【精選】六年級作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

　　這是一個(gè)晴天，在下水道上面有一個(gè)被別人丟棄的瓶子，瓶子里還向下滴血東西。

　　紅蟲(chóng)在目光呆滯的嚼著(zhù)什么東西，過(guò)了一會(huì )紅蟲(chóng)把舌頭伸了出來(lái)，原來(lái)那是一顆螺絲釘，下水道它找不到什么可吃的了，于是他感覺(jué)自己很餓，它聽(tīng)到了背后的黃蟲(chóng)在津津有味地吃著(zhù)什么東西。

　　紅蟲(chóng)要看看黃蟲(chóng)在吃什么，但是當紅蟲(chóng)靠近時(shí)黃蟲(chóng)用尾巴擋著(zhù)紅蟲(chóng)，紅蟲(chóng)換另一邊時(shí)黃蟲(chóng)又擋著(zhù)紅蟲(chóng)，后來(lái)讓紅蟲(chóng)看上面，紅蟲(chóng)看到了一個(gè)瓶子，里面的液體滴到了下水道里面的地上，不久地上就長(cháng)出了一個(gè)蘑菇，黃蟲(chóng)趕緊吃掉了蘑菇，然后津津有味的嚼著(zhù)，紅蟲(chóng)看到了以后也打算吃一點(diǎn)。

　　過(guò)了一會(huì )紅蟲(chóng)把黃蟲(chóng)推開(kāi)，站在剛剛長(cháng)出蘑菇的地方，等待著(zhù)液體的滴下然后長(cháng)出一些蘑菇來(lái)，但是這時(shí)液體卻滴在了另外一邊，正好是黃蟲(chóng)現在站的地方，于是黃蟲(chóng)就趕緊吃下了這個(gè)蘑菇。

　　紅蟲(chóng)看到以后想要把黃蟲(chóng)再趕到自己剛剛站的地方，而自己站在它的地方，等待著(zhù)食物的降臨，但是液體卻又滴到了黃蟲(chóng)的身邊，同樣長(cháng)出了蘑菇，后來(lái)黃蟲(chóng)就吃掉了。

　　紅蟲(chóng)看到這里就又和黃蟲(chóng)換了位置，就這樣來(lái)來(lái)回回好多次，后來(lái)紅蟲(chóng)站在了原地，而液體卻滴到了它那里，但是滴到了它的頭上，后來(lái)黃蟲(chóng)再次吃掉了這個(gè)蘑菇。

　　紅蟲(chóng)非常生氣，它的臉都氣綠了起來(lái)，追著(zhù)黃蟲(chóng)就要咬，然后黃蟲(chóng)跑到了易拉罐的拉環(huán)上，紅蟲(chóng)在底下，咬到了拉環(huán)邊緣，松開(kāi)以后黃蟲(chóng)被彈的撞到了那個(gè)瓶子，于是那個(gè)瓶子里留下了一大堆液體，黃蟲(chóng)也被彈開(kāi)。

　　這時(shí)紅蟲(chóng)趕緊跑了過(guò)去，打算吃掉這個(gè)蘑菇，紅蟲(chóng)張開(kāi)嘴，高興的望著(zhù)地面，瞬間一個(gè)特別大的蘑菇長(cháng)了出來(lái)把紅蟲(chóng)頂到了下水道底部動(dòng)彈不得，這個(gè)蘑菇有它幾十個(gè)大了，紅蟲(chóng)就這樣靠著(zhù)蘑菇但卻吃不到蘑菇。

六年級作文 篇2

　　都說(shuō)風(fēng)雨后才能看見(jiàn)彩虹，都說(shuō)暴風(fēng)雨才能磨練出堅強的一生，都說(shuō)炙熱的焰火才能打造出堅硬的鋼鐵，都說(shuō)辛勞的汗水才能鑄就明天的輝煌……

　　從一株從土地里探出腦袋的小尖兒開(kāi)始，從一棵不起眼的小苗開(kāi)始，我們生長(cháng)了，我們慢慢地長(cháng)高了、長(cháng)大了、長(cháng)得更成熟了。漸漸地，我們露出那嫩綠的芽尖兒，我們染上了那一抹淡淡的粉。我們雖然沒(méi)有柏樹(shù)那樣高大的身軀，也沒(méi)有梧桐那樣堅韌的外表，更沒(méi)有松的那種傲骨之性。但不管怎樣，我們畢竟是長(cháng)大了，一天天地長(cháng)大了。

　　我們的枝條或許還有些清脆，我們的小芽也只有淡淡的尖兒，但我們依然挺拔，因為我們知道，我們是這片大森林的未來(lái)，我們要挺起胸膛，做一個(gè)出色的接班人。

　　在森林里，驟起的風(fēng)暴常常像一把把寒冷的刀子不斷地吹向我們，此時(shí)的我們，應該怎樣的面對呢？是前進(jìn)，還是退縮。我們應該恐懼地躲在大樹(shù)下，還是應該勇敢地面對風(fēng)的狂嘯？誠然，躲在大樹(shù)下十分安全，不會(huì )面臨風(fēng)暴的折磨。但是，這些依偎在大樹(shù)下的小樹(shù)也應是自卑的，因為他們失去了作為一棵樹(shù)應有的本能——自己面對風(fēng)雨。它們雖然在大樹(shù)下找到了保護傘，但是卻得不到陽(yáng)光的照耀，自己也就無(wú)法長(cháng)高！相反，對于那些勇敢面對風(fēng)雨的小樹(shù)來(lái)說(shuō)，這卻是一種好的鍛煉，他們在風(fēng)雨中領(lǐng)悟人生，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )了歷練，從此，它們將會(huì )更加堅韌地成長(cháng)，也更加懂得了“忍耐”二字的重要性。面對困難，它們將比那些退縮的小樹(shù)冷靜一百倍。因為，要知道成功的大門(mén)只會(huì )向那些經(jīng)常向他挑戰的人開(kāi)啟。

　　不過(guò)，在這些相對勇敢一些的小樹(shù)中，也有著(zhù)一些想要退縮的.小樹(shù)，它們因風(fēng)雨的折磨而感到迷惘，也因此迷失了方向。然而，在人生的車(chē)站里不售返程車(chē)票，出了山的溪水也不會(huì )往回流動(dòng)，一切都沒(méi)有退路。那么，現在該怎么辦呢？我想，最好的辦法就是繼續前進(jìn)！想著(zhù)自己的理想邁進(jìn)，哪怕只是短短幾寸，都是值得驕傲的！

　　啊，前進(jìn)呵！

　　出發(fā)，再出發(fā)。

　　只因有夢(mèng)，美好的夢(mèng)，惆悵的夢(mèng)……

　　不要停，一直走下去……

　　走過(guò)一道道風(fēng)景，

　　走進(jìn)明天的美麗！

　　哦，我們是小樹(shù)。

六年級作文 篇3

　　我，是一只小螞蟻。

　　我生活在一個(gè)大家庭里。這個(gè)家庭里，有我的母親蟻后，有許多勤勞的姐妹們，還有一些好吃懶做的哥哥弟弟們。我在里面，像一粒沙子，毫不起眼。

　　蟻群是有分工的，我和姐妹們一年忙到頭。我的工作，是外出尋食。

　　今天，我的運氣挺好，在一片草叢里，七拐八拐地走了半天，竟然給我找到了一只大蘋(píng)果！它只被人咬過(guò)兩口，又紅又大，一個(gè)勁兒地散發(fā)著(zhù)誘人的香味。我大喜過(guò)望，費了九牛二虎之力，爬到它的缺口上，咬下一小塊蘋(píng)果皮，急急忙忙地跑回蟻穴報信。

　　回到家，我趕緊喊上剛回家休息的姐妹們，一塊去搬。大家湊上來(lái)，聞了聞我帶回的蘋(píng)果皮，馬上排隊，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　到了大蘋(píng)果那兒，大家一看，高興極了�！澳阏姘�！”一位小姐姐對我豎起了大拇指，我不好意思地低下了頭。

　　眾姐妹一窩蜂地爬上了蘋(píng)果，每個(gè)人都搶上前，不停地切啊、搬啊，切啊、搬啊，不一會(huì )兒，我和姐妹們就占據了有利地形，大蘋(píng)果被咬過(guò)的地方，看上去黑壓壓的一片，都是我們的身影。

　　可是，意外就在這時(shí)發(fā)生！一個(gè)看起來(lái)天真可愛(ài)的小女孩，向我們走來(lái)�！罢鎼盒�！”她嫌棄地喊，隨即飛起一腳，狠狠地向我們踢來(lái)。

　　天哪，頭頂猛的一震，一陣巨痛襲來(lái)，我差點(diǎn)失去了知覺(jué)。好不容易穩住腳跟，我已經(jīng)被摔在了地上。定睛一看，我的姐妹們，死的死，傷的傷，一片血流成河。剛才對我說(shuō)“你真棒”的小姐姐，她的肚子被踩扁了，奄奄一息地躺在那兒�！澳恪�…快逃……”她用盡力氣，虛弱地對我說(shuō)，頭，卻一點(diǎn)點(diǎn)低了下去，漸漸地，一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　“不——！”我的腦子里一片空白，怎么會(huì )這樣？“還我姐妹！”滿(mǎn)心的悲憤化成一股無(wú)比強大的力量，這力量使我怒吼著(zhù)，拼命爬過(guò)去，用飛一樣的速度沖上了小女孩的腳，狠狠地咬她！隨著(zhù)“啊”一聲驚叫，她的巴掌扇下來(lái)，一陣天旋地轉，我，被無(wú)情地拋向了空中。

　　眼前，景物慢慢地轉著(zhù)圈，漸漸的，我什么也看不清了，心里卻一片寧靜。我明白了接下來(lái)的命運，但我不悔。

　　“砰”，伴隨著(zhù)一聲輕響，我優(yōu)雅地落到了地上，微笑著(zhù)，陷入了永久的沉睡。

六年級作文 篇4

　　風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，落葉在空中翩翩起舞，瓜果的清香讓我沉醉于此，農民的笑臉浮現在我的眼前。它沒(méi)有春的柔美，夏的熱烈，冬的純潔。它，普普通通卻滿(mǎn)是詩(shī)意，它，冷冷清清卻飽含著(zhù)甜美的笑臉，它，隨著(zhù)夏的離去而悄悄到來(lái)……

　　秋雨瀠瀠，一陣清風(fēng)吹來(lái)那淅淅瀝瀝的雨珠敲在窗戶(hù)上，而發(fā)出砰砰砰的聲響，奏出一陣陣優(yōu)美的音韻。窗外模糊不清，好似一塊綢緞，籠罩著(zhù)這片土地，我打開(kāi)窗戶(hù)，望著(zhù)這絲絲細雨，一股清新的空氣迎風(fēng)面而來(lái)，緊接著(zhù)的，是一幕清晰的畫(huà)面——

　　雨過(guò)天晴后，樹(shù)葉也在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，鳥(niǎo)兒也唱起了歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )給了樸素的秋天一點(diǎn)點(diǎn)歡快，更顯有趣起來(lái)，好像一個(gè)外表文靜內心又極其溫柔的孩子，她的名字富有詩(shī)意，叫秋。

　　迢迢新秋夕，亭亭月將圓。望著(zhù)天空中皎潔的月光，不禁思潮起伏，想到了遠在異國他鄉的父親，不知他現在過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有吃好穿好，現在在干什么……我是多么的想念他��！在這秋季，他是否和我一樣，也望著(zhù)這明月思索一陣？他是否和我一樣，呆呆的盯著(zhù)這滿(mǎn)地的落葉？

　　秋天，一個(gè)多愁善感的季節，秋天，一個(gè)幸福團圓的季節，我愛(ài)這秋天，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的色彩，它，帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，讓我的生活多姿多彩。而我，卻也伴隨著(zhù)它，感受那一刻……

六年級作文 篇5

　　袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過(guò)，被蝸牛叫住了。

　　“你見(jiàn)到我為什么不打招呼？”蝸牛責問(wèn)道。

　　“對不起，我沒(méi)看見(jiàn)？”

　　“沒(méi)看見(jiàn)？”蝸牛惱怒地道，“你是鼠，我是牛，我尚且看見(jiàn)了你，你怎么會(huì )沒(méi)有看見(jiàn)我呢？你這鼠輩竟敢目中無(wú)人？”

　　袋鼠說(shuō)：“你怎么是牛呢？牛我見(jiàn)過(guò)的，比我還大呢！再說(shuō)，我也不是鼠呀！”

　　“不對，”蝸牛說(shuō)，“如果我不是牛，大家為什么叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦牛等等都是牛，那么我蝸牛自然也是牛了！同樣，如果你袋鼠不是鼠，那田鼠、家鼠、老鼠什么的，就都不是鼠了？”

　　袋鼠不想同蝸牛爭辯，悄悄地走開(kāi)了，不過(guò)，它很清楚，盡管蝸牛起著(zhù)一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱(chēng)自己是牛，但人們是不會(huì )把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作老鼠一樣。

六年級作文 篇6

　　每次回家，總會(huì )不經(jīng)意的看到道路邊墻上的一星綠色。每次走到那里，我都停下腳步，聚精會(huì )神的看，原來(lái)是墻縫里的一株小草。

　　它扎根于墻縫里的一絲泥土里，大部分根須還裸露在外邊，但那一小部分還是緊緊的抓緊墻縫里僅存的一絲泥土里，并艱難的墻縫里探出自己的身子來(lái)，經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，每次看到這里我都會(huì )想，它只是一株小草，何必呢？

　　一陣冰冷的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我也不禁抖了抖身子，那棵小草也是抖了抖它那瘦小的葉子，顯得有些倔強。我的心靈頓時(shí)被震撼到了，這是怎樣一種頑強的精神��！雖然它長(cháng)的和其他小草不一樣，歪歪扭扭的，但在這種荒涼的環(huán)境里，它得經(jīng)歷多少苦難，受了多少風(fēng)吹雨打才能向人們展示它的存在。在那數不清的見(jiàn)不到太陽(yáng)光的日子里，它是否也會(huì )絕望，放棄過(guò)？它的一生注定是短暫的，可它心中有一股執著(zhù)的信念在支撐著(zhù)它，支撐它活下去，它可能在想：哪怕生命再短，再不出眾，也要向世界來(lái)證明，來(lái)展示自己的存在。

　　一棵小小的種子，在那暗無(wú)天日的墻縫里懷著(zhù)一顆執著(zhù)的心，吸收著(zhù)那墻縫里所補給它那一絲的營(yíng)養和水分，靠的是什么？我想是一種執著(zhù)的信念吧。

　　我入神的看著(zhù)那棵小草，看著(zhù)它那如細絲般的莖葉，不由得產(chǎn)生了敬佩之情，看著(zhù)它，感覺(jué)自己所受的那些苦難根本不是什么苦難，假如把我比作一株小草，那么我一定算是在大棚里孕育的小草了，有溫暖的光照著(zhù)我，有肥沃的土來(lái)給我補給營(yíng)養，而我還老是覺(jué)著(zhù)不知足，和這棵小草比起來(lái)，真是天壤之別。

　　當我繼續走在那條小路上時(shí)，心情總會(huì )不由得好起來(lái)，因為我時(shí)不時(shí)的會(huì )看到那棵屹立在風(fēng)雨中的小草。

六年級作文 篇7

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì )又一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì )在情感深處留下深深的��；淚水，是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著(zhù)你走過(guò)的歷程。

　　我的媽媽每次都偏心于妹妹，不讓妹妹做任何事，因此我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。

　　直到有一天，我才明白，是我錯了。那是一個(gè)雷鳴電閃、狂風(fēng)驟雨交加的晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽給我量了量體溫，39。4度。媽媽驚慌失措地說(shuō)：“這么燙，必須得去醫院�！碑敃r(shí)，雨衣又被爸爸穿著(zhù)出去了，自行車(chē)也被爸爸騎走了，只有一把雨傘。媽媽在屋里焦急地走來(lái)走去，好像在想什么似的，發(fā)現我的體溫升到了39。8度。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著(zhù)我，拿著(zhù)雨傘沖出家門(mén)，往醫院的方向奔去，在路上媽媽把外套脫給了我。不知過(guò)了多久，當我睜開(kāi)眼睛，第一眼便看見(jiàn)媽媽趴在我身邊，濕漉漉的衣服浸濕了媽媽的全身。這時(shí)我發(fā)現媽媽的衣服全身濕漉漉的，我把媽媽的外套放在媽媽身上，我心里想：“媽媽對我可真好呀！”

　　這時(shí)，我的心里想打翻的五味瓶，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我的心里好激動(dòng)呀，淚水不禁奪眶而出，我知道媽媽是愛(ài)我的，并不是偏心，而是對我另一種的愛(ài)罷了，媽媽也是希望我多學(xué)做一些事，而且對我要求高了。

　　愛(ài)是人家的春風(fēng)；愛(ài)是生命的源泉；愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光，這個(gè)世界因為有愛(ài)才更加美麗。

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