【精品】六年級作文匯總5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文 篇1
家是雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。家是一扇門(mén)，為我而開(kāi)的門(mén)。它讓我走上了正確的人生道路，在我眼里，它非常好，非常美。
三年級期末的時(shí)候，我們上完課準備模擬考試，因為不知道哪天考試，我就和往常一樣看書(shū)學(xué)習�？荚嚹翘煸缟衔野l(fā)現我的肚子有一點(diǎn)疼，但能堅持就沒(méi)有給爸爸媽媽說(shuō)，和往常一樣去上學(xué)了。上課了老師拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要模擬考。我聽(tīng)了在心里暗叫倒霉�！白蛱觳豢�，明天不考，偏偏今天考。我今天頭有點(diǎn)兒暈，哎。忘了一些知識，怎么考？”想歸想做歸做卷子發(fā)了下來(lái)，我看了看卷子，發(fā)現題不難，就開(kāi)始寫(xiě)。寫(xiě)了40多分鐘后就開(kāi)始檢查，發(fā)現有些題做錯了，不會(huì )做的三道小題就更不用說(shuō)了�？纪旰蠡丶业牡诙�，我發(fā)現頭更暈了，但依然沒(méi)有給爸媽說(shuō)。
試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現我才考了90分，驚訝至極，我竟然是班上的倒數第二。我非常沮喪，心里五味雜陳:“我應該早點(diǎn)告訴老爸老媽的，現在倒好�！蔽艺胫�(zhù)。一股想吐的感覺(jué)，向心頭襲來(lái)，讓我瞬間惡心起來(lái)，但被我強壓了下來(lái)。終于走回了家，一進(jìn)門(mén)我發(fā)現老爸老媽輕松了一點(diǎn)。這時(shí)，兩個(gè)身影從廚房走出來(lái)，我長(cháng)嘆一口氣。露出不開(kāi)心的神情說(shuō)出了“我考了90分”這句話(huà)說(shuō)完后，我低下了頭。爸爸媽媽知道我考了這點(diǎn)分，兇巴巴的看著(zhù)我，正要說(shuō)我兩句時(shí)，我“哇”的一下吐了出來(lái)。他們顧不上什么，趕緊帶我去看醫生�？赐炅�，結果是低燒38.4度。老爸知道我這兩天生病非常吃驚。我就把頭疼頭暈的事情說(shuō)了一遍。聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽溫柔的說(shuō):“分數不算什么，記住身體才是關(guān)鍵�！甭�(tīng)完后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌上心頭。
有個(gè)溫暖的家，可真好。
六年級作文 篇2
十月一日，國慶節的第一天，爸爸帶我回了老家上饒。那天傍晚，爸爸臨時(shí)決定回上饒，于是我們一家人急匆匆地開(kāi)始收拾行李。收完了行李，爸爸火急火燎地帶我來(lái)到了南昌西站，坐高鐵返回了老家上饒。
第二天清晨，我睡眼朦朧地從床上爬起來(lái)，走到門(mén)口，突然看見(jiàn)奶奶提著(zhù)籃子準備出門(mén)。我問(wèn)她：“奶奶，你要去哪里？”奶奶回答道：“去摘茶籽��！”我接著(zhù)問(wèn)道：“去哪里摘茶籽？”奶奶說(shuō)：“當然是山上呀！”一聽(tīng)到奶奶要去爬山，我就來(lái)勁了，當即說(shuō)道：“可不可以帶我一起去？”奶奶思考了片刻說(shuō)：“好吧！”我立刻跑去換衣服。
幾分鐘后，我從房間走了出來(lái)。我穿了一件迷彩的軍大衣和一條寬松的軍褲，一雙有點(diǎn)小的軍鞋，看起來(lái)滑稽極了。奶奶仔細打量了我一番，說(shuō)道：“不行，還不行”。然后她大步走進(jìn)房間，從衣櫥里拿出了一件黑色的圍裙，幫我緊緊的綁在腰上，接著(zhù)將它對角打結。我突然發(fā)現，腰間的圍裙竟變成了一個(gè)巨大的口袋。奶奶隨手從桌上拿起一頂軍帽給我戴上，再仔細打量了我一番，說(shuō)：“這才像樣子嘛，走吧！”奶奶帶我從后院的小路爬上了一個(gè)小山頭，過(guò)了那個(gè)山頭后，才來(lái)到茶山的山腳。
剛到茶山前，一片綠油油的茶樹(shù)映入我的眼簾。山上有各種顏色的花，白的，紅的，黃的，紫的，到處都是樹(shù)，到處都是茶籽。奶奶帶著(zhù)我，從一處山間小道登上了茶山。站到茶樹(shù)下，我看見(jiàn)了一棵棵碧綠的茶籽。那茶籽有拇指大小，有著(zhù)半厘米厚的外殼，撥開(kāi)外殼有棕色的圓形物體。你可別小看這茶籽，它可是能榨成茶油呢！我摘下一顆茶籽放進(jìn)圍裙。突然我發(fā)現茶樹(shù)高處的茶籽更多，于是我輕輕躍起，雙手抓住一截樹(shù)干，身體一晃，兩腳架在樹(shù)枝上，手用力一拽，就爬上了茶樹(shù)。我在樹(shù)上盡情地摘著(zhù)茶籽。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，腳下的樹(shù)枝竟斷裂開(kāi)來(lái)，害得我狠狠地摔了一跤。奶奶連忙將我扶起，讓我在一旁休息。我和奶奶在茶山上摘了整整一籃茶籽，才戀戀不舍地下山回家。
啊，想不到，摘茶籽竟然這么有趣！那一片生機勃勃的景色，深深地印在我的心中。明年國慶節，我一定要再回來(lái)幫奶奶摘茶籽。
六年級作文 篇3
從原始社會(huì )到如今的科技時(shí)代，人類(lèi)文明的'發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習，歷史的長(cháng)河源遠流長(cháng)，勤奮學(xué)習的故事可謂數不勝數，正是這些流放千年的學(xué)者，讓我們感受到了“學(xué)無(wú)止境”的真諦。
學(xué)無(wú)止境，顧名思義，指學(xué)習并無(wú)盡頭，應奮進(jìn)不息。然而卻很少有人能真正的去感悟學(xué)無(wú)止境的含義，常常取得一點(diǎn)小的成就便會(huì )滿(mǎn)足，蘇東坡年輕時(shí)是常識淵博的才俊少年，日子長(cháng)了，他開(kāi)始自滿(mǎn)了，有一次，他在家門(mén)口貼了一副對聯(lián)“識遍天下字，讀盡人間書(shū)。蘇東坡的父親看見(jiàn)了，擔心兒子自滿(mǎn)，于是提筆在對聯(lián)上各家兩個(gè)字，”發(fā)奮識遍天下字，勵志讀盡人間書(shū)”蘇東坡看見(jiàn)了父親的字，十分羞愧，從此虛心學(xué)習，取得了巨大的成績(jì)。
吾生有涯，而知無(wú)涯。學(xué)習之中，驕傲之心不可有，進(jìn)取之心不可無(wú)。學(xué)習的過(guò)程就像臺階，當你認為自己已經(jīng)到達頂峰的時(shí)候，會(huì )發(fā)現，你看到的依然是別人的腳跟，這個(gè)時(shí)候，有些人選擇放棄，一直停留在這個(gè)位置，也有人暗下決心超越前面的人。愛(ài)因斯坦是物理學(xué)界空前絕后的天才，本可以在取得成就后安度時(shí)光，卻依然孜孜不倦的學(xué)習著(zhù)。
“學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足�！辈诲e的，若每個(gè)人都滿(mǎn)足于現狀，人類(lèi)就不會(huì )進(jìn)步，相反，若人人都有著(zhù)進(jìn)取心，那么人類(lèi)的科技與知識就會(huì )越來(lái)越充裕。
這樣在人生中才有樂(lè )趣。
六年級作文 篇4
小朋友們，你們一定知道病會(huì )傳染，但你們知不知道生氣也會(huì )傳染呢？一定不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你們！
8月2日，也就是我和同學(xué)一起在廈門(mén)玩的第二天。我們從一個(gè)展覽館里出來(lái)，急著(zhù)去吃晚餐。因為導游告訴我們，七點(diǎn)鐘以后，那輛接我們回賓館的大客車(chē)就要開(kāi)走了，我們就只能自己打車(chē)回去。所以我們心急如焚地趕去吃飯。就在這時(shí)，湯苗菲和她媽媽說(shuō)她想上衛生間。她媽媽便對她說(shuō)：“那時(shí)候在里面不上！怎么現在要走了才想去上？”湯苗菲聽(tīng)了，顯得很不高興，低著(zhù)頭，慢慢地走著(zhù)。這時(shí)，有同學(xué)的家長(cháng)和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要上衛生間。于是，湯苗菲媽媽便對湯苗菲說(shuō)：“那你現在快點(diǎn)去！”湯苗菲皺著(zhù)眉頭，冷若冰霜地說(shuō)：“不去！”湯苗菲媽媽見(jiàn)了，便拉起湯苗菲的手，把她拉去衛生間。湯苗菲掙開(kāi)她媽媽的手，對她媽媽大吼大叫起來(lái)。她媽媽見(jiàn)了，硬把她拉進(jìn)衛生間。誰(shuí)知她進(jìn)了衛生間，便不出來(lái)了，她媽媽叫了好幾次，她也不出來(lái)。我走過(guò)去叫她，她也不出來(lái)。她媽媽便對我說(shuō)：“我們走！讓她自己一個(gè)人在這里�！钡任覀冏叩杰�(chē)旁時(shí)，她卻不知什么時(shí)候走到我們前面，已上車(chē)了，可她還在生氣。到了吃晚飯的地方，她說(shuō)什么也不吃。那里的東西由自己選，想吃什么就吃什么。等我們吃完要走了，湯苗菲才狼吞虎咽地吃著(zhù)一根羊肉串。吃飽后，她還在生氣。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么會(huì )生氣的人，而且生這么久的氣！不過(guò)，后來(lái)在我媽媽的勸解下，她的氣也慢慢消了。
第三天。導游帶我們逛商場(chǎng)，可那里全部是賣(mài)大人包的。家長(cháng)們這里看看，那里看看，搞得我們心煩意亂的。倪瓏榕生氣地對她媽媽說(shuō)：“看好了沒(méi)呀！這么煩！”她媽媽聽(tīng)了沒(méi)有理采她。倪瓏榕顯得無(wú)精打采，她邊走邊抱怨道：“你們就知道買(mǎi)你們的東西……”她媽媽聽(tīng)了，把她拉出去大罵了一頓。她便獨自一人坐在椅子上，眼里含著(zhù)淚，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，家長(cháng)們終于說(shuō)要去買(mǎi)我們的東西了，我和湯苗菲趕緊拉著(zhù)倪瓏榕向小商場(chǎng)飛奔而去……
最后一天。我們去胡里山炮臺參觀(guān)完后，上車(chē)準備去吃午飯。剛一上車(chē)，倪瓏榕就對她媽媽說(shuō)：“賴(lài)晨駿衣服上的帽子冒煙了！” 倪瓏榕媽媽趕緊把賴(lài)晨駿的帽子翻出來(lái)看，��！里面有一根沒(méi)滅掉的香煙頭！倪瓏榕媽媽趕緊把香煙頭拿出來(lái)，可賴(lài)晨駿衣服上的帽子已被燒了兩個(gè)大洞，這件衣服沒(méi)用了。賴(lài)晨駿便坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，皺著(zhù)眉頭，嘟著(zhù)嘴，生悶氣。
你們說(shuō)，這是不是傳染生氣呢？
六年級作文 篇5
哈，又是閱讀課！我心里一陣“竊喜”，跟隨著(zhù)“浩浩蕩蕩”的七（3）班隊伍出發(fā)了！
一到閱覽室，我立即抽出那本上次未看完的《微型小說(shuō)之初中生作文》，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。
忽然，我感覺(jué)到東西動(dòng)了一下，我沒(méi)管，繼續看。過(guò)了一會(huì )兒，我趴在桌子上看得不舒服，便把書(shū)架到了大腿上看。這下，我看到了剛剛是什么東西在動(dòng)了，原來(lái)是小T把腿架到了我右邊的椅子上（那上面沒(méi)人），在路上行走過(guò)的鞋底正踹在椅子邊上，我想到了這是閱覽室公用的椅子，便對小T的作法十分不滿(mǎn)，就把我右邊的椅子往后拉了一下，“嘭”！小T的腳“掉”了下去，她不滿(mǎn)地看了我一眼，又繼續要把腳踹到椅子上。一下，兩下，沒(méi)踹到，還不死心，又踹了一下，這下踹到了，她把椅子往前面一勾。繼續“優(yōu)哉游哉”。我不滿(mǎn)地把椅子往后拉了下。
小T對我埋怨了一句：“你干嘛呀？”
“這椅子是公家的，別人還要坐呢！”我回了她一句。
“呦。他是你兒子呀？”
我一下子惱了：“這是公家的東西，人怎么能這樣，如果這椅子給你坐，你也不愿意吧？畢竟被人用骯臟的腳踩過(guò)！”我加重了“骯臟的腳”這幾個(gè)字。她見(jiàn)狀吐了吐舌頭，“哼”了一聲，又好好看書(shū)了。
過(guò)了一會(huì )兒，小T和她旁邊的阿G調了一下座位。原來(lái)一計不成又生一計，讓阿G把椅子勾近，小T再去踹。
我旁邊椅子的慢慢移動(dòng)引起了我的注意，當然又把椅子往后一拉，阿G見(jiàn)狀，立即縮回腳，和小T小聲議論著(zhù)什么，阿G的一句話(huà)讓我很震驚：“真是的，椅子臟了擦了就是了，至于這樣嗎？”那一剎那，我想大聲說(shuō)：“椅子上的灰塵也許可以擦掉，但永遠也抹不掉給予椅子上的創(chuàng )傷——那一腳，將會(huì )成為永恒！椅子雖然沒(méi)有生命，但是他們默默地為我們奉獻，不求回報不要榮譽(yù)，末了，還是孤單地躺在廢墟，終日與垃圾為伴，與華麗無(wú)緣！”
空即是色，色即是空，但椅子不同，沒(méi)有椅子，人們就得站著(zhù)工作，沒(méi)有椅子，就沒(méi)有那短暫的歇腳，椅子的生命掌握在你的手中：愛(ài)護它，呵護它，它會(huì )長(cháng)壽，為你付出更多，折磨它，摧殘它，它也無(wú)奈，不能為你奉獻一點(diǎn)。
愛(ài)萬(wàn)物吧，萬(wàn)物是人類(lèi)的支柱！
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