走進(jìn)六年級作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的走進(jìn)六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)六年級作文 篇1
關(guān)于姥姥家的那個(gè)調皮鬼，我實(shí)在的佩服。它是一只小母貓，但是卻有著(zhù)人一般的思想。
每天，太陽(yáng)還沒(méi)起床，它就先從姥姥的被窩里爬了起來(lái)，它弓著(zhù)身，把前爪向前伸去，露出了里面尖尖的指甲，伸了一個(gè)懶腰，同時(shí)小嘴還不停地舔舔嘴唇，用小爪子抹抹小腦袋，它的洗漱就完畢了。
以前，它像個(gè)調皮的小姑娘，整天蹦蹦跳跳的，在它的腦海中，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有寂寞，每天與草兒為伴，與花兒談心，以天為被，以地為床。姥姥家的豬，就是它捉弄的好伙伴。因為它發(fā)現，豬每天都在圈里不出來(lái)，即使姥姥喂它，它也在圈里等食吃。小貓總是逗它，當它走到圈邊時(shí)，便裝出害怕的樣子，躊躇著(zhù)不敢前進(jìn)，豬發(fā)現了它，大聲叫著(zhù)嚇唬它，不讓它靠近。但是豬可是小看了這個(gè)小東西，它一點(diǎn)一點(diǎn)走上圈邊，一爪子撓到了豬鼻子，然后又趕緊退了回來(lái)，機警得很。幾次下來(lái)，豬已經(jīng)讓它弄得痛不欲生了。小貓“喵喵”地叫著(zhù)，特別高興，一副幸災樂(lè )禍的樣子。
前陣子，它下了兩只小貓崽，在姥姥家的沙發(fā)空上，那里就成了它的溫暖小窩�？墒�，當有一天它出去的時(shí)候，姥姥把那兩個(gè)小貓崽都扔了，姥姥說(shuō)：“要那么多有什么用？”當貓媽媽回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現小貓沒(méi)了，就著(zhù)急得不得了，一個(gè)勁地蹭著(zhù)姥姥的腿，跟在姥姥屁后，喵喵直叫。姥姥沒(méi)搭理它。從那天起，它就成了一個(gè)沒(méi)有孩子的貓媽媽?zhuān)兊脩n(yōu)傷了，每天也不出去玩了，總是窩在角落里呆著(zhù)，一副生病的樣子。每天傍晚，它就在院子里，仰望天空，喵喵叫著(zhù)，聲音很滄桑，像是在呼喚誰(shuí)。姥姥說(shuō)，它是想它的孩子了。我的心里不由得一陣酸楚。
貓的世界，是復雜的，它們的感情和人類(lèi)一樣，有快樂(lè )，有痛苦。我撫摸著(zhù)小貓，心里想著(zhù)……
走進(jìn)六年級作文 篇2
聽(tīng)，教室里傳來(lái)了郎朗書(shū)聲；再細聽(tīng)，噢！原來(lái)是陣陣笑聲。他們笑得像花兒一樣甜，聲音像花兒一樣蜜，笑容像花兒一樣美。他們?yōu)楹稳绱擞淇炷�？原�?lái)今天就要去花博了。
一下車(chē)，首先映入眼前的便是美翻了的“和和”“美美”。他兩手拉著(zhù)手，恬靜的微笑掛在嘴角，只是過(guò)于龐大，我不得不昂起頭來(lái)仰望他們，再仔細瞧瞧，他們都是由樹(shù)葉和花朵精心制成的，幾個(gè)月的籌備不會(huì )只有這點(diǎn)吧？別急，我們還沒(méi)走進(jìn)花博呢！
剛一進(jìn)去，陣陣花香便是撲面襲來(lái)，花粉小精靈將游客的鼻子里可是塞滿(mǎn)了花香，就連地面上似乎也存在幾縷芳香。
能將這么多花兒運到這兒來(lái)，當然少不了科技嘍！所以我在科技館里也留下了自己的足跡。進(jìn)去之后，我東看看西看看，對各種事物都充滿(mǎn)了好奇心，服務(wù)人員給每人發(fā)了一張3D手制眼鏡，屏幕上原先模糊的花草立馬變成一張張清晰的圖片，我仿佛站在花海之中。走過(guò)粉紅色的夢(mèng)幻大道，來(lái)到了一個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界——3D簡(jiǎn)短電影。
接下來(lái)我們又參觀(guān)了“七彩云南”。七彩云南，孔雀妙舞。一只開(kāi)屏的“花孔雀”熱烈的歡迎我們的到來(lái)，小瀑布嘩嘩流淌，聲音雖小氣勢宏大。在這小小的云南園中發(fā)現了三只羽毛鮮艷的雄孔雀，可惜的是沒(méi)有看見(jiàn)百年難遇的孔雀開(kāi)屏。
花的世界，花的海洋，美輪美奐，芳香撲鼻。20xx武進(jìn)花博會(huì )你令我歡呼，令我驕傲！下一屆花博會(huì )，我會(huì )在這兒等著(zhù)你！
走進(jìn)六年級作文 篇3
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
“轟隆隆，”是哪個(gè)調皮的孩子
吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了，飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌
唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“開(kāi)工了開(kāi)工了�？禳c(diǎn)干活了�！痹S多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著(zhù)春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂吶
喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動(dòng)了起來(lái)，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè )道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過(guò)冬做好準備;果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農民伯伯樂(lè )得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著(zhù)，排著(zhù)整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來(lái)得快，走得也快，冬婆婆接著(zhù)到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著(zhù)，雪花慢慢地飄落下來(lái)，“哈哈哈哈”，是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友，一個(gè)負責做雪球，一個(gè)負責扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個(gè)小朋友臉上，笑聲順著(zhù)風(fēng)飄到很遠很遠……
音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊。我愛(ài)音響!
走進(jìn)六年級作文 篇4
你可想過(guò)，新聞主播在主持時(shí)不低頭看稿？你可想過(guò)，新聞是如何播出的？你還可想過(guò)，那攝像機背后有著(zhù)怎樣的酸甜苦辣？今天，就讓我們走進(jìn)電視臺，一起去揭曉這些秘密。
走進(jìn)電視臺，首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間，在這些小房間里，有許多叔叔阿姨們在忙碌著(zhù)，他們都是幕后人員，負責把電視節目播送到每一家每一戶(hù)。
一位記者叔叔領(lǐng)著(zhù)我們一口氣爬上了三樓，然后領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入了一個(gè)神秘的小房間。突然，一個(gè)身影出現在我們面前：白皮靴、黑色的長(cháng)袖裙、烏黑油亮的長(cháng)發(fā)下，一張帶有微笑的臉。啊，這就是著(zhù)名的主持人！我又環(huán)視了一下四周，才發(fā)現，新聞就是從這間屋子播放出來(lái)的！
主持人姐姐首先介紹了主播臺的使用方法，并告訴我們如何做一名合格主持人的要點(diǎn)。接下來(lái)，我們可以自己去試一試，去實(shí)踐一下。輪到我了，心里不免有幾分緊張。坐到旋轉椅上以后，只見(jiàn)桌子上的稿子內容出現在了前面的屏幕上。這樣，就可以目視前方，不低頭看稿了，我很輕松的就完成了“小小主持人”的體驗。
記者，不平凡的記者；主持人，不平凡的主持人。長(cháng)大后我也要成為你們！
走進(jìn)六年級作文 篇5
聽(tīng)，這聲音多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!美妙的音樂(lè )之花可以在世界的每個(gè)角落心花怒放，音響無(wú)處不在。也可以說(shuō)，我們的世界就是音響的世界，也是一個(gè)奇妙的世界!
“旺旺，嘰嘰，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小動(dòng)物們正在開(kāi)演唱會(huì )呢!首先是20個(gè)百靈鳥(niǎo)組成的大合唱，有腔有調、悅耳動(dòng)聽(tīng);接著(zhù)是三個(gè)小仇人：小貓、小狗和小老鼠走上舞臺，聲情并茂地唱起來(lái)，老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一，好像天生它們不是仇家，而是三個(gè)形影不離的好朋友;后來(lái)，豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長(cháng)，天外有天，人外有人，螳螂捕蟬，黃雀在后，老虎沉悶的中音和大象悠揚的鼻音又把音樂(lè )會(huì )的高潮推了上去……突然，“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨，小動(dòng)物們都慌忙跑回了各自的家�！皣W啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風(fēng)又一起演奏起了另一組大合唱……不久，大暴雨換成了“沙沙沙”的小細雨。小雨滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)植物，給世界披上了細細的薄紗衣。忽然，來(lái)勢匆匆的雨悄悄的走了，風(fēng)也屏住呼吸，緊接著(zhù)彩虹登場(chǎng)了，無(wú)處不傳來(lái)對彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。
啊!我愿意變成雨聲，滋潤大地，讓世界變得更美;我愿意變成笑聲，讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè );我愿意變成掌聲，給進(jìn)步的人加以表?yè)P，讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘，讓不珍惜時(shí)間的人盡早覺(jué)醒，領(lǐng)悟到時(shí)間的寶貴……
我愿意牽著(zhù)你的手，一起去音響的世界里散散步。
走進(jìn)六年級作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就走進(jìn)了六年級。
六年級，一個(gè)新的開(kāi)始。也有位新的`老師，他是我們班的班主任和語(yǔ)文老師—柳老師。柳老師個(gè)子不高戴著(zhù)一副眼鏡。柳老師的眼睛有點(diǎn)小，但他的視力好，整個(gè)教室里的人他都看得一清二楚，做點(diǎn)小動(dòng)作，柳老師就能立刻發(fā)現。數學(xué)老師還是原來(lái)的楊老師。通過(guò)幾天的學(xué)習，我發(fā)現兩位老師都很?chē)栏�，但這樣是好的。只有這樣才會(huì )提高成績(jì)。
走進(jìn)了六年級，自己已經(jīng)成為了大姐姐，要更努力的學(xué)習，上課我要聚精會(huì )神地聽(tīng)課，作業(yè)也要認認真真地做好。我要爭取給低年級的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。不會(huì )像以前那樣貪玩，做事馬馬虎虎。我要讓自己做得更好！
走進(jìn)了六年級，我不會(huì )再像以前那樣幼稚，愛(ài)撒嬌，自己的事不自己做，作業(yè)不認真去做等等之類(lèi)的壞毛病。我會(huì )改善自己，讓自己更完美。
走進(jìn)了六年級，我的學(xué)習也會(huì )變得更加謙虛，只要遇到不懂的就會(huì )向別人請教，我會(huì )以成績(jì)好的同學(xué)為榜樣。向他們學(xué)習。取長(cháng)補短。如果老師批評了我，我會(huì )接受并改正自己的缺點(diǎn)。如果老師表?yè)P了我，我不會(huì )驕傲。會(huì )努力做得更好。
六年級的學(xué)習生活并不像別人說(shuō)的那么可怕，只是作業(yè)有點(diǎn)多，老師比較嚴格。但只有這樣學(xué)習才會(huì )更好，才能見(jiàn)多識廣。
六年級，是我們要掌握更多知識的時(shí)候，我們就要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。用知識去創(chuàng )造更輝煌的明天！
走進(jìn)六年級作文 篇7
你會(huì )感恩嗎？也許，很多人會(huì )說(shuō)自己會(huì )感恩，也許大家會(huì )把“感恩”理解為“感謝別人對自己的恩惠”，對，是感謝別人，可又有誰(shuí)知道“感恩”的另一種意思呢？我想：即使有人知道，也未必有人重視它吧。
感恩，是感謝別人的一種方式，更是一種珍惜生命，享受生活的方式。感恩是要：感謝父母的養育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝社會(huì )的給予之恩；總之我們應該感謝我們身邊的一的一切。
感謝父母的養育之恩——父母生我們養我們是不容易的，整天為了我們在外面勞累奔波。爸爸媽媽每天是那么的辛苦，可我們又有誰(shuí)去珍惜過(guò)這份愛(ài)呢？試答：沒(méi)有人。是誰(shuí)在我們饑餓時(shí)為我們端來(lái)一碗熱氣騰騰的面條？是誰(shuí)在我們寒冷時(shí)為我們送來(lái)棉被？是誰(shuí)在我們傷心時(shí)過(guò)來(lái)安慰我們？那就是我們偉大的父母。當我們肆無(wú)忌憚地伸手問(wèn)父母要錢(qián)時(shí)，可曾想過(guò)父母的辛勞？當我們過(guò)生日時(shí)，我們第一個(gè)想到的總是我們的朋友、同學(xué)，卻忘記了我們那最親最近的人——父母。當我們生病時(shí)，父母總是第一時(shí)間帶我們去醫院，哪怕是冒著(zhù)風(fēng)冒著(zhù)雨，他們也毫不畏懼。如今，我們長(cháng)大了，敢問(wèn)：我們是不是該關(guān)心關(guān)心父母，體諒體諒他們呢？
老師是我們一生中的第二個(gè)父母，因為他們也很關(guān)心我們，有的老師甚至把關(guān)愛(ài)自己孩子的愛(ài)都無(wú)私的給了我們，老師也很偉大！
從此時(shí)此刻開(kāi)始，我們一定要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有關(guān)心我、愛(ài)護我、支持我的人。
走進(jìn)六年級作文 篇8
在這奇妙的世界里，每一種東西都會(huì )發(fā)出聲音：書(shū)翻動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音，筆掉落時(shí)會(huì )有“哐當”的一聲，甚至連接水時(shí)飲水機里面也會(huì )發(fā)出“咕嚕�！钡穆曧�。大千世界，奇妙無(wú)處不在。
早上，我坐在飄窗上看書(shū)，突然看見(jiàn)天空飄著(zhù)幾朵烏云，我猜是要下雨了。果然，沒(méi)多久，雨就開(kāi)始下了。
剛開(kāi)始，雨點(diǎn)們因為第一次接觸地面而害羞起來(lái)，動(dòng)作都是小心翼翼的，所以這時(shí)候的聲音是“沙沙”的，輕柔的。
后來(lái)，小雨點(diǎn)兒們漸漸放開(kāi)了，他們淘氣地跟大樹(shù)哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當他們扳不過(guò)時(shí)，就找風(fēng)伯伯來(lái)幫忙。風(fēng)伯伯使出了全身的力氣，“唰”的一聲，瞬間就把大樹(shù)哥哥打敗了。
雷公公看見(jiàn)了，似乎在為小雨點(diǎn)們的勝利而開(kāi)心，連忙拿出它隨身攜帶的大鼓，用力地敲擊著(zhù)，這時(shí)“隆隆”的聲響傳遍了整座城市！
雨點(diǎn)們玩累了，稍作休息便開(kāi)始了工作。只見(jiàn)它們邁著(zhù)步伐，井然有序地給每朵小花，每株小草澆水。
小雨點(diǎn)們該回家了。于是，雨的聲音逐漸變小了，變成了“嗒嗒”的聲響。
雨點(diǎn)們回家后，城市又恢復了寧靜，但不同的是，雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上，享受著(zhù)這雨后的清新空氣，他們都在談?wù)撝?zhù)剛剛那場(chǎng)雨。街上的歡笑聲是雨后的余韻。
這個(gè)大千世界不僅僅只有雨的聲音，還有許多美妙的聲音，讓我們一起走進(jìn)“音響”世界，去感受生活中的這份美妙吧！
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