別擋道！”壓路機聽(tīng)后，只是默默的走開(kāi)了。

　　之后一連好幾天，在不平整的馬路上看不到那熟悉的身影。車(chē)駛到這條路上都會(huì )停下，不是因為有東西擋著(zhù)，而是因為沒(méi)有壓路機的辛勤勞動(dòng)，路面時(shí)不堪入目，更別談從上面經(jīng)過(guò)了。后來(lái)，那些曾對壓路機不驚的車(chē)都去它家道歉，希望它能繼續工作。

　　壓路機接受了它們的道歉，重又回到了它的崗位上，繼續為車(chē)民服務(wù)。從此，汽車(chē)國的車(chē)幸�？鞓�(lè )地生活下去了。

六年級的作文300字 篇8

　　氣非常炙熱。據說(shuō)室內溫度已經(jīng)達到37度，大家心里很煩悶。下午我上了一節課，下來(lái)已經(jīng)是大汗淋漓。

　　第三節課照畢業(yè)相。學(xué)校通知領(lǐng)導、科任要參加。我怕科任不來(lái)或者忘記了，專(zhuān)門(mén)請班干去邀請了，大家基本上都到。有一青年教師生病住院剛回到學(xué)校，立即打電話(huà)通知他也來(lái)了，真的很誠懇很難得。我親自邀請年輕的計算機老師來(lái)參加畢業(yè)合影，但是他不愿意來(lái)。我估計這學(xué)期有一次他與145班學(xué)生鬧矛盾的瓜葛還罩著(zhù)陰影。大家照完相，我招呼148班學(xué)生把椅子搬回電腦室，見(jiàn)到計算機老師在上網(wǎng)。我問(wèn)：“您忘記照畢業(yè)相了嗎？”他很坦然地回答：“沒(méi)有�！卑�！我本來(lái)想再說(shuō)點(diǎn)什么話(huà)，最終沒(méi)有說(shuō)就回家了。我想再過(guò)10年或者20年不知道學(xué)生是否還記得他。在這個(gè)信息時(shí)代，信息技術(shù)太重要了！農場(chǎng)的孩子呀，你們懂得的知識太少了。

　　這屆畢業(yè)的學(xué)生有近200人分成4個(gè)班，我們班人數最多。學(xué)生穿著(zhù)簡(jiǎn)樸，站在舊的辦公樓臺階上，我隱約聆聽(tīng)到同學(xué)分別的話(huà)語(yǔ)。大家沒(méi)有太興奮，要好的同學(xué)牽著(zhù)手，互相之間希望留下最難忘的瞬間。

　　樓高但憑云飛過(guò)，池小能將月送來(lái)。這或許是一種境界吧？

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