有關(guān)六年級的作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，可是我親愛(ài)的爺爺您卻在冰冷的墓地里永遠的長(cháng)眠了�？粗�(zhù)書(shū)柜里已被塵封的獎?wù)潞妥C書(shū)，我想起了爺爺，在這個(gè)特殊的時(shí)間里我想起了爺爺。清明到了，我親愛(ài)的爺爺在另一個(gè)世界已經(jīng)度過(guò)了五年的時(shí)光....... 爺爺是位醫生，救治了很多人�？上�，爺爺治療了別人，卻忘了自己，不知什么時(shí)候爺爺患上了心臟病。起初病情很輕，只不過(guò)爺爺經(jīng)常去給病人診斷，忘記吃藥。奶奶已經(jīng)告誡爺爺無(wú)數次，可爺爺還是因為太忙而忘記，病情越來(lái)越惡化，后來(lái)爺爺住院了。當時(shí)的我還很小，去看望爺爺的時(shí)候，只見(jiàn)到病房里有很多人，聽(tīng)爸爸說(shuō)那是爺爺曾經(jīng)治愈的患者，20xx年的一天，可怕的病魔把爺爺的生命奪走了，爺爺就這樣走了，悄無(wú)聲息的走了，記得我當天哭了，哭的很傷心，我想念爺爺，想念他陪我的每一個(gè)場(chǎng)面。以免它被歲月的塵土封壓，我在想如果沒(méi)有爺爺的日子是什么樣的，那該是多么單一的生活。孫子和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，這是多么悲慘的是啊 在這，我的腦海里不停的閃先這一幕幕爺爺和我的畫(huà)面。 天漸漸陰了，下起了蒙蒙的細雨，伴著(zhù)的是有些涼意的清風(fēng)，透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡--爺爺的墓地，腳下的路盡管有些泥濘，但滿(mǎn)山的小草還是那么嫩綠，在這個(gè)時(shí)候多了的只是片刻的寂寞與悲傷......不知不覺(jué)，我們走到了爺爺的墓，墓旁可能是因為雨季長(cháng)滿(mǎn)了青苔，我在心里默默的祝福爺爺在另一個(gè)世界過(guò)的幸福，爸爸拿出爺爺最?lèi)?ài)喝的酒，和精美的鮮花，放在爺爺墓前， 風(fēng)吹動(dòng)我垂在眼前的綠葉，雨停了。山坡依舊像從前那樣美麗，寧靜。我很是沉默，只是靠著(zhù)旁邊的大樹(shù)淚，不知不覺(jué)從我眼角流出，點(diǎn)綴在我的心湖上，綴起陣陣波紋。 我抬起頭，望著(zhù)晴朗失色的天空，擦了擦眼淚。因為我明白即使哭，已經(jīng)沒(méi)有用了......
六年級的作文 篇2
時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌時(shí)間一分一秒地流逝，成長(cháng)的我們越來(lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(cháng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品味我們的成長(cháng)。
喜
喜，就是考的好時(shí)被媽媽夸獎。媽媽第一眼看見(jiàn)考卷上的大紅鉤鉤，開(kāi)心的不得了，喜笑顏開(kāi)地對我說(shuō)：走，我們不在家里吃了，去外面吃。一路上，媽媽一直夸我是她的乖乖女。我的心中像吃了蜜一樣甜。
怒
當我的東西找不著(zhù)或是丟掉了，我就會(huì )火冒三丈。那天，我去辦公室幫老師辦事情，可我回來(lái)要抄作業(yè)時(shí)突然發(fā)現筆袋不翼而飛了。我像熱鍋上的螞蟻焦急地找了每個(gè)同學(xué)的抽屜，也沒(méi)有。我去水溝找，還是沒(méi)有，頓時(shí)怒氣沖天，我眼中的美好的一切消失得無(wú)影無(wú)蹤，恨不得馬上逮到那個(gè)同學(xué)，讓老師嚴厲的懲處這個(gè)同學(xué)。
哀
回想起練琴那段日子，我心中不禁感嘆道哀。媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)一直重復在我的耳邊。這個(gè)彈不好，重來(lái)；節奏不穩，重來(lái)。吵得我耳邊心煩意亂，不得不硬著(zhù)頭皮彈。原本美妙的音樂(lè )，徹底變成刺耳的噪音。我的眼眶中噙滿(mǎn)了淚水，真是哀呀。
樂(lè )
放假了，放假了。我們拋開(kāi)心中所有的不滿(mǎn)，盡情的玩耍，不受老師，家長(cháng)的限制，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，真快樂(lè )啊。
成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )四步曲，會(huì )一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，是人生成長(cháng)的每一個(gè)足跡。
六年級的作文 篇3
大家可能還不知道，我不僅是女漢子張大媽?zhuān)�是個(gè)書(shū)迷、掛飾控和吃貨。只要一上街，我看到類(lèi)似于紀念日、書(shū)店、食品店，那是九頭牛一起拉我也阻擋不了我進(jìn)去購物�？梢哉f(shuō)“大媽一上街，鈔票滿(mǎn)天飛!”
今天是我生日，到辦生日聚會(huì )的地方要經(jīng)過(guò)步行街，我心想：今天是我生日，媽媽她是沒(méi)有理由不給我買(mǎi)東西吧!想著(zhù)想著(zhù)，我就路過(guò)了童媽雞翅，那香味飄進(jìn)了我的鼻子，我的饞蟲(chóng)立刻被勾住了，我拼命地吸著(zhù)雞翅的香味。在我剛想和媽媽提要求的時(shí)候，媽媽突然來(lái)了一句：“要吃嗎?”“沒(méi)門(mén)!”我的牛脾氣上來(lái)了，“為什么不給我吃!今天我生日，你不知道嗎?”“你在我生日的時(shí)候有讓我滿(mǎn)意過(guò)嗎?”說(shuō)完，一個(gè)轉頭，向前走去。我因為怕被老拐子拐走了，所以還是跟了上去。
這一路，媽媽好像故意和我作對一樣，每次都讓我在店里看看，但她堅決不讓我買(mǎi)，而且她也無(wú)視我的憤怒，每次我都會(huì )想：小氣鬼，真摳門(mén)，真吝嗇!平常不給我買(mǎi)就算了，居然在我生日的時(shí)候也不給我買(mǎi)，這不是小氣鬼還是什么!就因為這事，我和她一直在路上打冷戰。到了生日聚會(huì )的目的地，我生氣地坐了下來(lái)，心里燃燒著(zhù)熊熊大火，真想把所有人都罵一遍，但人家畢竟沒(méi)惹到我，所以我還是要保持冷靜的。吃完了主食，送禮物的時(shí)間到了，但是我一點(diǎn)也不期待我的禮物。因為我的好心情已經(jīng)被媽媽的一盆盆冷水澆滅了。我一眼掃過(guò)去：奶奶送了一個(gè)書(shū)包，爺爺送了一輛自行車(chē)……可就在我看到媽媽的禮物時(shí)，我的眼睛濕了，眼淚在眼眶里打轉，終于，我哇的一聲哭了出來(lái)，媽媽送得是：童媽雞翅、小掛飾、《福爾摩斯》整套書(shū)。那些全是我的最?lèi)?ài)，我熱淚盈眶。當時(shí)我最想對媽媽說(shuō)一聲：“對不起，也謝謝您，媽媽!”我當時(shí)立刻明白了：媽媽就是在一旁觀(guān)察我喜歡什么，然后全部買(mǎi)好，做為我生日的驚喜，真是用心良苦啊!
我終于理解了媽媽?zhuān)@真是一個(gè)讓我感動(dòng)也記憶深刻的生日啊!
六年級的作文 篇4
有一次，我跟媽媽在沙發(fā)上閑聊，不知不覺(jué)聊到了媽媽的小時(shí)候。
媽媽說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候，家里很窮，有時(shí)候甚至是吃了上頓兒沒(méi)下頓兒，每天都特別餓。至于那些蘋(píng)果什么的，只有過(guò)年的時(shí)候家里才能看到，但更多的也是擺那兒給客人吃或看的。每次你姥姥給我錢(qián)也只是幾分錢(qián)……”聽(tīng)到媽媽一席話(huà)，我感到我實(shí)在太幸福了，每頓有飯吃，而且想吃什么就有什么，爸媽還由著(zhù)我的性子挑挑揀揀……從那以后，一碰到困難，我就想這算什么，媽媽小時(shí)候更苦。
還有一次，早上我跟朋友出去打球，回來(lái)已經(jīng)中午了。我打開(kāi)門(mén)一看，吃了一驚。原本很餓，以為媽媽還沒(méi)有做飯，準備生氣。誰(shuí)知一桌子菜全部是我愛(ài)吃的，媽媽正坐在桌旁等我吃飯呢。
我轉憂(yōu)為喜，立馬問(wèn)道：“媽媽?zhuān)皇遣惶珪?huì )做菜嗎？怎么今天做了這么多！”媽媽頭上汗漬未干，顯然也剛忙完不久。媽媽回答說(shuō)：“是我在書(shū)里學(xué)的，失敗了很多次。你看……”順媽媽手指的方向，我看見(jiàn)對了滿(mǎn)滿(mǎn)一垃圾桶糊了的菜。頓時(shí)，我感到心里暖烘烘的，很幸福，并不由自主地跑過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)芫�，很久…�?/p>
我是多么幸福��！我一定要珍惜今天的幸福生活，長(cháng)大了要好好孝順父母。
六年級的作文 篇5
今天，是我父親40歲的生日，我們一家三口的阿姨臉上都洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的微笑。
吃過(guò)晚飯后，我們等待著(zhù)這個(gè)甜蜜時(shí)刻的到來(lái)：晚上8點(diǎn)鐘。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的心“撲通、撲通”地跳著(zhù)…… “叮鈴鈴！”8點(diǎn)到了！我們用紅綢帶輕輕地蒙上爸爸的眼睛，然后，我將事先放在冰箱里的蛋糕小心翼翼地拿出來(lái)，還捧著(zhù)蛋糕圍著(zhù)爸爸轉了一圈，又在蛋糕兩旁各放了一盞小熒燈。一盞小熒燈里有一只穿著(zhù)粉紅花邊裙的可愛(ài)小白兔，玫紅的綢帶系在腰間，兩只圓圓的大眼睛，好像正一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我們美味的大蛋糕呢！另一盞小熒燈里有一只碧藍色短裙，手捧一束紅玫瑰的小灰兔，紫色的綢帶輕柔地搭在頸子上，燈球里還有一些亮晶晶的熒片，美麗極了！
準備工作做好了，接著(zhù)，我們將紅綢帶解開(kāi)，然后熄燈，打開(kāi)兩盞小熒燈，并在蛋糕上插上蠟燭，點(diǎn)亮。啊，兩盞小熒燈在黑夜的籠罩下顯得那么耀眼，好似兩顆閃亮的銀星！燈球中的亮片們追跑著(zhù)，打鬧著(zhù)，為黑夜增添了幾分生趣。在這安祥的夜晚，全家唱起了生日歌，心中的喜悅油然而生。到了許愿的時(shí)候了，爸爸閉上眼睛，把手放在胸前，默默地許下了心愿，許完了愿，他便輕輕地吹滅了蠟燭，打開(kāi)燈。到了吃蛋糕的時(shí)間了，我們興奮地拿起手中的蛋糕，津津有味地吃了起來(lái)。
這時(shí)，我靈機一動(dòng)，拿了一點(diǎn)蛋糕，以迅雷不及掩耳之速撲到阿姨臉上，可把阿姨嚇了一大跳。于是，阿姨便用那“奶油手”進(jìn)行反擊，“哈哈，大花臉！”阿姨捧腹大笑。
看來(lái)，不能拿阿姨“下手”，我只好來(lái)到媽媽身邊，拿了點(diǎn)蛋糕，往她臉上一撲，媽媽再撲爸爸，爸爸再往阿姨臉上一撲……一場(chǎng)“蛋糕之戰”就開(kāi)始了！這一天，我感到快樂(lè )無(wú)比！雖然生日很短暫，但快樂(lè )卻永遠常在！
六年級的作文 篇6
美麗的鹽城是我的家鄉。這里土地肥沃，氣候宜人，物產(chǎn)豐饒，每天都在發(fā)生著(zhù)喜人的變化。
奶奶今年74歲了。從我剛懂事的時(shí)候開(kāi)始，她就經(jīng)常給我講過(guò)去的故事。她說(shuō)，建國前鹽城貧窮落后。如今，新中國成立61年了，這里發(fā)生了翻天覆地的變化。以前低矮的草房子不見(jiàn)了，取而代之的是高樓大廈；以前一望無(wú)邊的田野上，建起了現代化的城市；以前那小小的油燈不見(jiàn)了，接班的是又結實(shí)又明亮的電燈；以前那珍貴的大米，現在卻變成了每個(gè)人的'家常便飯；以前的豆腐都要有票才能買(mǎi)，現在一塊錢(qián)便可以買(mǎi)兩塊豆腐；以前肉只有過(guò)年的時(shí)候才吃，可現在卻幾乎天天在我們的菜碗里出現……從奶奶那兒，我知道了家鄉的變化太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。
而在我的眼里，鹽城不但越來(lái)越富，而且越來(lái)越美。這里好玩的旅游景點(diǎn)太多了。如果你來(lái)鹽城，有幾個(gè)地方是肯定要去的。去了肯定終身難忘，現在我就給你介紹一下吧。
科技館是我最喜歡去的地方。這是個(gè)制造快樂(lè )的地方，里面有各種有趣的娛樂(lè )設施，讓我們在快樂(lè )中學(xué)到科技知識，品嘗到學(xué)習的快樂(lè )，真正體會(huì )到學(xué)習的意義，學(xué)到本領(lǐng)。幾年前剛建成的水街也很好玩。里面的樓房都是古色古香的仿古建筑。
當然，鹽城好玩的地方還有很多，很難在這里一一介紹。如果你來(lái)鹽城作客，我再帶你去玩吧。怎么樣？快到我美麗的家鄉鹽城來(lái)玩吧。
六年級的作文 篇7
我覺(jué)得我身邊的科學(xué)無(wú)處不在。那些正常的物理現象我都不能做一個(gè)合理的解釋但是，直至我查閱了許多資料才知道它的原因。
比如向日葵為什么總是朝著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)花，因為向日葵下面莖部的部分，含有一種叫做(植物生長(cháng)素)的物質(zhì)，這種物質(zhì)有加速生長(cháng)的作用，每于道光就會(huì )跑到背光的一面去。第二，雞蛋為什么沸水煮過(guò)會(huì )更好剝。因為雞蛋的蛋殼和蛋白，蛋黃的成分都是碳酸鈣。在蛋殼和蛋白之間有很薄的蛋殼膜，這是一種蛋白質(zhì)的明膠，會(huì )越來(lái)越越大。在煮雞蛋時(shí)雞蛋內部還有起泡，越是新鮮的蛋，氣室越小，放的時(shí)間久了這個(gè)氣室越小，放的時(shí)間久了這樣的氣室就漸漸變大，在煮雞蛋時(shí)，氣室就漸漸變大，在煮雞蛋時(shí)，氣室內的空氣膨脹。有一部風(fēng)氣要跑到蛋殼外面，如果蛋煮好了后立即浸入沸水之中，因氣室內減壓。水會(huì )進(jìn)入蛋殼之中。因為水進(jìn)到了蛋殼和蛋白之間所以雞蛋好撥了。
我認為生活充滿(mǎn)了科學(xué)的趣味，只要做一個(gè)生活的有心人就會(huì )使自己的生活不再單調，其實(shí)，我們現在的教育體制很難出現在某個(gè)領(lǐng)域當中很杰出的人才，因為我們現在在社會(huì )的轉型期，對于人才的觀(guān)念都是以功利的態(tài)度來(lái)判斷，這樣接泯滅了一個(gè)人對生活的探索，其實(shí)生活當中的精彩是無(wú)處不在的，對于自己的興趣愛(ài)好我們可以去開(kāi)拓，不要以結果為事情的最終目的，享受過(guò)程，任何人有可能是下一個(gè)大師。
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