【必備】六年級的作文300字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
我最喜歡桂花早秋，涼風(fēng)習習。在這種惹人愁思的季節，沒(méi)有春天的桃花、夏天的荷花，菊花也要等至深秋才開(kāi)。誰(shuí)記得，還有桂花？
墨綠色的樹(shù)葉在風(fēng)中唱歌，有著(zhù)黃嫩的小花，像撒下的金珠般，被綠葉掩藏半-——這就是桂樹(shù)。樹(shù)上黃黃綠綠、稀稀疏疏、有點(diǎn)兒寫(xiě)意山水的感覺(jué)。樹(shù)下散落一地，鋪成了一個(gè)秋的地毯。桂花，就這么樸素，沒(méi)有渲染任何大紅大紫的色彩卻依然香氣逼人。有桂花的地方，總氤氳著(zhù)一種似有似無(wú)，輕輕襲來(lái)的香味兒，說(shuō)不上“沁人心脾”，但令人流戀不已，給我想到一種草的芬芳，泥土的氣息，又似秋天的味兒。雖令人浮想聯(lián)翩，但定睛一看，永遠是小的看不見(jiàn)的桂花。
桂花的純，桂花平常雖沒(méi)有多少文人墨客去用許多優(yōu)美的詩(shī)篇去贊美桂花，但桂花就這么默默無(wú)聞為秋奉獻。社會(huì )上，生活中，總有被人瞧不起的工作。一座座高樓大廈，是誰(shuí)用雙手筑起？一頓頓的飯啊，是誰(shuí)用鋤頭種出？一件件的大衣，又是誰(shuí)縫起？他們就像桂花，為秋而生，帶給我們幸福，帶給我們美好，帶給我們太多細小的感動(dòng)�；蛟S，只有當我們失去時(shí)，才會(huì )發(fā)現，抱著(zhù)一顆平常心去看待生活，其實(shí)任何一生靈都有自身的價(jià)值，包括桂花——為秋奉獻。
我喜歡桂花，喜歡她的樸素，她獨有的美。
六年級的作文300字 篇2
長(cháng)江、黃河橫越的山川，神洲處處呈現出燦爛，輝煌的征程，如金色的燈盞，光芒照亮了遠航的船帆，我的祖國，您用睿智的靈魂，帶領(lǐng)普天大眾，開(kāi)拓了廣闊的道路，使祖國鮮花般嬌艷，描繪出東方的璀璨，我的祖國，鮮花般美麗的祖國，從你的精神里，從你的藍圖中，讀懂了燃燒的靈魂，開(kāi)拓輝煌明天的艱辛，我的祖國，從邊疆到海岸，有你的嬌嬈美麗，我懷揣質(zhì)樸的情感，將滿(mǎn)腔的深情遙寄，愿祖國更加繁榮璀璨。
我的祖國，黃河、長(cháng)江、長(cháng)城，鑄就了亙古的河山，改革、開(kāi)放、發(fā)展，點(diǎn)亮世界的眼光，我自豪于祖國的輝煌，我的祖國，黎明般的太陽(yáng)，懷抱著(zhù)堅定的信念，將澎湃的斗志，化作永恒的執著(zhù)，創(chuàng )造更加美好的明天。
偉大的祖國，東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車(chē)，迎著(zhù)世紀的曙光，擎起燃燒的信念，奔向更加輝煌的未來(lái)，
六年級的作文300字 篇3
我家樓下的住著(zhù)位爺爺，右腿有點(diǎn)殘疾。他的老伴早已去世，兒女不要他了，為了掙錢(qián)養活自己，沒(méi)辦法，他只好拖著(zhù)六十多歲的身子，在我們小區的運動(dòng)場(chǎng)賣(mài)純凈水和撿廢品為生。
老爺爺家住三樓，他每天都要拿幾箱水上樓。經(jīng)�？吹嚼蠣敔敯嶂�(zhù)一箱水，邁著(zhù)沉重的步伐，一步一步移上樓�？吹讲紳M(mǎn)皺紋的臉上帶著(zhù)痛苦的表情，(一箱水有20斤多斤)，這一幕真叫人心酸。有好幾次我都想幫他出點(diǎn)力氣，都沒(méi)好意思說(shuō)出口，怕他小看我這小不點(diǎn)�？墒沁@一次我實(shí)在忍不住了，就上前說(shuō)：“老爺爺，一定很重吧，讓我來(lái)幫你搬一箱吧!”老爺爺卻說(shuō)：“你還小，在長(cháng)身體，把你累到了怎么辦?”我說(shuō)：“老師說(shuō)在別人遇到困難的時(shí)候，要伸出自己的援助之手�！崩蠣敔斠�(jiàn)我這么熱心，就說(shuō)：“那你就幫我那一小箱吧!”我就迅速的搬上一小箱，還真沉，老爺爺那一定更重，到了老爺爺的家門(mén)口的時(shí)候，老爺爺連聲向我道謝，他那布滿(mǎn)皺紋的臉上終于看到了平時(shí)難于見(jiàn)到的笑容，笑的是那么的燦爛，我的心里也是涌氣了一股股暖流。
我的一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)就得到了兩份快樂(lè )，老爺爺的一份快樂(lè )再加上我的`一份快樂(lè )，就有兩份快樂(lè )。
六年級的作文300字 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是粉色的外殼，長(cháng)方體形狀的，長(cháng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開(kāi)文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿著(zhù)漂亮的裙子，微笑著(zhù)像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時(shí)候，我就打開(kāi)我的文具盒看卡通米奇的圖畫(huà)。我的心情就會(huì )輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很愛(ài)惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái)，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來(lái)，這樣，它就不會(huì )再生銹了。
我的文具盒是我的學(xué)習武器，是我學(xué)習的好伙伴。有了它，我的學(xué)習更方便了！
六年級的作文300字 篇5
同學(xué)們！快到離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候了，記的嗎我們是從四年級開(kāi)始認識的，開(kāi)始我們不認識的時(shí)候跌跌撞撞我們四年級【5】開(kāi)始成績(jì)很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級的跌跌撞撞，
隨后，一轉眼就到了，五年級，我們又是一個(gè)班叫五年級【5】班，記的那次大課間比賽的時(shí)候，前一天晚上我就就哪里寫(xiě)了個(gè)‘‘五班五班，天下一班，誰(shuí)來(lái)挑戰，要它好看’’這句話(huà)讓我沒(méi)齒難忘。
現在到了快離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候，我想對你們說(shuō)；“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。小學(xué)生活的喜怒哀樂(lè )，都將成為我們身邊的浮云。
多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，有一個(gè)人，一定會(huì )想著(zhù)你們，
記得在同一個(gè)屋檐下索取知識的樂(lè )趣；記得曾并肩作戰的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂(lè )趣。記得那一切的一切……
時(shí)時(shí)銘記，用不忘記，難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學(xué)們，讓我們大聲的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”
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