實(shí)用的六年級的作文300字集合10篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
大家好!我叫李果。今天就讓我帶你們去見(jiàn)二十年后的我。
二十年后的我,是一名老師,去遙遠的山村里去教哪些沒(méi)有上學(xué)的孩子,我想這樣就可以讓他們學(xué)到很多知識。
我想等他們上初中,把他們送到許昌看看我們這里的高樓大廈,花繁葉茂的景色,帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的城市里上學(xué),能讀好一點(diǎn)的大學(xué)。等他們畢業(yè)了,就把他們送回他們的家鄉。我們一起為山村的建設作出貢獻。
過(guò)了一年,我下定決心,決定把我的孩子也送到那所學(xué)校上學(xué),準備讓她在這所學(xué)校學(xué)習,一直在那里學(xué)習到長(cháng)大。我相信在我的教導下,孩子們能越來(lái)越好。
等她上小學(xué)了,我就讓我的學(xué)生教她。她像我一樣上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習很好,她已經(jīng)上五年級了。就在那時(shí),我想起我老師給我們講:她為了考“市范”拼勇氣去鼓勵自己,結果老師考上了?赡翘煲彩抢蠋煹纳,老師的爸爸卻只能煮了一個(gè)鳥(niǎo)蛋,當時(shí)我的老師很傷心,但老師的媽媽也哭了,我就明白老師他家是很窮。
歲月慢慢過(guò)去,我的女兒長(cháng)大了,也當了一名老師。我非常高興,但我希望我女兒以后的生活會(huì )越來(lái)越好,能像我一樣。
六年級的作文300字 篇2
小時(shí)候,最喜歡下象棋,如果能有機會(huì )和“高手”對招,那就更有趣了。
有一次,我遇到了一個(gè)“高手”。他很厲害,從一開(kāi)始,他就步步為營(yíng),沒(méi)有給我留一絲退路,簡(jiǎn)直把我逼到了死溝。我想出車(chē),但是這樣一來(lái),他的炮就會(huì )將我。我若退,他又會(huì )進(jìn)。這可真是進(jìn)也不行,退也不行。他看我為難,越是高興,反而幸災樂(lè )禍地催我:“小子,你快點(diǎn)!”他越追我越急,簡(jiǎn)直要泄氣投降了。
也許是絕處逢生,我突然想到一招:我要是上將,他的炮和馬不就吃不到我了?于是我很快出招。他也學(xué)我的方法,試圖從我的掌心里逃走?墒,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,我的車(chē)就在他的老將前,然后我大喊一聲:“將”他的老將可憐巴巴地成為我的“獵物”,我贏(yíng)了這場(chǎng)較量。
那個(gè)人說(shuō):“小子,你的象棋下得不錯!有機會(huì )咱倆再切磋切磋!蔽艺f(shuō):“好!”這件事過(guò)后幾天我都樂(lè )著(zhù)呢!
回憶起童年這些快樂(lè )的.事,怎能叫我不開(kāi)心呢?
六年級的作文300字 篇3
中秋團圓夜是我們多少個(gè)家庭所盼望的一天!可惜,不論如何總是會(huì )有很多家庭不能夠在中秋這個(gè)團圓的節日里面吃一頓團圓飯,真是個(gè)不開(kāi)心的事情!
仰望蒼穹,繁星點(diǎn)點(diǎn),一輪明月高掛。滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)晚上的中秋團圓夜。
搬來(lái)椅子坐在庭院中,望著(zhù)滿(mǎn)天的星星,但卻沒(méi)有月亮柔和的光來(lái)?yè)崦鼈。今夜的月亮還沒(méi)有出來(lái),是否有幾分寂寞?是否有幾分凄涼?但是我相信“但愿人長(cháng)久”的美好愿望。過(guò)了許久,出現了柔和的月光,“月亮,月亮”終于出來(lái)了。
中秋是中國人的節日,是每個(gè)思念家人的節日。不知道那些還在他鄉的游子們,是否在這一輪明月中深深抒發(fā)對家鄉的思念,對家人的懷念,是否有“舉頭望明月,低頭思故鄉”的情感。
想到這兒,思緒斷了…
不知是與天俱來(lái)的感性,還是對父母的感謝。在今天,在中秋,在月下,我留下了兩行熱淚。
不知不覺(jué),天已經(jīng)寒了?晌疫沒(méi)有睡意,望著(zhù)這美麗的夜空,望著(zhù)這皎潔的月亮。希望在下一年的中秋節中每個(gè)人都可以回家陪伴自己的家人,一起聊天,一起欣賞月亮…
中秋團圓之夜真幸福,可以一家人熱熱鬧鬧的在一起暢談,這是許多身在異地的人羨慕不已的事!
六年級的作文300字 篇4
老師的微笑最美,
像黑暗中的一盞明燈,
照亮我們前進(jìn)的方向(道路);
【短評:老師的微笑就是我們的指路明燈,“照亮了我們前進(jìn)的道路!
老師的微笑最美,
像炎炎夏日中的一陣涼風(fēng),
帶給我們涼爽;
【批注:微笑的力量是無(wú)窮的,而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)”,給人帶來(lái)無(wú)限的歡暢!
老師的微笑,
像冬天夜晚的棉被,
帶給我們溫暖;
【批注:比喻用得很妙,微笑不僅可以溫暖身體,還能溫暖人心】。
老師的微笑最美,
像一本字帖,
把我們的字變得更美;
【批注:若將此段與下一段互換一下,結構會(huì )更完美哦!】
老師的微笑最美,
像傾盆大雨中的雨傘,
為我們遮風(fēng)擋雨;
老師的微笑最美,
像一棵大樹(shù),我們是一片樹(shù)葉,
給予我們溫暖(養料);
【批注:“養料”更能體現出老師的微笑的作用,比“溫暖”更恰當些,還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復的現象!
老師的微笑最美……
【短評:“老師的微笑最美”,你們還有什么創(chuàng )意性的比喻呢?】
六年級的作文300字 篇5
人人心中都有一位最好的老師,我當然也有,這位老師就是我現在的班主任尚老師。
我在升入六年級的時(shí)候是個(gè)“淘氣包”“調皮鬼”,上課常常與同學(xué)說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。下課常為了一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵架,甚至打架。老師也批過(guò)我很多次,還對我說(shuō)“只要我上課認真聽(tīng)講,下課不與同學(xué)打架就一定會(huì )成為一個(gè)人才”?晌覅s想:一個(gè)天天被老師批評的人能成為人才?鬼才信!可當尚老師給我講過(guò)“相信生命的無(wú)限可能,主動(dòng)成就成功”后,我認真想過(guò)以后的確如此,如:貝多芬小時(shí)候被老師認為沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè )天賦;愛(ài)斯坦小時(shí)4歲才會(huì )走,7歲才會(huì )認字……從此以后我每天都對自己要求嚴一點(diǎn),每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,我便成了現在老師心目中的好學(xué)生,家長(cháng)心目中的好孩子,同學(xué)心目中的好伙伴了。
教師就如滋潤萬(wàn)物的春雨,他們滋潤了萬(wàn)物以后自己卻消失在了泥土中。六年級快結束了,要給老師說(shuō)再見(jiàn)了,今天我在老師門(mén)下認真學(xué)習,明天我一定會(huì )揚起理想的風(fēng)帆。
六年級的作文300字 篇6
我與1937年5月生于英國牛津,因為我哭聲大,護士戲稱(chēng)我為大嗓門(mén)小姐。1941年父親由內地輾轉回到上海,我當時(shí)大概5歲。他天天逗我玩,我當然非常高興。
爸爸不僅用墨筆在我臉上花胡子,還在肚子上花鬼臉呢!不過(guò)他的拿手好戲還是編順口溜,起綽號。有一天我午睡后在大床上跳來(lái)跳去,他馬上形容我這樣子是:“身上穿件火黃背心,面孔像只屁股猢猻!蔽抑腊盐业哪槺茸龊锲ü刹皇呛迷(huà),就撅嘴撞頭表示抗議。他立刻又把我比作豬撅嘴,牛撞頭,蟹吐沫(鼓著(zhù)腮膀子發(fā)出“噗。噗”的聲音),蛙凹肚。我一下子的了那么多的綽號,其實(shí)心里還是很得意的。
爸爸還教我說(shuō)一些英語(yǔ)單詞,如牛。貓。狗。豬什么的。見(jiàn)還有潛力可挖,就再教我幾個(gè)法語(yǔ)或德語(yǔ)單詞。有朋友來(lái)時(shí),他就叫我去賣(mài)弄。我就像八哥學(xué)舌那樣,客人聽(tīng)了哈哈大笑。我以為自己很“博學(xué)”,不免沾沾自喜起來(lái),連塌鼻子都翹起來(lái)了。
六年級的作文300字 篇7
我心中有一個(gè)美麗的祖國
如藍寶石般的天空是她慈祥的臉龐
綠草如茵的大地是她的長(cháng)裙
一團團,一簇簇,姹紫嫣紅的花兒是她的項鏈
那一條條波光粼粼、銀光閃閃的湖泊
是她腰間的一條長(cháng)絲帶
我心中有一個(gè)美好的祖國
在她廣闊而又溫暖的懷抱里
住著(zhù)一群勤勞善良的人們
他們用自己的雙手去開(kāi)墾,去創(chuàng )造
因為他們懂得
一分耕耘,一分收獲,這個(gè)永恒的道理
我心中有一個(gè)美妙的祖國
她擁有數不勝數的奇珍異獸
只是——
她不想就這樣簡(jiǎn)單地送給我們
她要我們去開(kāi)采、去探索、去發(fā)現
讓我們知道
世界上還有許多我們要追求,去向往的東西
我心中有一個(gè)偉大的祖國
她是一個(gè)和藹可親的媽媽
她也是一個(gè)歷經(jīng)了滄桑的人
中華悠悠五千年的歲月呀
從當初的東亞病夫
轉到現在的日益富強
其間付出了多少常人難以想象的艱辛
她的奉獻,使得無(wú)數中國人能過(guò)上幸福安寧的生活
我們要知道珍惜,更要學(xué)會(huì )去感恩
去感恩這來(lái)之不易的平凡生活
我心中的祖國———我愛(ài)您
六年級的作文300字 篇8
直到今天,送媽媽三月八日婦女節禮物的情景還浮現在我的腦海里。
那天早晨,我早早地起了床。走在鄉間的小路上,我自由地呼吸著(zhù)清新的空氣,真是愜意!突然,我驚奇地發(fā)現了路邊的一些很小很不起眼的花,它們長(cháng)得是那么精神!有些花兒是藍色的,有些是淡淡的紫色,其中有一種黃色的小花引起了我的注意,我仔細地端詳著(zhù),它的花蕊是白色的,在花蕊的頂端有兩個(gè)小黑點(diǎn),遠遠望去,就像一只只花蝴蝶……
這些花兒多漂亮,要是把它們作為節日的禮物送給媽媽?zhuān)@不是非常好嗎?對,心動(dòng)不如行動(dòng)。想到這里,我便精心地采了許多花帶回家。
回到家,我找來(lái)彩紙,先用鉛筆輕輕地在彩紙上寫(xiě)上“祝媽媽節日快樂(lè )!”這幾個(gè)字,然后,我小心翼翼地拿著(zhù)彩紙包這些采來(lái)的鮮花。功夫不負有心人,我終于準備好了媽媽的節日禮物。
媽媽下班回家了,我鄭重地獻上了這份特殊的禮物?吹竭@份節日禮物,媽媽開(kāi)心地笑了。
六年級的作文300字 篇9
中國的傳統節日豐富多彩:有春節、端午節、元宵節、中秋節······其中我最喜歡的是春節。直到今天,我還記憶猶新呢!
一大早,一家人都忙得不可開(kāi)交。媽媽將房屋打掃得干干凈凈的,整個(gè)房子像新裝修了一番。我和爸爸負責貼春聯(lián)。只見(jiàn)爸爸麻利地爬上了梯子,撕開(kāi)膠帶,將春聯(lián)貼了上去,不偏也不歪,爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。奶奶在廚房里忙著(zhù)包餃子,準備了豐盛的年夜飯。
親戚朋友們給了我許多壓歲錢(qián),但這時(shí),我的腦袋里突然冒出了一個(gè)疑問(wèn):過(guò)年為什么要給壓歲錢(qián)呢?我跑去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“過(guò)年給壓歲錢(qián)是為了讓小孩長(cháng)大以后平平安安的!甭(tīng)媽媽這么一講,我明白了其中的道理開(kāi)心地去玩了。
到了晚上,我們一家人坐在電視機前邊看春晚邊吃年夜飯。忽然,爸爸拿出了一些鞭炮用火機點(diǎn)燃,過(guò)了一會(huì )兒,院子里像著(zhù)火了一樣,火花四濺,還一直發(fā)出震耳欲聾的聲音,嚇得我趕緊捂住耳朵。幾聲“啪啪啪”響后,我們繼續看著(zhù)春晚,吃著(zhù)年夜飯,邊說(shuō)邊笑。
!美麗的春節,快樂(lè )的春節,我愛(ài)你!
六年級的作文300字 篇10
奶奶在我7、8歲的時(shí)候,就已經(jīng)離開(kāi)了人世。當時(shí)我還小,根本不明白死的深刻意思。我只知道,“死”就是再了醒不來(lái)了。奶奶生前對我非常好,把什么好東西都留給我,就算嗓子失聲了,也事事為我著(zhù)想。
在我的記憶中,奶奶生前的時(shí)候,我們幾乎只有過(guò)年的時(shí)候才回去一兩天,所以我待在奶奶身邊的時(shí)間很少,但不知為什么,她是我小小的心靈中最?lèi)?ài)的一個(gè)人。
在奶奶死的那一天,我不停的哭,說(shuō)是傷心?還是周?chē)臍夥账腥?其?shí)我也搞不清楚,只知道當時(shí)很多人都在哭。
在后來(lái)幾天里,我幾乎都不說(shuō)話(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō),奶奶去了天堂,天堂就在我們頭上。所以,我每天晚上都會(huì )搬著(zhù)小板凳,在月光下仰望天空。靜靜地,呆上很久很久……當我聽(tīng)到煙花爆竹聲時(shí),眼淚就會(huì )不由自主地在眼眶里打轉轉。那時(shí)我就會(huì )呆呆地看煙花,心中想著(zhù)奶奶生前一家人在窗前看煙花的幸福情景。奶奶留下的愛(ài)和懷念祖母的情,伴隨我度過(guò)了整個(gè)快樂(lè )的童年。
【實(shí)用的六年級的作文300字集合10篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的六年級的作文集合5篇04-24
實(shí)用的我的六年級作文集合9篇05-13
實(shí)用的回憶六年級的作文集合5篇04-09
實(shí)用的回憶六年級的作文集合五篇04-06
實(shí)用的回憶六年級的作文集合7篇04-03
實(shí)用的六年級作文集合7篇05-05
實(shí)用的六年級作文集合八篇04-15