有關(guān)我的小學(xué)六年級作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
如果你問(wèn)我，我的理想是什么，那我肯定會(huì )堅決的回答說(shuō)“當個(gè)醫生”，然后陷入對未來(lái)美好的憧憬里。
小時(shí)候，我一直想著(zhù)，如果當個(gè)醫生多好啊，所以我和朋友們玩過(guò)家家的時(shí)候我總是會(huì )當醫生，披著(zhù)個(gè)白色被套當白大褂，拿著(zhù)個(gè)不帶尖的塑料針管還有聽(tīng)診器，裝模作樣地檢查，聽(tīng)心跳，打針，那時(shí)候，真的覺(jué)得自己像一個(gè)正經(jīng)的一生，幫人們拜托病魔的困擾。
我認為，醫生這個(gè)職業(yè)是很神圣的，在給病人診斷病情的時(shí)候，不能有一點(diǎn)誤差，一點(diǎn)誤差可能就會(huì )導致一個(gè)人的健康受損，所以，醫生的職業(yè)是很?chē)乐數�，不能認為醫生這個(gè)職業(yè)很簡(jiǎn)單，就開(kāi)個(gè)藥打個(gè)針這么簡(jiǎn)單而已。
我小時(shí)假經(jīng)常生病，歪著(zhù)腳呀，手足口病呀，乙肝呀都得過(guò)，所以，我了解人生病是多么痛苦的一件事，我希望，我能當上醫生，不說(shuō)讓整個(gè)世界的人不被病魔纏繞，起碼找我看病的人，我都要把他的病治好，當然，這也是當一個(gè)醫生的基本責任。
現實(shí)在此岸，夢(mèng)想在彼岸，只要你愿意堅持，沒(méi)人不相信你的夢(mèng)想不能成為現實(shí)，從現在努力、奮斗起來(lái)吧希望在不久的將來(lái)，你、我、他的夢(mèng)想都能成為現實(shí)，加油吧！
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我有一位老師，姓崔。她口才文筆特別棒，知識特別淵博。雖然她只教了我短短的半個(gè)小時(shí)，但我對她的印象十分深刻。
崔老師長(cháng)得很有特點(diǎn)。臉型有點(diǎn)方有點(diǎn)長(cháng)。五官長(cháng)得很漂亮，哦，她還戴眼鏡呢！
崔老師給我第一印象是嚴厲的，跟幽默會(huì )講故事一點(diǎn)兒也不沾邊�？梢赃M(jìn)門(mén)，她就把全班逗笑了，把我對她的印象改了。因為她講了個(gè)故事：以前她教一年級二班的語(yǔ)文，今年不教了。一次，她遇到了以前的學(xué)生，問(wèn)：“新來(lái)的老師好不好？”“沒(méi)崔老師好�！薄盀槭裁��！�
“因為崔老師不兇�！蔽蚁耄亨�？崔老師不兇？搞沒(méi)搞錯？！接著(zhù)故事給了我答案：“好學(xué)生喜歡我，因為我不訓他們。不聽(tīng)話(huà)的不喜歡我，因為我老訓他。老師很像醫生，對癥下藥。不嚴重的喝點(diǎn)白開(kāi)水行了，嚴重的又打吊瓶又吃藥，會(huì )開(kāi)刀吧�！薄肮蓖瑢W(xué)們笑得有的拍桌子，有的笑得眼淚都出來(lái)了，還有的說(shuō)：“唉呀媽呀！肚子都笑破了，哈哈哈……”她繼續說(shuō)：“好學(xué)生喜歡我，一聽(tīng)崔老師不教他了，既傷心又難受過(guò)，不聽(tīng)話(huà)的一聽(tīng)崔老師不教他了，興奮地趕緊回家放鞭炮�！蓖瑢W(xué)們又哈哈地笑起來(lái)。
這堂課，崔老師講了5個(gè)多故事，差不多每講一段，同學(xué)們就笑一次。課堂上回響著(zhù)同學(xué)們的笑聲，快要把房頂掀開(kāi)了！
崔老師一點(diǎn)也不兇，她很幽默，很會(huì )講故事，我很喜歡她！
我的小學(xué)六年級作文 篇3
有人說(shuō)過(guò)，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，莫過(guò)于老師”，而我覺(jué)得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。每一個(gè)學(xué)生都有自己的啟蒙老師，在人生道路上，啟蒙老師占據著(zhù)重要的地位，因為他們是教會(huì )你學(xué)會(huì )任何一項技能的人。
要是提起我的啟蒙老師，我會(huì )情不自禁地想起我一年級時(shí)的生活老師——洪老師。
一年級時(shí)，我懷著(zhù)恐懼又好奇的心情，踏入了雙語(yǔ)學(xué)校這個(gè)對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)的“圣地”。前來(lái)迎接我的是我們的生活老師，洪老師。她長(cháng)著(zhù)高大的身材，一雙炯炯有神的.眼睛仿佛能看透我內心深處的恐懼。
一見(jiàn)到我，她就笑瞇瞇地向我走過(guò)來(lái)，伸手摸了摸我的小平頭，這位老師立刻在我心里留下了慈愛(ài)的深刻印象。
“走，我帶你到宿舍看看吧！”等家長(cháng)走后，洪老師慈愛(ài)地對我說(shuō)。
“嗯……嗯！”
“哦！對了，我還不知道你叫什么名字呢！”
“我，我叫，我叫黃，桂棋！”我吞吞吐吐地說(shuō)。
第二天，我起了床，洪老師再次出現在我的眼前，她還是那樣慈祥，道：“桂棋，你起床了��！來(lái)！我來(lái)教你疊被子，這時(shí)每個(gè)到這里的學(xué)生都要學(xué)會(huì )的！”
“你看，先把被子兩邊向里疊，再用力攤開(kāi)，然后……”我一面點(diǎn)頭，一面學(xué)著(zhù)洪老師的做法，攤開(kāi)、重疊、再攤開(kāi)，一面皺皺的被子便變得平平的，看著(zhù)這疊好的被子，洪老師笑了，她說(shuō)：“哇！這么快就疊好了，你真聰明！”
在洪老師的幫助下，我輕輕松松便學(xué)會(huì )了疊被子的技能……
我早已離開(kāi)雙語(yǔ)，離開(kāi)了親愛(ài)的洪老師，但我永遠忘不了這位啟蒙老師，您，就像我這與的傘，擋風(fēng)的墻，我永遠感謝您！
身為世范，為人師表；片言之賜，皆我師也。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
校園生活如一盤(pán)打翻的顏料，五彩斑斕，每一種色彩都深深地記在心里。
喜事一樁
四年級的運動(dòng)會(huì )上，我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開(kāi)始了，我非常緊張，因為對手非常厲害。比賽開(kāi)始了，跑第三棒的我死死地盯著(zhù)隊友，棒子交到我手里時(shí)，我趕緊往前沖。我感覺(jué)快要被追上來(lái)了，我不想輸，只能拼命地往前沖。終于到了交棒處，我趕緊交棒，然后回頭一看，發(fā)現我竟然是第一個(gè)交棒的！我拍著(zhù)胸脯對我的同伴說(shuō)：“嚇死我了，我以為我要輸了！”同伴笑著(zhù)對我說(shuō)：“意不意外？驚不驚喜？”最后，我們班得了年級第一名，真是一場(chǎng)激烈的戰爭，真是一次意外的驚喜！
詞語(yǔ)變名字
語(yǔ)文課上，老師正在評講《知識與能力訓練》，有一道題很難，老師講解得非常細致。突然，一陣笑聲奔向我的耳朵。我問(wèn)同桌笑什么。同桌說(shuō)：“老師說(shuō)‘宏偉’‘浩大’時(shí)，那個(gè)家伙把你也說(shuō)進(jìn)去了，說(shuō)成‘洪煒皓大’�！蓖勒f(shuō)完也開(kāi)始笑起來(lái)。我怒氣沖天，心里想：“這有什么好笑的嘛！”下課了，有些同學(xué)故意從我身邊走過(guò)，對我說(shuō)：“洪煒皓大！”我真想一拳把他們打垮。
鬼迷心竅
有一次英語(yǔ)考試，試題非常簡(jiǎn)單，我有些暗喜。聽(tīng)錄音時(shí)，我很認真地聽(tīng)，也聽(tīng)得清清楚楚。有一題目答案是A，但我不知道是不是鬼迷心竅了，明明知道答案是A，卻寫(xiě)成了B，我還壓根沒(méi)發(fā)現。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我才知道自己犯下的錯。我還被老師批評了，感覺(jué)好悲哀�？磥�(lái)，下次考試一定要認真檢查。
瘋狂電影課
為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食，老師說(shuō)：“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來(lái)學(xué)校的同學(xué)，就要給全班同學(xué)每人買(mǎi)一顆糖�！蔽衣�(tīng)了，連糖都不敢吃了，別說(shuō)帶到學(xué)校�？墒�，就有膽大的人，結果星期五就有人帶零食給我們吃了，因為他偷吃被發(fā)現了。那天的電影課可瘋狂了，又可以吃零食，又可以看電影，我心里想：“要是每個(gè)星期五都可以這樣該多好��！”
聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛離開(kāi)它，我又開(kāi)始想念它了。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
我也曾經(jīng)因為我有你們而驕傲過(guò)，也因為有你們知足過(guò)，因為我知道就算我糟糕到一敗涂地也會(huì )有你們在，我會(huì )心安。
后來(lái)，我們吵架了，失去你們的那一瞬間好像整個(gè)世界的天都塌了，一段段故事和不分開(kāi)的承諾都變成了塵埃，我去抓，卻一手空。
我知道其實(shí)我們都在堅持，可又沒(méi)有辦法不承認我們沒(méi)有時(shí)代姐妹花的感情，初中我們一起走過(guò)三年，我們的故事不算平凡也不算不凡，只可惜我們都太年少輕狂，以為隱瞞事實(shí)是對彼此的最好，但忘記了，一些事實(shí)從彼此嘴里說(shuō)出來(lái)要比從別人口中知道來(lái)的容易接受一些，可惜我們都錯了。
離開(kāi)，對于我們來(lái)說(shuō)都是好的，那天你給我發(fā)消息，你質(zhì)問(wèn)我真的舍得么？
我沒(méi)有回你，而是直接點(diǎn)了刪除，我不想面對這種糾纏，我怎么會(huì )舍得呢。只可惜我們都錯過(guò)了彼此之間最好的信任。
你怪我，你男朋友和我聊天沒(méi)有截圖給你，你男朋友給我打電話(huà)找你時(shí)你不在的幾句玩笑沒(méi)有錄音給你聽(tīng)，朋友之間最最基本的信任呢？我們沒(méi)有。
我寧愿在現在和你們說(shuō)再見(jiàn)，也不愿意打家都活在虛偽里。
看著(zhù)錢(qián)包里我們的合照，我的心裂開(kāi)一樣疼。
朋友，我真的知足過(guò)我有你們，至于分開(kāi)，你們即使埋怨我，我也沒(méi)話(huà)說(shuō)。
好好照顧自己，我愛(ài)過(guò)你們。
我的小學(xué)六年級作文 篇6
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)葴厝嵊钟袗?ài)心，而且長(cháng)得很漂亮。
我媽媽的皮膚白皙，頭發(fā)黝黑黝黑的特別長(cháng)。媽媽的眼睛是明亮的，眉毛長(cháng)長(cháng)的，她總是穿著(zhù)粉色的裙子，穿高跟鞋時(shí)，走起路來(lái)像模特似的。
媽媽喜歡我學(xué)習好，因為她把她的夢(mèng)想都寄托在我的身上，所以我要好好學(xué)習。媽媽也喜歡化妝品，因為化妝后會(huì )讓她變得年輕又美麗。
媽媽很會(huì )做飯，她做的飯又香又甜。我過(guò)生日的那天她給我做了很多很多好吃的，我可開(kāi)心了，我是全世界最幸福的孩子了。
有一次我生病了，外面又下著(zhù)大雨，媽媽冒著(zhù)大雨跑出去為我買(mǎi)藥，藥買(mǎi)回來(lái)了，媽媽卻淋濕了，吃藥后我也覺(jué)得好受了些。我好感動(dòng)呀！我要好好學(xué)習，天天向上�？忌洗髮W(xué)讓媽媽過(guò)上幸福美滿(mǎn)的好日子。
我好愛(ài)我的媽媽呀！
我的小學(xué)六年級作文 篇7
謝老師，已經(jīng)教了我們快五年的語(yǔ)文了。
謝老師，一位個(gè)子不高，身體單薄，臉色有些蒼白，比較幽默的老師，我們班上的同學(xué)都很喜歡她。
謝老師，可大方了！
每次我們班上的同學(xué)考試考得好，謝老師都會(huì )自己“掏腰包”拿錢(qián)獎勵我們！有“進(jìn)步獎”、“80分以上獎”“90分以上獎”等等。
謝老師，可幽默了！
有一次，我們在學(xué)“趕鴨子上架——強人所難”這一句歇后語(yǔ)，謝老師就打比方說(shuō)：校長(cháng)要派謝老師去參加耒陽(yáng)的一個(gè)比賽，謝老師既怕自己會(huì )得不到好的名次，給學(xué)校丟臉，又怕得罪了校長(cháng)，校長(cháng)這不是“趕鴨子上架——強人所難”嘛！當然，要派也是派陳老師嘛！
謝老師還給我們講過(guò)她小時(shí)候的故事呢！她說(shuō)：她有1個(gè)哥哥，4個(gè)妹妹，小的時(shí)候，她是最受欺負的，有時(shí)和哥哥、妹妹吵架了，因為她家只有哥哥一個(gè)男生，所以媽媽偏愛(ài)哥哥，又因為她是姐姐，又要讓著(zhù)妹妹，所以她的媽媽老是打她。
謝老師還是個(gè)熱心腸的老師。
有一次，因為陳老師要很早上課，所以有很多同學(xué)都沒(méi)有吃早餐，他們沒(méi)吃早餐的事情被火眼金晴的謝老師發(fā)現了！謝老師讓沒(méi)有吃早餐的同學(xué)舉起手來(lái)，有許多同學(xué)都舉起了手，謝老師就自己跑到學(xué)校外面給他們買(mǎi)早餐，有的同學(xué)給了謝老師買(mǎi)早餐的錢(qián)，可是謝老師把錢(qián)都還給了他們。
謝老師，我最喜歡的老師！
我的小學(xué)六年級作文 篇8
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒。
從小到大，我們一生中都會(huì )遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我有一個(gè)非常好的一個(gè)老師，她雖然嚴厲，但是老師的心還是人的軟的。我們班的同學(xué)不喜歡張老師，因為老師太嚴格了。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
老師我愛(ài)您。
我的小學(xué)六年級作文 篇9
每個(gè)小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣，腦子里充溢了玫瑰色的幻想。
我幻想本人以后能當一名設計師，造出一種變形的汽車(chē)，用的是太陽(yáng)能或風(fēng)能。這樣，外出打工的人回家去就不用為買(mǎi)票、乘車(chē)那么辛勞了。
我幻想未來(lái)能當一名建筑師，創(chuàng )造搬起來(lái)很便當、能夠折疊的房子，這樣，無(wú)論到哪兒去，都不用為房子犯愁了。
我幻想長(cháng)大以后當一名解放軍，這樣，我就能夠用學(xué)到的學(xué)問(wèn)去捍衛我們的祖國。不讓外國人欺負我們，不再發(fā)作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。
我還幻想未來(lái)能當一名科學(xué)家。乘坐我們國度本人建造的航天飛機飛上太空，到其它星球上去看看終究有沒(méi)有外星人。假如有，理解一下太空人是怎樣生活的。
當然，我也幻想以后能當一名醫生。這樣，我不當能夠治病救人，協(xié)助那些看不起病的人看好病，而且能夠讓我的爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。
而我如今最大的幻想，是希望能和別的同窗一樣，享用公平教育。讓打工的爸爸媽媽?zhuān)辉贋槊磕臧簱P的借讀費犯難。
為了完成我的幻想，我要比別的同窗更努力學(xué)習，競爭向上。雖然前面的路很難、很遠，但我有決計。我要好好學(xué)習，多讀好書(shū)，走好人生的每一步。
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