【熱門(mén)】我的六年級作文合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的六年級作文5篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
我身材勻稱(chēng)，不胖也不瘦，平時(shí)，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細而短的麻雀辮，走起路來(lái)一晃一晃的,仿佛兩只小麻雀在跳迪斯科。加上紅潤潤的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙小瞇眼，內雙。淡淡的眉毛下有著(zhù)筆挺的鼻子，小巧的嘴能說(shuō)會(huì )道，常常把爺爺、奶奶逗得直樂(lè )。不過(guò)最可愛(ài)的還是我那臉頰上的酒窩，一沖別人笑，它瞬間露了出來(lái)，顯得活潑可愛(ài)。
我這人很有幽默感，愛(ài)好也很廣泛，如：打保齡球、游泳，打羽毛球等。雖然不是太擅長(cháng)，但我都很喜歡。不過(guò)，我最喜歡的還是聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )會(huì )給帶來(lái)我美的享受。每次放學(xué)回家，我忙把CD機打開(kāi)，津津有味地欣賞著(zhù)歌曲，有時(shí)還會(huì )跟著(zhù)哼上幾句。
酷愛(ài)音樂(lè )的我還發(fā)生了這樣一件有趣的事：有一次，我問(wèn)表姐借了一盤(pán)VCD拿回家聽(tīng)。我一到家，興奮不已，忙把VCD放進(jìn)CD機里——因為我沒(méi)有察覺(jué)到。過(guò)了五分鐘，我才發(fā)現CD機無(wú)聲，忙上前拍CD機，嘴里還嘀咕著(zhù)：“怎么回事，機子壞了？”我氣急敗壞，用手不停的在拍打，我見(jiàn)還是無(wú)效，便用起子想把CD機給拆了，這時(shí)才發(fā)現CD機有一排字：CD/DCD。我才恍然大悟,興奮地放錯機子了，太搞笑了。我忙馬不停蹄地沖進(jìn)大房間，把VCD盤(pán)放進(jìn)VCD機中。終于聽(tīng)到了美妙音樂(lè )，我高興地隨著(zhù)音樂(lè )起舞。盡管滿(mǎn)頭大汗，但是心想：總算沒(méi)白忙。我陶醉在歌聲中，忘了一切。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，一看家里給我弄地亂七八糟，氣不打一處來(lái)，跟我大聲吼道：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？在家發(fā)瘋��？”我竟然無(wú)動(dòng)于衷，可把媽媽氣壞了，快步走過(guò)來(lái)關(guān)掉VCD機，打了我的頭一下，我仿佛從夢(mèng)中驚醒，忙抬起頭來(lái)還傻呼呼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)l(shuí)惹你了，干嘛大呼小叫？”我媽被我氣的差點(diǎn)暈倒。同學(xué)們。你們猜：打罵一頓不說(shuō)，還被罰整理一星期家務(wù)，我被媽媽罰慘了�？晌也幻靼孜义e在哪兒。你們明白嗎？
這就是我，一個(gè)富有幽默感，酷愛(ài)音樂(lè )的女孩！
我的六年級作文 篇2
“女兒，把你六年級的書(shū)找出來(lái)，你表妹要用了�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)，走進(jìn)女兒的房間找起來(lái)。
“我不借！為什么，為什么總是問(wèn)我借？”女兒盡量保持平靜，聲音卻忍不住顫抖。表妹總是問(wèn)她借書(shū)，借去時(shí)嶄新，歸還時(shí)破舊，她無(wú)法忍受了！更何況，六年級的'書(shū)，有著(zhù)不一樣的意義……
“為什么？因為她是你妹妹！再說(shuō)，你留著(zhù)那些破書(shū)有什么用！到最后，還不是扔掉！”母親似乎不滿(mǎn)女兒的態(tài)度，聲音也大起來(lái)。
女兒不看母親，也不回應。母親急了，沖到女兒面前，強迫女兒看著(zhù)自己。女兒從小到大從來(lái)沒(méi)有違背過(guò)母親的意思，但是這一次……女兒的目光從未如此堅定，如此無(wú)畏過(guò)。她不要，不要再對任何人言聽(tīng)計從，不可以！頓時(shí)，一只巴掌甩到了女兒的臉上，火辣辣的疼……女兒笑了，很凄慘，這是她第一次挨母親的打。淚在眼眶里打轉，卻遲遲不肯落下。
“你什么都不懂！對你而言這只是一本書(shū)，可是它是我對過(guò)去的念想！難道連一個(gè)念想都不肯施舍給我嗎？”女兒對母親吼道。淚，肆無(wú)忌憚地落下。
母親愣了一下，隨即用強硬的語(yǔ)氣命令道：“拿出來(lái)！”
女兒任命地勾起嘴角，仿佛在笑自己，又仿佛在笑全世界。她走進(jìn)房，從書(shū)桌下拉出一只箱子。箱子上已經(jīng)蒙了一層灰，就像女兒對兒時(shí)的記憶，不忍丟棄，卻不敢想起……女兒慢慢打開(kāi)箱子，似乎在緩緩開(kāi)啟塵封在心底的記憶。女兒小心翼翼地捧起一本書(shū)，走出房間時(shí)還帶了一把剪刀和一張舊日歷。
“你要干什么？不要太過(guò)分了！”母親說(shuō)著(zhù)瞪了女兒一眼。
“你根本就不懂！你們大人就是那么自私，那么自以為是！為什么愛(ài)的時(shí)候總是互相縱容，不愛(ài)了，卻恨不得立刻從對方的生命中消失掉！你有沒(méi)有想過(guò)我，想過(guò)我要怎么辦？你知不知道那時(shí)候我有多害怕？在我最傷心的時(shí)候，你在哪里？但是這本書(shū)，這本對你而言毫無(wú)價(jià)值的書(shū)，陪我走過(guò)來(lái)了！我的淚，我的笑，我的一切的一切，它都看在眼里……”女兒緩緩地說(shuō)著(zhù)，聽(tīng)不出悲與喜。眼淚一滴一滴地落在桌子上，濺到心里。
母親不語(yǔ)了，任憑女兒慢慢地做著(zhù)包書(shū)紙。女兒還在流眼淚，一滴又一滴，女兒還在講述著(zhù)自己的幸福與悲哀，一句又一句。書(shū)包好了，女兒的淚也快流盡了。女兒再一次翻開(kāi)書(shū)，看著(zhù)自己曾經(jīng)稚嫩的筆記，看著(zhù)同學(xué)在她低落時(shí)寫(xiě)下的句句溫暖，用手輕輕撫摸著(zhù)，用心靜靜懷念著(zhù)。然后，把書(shū)留在桌子上，頭也不回進(jìn)了臥室。似乎是下定決心訣別這些寶貴的回憶與淡淡的幸福。
夜，悄悄降臨……女兒蜷縮在床上，她不知道為什么自己會(huì )不停地流眼淚，她好累，好累……恍惚間，女兒聽(tīng)到母親在打電話(huà)。母親似乎做了什么對不起人家的事，不停地對電話(huà)那頭的人說(shuō)“對不起”。
第二天清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)女兒的臥室，照到床頭柜上那本滿(mǎn)載女兒笑與淚的書(shū)上。女兒 醒了，看到那本書(shū)。陽(yáng)光照在她的臉上，滿(mǎn)是淚痕，不知是昨夜留下的還是……
我的六年級作文 篇3
十年后的我有可能是一名家喻戶(hù)曉人人皆知的著(zhù)名科學(xué)家。
我在這十年中的過(guò)兩次諾貝爾獎，兩次諾貝爾獎金加起來(lái)也有幾千萬(wàn)在這十年中我申請過(guò)大大小小幾十個(gè)專(zhuān)利。獲得了各種各樣的獎杯和上億的榮譽(yù)基金。
今天我在專(zhuān)利申請院為我的飛機干x器申請一個(gè)專(zhuān)利。我的飛機干x器的材料很簡(jiǎn)單，只需要沒(méi)有問(wèn)題的蚊子和一滴控制液。 準備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過(guò)3分鐘之后就會(huì )完全受人類(lèi)控制，那是你只需要帶著(zhù)模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會(huì )以十倍超音速的速度追上飛機，然后對著(zhù)飛機從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì )在兩個(gè)小時(shí)內自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機也可以，飛機干x器會(huì )發(fā)出另一種干擾，使式飛機在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過(guò)這兩種廣光波都會(huì )在短時(shí)間內自動(dòng)消除，不必等多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )使飛機不戰而亡！工作人員聽(tīng)后自嘆不如，給我申請專(zhuān)利時(shí)還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。
我的六年級作文 篇4
新年終于又要來(lái)了，這是孩子們最喜歡不過(guò)的節日了。今年我有一個(gè)心愿——我已經(jīng)是個(gè)六年級的學(xué)生了，即將要走入初中的學(xué)習殿堂了，我希望我能考進(jìn)一個(gè)好學(xué)校。
在校時(shí)我的學(xué)習成績(jì)還不錯，成績(jì)都是名列前茅的，但我知道要想考入好學(xué)校還是挺不簡(jiǎn)單的，畢竟我們學(xué)校在鎮中不算是很好的小學(xué)，所以我認為沒(méi)多大的希望……六年級的上學(xué)期即將要結束了，我是不是應該在下學(xué)期再好好努力，爭取能靠近重點(diǎn)初中呢？
是的，我決定要在寒假中好好惡補我的知識，為畢業(yè)考提前最準備，特別是語(yǔ)文。
第一天到第七天我要把作業(yè)全部做玩，但我不但速度要快做出來(lái)的質(zhì)量也要好，不然不就白做了。
第八天我要把五年級所學(xué)的知識整理出來(lái)，然后在慢慢的溫習，一字不漏的看，把知識牢牢的記在腦海中。但一天是不夠的，所以我打算要復習十幾天左右！
接下來(lái)我要增強自己的閱讀能力，要知道在考試中閱讀題和作文是相當重要的。那要怎么增強呢？我想可以去商店買(mǎi)一些什么提高閱讀素質(zhì)卷呀，創(chuàng )優(yōu)作業(yè)呀。�！傊褪琴I(mǎi)一些試卷來(lái)做，做完了不知對錯怎么辦呢？我早就先想好了，在我們村里有個(gè)女老師我可以去跟她商量，看她可不可以幫我檢查。
最后當然是看作文選了，我的作文雖然寫(xiě)的不錯了，但也不能說(shuō)每一遍都能寫(xiě)好的�？赐旰笪疫�要也寫(xiě)寫(xiě)看，這樣才能知道自己有沒(méi)有進(jìn)步！
我相信我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間里的訓練一定會(huì )有所進(jìn)步的，我一定要好好學(xué)習，努力進(jìn)入好學(xué)校！加油吧！呂巧云你一定行的！
我的六年級作文 篇5
我喜歡很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，不畏風(fēng)雪的梅花……但是，我最喜歡的，還是出於泥而不染的荷花。
夏日，我來(lái)到池塘邊，碧綠的荷葉挨挨擠擠，為池中正在歡躍的小魚(yú)撐起了一把大傘，晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時(shí)刻。荷花五顏六色，還散發(fā)出淡淡的清香�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷花輕輕地搖起來(lái)，好像在翩翩起舞，引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里。
荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻的精神。
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