【實(shí)用】春天來(lái)了六年級作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的春天來(lái)了六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天來(lái)了六年級作文 篇1
春天來(lái)了，窗前那小小的山茶綻放了它生命中的第一朵最為美麗的花�；ò^而散布在綠油油的葉和粗糙的枝之間。葉的油綠，枝的粗糙，花的嬌嫩。誰(shuí)能想到它們能連在一起呢！
生命力的體現不在于事物的大小。傍水的老柳抽出了穗，長(cháng)出了芽。小小的芽，大大的樹(shù)。在陽(yáng)光下，在樹(shù)下，太陽(yáng)以樹(shù)為媒介，陽(yáng)光傾瀉而下折射出翡翠般的光芒，每一片綠葉的紋路清晰可見(jiàn)。濃濃的生命力撲面而來(lái)，清新而美好。春天，果然孕育著(zhù)勃勃的生機呀！
不知是誰(shuí)將項鏈捏成一把碎金灑在了江面。粼粼的波光使得清江多了幾分華貴。鴨子懶懶地“浮漂”在水上，盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光暖洋洋的寵溺。成群結隊的鴨子們調皮地撲騰著(zhù)翅膀，在這條碧帶上劃過(guò)一條條白色的浪花。好不愜意！然而即使這樣，那江面還是一成不變的深邃、恬靜。時(shí)間的沖刷讓她散發(fā)出滄桑而理智的美。
“眺望小溪，眺望山坡�！蔽姨魍h山，層層疊疊的山脈本來(lái)是死寂的墨綠，可是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”卻為山間點(diǎn)亮了零散的粉白；桃花、櫻花相互交錯，金黃的油菜雖然長(cháng)得矮小，山上卻只有它們最搶鏡了。放眼望去，彩色在山間流轉，織成了神秘的彩綢，又被撕成令人遐想的碎塊散落在山間。紫綠色的春天芽散發(fā)著(zhù)陣陣清香，和小草迎著(zhù)和煦的春風(fēng)搖曳，默默生長(cháng)，只為了盡情綻放在這時(shí)間中滄海一栗的春天。
芽?jì)盒蚜�，草兒綠了。風(fēng)箏在晴朗的天氣自由翱翔著(zhù)，放飛它們主人的希望。
春天來(lái)了，帶上你的“風(fēng)箏”，和我去追逐那夢(mèng)幻的、屬于我們的天空吧。
春天來(lái)了六年級作文 篇2
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。這句詩(shī)膾炙人口，許多小孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就能熟背下來(lái)了，我也不例外。剛開(kāi)始只是覺(jué)得讀起來(lái)瑯瑯上口，后來(lái)才知道是因為“曉”和“鳥(niǎo)”押韻，也理解了這首詩(shī)充滿(mǎn)了詩(shī)人對春的喜愛(ài)，還明白了“聞”的.意思是“聽(tīng)”。
描寫(xiě)春天的詩(shī)，大多都是生氣勃勃、字里行間充滿(mǎn)了生機。如，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”可謂千古名句，讀起來(lái)就如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)展現在眼前，詩(shī)人愉悅的心情躍然紙上。
后來(lái)，我讀到了更多描寫(xiě)春天的詩(shī)。如，蘇東坡的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。竹子與桃花，紅與綠相映成趣，而鴨子能最先感知到春天的到來(lái)。這樣的春景，在公園里都能看到，但不愧是大文豪寫(xiě)的詩(shī)，簡(jiǎn)潔明快，美得自然。
還有辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》中的兩句“昨日春如十三女兒學(xué)繡，一枝枝不教花瘦。甚無(wú)情便下得雨僝風(fēng)愁，向園林鋪作地衣紅縐”。雖然是首白話(huà)詞，但也詩(shī)意濃濃，將春天比做小姑娘，寫(xiě)出了春天的可愛(ài)。它同樣能使讀者腦海里立即浮現出“紅色的春天”。
古人們用各種手法把春天描寫(xiě)得生機勃勃。除了古人，毛主席的詩(shī)詞中也有描寫(xiě)春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春風(fēng)楊梅萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著(zhù)意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。借問(wèn)瘟君欲何往，紙船明燭照天燒�！泵飨脑�(shī)很少純寫(xiě)景，這首詩(shī)也一樣，是毛主席在得知余江縣消滅吸血蟲(chóng)病時(shí)有感而發(fā)，并借此歌頌了祖國的大好河山。
無(wú)論是古人筆下的春，還是毛主席筆下的春，都把美麗的春光展現得淋漓盡致。
春天來(lái)了六年級作文 篇3
我不愛(ài)炎熱的夏天，也不愛(ài)涼爽的秋天，更不愛(ài)寒冷的冬天，我最?lèi)?ài)生機勃勃的春天。你瞧，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。
首先她來(lái)到了樹(shù)林。鳥(niǎo)兒跟她打著(zhù)招呼，露珠與她交換眼神。她走過(guò)每一個(gè)地方，草兒變綠了，花兒變美了，樹(shù)爺爺變得精神多了，長(cháng)出了新的葉子，一切的一切都顯示出勃勃生機。桃花漲紅了臉，害羞的似的躲在樹(shù)爺爺的臂彎下，不肯出來(lái)。
然后她來(lái)到了小河旁，河水還結著(zhù)冰，還未融化。春姑娘皺了皺眉頭，用纖細的手輕輕的一揮，河水慢慢地變得流動(dòng)起來(lái)、富有生機了，魚(yú)兒們活躍的在水里跑來(lái)跑去，有的在咕嚕嚕的吹泡泡，有的在辛苦地覓食，還有的在自由的玩耍嬉戲，真是太有趣兒了。我看到河畔柳樹(shù)婆婆的身影在風(fēng)中舞動(dòng)，向河對面招著(zhù)無(wú)數雙熱情的手。
河水嘩啦啦更加歡暢的向前流去，像一群孩子一樣。
春光暖暖的一天，置身于綠樹(shù)之中，看河水清澈見(jiàn)底，迎著(zhù)太陽(yáng)。讓人感覺(jué)身上每一個(gè)細胞都清爽無(wú)比！
春天來(lái)了六年級作文 篇4
春天不知不覺(jué)地來(lái)了，春天像一位美麗的姑娘，正邁著(zhù)輕盈的步伐，向我們走來(lái)，她把手中的魔法棒一揮，到處都是一片美麗的景象。
春姑娘已經(jīng)到來(lái)，她就在我們身邊。公園里望去一片生機，小草從地里探出了頭，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界；花兒一片姹紫嫣紅，哥哥都在爭奇斗艷；蝴蝶和蜜蜂早早地起來(lái)采蜜，風(fēng)兒也把花兒地想起傳到各個(gè)角落。小朋友們有的在奔跑，有的在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏非得可高了……。公園里到處都是欣欣向榮的景象。
不僅是公園，森林也彌漫著(zhù)春姑娘的氣息。森林里枯萎的老鼠長(cháng)出了新的綠芽，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地歌唱，森林里的小動(dòng)物都蘇醒了，松鼠伸了個(gè)懶腰，在樹(shù)上曬著(zhù)天陽(yáng)；棕熊也綿綿完畢在洞里做運動(dòng)呢！森林里正式一片生機勃勃的景象。河邊的小溪解凍了，在叮叮咚咚地彈琴，感謝這春姑娘；小魚(yú)兒冬眠醒來(lái)正在活蹦亂跳呢；河邊的柳樹(shù)也是婀娜多姿，微風(fēng)把她的辮子也吹起來(lái)了……多美麗��！
田野里到處都是春天的氣息。田地里的農民正在忙碌的插秧，播種，俗話(huà)說(shuō)的好“一分耕耘一分收獲”，正因如此，種子和秧苗才會(huì )努力生長(cháng)，蔚藍的天空照耀著(zhù)天地，春雨滋潤著(zhù)他們，相信他們一定會(huì )快快的長(cháng)大！
春姑娘的氣息彌漫在各個(gè)地方，到處都是勃勃生機，我愛(ài)這美麗的春意盎然的春天！
春天來(lái)了六年級作文 篇5
春天來(lái)了，春姐姐和我一起玩捉迷藏。
我到了田野里，禾苗一彎腰，禾苗開(kāi)了，春姐姐就在禾苗了，春姐姐被我發(fā)現了。我到了花園里，小花一點(diǎn)頭，花朵開(kāi)了，春姐姐就在花朵里，春姐姐被我發(fā)現了。我到了柳樹(shù)下，柳樹(shù)一揮手，柳條開(kāi)了，春姐姐就在里面，春姐姐被我發(fā)現了。我又來(lái)到小河邊，冰裂開(kāi)了，春姐姐就在冰下面，春姐姐被我發(fā)現了。
春天來(lái)了，春天被我發(fā)現了，春天多有趣呀！
春天來(lái)了六年級作文 篇6
春姑娘慢慢地走來(lái)了，整個(gè)世界就要變了，變了什么樣呢？
被凍上的小溪讓春姑娘灑下一滴滴融化液，它就被融化了，唱著(zhù)歡快的歌兒奔向大海，水中，一些小魚(yú)在水里自由自在地玩耍著(zhù)，銀白色的鱗片上還反射出亮閃閃的光芒，它們有時(shí)跑到水底，好像在議論什么，不時(shí)還翻滾著(zhù)水花，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。
春姑娘把大地染成了淺綠色，春風(fēng)撫摸著(zhù)大地，大地上的萬(wàn)物此起彼落，被陽(yáng)光照著(zhù)閃出令人祥和的光，小草從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，它晃著(zhù)小腦袋環(huán)顧四周望著(zhù)周?chē)氖澜�。春雨過(guò)后，小草上的小雨滴透射出喜悅的光。小花也綻放出一張張可愛(ài)的笑臉，花兒有開(kāi)完的，像伸展開(kāi)有力的臂膀不屈不撓，有開(kāi)兩三瓣的，像剛睡醒的孩子，有的是花骨朵兒，像一顆顆夜明珠，嫩嫩的，滑滑的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻而來(lái)�！拔宋宋恕毙∶鄯浜秃策^(guò)來(lái)湊熱鬧，蝴蝶在空中穿著(zhù)漂亮的衣服翩翩起舞，為花兒跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。小蜜蜂飛到花兒上吸著(zhù)蜜，在花叢中鬧著(zhù)，時(shí)不時(shí)又飛到另一朵花上。
柳樹(shù)被春雨刷洗后，樹(shù)上又抽出新的枝條，枝條上的小水珠像一顆顆鉆石被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光，葉子就像一串串珍珠在微風(fēng)中飄蕩，柳枝梳著(zhù)自己的秀發(fā)，有時(shí)垂下頭和母親玩一場(chǎng)游戲。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，呼朋引伴，賣(mài)弄著(zhù)自己的歌喉，像比一場(chǎng)歌唱賽，有的銜一些樹(shù)枝，在柳樹(shù)上筑巢。
天空襯托著(zhù)大地和小溪，天空中的太陽(yáng)雖然沒(méi)有夏天炎熱，但和祥和，云朵就像散會(huì )了沒(méi)有幾片，但春天是個(gè)美麗的季節，春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，春姑娘把萬(wàn)物都變成了綠色。
變了的事物十分多，春姑娘的腳步近了。
春天來(lái)了六年級作文 篇7
今天，放學(xué)后窗外還下著(zhù)大雨，我盼望著(zhù)趕緊到晴天……媽媽已經(jīng)來(lái)到班門(mén)中接我放學(xué)了，在路上我和媽媽的衣服都已經(jīng)被大雨淋濕了，我們趕緊跑上車(chē)；在回家的路上，我一直看著(zhù)窗外的雨滴，哇！想不到雨中的春天也這么美麗。
柳樹(shù)正在快樂(lè )的“洗澡”，它的“頭發(fā)”洗的亮晶晶的，真清爽！旁邊的松樹(shù)正在痛快的喝水，它抬起頭對大雨說(shuō)：“我喝飽了，我喝飽了！”欣賞著(zhù)雨中的春天，我仿佛進(jìn)了美麗的花園，花園里的花朵真美麗，色彩鮮艷，沒(méi)有灰塵的打攏，讓人賞心悅目。你聽(tīng)！雨拍打著(zhù)窗戶(hù)“嘀塔嘀嗒”，就像奏著(zhù)打擊樂(lè )；雨下到地面上“沙沙沙”地唱起歌來(lái)，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，楊樹(shù)的歌曲又變了，它的歌聲變得響亮，就像正在敲鑼打鼓的合唱團一樣。春雨不停地下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘的巧手送給春天的最好的禮物。
雨漸漸地停了，歡快的歌聲也沒(méi)有了，正在唱歌的楊樹(shù)也睡著(zhù)了，這里變得鴉雀無(wú)聲。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，噼里啪啦噼里啪啦的聲音就像一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在吱吱的叫，美妙極了！
啊，生機勃勃的春天到了，請走進(jìn)春天，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受那風(fēng)雨中的春天吧！
春天來(lái)了六年級作文 篇8
古人說(shuō)過(guò)：一年之計在于春。是呀!有人喜歡炎熱的盛夏，有人喜歡這果實(shí)累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我，則喜歡萬(wàn)物蘇醒的春天。
天空明朗，空氣清新，這種大好天氣讓人忍不住想高歌一曲。
河邊的柳樹(shù)伸展著(zhù)它那嫩綠的枝條，古人把柳葉比做絲絳，我把黃綠的柳條比作小姑娘的發(fā)辮，又比成這一根根綠絲線(xiàn)。果園里，桃花開(kāi)得正汪，深色的像一團團火，淡的，像一片片朝霞，更淡的，幾乎都看不出一絲紅色，桃花形狀不一，有的有五片花瓣，一層一層的疊著(zhù)呢，桃花的形狀可多了，開(kāi)出不同的桃花，有的全都展開(kāi)了，露出了粉紅色的花蕊，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。梨樹(shù)那兒也是雪白雪白的一片，極像一個(gè)個(gè)雪球。杏樹(shù)也不甘示弱，那紅色的一大片像紅色的血一樣火紅。
紫荊花可美了，它那些花朵，如同珍珠似的。迎春花也不甘落后，舉起了金黃色的花朵，看一下，像一片金黃的地毯，油菜花是家家戶(hù)戶(hù)都知道的，風(fēng)一吹，它們就在舞蹈，蜜蜂們也來(lái)爭相采蜜了，一大遠就能聞到清香的花香味，蝴蝶們傳播花粉也不亦樂(lè )乎，一會(huì )到這一朵上，一會(huì )兒又飛到另一朵上。小鳥(niǎo)們們在枝頭上開(kāi)心地唱歌，小牛也準備好耕地的工作了，蚯蚓在泥土里“整理”著(zhù)泥土呢!
小草們脫去舊衣，換上發(fā)嫩綠的新裝，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!
小河里，青蛙在產(chǎn)卵，小魚(yú)們游來(lái)游去，鴨子不時(shí)鉆進(jìn)水里，像在吃小魚(yú)來(lái)填飽自己的肚子呢。
春天，真是一個(gè)萬(wàn)物的季節啊!
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