【推薦】六年級的作文300字錦集7篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的六年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
我背著(zhù)救生圈,拿著(zhù)毛巾出發(fā)了。一路上,鮮艷的花朵向我們招手。田野里,飄蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲,路邊一棵之后一棵的大樹(shù),猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍天上一朵朵白云在看著(zhù)我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了,我套上救生圈,跳下河。水就是那么清澈,那么的涼。簡(jiǎn)直就是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快,一下子就把我帶到了小溪的另一頭。你想停也停不下來(lái)。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景,一邊在水里捉魚(yú),水里的魚(yú)很多,此時(shí)有扁魚(yú),鯽魚(yú)……我輕輕地一捉,就捉到了一條小小的鯽魚(yú),鯽魚(yú)很活潑,我剛把它放進(jìn)有水的桶里,它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來(lái),"有蛇,有蛇"。有經(jīng)驗的小伙伴說(shuō):"這不就是蛇,就是黃鱔。"哦!這天,我總算大開(kāi)眼界了,原先還有一種東西叫黃鱔。
這就是我暑假里最開(kāi)心的一天,玩得真叫爽啊!
六年級的作文300字 篇2
“哎呀!我的手!”媽媽大聲地喊叫著(zhù),用手捂住手指上的血。
我聞聲趕來(lái),看見(jiàn)了那血紅血紅的血,便驚慌失措,連忙去找創(chuàng )可貼,經(jīng)過(guò)我的一翻尋找,滿(mǎn)頭大汗,而那創(chuàng )可貼卻像是與我捉迷藏似的,沒(méi)了蹤影?粗(zhù)媽媽傷口上的血越來(lái)越多。我急得如熱鍋上的螞蟻。!有辦法了!我迅速將餐巾紙和皮筋找來(lái),將餐巾紙包在媽媽的手指上,紙巾馬上變得血紅血紅的,我急忙換了一張紙,看著(zhù)媽媽臉上露出了痛苦不堪的表情,我更加小心翼翼了……大功告成了,看著(zhù)媽媽臉上的表情雨過(guò)天晴,我又憂(yōu)慮了,心想:這樣也只能熬過(guò)這一時(shí),終究還是要用創(chuàng )可貼的,可怎么辦呢?
媽媽睡午覺(jué)時(shí),我將目光投向了儲錢(qián)罐。想用儲錢(qián)罐里的錢(qián)給媽媽買(mǎi)創(chuàng )可貼,可要用儲蓄罐的錢(qián),必須得到媽媽的允許。媽媽現在的傷勢不容我多想,我只要媽媽的傷勢好了,挨罵就挨罵吧!我悄悄地拿了儲蓄罐里的五元錢(qián),躡手躡腳跑下樓去買(mǎi)了一些創(chuàng )可貼,又連忙跑回家,悄悄地來(lái)到媽媽的房間,將那創(chuàng )可貼小心翼翼地放在媽媽的床頭柜上。
媽媽醒來(lái)后,發(fā)現了那創(chuàng )可貼便知道了一切。我躲在門(mén)外看見(jiàn)媽媽眼里閃著(zhù)晶瑩的淚光,那目光是柔和的,是贊許的……
小小的創(chuàng )可貼上,有著(zhù)我對媽媽深深的愛(ài)。
六年級的作文300字 篇3
敬愛(ài)的校長(cháng):
我們的匯福學(xué)校雖然是以培養良好品德為重點(diǎn),教育我們要端正態(tài)度,用心做人,但還是有些同學(xué)經(jīng)常做出一些不良行為,最明顯的問(wèn)題就是亂扔垃圾。
有一次,我拿著(zhù)一些文件從教學(xué)樓前走過(guò),突然,從空中飛過(guò)來(lái)一個(gè)礦泉水瓶。我望著(zhù)那個(gè)水瓶呆住了“啪!”呼——還好有驚無(wú)險,水瓶砸到了我手里的文件上,那一刻我感覺(jué)一陣涼氣襲來(lái),文件散在地上。嚇死我了,我氣得直跺腳,自言自語(yǔ)道:“你干什么呀!砸到人怎么辦?”
所以,校長(cháng)先生,為了防止空中拋物砸人的事件發(fā)生,我想提幾點(diǎn)建議:
一、在學(xué)校窗戶(hù)上加一層紗窗,讓垃圾無(wú)法穿窗而過(guò),減少空中擲物砸人的事件。
二、可以在道路上貼上一些有趣的標語(yǔ),如:拿上你手中的垃圾,帶它去一個(gè)能讓它快樂(lè )的世界。再在地上貼一些小箭頭,指引同學(xué)們帶著(zhù)垃圾走向垃圾桶。
三、學(xué)?梢远ㄆ诘呐e行“大掃除”的活動(dòng),然后派大隊部的人下來(lái)評分。分高的班級可獲得學(xué)校發(fā)的流動(dòng)紅旗,一個(gè)月下來(lái),班級獲得流動(dòng)紅旗的次數多的,可以獲得獎勵。
為了讓我們的校園變得越來(lái)越完美,請校長(cháng)您采納我的建議。
六年級的作文300字 篇4
自從康乃馨住進(jìn)我們家后,家中就整天彌漫這溫馨的氣息沒(méi)哪怕只家里只剩我一個(gè)人,但康乃馨那紅色的背影卻總讓我感到親切,毫不懼怕。
康乃馨住進(jìn)我們我們家的那天,很不是時(shí)候,天,陰沉沉的,雨水不停敲打著(zhù)康乃馨那嬌小的葉子,葉子漸漸下垂,眼看著(zhù)它一天比一天衰老下去,我心里很不是滋味,但是令人感到驚訝的是,在這雨聲不斷的日子里,康乃馨卻開(kāi)出了一朵又大有紅的花,在眾多綠葉和花骨朵的.襯托下,她如此高雅,向著(zhù)陰沉沉的天空微笑著(zhù),終于,太陽(yáng)出來(lái)了,金光灑在了康乃馨的身上,露珠掛在綠葉上,搖搖欲墜,卻總是掉不下來(lái)。露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,而那朵在雨中盛開(kāi)的花朵顯得更加美麗動(dòng)人,自信、快樂(lè ),我忽然忽然覺(jué)得那天我做得非常對,我并沒(méi)有把康乃馨從雨中搬走,而是讓它在雨中成長(cháng)、磨練。
現在家中的康乃馨已經(jīng)盛開(kāi)了,也許有更多的困難等著(zhù)它們,但我相信它們會(huì )克服困難,微笑面對。
六年級的作文300字 篇5
記得五年級得時(shí)候,我和唐富華是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,他身高沒(méi)我高,學(xué)習很好,體育也不錯,平時(shí)樂(lè )于助人,非常有愛(ài)心。我記得在夏天的一個(gè)早晨,我和幾個(gè)好朋友一起去沙廠(chǎng)玩。我們經(jīng)過(guò)討論終于達到了共識,決定玩捉迷藏。我躲進(jìn)了沙丘后面,唐富華藏進(jìn)了草叢里,周世賓正好在做一個(gè)沙椅,便坐了上去。我們都藏好了,王兆博左找找右找找。這時(shí),周世斌的沙椅破碎了,他從沙堆上滾了下來(lái),他滿(mǎn)身是土,腿和手都被碎石劃出血了,他痛苦的呻吟。這時(shí)唐富華飛快的跑過(guò)去,把他扶起來(lái)緊張的說(shuō):“你怎么樣?”“我沒(méi)事,就是傷口痛!彼飨铝搜蹨I。唐富華把衣服撕下一塊,給周世斌止血,這時(shí)我也到了,血是止住了,可是傷口里有沙粒,最后唐富華扶著(zhù)周世斌去附近的診所并付了清洗消毒的錢(qián),并送他回家。 它不僅有愛(ài)心,還是一個(gè)有愛(ài)心的人。 有一次他上我家玩,他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯在我書(shū)桌上的一本書(shū),并拿起來(lái)津津有味的讀起來(lái),我問(wèn)他:“別看書(shū)了,一起玩吧!”他懇求的望著(zhù)我說(shuō):“這本書(shū)借我吧!”“好,你拿走吧!彼褪且粋(gè)樂(lè )于助人、愛(ài)看書(shū)的人。
六年級的作文300字 篇6
我家有兩盆非常茂盛的米蘭,聽(tīng)媽媽說(shuō)這兩盆米蘭,比我還大一歲呢!我今年九歲,這兩盆米蘭已經(jīng)十歲了,原來(lái)這兩盆米蘭也是陪伴我長(cháng)大的好伙伴。
米蘭還叫四季米蘭、樹(shù)蘭等別名。我家的米蘭高約60厘米,一盆米蘭總共有7、8株米蘭,有點(diǎn)像一個(gè)圓形。一株上分好幾叢每一叢都像一朵綠色的花兒,“花兒”的中心是它開(kāi)的花。剛開(kāi)花時(shí)約有2、3厘米長(cháng)的綠色的小點(diǎn)點(diǎn)一串一串的,慢慢地變成了金黃色像小米一樣。這也與它的名字有關(guān),它之所以叫米蘭,是因為它開(kāi)的花長(cháng)得特別像小米,而且開(kāi)的花特別香,所以叫米蘭。整個(gè)米蘭由三種顏色組成,分別是,黃色的花,淺綠色的新葉,深綠色的舊葉。
米蘭長(cháng)得可快了。枝葉長(cháng)得沒(méi)有規則,有時(shí)候往四面八方長(cháng),長(cháng)得亂七八糟、雜亂無(wú)章,高低不平。這時(shí)候媽媽和爺爺會(huì )像園林師一樣修剪米蘭,把它剪得像小蘑菇的形狀。
我也經(jīng)常會(huì )給米蘭澆水,用澆水壺在葉子上噴滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠。有的小露珠調皮的從上面的葉子上滾到下面的小葉子上,有的從下面的小葉子上滾到了植物的莖上,還有的直接滾到了花盆里......
我希望我的花一直陪伴我成長(cháng),我也會(huì )更加細心的照料它。
六年級的作文300字 篇7
有一天,我回外婆家。表弟知道我回來(lái)了,就叫了幾個(gè)朋友來(lái)和我玩捉迷藏。
我們幾人約好了:石頭剪刀布,誰(shuí)輸,誰(shuí)捉。很不湊巧,第二局我就輸了,輪到我捉了。表弟就悄悄地躲在小溪旁邊的大樹(shù)下,一不小心掉到溪里去了,一直喊:“救命,救命!”這時(shí)我們聽(tīng)到了弟弟地叫喊聲,急匆匆地跑過(guò)去想辦法。我眼珠子一轉就想到了辦法,表弟比我矮,溪水也只漫過(guò)肚臍,我下水就能把表弟拉上來(lái)。于是,我顧不得沒(méi)衣服換就跳下水,拉起弟弟的手往岸上走,上岸時(shí)其他人也一起過(guò)來(lái)幫忙 ,很快表弟就脫離了危險。然后,我把表弟背回家……
媽媽回來(lái)了,趕緊給表弟換上又干凈又暖和的衣服,媽媽對表弟說(shuō):“以后玩捉迷藏,你不要躲在小溪旁邊的大樹(shù)下,那里很危險!眿寢屵對我說(shuō):“你遇到問(wèn)題能自己想辦法解決,這是一種非常優(yōu)秀的表現,不過(guò)以后要想更安全的救人辦法,不然你這樣的做法太令人擔心了!蔽艺驹谝慌渣c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是發(fā)生在我身上的一件難忘的事。
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