【熱門(mén)】六年級的作文300字匯編九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
不知道怎么回事，我穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了未來(lái)。
我來(lái)到大街上，左看看右看看，看到一家汽車(chē)店，上面寫(xiě)著(zhù)：最新款東風(fēng)·悅達起亞今天上市。我走進(jìn)去瞧了瞧。突然，一個(gè)機器人來(lái)到我的身邊用都是第一聲的普通話(huà)對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到悅達起亞店，這是您的茶�！彼纸又�(zhù)說(shuō)：“這是最新推出的車(chē)，請您跟我來(lái)�！�
我跟它來(lái)到車(chē)旁：車(chē)身白色，扁流線(xiàn)體狀，在燈光下一閃一閃的�！澳梢栽囻{一下”機器人說(shuō)�！安�，我沒(méi)駕照�！蔽疫厯u手邊說(shuō)�！澳俏乙�(jiàn)過(guò)的最逗的人，駕照已在幾年前銷(xiāo)毀了�！薄盀槭裁础蔽覇�(wèn)道�！耙驗楝F在的車(chē)都是老少都可以開(kāi)�！蔽疫@才放心。我鉆進(jìn)車(chē)內，用腳踩油門(mén)，車(chē)像飛機一樣飛了起來(lái)，我發(fā)現一個(gè)車(chē)有獨自的一條路，這讓我剛想問(wèn)的問(wèn)題咽了下去。
過(guò)了一會(huì )，我在道路旁看到一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：美國。我頓時(shí)一驚：“這是怎么回事？”“這是我們公司新產(chǎn)品：火箭噴射器。這東西時(shí)速和火箭一樣快�！睓C器人說(shuō)。我調轉車(chē)頭，回到了銷(xiāo)售的地方�！澳I(mǎi)嗎？”“我回家想想”囊中羞澀的我說(shuō)。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
六年級的作文300字 篇2
在一個(gè)假期的傍晚，天空中掛著(zhù)朵朵彩云，風(fēng)，好象靜悄悄地離開(kāi)人間。而小俊卻在他家門(mén)口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起勁的時(shí)候，小拽剛好路過(guò)。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因為此時(shí)的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺(jué)得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說(shuō)；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時(shí)說(shuō)不出話(huà)，經(jīng)過(guò)小拽這么一說(shuō)，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺(jué)得不解恨！，便邊走邊說(shuō)；“要不是急著(zhù)回家看電視，就跟你沒(méi)完！”小拽回到家，打開(kāi)電視機，看到和有關(guān)說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著(zhù)頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因為，他想到了自己說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小��！小俊感到莫名其妙，以為她是來(lái)找自己算帳的，沒(méi)想到，小拽竟然會(huì )對自己道歉，小拽說(shuō)：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因為剛才我也有錯，我不應該把球拍拍到你頭上”小俊邊說(shuō)邊用手擺了擺。說(shuō)完，兩個(gè)人不約而同地相視而笑了。
這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個(gè)人：要和不文明的行為告別，才能成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
六年級的作文300字 篇3
我的媽媽是一位家庭主婦，家務(wù)活做得很不錯。因此，我們家總是干干凈凈，井井有條。不過(guò)，媽媽有一點(diǎn)我不喜歡——嘮叨。
你聽(tīng)，從早上開(kāi)始，媽媽就嘮叨起來(lái)“兒子，太陽(yáng)曬屁股了，怎么還不起來(lái)！”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙！”“快點(diǎn)做作業(yè)，不要開(kāi)課外書(shū)！”每天，我的耳朵里都塞滿(mǎn)了各種各樣的嘮叨，頭都大了。沒(méi)辦法，我只好對媽媽說(shuō)：“哎呀，您怎么這么嘮叨，能不能不說(shuō)了？”“那怎么行，我嘮叨都是為了你好，誰(shuí)叫你有那么多的毛病�！卑�，媽媽一說(shuō)起話(huà)，又收不住。
媽媽其實(shí)最關(guān)心的還是我的學(xué)習。每天晚上我做完作業(yè)，檢查過(guò)以后，就想去看課外書(shū)。但是媽媽可不讓?zhuān)堑冒炎鳂I(yè)從頭查到尾，一點(diǎn)兒錯誤也不許犯。比如句號寫(xiě)的不圓、“2”寫(xiě)得像“Z”、等號寫(xiě)得不平。有時(shí)一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會(huì )狠狠地罵我一頓。
有一次在作文課上，張老師要我發(fā)一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道后勃然大怒，將我狠狠地數落了一頓：“你怎么可以這樣呢，張老師對你說(shuō)的話(huà)，你要放在心上！”隨后，又命令我立即把作文發(fā)掉。
這么多年來(lái)，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長(cháng)，我的成績(jì)在逐日上升。這時(shí)，我才知道，媽媽的嘮叨都是對我的愛(ài)呀！
六年級的作文300字 篇4
我爺爺家的院子里種著(zhù)一棵高大雄偉的銀杏樹(shù)，它是我3歲那年爺爺買(mǎi)回來(lái)的，我很喜歡它。
這棵銀杏樹(shù)可高了！它的個(gè)頭足有 4米 多呢，遠遠望去，就像一位巍峨的巨人站在院子里，守護著(zhù)整個(gè)家。它的'根四處散開(kāi)，牢牢地抓住泥土，不忍放手。棕褐色的樹(shù)干上還有些花紋，像裹了一件花衣裳。它需要四五個(gè)小朋友手拉手才能抱得過(guò)來(lái)。每一根細細的枝干上都有許許多多綠色的小葉子，它們像羅剎女的芭蕉扇。夏天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的小扇子們便“嘩啦嘩啦”地唱著(zhù)歌曲，此時(shí)的你站在銀杏樹(shù)下，一定會(huì )感到無(wú)比的涼爽。
白果樹(shù)的特點(diǎn)就是能夠遮風(fēng)擋雨。夏天的時(shí)候，白果樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，可以遮陽(yáng)蔽風(fēng)，幫我們擋住太陽(yáng)留給我們陰涼。這樣，我們玩耍就安心了。
初秋是我們孩子最喜歡的時(shí)節�？粗�(zhù)爺爺奶奶打得白果一個(gè)個(gè)落地，我們高興得又蹦又跳。等把白果皮洗凈了，二三十個(gè)白果放在碗里，往微波爐里一放，只需幾秒鐘，就可吃上鮮美可口的白果肉了。
銀杏樹(shù)不僅長(cháng)得雄壯，它還具有一種精神，而我們也正應該學(xué)習這種精神——學(xué)會(huì )奉獻。
六年級的作文300字 篇5
那是一間漂亮的屋子。瞧，雪白雪白的墻壁，漂亮的雙層床，木質(zhì)的桌椅、書(shū)柜，碧綠的植物……其實(shí)，那，便是我的房間。
我的房間挨著(zhù)大門(mén)。房間的門(mén)朝北，南邊正對著(zhù)門(mén)的，就是我的學(xué)習桌啦。桌子一側擺著(zhù)我的許多學(xué)習用品，如筆、尺子、練習本等，另一側是常用的書(shū)與字典。桌子旁邊還擺了幾盆我養的植物，有文竹、富貴竹、仙人球等。房間的最西邊，便是我的書(shū)柜。書(shū)柜上整齊有序地擺著(zhù)許多書(shū)。一看就知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，因為書(shū)柜上一直都擺得江滿(mǎn)滿(mǎn)當當，就連桌子上不時(shí)也會(huì )放上幾本我最?lèi)?ài)看的書(shū)。書(shū)柜邊上就是我的雙層床，我睡就在下層，上層放的還是書(shū)。當然，還有一些被子。對著(zhù)床的一面墻壁，也就是房間的東邊，掛著(zhù)許多獎狀，那是我這幾年努力的成果。
我跟我的房間有著(zhù)很深的感情，因為我每天都就在這里學(xué)習、休息。書(shū)柜上的書(shū)亂了，我會(huì )將它好好地整理；書(shū)桌上有灰塵了，我會(huì )將它擦了又擦；書(shū)桌旁的花兒渴了，我會(huì )一遍又一遍地給它澆水，直至土壤濕潤。房間的地面也打掃得干干凈凈，墻上永遠是雪白雪白的。
怎么樣！這就是我家那漂亮的小房間——我的房間。
六年級的作文300字 篇6
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我臨近畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心里充滿(mǎn)留戀之情。
記得四年級時(shí)，在一個(gè)炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好�！睗蓾烧f(shuō)。星期日終于來(lái)了，可是天空不作美��！下起了毛毛 細雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒(méi)有多少人，大部分都是這小區的居民。約定的時(shí)間到了，可是澤澤還沒(méi)有來(lái)：他不會(huì )不來(lái)了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)人影晃了進(jìn)來(lái)：是澤澤嗎？不一會(huì )兒，那個(gè)人進(jìn)來(lái)了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他 過(guò)來(lái)了：“玩兒的怎么樣��？”“你干嗎去了，這么晚才到？”我生氣的問(wèn)�！班�，我感冒了，剛去醫院看完回來(lái)�！彼f(shuō)。
在小學(xué)生活中，我曾經(jīng)為得了第一而歡呼，為考試沒(méi)考好而哭泣。啊，美好的小學(xué)生活！
六年級的作文300字 篇7
小神花把彩色給了白云、湖水、小草......自己就變成了小白花，心里十分難過(guò)，它非常后悔把色彩給了別人，自己卻變得毫無(wú)光澤。它聽(tīng)說(shuō)昆侖山上有個(gè)蝴蝶仙女可以實(shí)現人的愿望，使人變美！于是它翻山越嶺、披荊斬棘終于登上了昆侖山，找到了蝴蝶仙女的住處。它請求蝴蝶仙女賜給它美麗。
蝴蝶仙女對小神花說(shuō)：“我可以給你美麗，不過(guò)以后你就只能像普通的小花一樣，不能有自由也不能有魔力！”小神花想了想還是答應了。蝴蝶仙女無(wú)奈的搖了搖頭，只見(jiàn)她袖子一揮，小神花的身上便長(cháng)出了許多蝴蝶花紋。小神花看到自己變得如此美麗非常高興，拜謝過(guò)蝴蝶仙女后便回家去了。
過(guò)了沒(méi)幾天，小神花又來(lái)到了蝴蝶仙女的住處，一臉的沮喪，它請求蝴蝶仙女再還回它自由。蝴蝶仙女生氣地說(shuō)：“你不能不遵守諾言��！”但當聽(tīng)完小神花借顏色的故事后，她非常為此感動(dòng)，她決定再次還給它自由。
有了自由小神花的周?chē)焯煊钟辛嗣利惖暮麌@，大家也因此叫它蝴蝶花！
六年級的作文300字 篇8
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
每當回想起這首詩(shī)，我都會(huì )想起炎熱的夏天。
很多人認為夏天是個(gè)糟透了的季節，因為它是炎熱的象征。雖然它沒(méi)有春天一樣萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有春天那樣可以讓萬(wàn)物復蘇的溫暖。
雖然它沒(méi)有秋天那金黃的大衣，沒(méi)有那可以讓農民興奮的果實(shí)。
雖然它沒(méi)有冬天讓孩子們快樂(lè )的雪地，沒(méi)有冬天的雪花，沒(méi)有一件可披上的雪白大衣，可我還是喜歡它。
夏天它像一爐火，煉就了我的熱量和勇氣。
夏天是我的好朋友，我買(mǎi)一根雪糕，夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我，我轉過(guò)頭，等再轉回來(lái)時(shí)，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個(gè)調皮、淘氣的小朋友。
晚上，夏蟬在月光下鳴叫，在別人聽(tīng)來(lái)是噪音，可我聽(tīng)來(lái)，它們仿佛在說(shuō)：熱啊，熱啊，水，我想喝水。
池水里有荷葉和荷花，荷花在池水中一朵朵地盛開(kāi)著(zhù)，蜻蜓在水面上飛馳而過(guò)，讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天，它是我的好朋友。
六年級的作文300字 篇9
喂，媽媽呀，我是瑞瑞。
瑞瑞，今天媽媽不回來(lái)吃飯了。唉呀，這個(gè)人也是合同還是不簽，都一個(gè)多星期了，吃飯都請了兩次，還說(shuō)在猶豫。唉，對了你去買(mǎi)了藥沒(méi)有？耳朵還痛不痛？（我昨晚洗澡時(shí)耳朵進(jìn)水，耳朵在晚上便有些痛。）
不痛了，早上去學(xué)校后就不痛了。藥買(mǎi)了的，但是不是上當受騙了！一個(gè)滴耳滴十塊錢(qián)！也太貴了點(diǎn)兒吧？
買(mǎi)都買(mǎi)了，算了吧。你還沒(méi)有點(diǎn)耳朵吧？快點(diǎn)兒把它點(diǎn)了，今天早上我看你耳朵里時(shí)好像腫哦！
明白了，可我有些害怕，萬(wàn)一……
有什么好怕的，快把藥點(diǎn)了，否則會(huì )腫得更大，一定要點(diǎn)喲！可不要玩著(zhù)完著(zhù)就忘記了喲。
媽媽……
有什么事？不要吞吞吐吐的，我可還有事呢！
今天，發(fā)現有什么特別的沒(méi)有？
有啊，瑞瑞就是一個(gè)，我知道你膽子小，怕耳朵聽(tīng)不到了是不是？這個(gè)病小得很，沒(méi)什么事，你放心的去把藥點(diǎn)了，再隔幾天，便會(huì )好的。這個(gè)又不用害怕。（媽媽“呵呵”笑了笑）
不是這個(gè)，不是這個(gè)，你在想想大街上，報紙上……
沒(méi)什么特別的��？
那――你就對著(zhù)電話(huà)說(shuō)聲“瑞瑞”，一定要說(shuō)噢。
��？！那好吧，“瑞瑞！”
呃！祝媽媽三。八婦女節快樂(lè )！永遠年輕！永遠快樂(lè )�。ㄟ呎f(shuō)著(zhù)，邊對著(zhù)電話(huà)親了口）。
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