精選夢(mèng)想六年級作文匯總六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
11月1日，這個(gè)美好的日子里，我們五年級同學(xué)踏上了去“松門(mén)素質(zhì)教育實(shí)驗基地”的行程。沿途的風(fēng)景十分美麗：甘蔗成片成片的，給大地媽媽披上了一件厚厚的綠色外衣，那顏色綠得是那么自然，綠得是那個(gè)合眼，應該是天上的雨點(diǎn)給染的色吧；金黃的稻子沉甸甸的，風(fēng)兒吹過(guò)，稻浪翻滾，讓坐在車(chē)上一駛而過(guò)的我們看了，更是心曠神怡；鮮見(jiàn)的老牛慢悠悠地走在田間，甩動(dòng)著(zhù)尾巴，引得同學(xué)們一聲驚呼……
不知不覺(jué)就來(lái)到了此行的目的地，我們高興直歡呼著(zhù)下了車(chē)，激動(dòng)地撲進(jìn)了學(xué)校的懷抱。
等一切都安排妥當，我們進(jìn)行了第一個(gè)活動(dòng)——多米諾骨牌。一開(kāi)始，我和同學(xué)一起想搭個(gè)大型的東西，可每次都是搭到一半就“啪啪啪”地倒下了。我們一致商議：自己搭自己的，比比誰(shuí)搭得最好，堅持到最后能不倒塌。我專(zhuān)心地搭著(zhù)，哪個(gè)地方要凹進(jìn)去，哪個(gè)地方要彎曲，哪個(gè)地方要筆直，我都拿捏準確，擺放平衡整齊。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我完全沉浸其中，周?chē)囊磺兴坪醵疾粡痛嬖�。終于，一個(gè)心形棒棒糖出爐了！抬頭看看周?chē)�，同學(xué)們的作品還是“斷瓦殘垣”�！芭�，我成功了！”我歡呼了一聲，然后深吸一口氣，看準一個(gè)檸檬黃的骨牌一推，閉上眼，”啪啪啪“的聲音縈繞耳邊，那聲音簡(jiǎn)直比音樂(lè )都動(dòng)聽(tīng)。聲音停止后，我睜開(kāi)眼一看，每一個(gè)骨牌都躺在前面一個(gè)骨牌的腰上。我的心頭涌起一股用文字表達不出、用畫(huà)筆描繪不出的成功的喜悅。那喜悅是耐心凝成的。
下午，我們的第一節課是進(jìn)行滾鐵環(huán)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)老師的一番教導后，我們就解散開(kāi)練習了。我用鉤子鉤住鐵環(huán)，鐵環(huán)立在了地面，這樣，二個(gè)點(diǎn)誕生了，再讓鐵環(huán)靠往鉤子，第三個(gè)點(diǎn)就出現了，三個(gè)點(diǎn)都有了，我小心翼翼地往前推，可是鐵環(huán)好像不聽(tīng)我的使喚，它立刻向一邊倒去，耍賴(lài)似的躺在地上�？磥�(lái)，征服這個(gè)新鮮的玩藝兒還真困難。不行，我得征服它！可是我一次次地嘗試，它一次次地倒地不起。雖然一次次地失敗，但我心底卻一次次地堅定信念：我一定會(huì )學(xué)會(huì )的！我一定得征服它！……不知反反復復了多少次，鐵環(huán)終于肯聽(tīng)我的使喚了，雖然還是小心翼翼的，但我成功了，實(shí)現了我的目標。我開(kāi)心地笑了，心中涌起一種說(shuō)不出的自豪。那自豪是堅定的信念凝成的。
第二天，我們的第一節課跟軍訓差不多，名字叫”勇者之路“。我們分組比賽，看誰(shuí)先通過(guò)障礙，達到目的地。我跟微胖的小宋同學(xué)比。一開(kāi)始，我就以最快的速度登上了第一關(guān)的高峰，下去就簡(jiǎn)單多了，扶著(zhù)梯子，一步都不停地跑著(zhù)�？墒切∷尉拖窨谙闾且粯右恢闭持�(zhù)我，怎么甩也甩不掉。第二關(guān)“鉆狗洞”，我以身體瘦小的優(yōu)勢暫時(shí)領(lǐng)先。這一路一帆風(fēng)順地過(guò)來(lái)了，可是在過(guò)獨木橋時(shí)，我走得太快，空缺的地方?jīng)]看見(jiàn)，一腳踩空了，只好第二次重來(lái)，給小宋一個(gè)機會(huì )。我心急如焚地往前沖。最后關(guān)鍵時(shí)刻，小宋的腳被麻繩絆住了，我得以順利取勝。我的心頭又涌起一種滿(mǎn)足感。這滿(mǎn)足感是勇氣與毅力凝成的。
……
多么有趣又有意義的二天��！阿基米德曾夢(mèng)想著(zhù)撬起地球，可他始終沒(méi)尋著(zhù)一個(gè)合適的支點(diǎn)。我應該比他幸運，在這素質(zhì)教育基地，尋找到了自己夢(mèng)想的支點(diǎn)——足夠的耐心、堅定的信念，還有充分的勇氣與毅力。
夢(mèng)想六年級作文 篇2
牽著(zhù)你的夢(mèng)想，我們一起散步在街心花園，一起散布在林蔭小道，一起分享這快樂(lè )！
——題記
在字典上，“夢(mèng)想”這個(gè)詞是這樣解釋的：夢(mèng)想是人類(lèi)對于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。
你擁有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？面對天空，大聲地喊出自己的夢(mèng)想，面對大樹(shù)，輕輕默念自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想，是最天真的。
失去雙手的孩子總想學(xué)會(huì )游泳，失去雙腳的孩子總想踢足球，失去雙眼的孩子總想畫(huà)畫(huà)，失去眼睛的孩子總想看書(shū)……那些孩子總有著(zhù)這童真、無(wú)邪的夢(mèng)想，夢(mèng)想，是最無(wú)邪的。
體育一向不怎么優(yōu)秀的我，總想跑個(gè)第一，總想在賽道上與其他人拼一拼，但是，在別人看來(lái)，這是不可能的，但我希望這會(huì )是一段美麗的夢(mèng)，夢(mèng)想，是最美麗的、最夢(mèng)幻的。
理想，它也是一種夢(mèng)想。你長(cháng)大愿意作一名什么呢？一名宇航員？一名畫(huà)家？一名情愿“燃燒的蠟燭”？一名舞蹈家？……你是不是常�；孟胫�(zhù)自己正站在講臺上？正遨游太空呢？夢(mèng)想，是最可愛(ài)的。
站在樹(shù)蔭下，低頭默默地看著(zhù)一本書(shū)，我想起了小時(shí)候裝在玻璃瓶里的小小夢(mèng)，夢(mèng)想，這個(gè)詞常常在我們的腦海中浮現，夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想……
牽著(zhù)夢(mèng)想散個(gè)步，夢(mèng)想是可愛(ài)的，夢(mèng)想是天真的，夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是……牽著(zhù)夢(mèng)想散個(gè)步，裝在瓶子里的小小夢(mèng)，是小時(shí)候最美麗的夢(mèng)！
夢(mèng)想六年級作文 篇3
我夢(mèng)想成為一位鼎鼎大名的作家，不管以后會(huì )不會(huì )動(dòng)搖意念，至少現在，我是多么渴望站上文學(xué)的顛峰，渴望成為萬(wàn)人稱(chēng)頌的大文豪，。以前夢(mèng)想著(zhù)，現在努力著(zhù)，我想將來(lái)一定會(huì )成功著(zhù)。
成為大作家，寫(xiě)下千古名句，流芳百世，受人贊頌，更何況成日浸泡在文學(xué)的海洋，文字的世界中又是多么高雅。于是為了這個(gè)夢(mèng)想我就開(kāi)始迷戀寫(xiě)作。
一日，我捧著(zhù)自己千辛萬(wàn)苦改出來(lái)的作文交了上去，要知道我花費了一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)改這篇作文。俗話(huà)說(shuō)：工夫不負有心人。我堅信自己千錘百煉的文章不會(huì )有好成績(jì)。但是成績(jì)一下來(lái)，我幾乎崩潰了，“良好”，而且評語(yǔ)中一點(diǎn)以資鼓勵的話(huà)都沒(méi)有，真是令我失望至極，難道辛苦一點(diǎn)回報都沒(méi)有，看著(zhù)這個(gè)醒目的紅字良好，似乎也看到老師毫不看好，不屑一顧的神情。我覺(jué)得自己沒(méi)有任何希望成為一代文豪了，那希望渺茫地比一根頭發(fā)絲還要小。我沮喪地回到座位，心想：夢(mèng)破滅了，心也涼了，看來(lái)我真的是很失敗。但是這時(shí)，我又想起了我最崇拜的朱自清：當代的著(zhù)名作家，著(zhù)作不計其數，給人類(lèi)留下了寶貴財產(chǎn)，受人尊敬、贊美，得到無(wú)數榮譽(yù)、掌聲，又活在自己熱愛(ài)的文學(xué)的天堂，這是多么美妙的事情。我拭去眼角的一的眼淚，堅定目光，似乎信心又會(huì )來(lái)了一些。心想：決不能這樣就放棄，我能這么容易就被打倒嗎？人生無(wú)疑是要歷經(jīng)艱難坎坷和挫折的。頓時(shí)整個(gè)人又恢復了精神，腦海里閃現的是朱自清昂首挺胸，信心十足的樣子。
為了理想，我翻閱大量書(shū)籍和參考文獻，列舉了許多題材，一一刪選出最好的題材，于是開(kāi)始認認真真地寫(xiě)起來(lái)。當然這一次還是沒(méi)有怎么突出。但是我在這個(gè)學(xué)期看大量散文、范文，知識面廣了，基本功提高了，寫(xiě)作文越來(lái)越有信心了。終于，我捧著(zhù)自己的作文在全班朗讀了，我一字一句鏗鏘有力地念出來(lái)，這篇好文章是我千辛萬(wàn)苦才寫(xiě)出來(lái)的，這兩個(gè)月的努力似乎都歷歷在目，讀著(zhù)自己的文章，直感到無(wú)限欣慰與喜悅。隨著(zhù)我的演講聲結束，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，瞧著(zhù)大家贊許的目光，我開(kāi)心地熱淚盈眶，這是我的理想，我終于有一天馳騁在自己的夢(mèng)想之上，這掌聲更是我最大的鼓勵，鼓勵我在實(shí)現自己夢(mèng)想的道路上堅持不懈，爭取創(chuàng )造文學(xué)史上又一輝煌，讓自己駕馭夢(mèng)想，掌握人生。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
漸漸地，眼前昏暗了。
我慢慢地睜開(kāi)朦朧的雙眸，頓時(shí)我被眼前的一幕定住了：縱橫交錯的公路兩旁高樓大廈鱗次櫛比，風(fēng)吹起河岸兩邊的垂柳，像母親那溫柔而多皺的手撫摸著(zhù)我的臉龐。最引人矚目的是在公路上的車(chē)輛，它們的造型奇特有趣，有的像在夜間飛行的蝙蝠，有的像在水中嬉戲的魚(yú)兒……當我再定睛一看時(shí)，發(fā)現它們沒(méi)有車(chē)輪，都是像磁懸浮列車(chē)一樣懸在半空中的，而且還比磁懸浮列車(chē)快上10倍。
它們不僅造型奇特，行駛快，而且功能也應有盡有。車(chē)前面有三個(gè)按鈕，分別是藍色的，綠色的和紫色的。一按藍色按鈕，汽車(chē)就會(huì )像輕盈自如的鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中自由的翱翔；一按綠色按鈕，汽車(chē)就會(huì )把你帶到深不可測的海底世界，看看鯨魚(yú)的龐大身姿，珊瑚的神奇美麗……一按紫色按鈕，只要你想去哪個(gè)地方，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)帶你去，再也不用擔心出車(chē)禍或者醉酒駕車(chē)的事情發(fā)生了。
在我們21世紀里，汽車(chē)尾氣排放的都是二氧化碳，而這種汽車(chē)尾氣排放的都是干凈清澈的水資源，不會(huì )給我們人類(lèi)造成水資源短缺的災難。另外，這種車(chē)的空間也很大，里面有臥室，浴室，儲存室……有了這種車(chē)，就等于不用買(mǎi)房了，這樣也可以解決我國土地減少的問(wèn)題。
美好的時(shí)光總是短暫的，于是，我的夢(mèng)被媽媽無(wú)情的'打破了：“起床了，快遲到了�！蔽彝�(zhù)窗外那暗灰色的天空，望著(zhù)那在公路上排放著(zhù)二氧化碳的車(chē)輛，不禁感嘆道：“我的夢(mèng)能否成真？”
夢(mèng)想六年級作文 篇5
隨著(zhù)未來(lái)的不斷發(fā)展，科技地不斷進(jìn)步，未來(lái)的汽車(chē)不但可以在陸地上奔馳，而且可以像鳥(niǎo)兒一樣在空中邀翔，還可以像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。
它們外表和普通汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，但車(chē)身的顏色和上面的圖案可以隨意改變，車(chē)尾排出的不是黑色的濃煙，而是各鐘花草和水果的香味，它們每分鐘以一百多公里的時(shí)速來(lái)行使，這種車(chē)開(kāi)過(guò)的地方都會(huì )留下令人心曠神怡的香氣。你可能會(huì )問(wèn)：“這么快的時(shí)速，要用多少油��！”其實(shí)，這種車(chē)并不需要油，只要你放一朵花或者一個(gè)水果進(jìn)去，它就可以使用很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間，非常節約資源。
這種汽車(chē)它不但節約，而且是用特殊材料制成的，它刀槍不入，更不用怕出什么車(chē)禍了！
這種汽車(chē)不僅耐用，還有很多功能呢？如果你感到熱了。就按一下藍色鍵，汽車(chē)就會(huì )放出涼快的清風(fēng)，如果你感到冷了，就按一個(gè)紅色鍵，汽車(chē)就會(huì )放出溫暖的熱氣。
并且，這種車(chē)是聲控的，汽車(chē)內安裝著(zhù)一個(gè)電子地圖和聲音控制系統，電子地圖能夠搜尋到全國的各個(gè)地方。進(jìn)入車(chē)里，你只要說(shuō)出你要去的地方，它就可以帶你到哪里。
我們都知道，汽車(chē)只能在陸地上行使，但之種車(chē)卻可以在海里航行，你只需要輕輕的按下黃色鍵，汽車(chē)的輪胎自動(dòng)就會(huì )浮力球，然后自動(dòng)封閉門(mén)窗，沖入水中，自動(dòng)浮起，上岸時(shí)又會(huì )自動(dòng)變成汽車(chē)。
只要你按下綠鍵，汽車(chē)兩邊就會(huì )沖出兩只巨大的翅膀，飛上天空，自由自在地飛翔，到了目的地，有會(huì )自動(dòng)變成汽車(chē)。
這就是我想象中未來(lái)的新鮮汽車(chē)。怎么樣，酷吧！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
時(shí)間過(guò)得可這快，二十年過(guò)去了，現在我已經(jīng)是一位舉世聞名的汽車(chē)設計師了，如今的高檔汽車(chē)都是我一手設計的，我還獲得了許多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾發(fā)明獎。
我的獲獎作品叫做“變形神手”，它可以根據個(gè)人的愛(ài)好自動(dòng)變形，里面的功能可全了，有小冰箱、小彩電、可視電話(huà)…….一切應有盡有，而且這些東西都可以隱形，在你需要它們的時(shí)侯才會(huì )出現。當你打開(kāi)前蓋，就可以看到一個(gè)巨大的手臂，這手臂一共有六種功能：第一，可以根據車(chē)主的愛(ài)好自動(dòng)變形、變色。第二，如果出了車(chē)禍，能自動(dòng)修好，并把車(chē)內的司機、人員從車(chē)內解救出來(lái)。第三，當你不看車(chē)的時(shí)侯，可以將它縮和又小又輕便，這樣可以便于存放。第四，如果前方車(chē)輛太多，我們就把手臂拉長(cháng)，它就會(huì )變得像飛機一樣飛起來(lái)。如果空中的飛行物很多的話(huà)，我們就把手臂縮短，把潛水裝置顯示出來(lái)，它就會(huì )變成潛水艇，總之上天入海它無(wú)所不能。第五，它有十分可信的防盜裝置，只有在聽(tīng)到自己主人的聲音以及語(yǔ)音密碼，和確認主人的指紋后，才會(huì )打開(kāi)車(chē)門(mén)。相反的，如果它發(fā)現不是自己的主人，是個(gè)小偷，就會(huì )不由分說(shuō)得先給他一拳，然后自動(dòng)報警。第六，手臂可以吸收空氣中的二氧化碳，用來(lái)做能量�？諝庵械亩趸甲疃嗔�，可以使汽車(chē)有充足的能量。然后排放出來(lái)的是氧氣，這樣人們吸收的氧氣就更多了。
總之，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)“變形神手”而努力。未來(lái)的汽車(chē)不僅要美觀(guān)、功能齊全，我還要讓它不發(fā)生交通事故，這樣的汽車(chē)一定會(huì )有的！
【精選夢(mèng)想六年級作文匯總六篇】相關(guān)文章：
夢(mèng)想六年級作文(精選15篇)04-20
夢(mèng)想作文匯總五篇03-10
精選夢(mèng)想作文六篇04-20
堅持夢(mèng)想的六年級作文04-20
科技夢(mèng)想作文匯總八篇05-01
歌手夢(mèng)想作文匯總6篇04-26