精選六年級作文300字七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
理想是春天第一朵盛開(kāi)的鮮花;理想是夏天第一聲蟬鳴;理想是秋天第一群飛向南方的大雁;理想是冬天第一片飄舞的雪花……一個(gè)人如果沒(méi)有理想,那他一定是個(gè)消極的人,不求上進(jìn)的人。而我的理想是當一名作家。
小時(shí)候,總認為作家是神仙下凡,要不,怎么會(huì )寫(xiě)那么多字兒的東東?現在長(cháng)大了,卻特別崇拜那些作家們,很羨慕他們用自己豐富的想象力,把一個(gè)個(gè)枯燥的漢字變化成優(yōu)美清新的音符,像神奇的小精靈在我們心田跳躍,讓我們心花怒放,癡迷不已,所以,我一直想當一名作家,運用獨特的魔法,讓漢字跳舞!
為了實(shí)現我的理想,我一定要從現在開(kāi)始,多閱讀一些書(shū)籍,增加自己的閱讀量,提高自己的寫(xiě)作水平,還要學(xué)會(huì )抓住,運用課文中的寫(xiě)作手法,要多讀多記多寫(xiě),圓了我的作家夢(mèng)!
當我們有了理想后,我們就一定要為這個(gè)理想去努力,去奮斗,去拼搏!當理想實(shí)現后,我們回憶自己的奮斗,滋味是甜的!
六年級作文300字 篇2
今天是一年一度的國慶節,是祖國母親62歲的生日,我早上7點(diǎn)準時(shí)打開(kāi)電視機收看CCTV1電視臺的國慶節目。今年的節目是:主席國慶敬獻花籃。
瞧,那威武的戰士們一步一步地把花籃抬到中國人民紀念碑前,從五湖四海來(lái)到北京的人們和內地的人,跟著(zhù)伴奏唱起了國歌起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉組成我們新的長(cháng)城少先隊員們敬起了隊禮,主席嚴肅的看著(zhù)中國人民紀念碑,望著(zhù)冉冉升起的國旗。伴著(zhù)國歌,節目結束了。
中午,我和大家回鄉下吃飯。哇,飯菜好豐富!有雞?鴨?蝦我心想。我吃完飯后就去和阿姨玩24點(diǎn)游戲,游戲規則是:誰(shuí)最先把四個(gè)數算出24,誰(shuí)就贏(yíng)。第1盤(pán)的4個(gè)數是2?4?6?7,我一拍桌子,說(shuō):哦,我知道啦,6+2=8,7—4=3,3×8=24。阿姨把那4張牌收了起來(lái)。最后,還是我贏(yíng)了。
今年的國慶節真難忘!
六年級作文300字 篇3
踩著(zhù)前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。這是現代著(zhù)名畫(huà)家——李可染的名言。
創(chuàng )新是邁向成功的一大步,沒(méi)有了創(chuàng )新就無(wú)法成功。
相傳有一次魯班進(jìn)深山砍樹(shù)木時(shí),一不小心,腳下一滑,手被一種野草的葉子劃破了,滲出血來(lái),他摘下葉片輕輕一摸,原來(lái)葉子兩邊長(cháng)著(zhù)鋒利的齒,他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃,居然割開(kāi)了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的,魯班就從這件事上得到了啟發(fā)。他想,要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎!于是,他經(jīng)過(guò)多次試驗,終于發(fā)明了鋒利的鋸子,大大提高了工效。
創(chuàng )新需要打破定律,突破傳統。
創(chuàng )新能推動(dòng)歷史的前進(jìn)。
創(chuàng )新需要勇氣和智慧。
只有求新求異,事物才會(huì )有生命力。
新事物也許不完美,但它畢竟要替代舊事物。
創(chuàng )新能讓我們前進(jìn)、突破與成功!
創(chuàng )新——成功!
六年級作文300字 篇4
今天是星期三,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,是外出游玩的好日子。我和爸爸媽媽還有幾個(gè)叔叔阿姨和兩個(gè)妹妹,一共有十幾個(gè)人組成了一個(gè)旅游團,一行人來(lái)到了石燕湖生態(tài)公園游玩。我們一走進(jìn)公園的大門(mén),就看見(jiàn)了清清的湖水,整個(gè)湖水環(huán)繞著(zhù)一座山,山上有幾個(gè)亭子,有很多人都坐船游過(guò)去了。
我們一路走進(jìn)去,看到小樹(shù)林里,湖邊都有很多游客丟掉的水瓶、袋子、西瓜皮、香蕉皮等。我們小朋友都要愛(ài)護公園的花草樹(shù)木,就像石燕湖生態(tài)公園里面有清清的湖水,綠綠的草地,紅紅的花,在這樣清清的湖水里,我們不可以把熟食袋、水瓶、香蕉皮等丟到水里去,不可以把花草摘下,如果有人把袋子、水瓶、香蕉皮丟到水里去,那我們的公園就會(huì )變成了黑色的死水。如果有人把漂亮的花和青青的草摘下那樹(shù)上就會(huì )變得光禿禿的,地也會(huì )變得臟臟的,那么我們的石燕湖生態(tài)公園就會(huì )變得非常的臟,就不會(huì )有清清的湖水和美麗的花草了,那就沒(méi)有游客來(lái)玩了。所以我們都要保護好公園里的環(huán)境衛生,我希望有一天我們再來(lái)到石燕湖生態(tài)公園的時(shí)候,公園會(huì )變得那么的美麗,不要看到的又是那么的臟臟的一片。
六年級作文300字 篇5
清晨,動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲飛入耳畔,緩緩睜開(kāi)眼睛,明媚的陽(yáng)光輕撫著(zhù)我,給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖,湛藍的天空凈化著(zhù)我的心靈,清除其中的雜念,使我擁有了強大的意志。雨露如同一位小頑童,在花叢中蹦來(lái)跳去,隨著(zhù)風(fēng)姑娘輕巧的步伐,順著(zhù)花仙子嬌嫩的身體,和蟲(chóng)兒們一起演奏著(zhù)大自然的交響曲……打開(kāi)心靈的窗戶(hù),呈現在你眼前的是一個(gè)美麗的世界。
閑暇時(shí),翻看一張張兒時(shí)的照片,記憶的窗戶(hù)慢慢被推開(kāi)。稚嫩的說(shuō)話(huà)聲、快樂(lè )的笑聲、傷心的哭泣聲同時(shí)在腦海中回蕩。拍著(zhù)肉嘟嘟的小手,慶祝生日的到來(lái),用著(zhù)好奇的眼光,打量一只小狗……小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我回味無(wú)窮。
上課時(shí),不得不開(kāi)啟自己的知識之窗,將其中的`一些想法取出來(lái)分享,將新的知識存放。
“噼啪、噼啪”轉眼間,竟已經(jīng)要到大年夜了!新一年的窗戶(hù)緊隨著(zhù)新年的鐘聲打開(kāi)了。外公在樓下點(diǎn)起了煙花;外婆將一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺在大家的面前;我把壓歲錢(qián)放在枕頭下,心里期待著(zhù)更有意思的明天……
每個(gè)人都有屬于自己的窗戶(hù),每個(gè)窗戶(hù)都藏著(zhù)一個(gè)美妙的世界。
六年級作文300字 篇6
9月10日的早晨天氣和暖,天空格外晴朗,明媚的陽(yáng)光灑遍大地。枝頭上的鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地叫著(zhù),同學(xué)們都拿著(zhù)禮物紛紛走進(jìn)校園。
小紅邊走邊想,送什么禮物給老師才好呢?突然,她靈機一動(dòng),想到了后山的野菊花。小紅摘了39朵小花,有紅的、黃的、藍的她帶著(zhù)39份心意走道了老師房間的窗前,看見(jiàn)了老師的老花眼鏡和我們的作業(yè),還有打開(kāi)的紅墨水,想到了老師又為我們的學(xué)習而操勞;想到了老師又再連夜不睡地為,小紅的心感到很難過(guò),忍不住流下了眼淚。她懷著(zhù)敬愛(ài)的心情把帶著(zhù)全班同學(xué)的心意的39朵花插在筆筒里。
小紅看見(jiàn)老師的老花眼鏡,就像有一位高大廉明的老師站在對面似的。老師就像哺育我們茁壯成長(cháng)的慈母;就像一位永遠照顧、保護我們的辛勤園丁。小紅看見(jiàn)這一切,微笑著(zhù)說(shuō):老師是我們的恩師,我們一定要以最好的成績(jì)報答老師們輕風(fēng)一吹,大樹(shù)叔叔好象在說(shuō):小紅真是一個(gè)好孩子!小紅胸前的紅領(lǐng)巾也微微地笑了。
老師們這樣為我們著(zhù)想,連夜不睡地為我們批改作業(yè),我們一定要以最好的成績(jì)來(lái)報答他(她)們!
六年級作文300字 篇7
“叮零零”“叮零零”又上課了,在往黑板上一看,是語(yǔ)文課,還是節作文課,我嘆了一口氣,說(shuō):“又要寫(xiě)作文了!
正式鈴響了,可是同學(xué)們還沒(méi)有安靜下來(lái),他們說(shuō)的說(shuō),笑的笑,我和小侯在那里把書(shū)轉來(lái)轉去,還有人翹著(zhù)二郎腿腿,更夸張的是有人把腳翹在了桌子上。我們這樣做,一點(diǎn)都不擔心老師會(huì )來(lái),這是為什么呢?當然是因為那些坐在窗邊的“偵察兵”了,他們時(shí)時(shí)刻刻都在觀(guān)察著(zhù)“敵人”的“一舉一動(dòng)”,好讓我們及早的作好準備,可謂是無(wú)私奉獻呀!
就在這時(shí),來(lái)了一個(gè)人,我定睛一看,“原來(lái)是小雄呀!蔽倚χ(zhù)說(shuō)!斑诉诉恕毙⌒墼谇瞄T(mén),可是誰(shuí)都不去開(kāi)門(mén),看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)幸災樂(lè )禍的樣子,我于心不忍,正當我想去開(kāi)門(mén)的時(shí)候,施老師從這兒走過(guò),我們都以為施老師要來(lái)上課,可是大家等了一會(huì )兒才知道搞錯了。小雄他進(jìn)不來(lái),就趴在在窗口上,走來(lái)走去。這時(shí)小斌說(shuō):“他好像一個(gè)囚犯!蔽胰ゲ贿@么認為,我在下面嘀咕:“我們才是囚犯吧!”這時(shí),小楠竟然在外面,同學(xué)們看到小楠在外面,就去開(kāi)門(mén)了,經(jīng)過(guò)好一會(huì ),才把門(mén)打開(kāi),他們終于進(jìn)來(lái)了。
就在這時(shí),有人說(shuō)老師來(lái)了,我們這才趕緊做好。
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