實(shí)用的我的六年級作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級作文 篇1
金猴奮起千鈞幫，玉宇澄清萬(wàn)里埃�！弊钍茏x者喜愛(ài)的孫悟空是《西游記》中的第一號人物，我想他才是真正的英雄。
在我眼里，孫悟空是一個(gè)不折人物。
孫悟空的出生令人驚嘆。他乃天產(chǎn)石猴，出生于花果山水簾洞，也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當了猴王后，成天享樂(lè )，把那與天俱來(lái)的野性和頑皮發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過(guò)一次死亡的洗禮，讓悟空決心學(xué)會(huì )長(cháng)生不老之術(shù)。于是，他拜了菩提祖師為師，學(xué)會(huì )了大神通。他的本領(lǐng)同樣令人折服。長(cháng)生不老，筋斗云：火眼金睛，金箍棒：當然，還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強，生平不服人的性格。降龍伏虎，強銷(xiāo)死籍，大鬧天宮。一根金箍棒，橫掃天上地下，這些前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的奇事都在這一只石猴身上發(fā)生了，你說(shuō)他奇不奇？
孫悟空，人稱(chēng)齊天大圣，他是英雄，是機智，勇敢的象征。在西行路上，他不只打死了多少妖魔鬼怪，為保護師父取經(jīng)立下了汗馬功勞，他的英雄事跡，在書(shū)上，隨手即可拈來(lái)。悟空三調芭蕉扇就是最好的例子。
我喜歡我眼中的英雄，齊天大圣孫悟空。
我的六年級作文 篇2
如夢(mèng)江南，永遠像夢(mèng)境一般落在每個(gè)人的心里。多少行色匆匆的旅人相逢在山水間，從這道楊柳依依的堤，擺渡至那道煙花紛飛的岸。一如窗外這淅瀝的春雨，撩人心懷。
泛舟河上，黛瓦白墻的屋子矗立在河旁，一如既往的古樸寧靜，屋瓦上濕潤的青苔在雨中純凈生長(cháng)。密密的雨絲斜織在一起，地上裊裊升起一陣乳白色的薄霧，悄悄漫過(guò)初綻的垂絲海棠。那白色的帷幕中，閃著(zhù)幾點(diǎn)靈動(dòng)的鮮紅，仿佛是潔白的宣紙上描繪的那幾尾紅魚(yú)，簡(jiǎn)單幾筆，卻生意盎然，靈動(dòng)至極。一切如初時(shí)那般美好。一切都沒(méi)有改變。你還是你，我亦是我。
小樓獨坐，半爐香燃盡，雨仍淅瀝地下著(zhù)，下著(zhù)，不知疲倦，偶有行人悠閑走過(guò)，把恍惚的記憶遺落在時(shí)光里。一柄素雅簡(jiǎn)樸的油紙傘，就為這浪漫而又悠然的雨天，增添了一抹明麗的色彩。望向窗外，墨綠的葉子在清水中沉浮，一抹明綠漸漸暈染開(kāi)來(lái)，清謐的茶香在空氣中氤氳，以為縈繞不盡，轉眼天地清明。
“長(cháng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”，美景在側，更應有美食相伴。在這濕冷的雨季，來(lái)一碗熱呼呼的藕粉便好。稠稠的藕粉，泛著(zhù)一種濕潤的光澤，通透可愛(ài)，白色的瓷碗更顯粉嫩�；�，稠稠的，口感清甜爽潤。
若是想來(lái)些煙火，炸藕夾也是一個(gè)不錯的選擇。脆脆的藕夾著(zhù)香酥的肉，藕荷包與褐色的視覺(jué)沖擊，讓人很快就鎖定了它。清謐與煙火的碰撞，美妙的口感就已讓人流連忘返，精致的外形又讓人難以忘懷。
陽(yáng)春三月，煙雨朦朧，更讓這古樸靈動(dòng)的城增加了幾分神秘優(yōu)雅。讓我們在這里尋找一處讓靈魂棲息的地方，在這里蓄養感情，安身立命�；蛟S這里并不是故鄉，看不到兒時(shí)天然純樸的風(fēng)景，但這里勝似故鄉。
那些因為來(lái)過(guò)這多情之地的人，原來(lái)淡然超脫的心性，也開(kāi)始有了牽掛�？倳�(huì )情不自禁地愛(ài)上在煙雨小樓中品茗的閑情，愛(ài)上了午后陽(yáng)光下打盹的慵懶，愛(ài)上了一朵花的歡顏，愛(ài)上了一剪流光的浪漫，愛(ài)上了那個(gè)人迷人的微笑。
窗外又下起了細雨，幾叢綠意，滿(mǎn)徑落紅，迷蒙的春雨，夢(mèng)里的江南，從來(lái)不曾修改過(guò)模樣……
我的六年級作文 篇3
除夕，是我國最重要的節日之一。假若把春節比作一支歡樂(lè )的歌曲，除夕就好比前奏，若是丟失了這前奏，整支歌曲便會(huì )失去幾分韻味。
在我的家鄉，除夕這天人們在公雞鳴曉之前就起床了，隨著(zhù)第一縷青煙裊裊升起，除夕這天的歡樂(lè )與忙碌也拉開(kāi)了帷幕。
大人們開(kāi)始準備年夜飯了，年夜飯可不光自己吃，要把全村人都叫一遍，這種跑腿的“苦力”通常由我們小孩子來(lái)干。說(shuō)起這年夜飯，是大有講究的，不僅量要多，還得美味，有寓意。
每家每戶(hù)的年夜飯或多或少會(huì )有一些不同，但不謀而合的是，每戶(hù)人家都有幾樣相同的佳肴——鮮美的魚(yú)、精致可口的糕點(diǎn)、美味的五谷粥。它們分別代表著(zhù)年年有余、步步高升、來(lái)年五谷豐登。
中午，勞累的大人們都會(huì )稍稍小憩一下，本十分熱鬧的村子即刻間安靜下來(lái)，遠處，鳥(niǎo)兒清脆悠揚的歌曲傳入了每個(gè)人的心間，寧靜而致遠。
晚上，空氣中飄來(lái)飯菜的氣息，全村到處是濃濃的年味，讓人垂涎三尺。一碟碟美味佳肴在餐桌上一一呈現，叫人食欲大開(kāi)。勞累了一天的人們自然是在一起大快朵頤，小孩們吃得滿(mǎn)嘴流油，大人們在席間談笑風(fēng)生，好不熱鬧。
吃過(guò)晚飯，大家便在一起齊樂(lè )融融地看春晚，席間又是一陣歡聲笑語(yǔ)。
12點(diǎn)到了，又是嶄新的一年，不知從何處升起的鞭炮聲，讓人們的睡意一掃而空。五彩繽紛的煙花在夜空中欣然怒放，孩子們在震耳欲聾的鞭炮聲中你追我趕，美麗的煙花照亮了每個(gè)人燦爛的笑容，這一刻，載進(jìn)了永恒。
我的六年級作文 篇4
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是什么樣子的呢？我經(jīng)過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間的冥思苦想，現在，和你們分享一下吧。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，有著(zhù)小巧的'外觀(guān)，即使是二十輛這樣款式的汽車(chē)并排行駛在一起也不會(huì )感到擁擠，你一定會(huì )疑惑吧，那么小一輛車(chē)能坐幾個(gè)人呀!但是，你想，未來(lái)科技該有多先進(jìn)��！這種車(chē)子可以坐下不下十個(gè)人，而且，這種車(chē)子，可以坐下不下十個(gè)人。而且，這種車(chē)子一點(diǎn)都不費油，而是利用陽(yáng)光，空氣，月光，雨水作為動(dòng)力的，非常環(huán)保。
它的功能還不只如此，你接著(zhù)聽(tīng)我講，這種車(chē)不用人駕駛，只需要輸入地名，它就會(huì )以最近的路線(xiàn)快速行駛。
你說(shuō)什么？它可不可以飛？當然了，你只要按下一個(gè)類(lèi)似翅膀的按鈕，它就會(huì )展開(kāi)和車(chē)身同色的翅膀，在藍天白云之間，讓你過(guò)足“鳥(niǎo)”癮！
“咕嚕�！倍亲咏辛�，座椅就會(huì )感覺(jué)到你肚餓，并迅速遞上美味的食物。
這車(chē)的功能多著(zhù)呢，我就不和你一一介紹了。
怎么樣，你喜歡我夢(mèng)想中的這款新型汽車(chē)嗎？
我的六年級作文 篇5
他長(cháng)著(zhù)兩只又圓又大的招風(fēng)耳，蒜頭鼻子上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)紅痘痘，同學(xué)們給他起了個(gè)外號叫“二師兄”。他不僅長(cháng)得丑陋，學(xué)習也不好，所以人緣特別差，大家都不喜歡和他玩。他就是我五年級時(shí)候的同學(xué)劉陽(yáng)。
雖然我也不喜歡和他玩，但因為我們是鄰居，所以難免會(huì )一起上學(xué)回家。那天中午來(lái)學(xué)的時(shí)候天還好好的，到了第二節課的時(shí)候天就下起了瓢潑大雨，雨一直下到放學(xué)也沒(méi)有停下來(lái)。還沒(méi)放學(xué)，教室外邊的走廊上就已經(jīng)來(lái)了很多家長(cháng)。我偷偷往窗外瞟了幾眼，卻沒(méi)有看見(jiàn)那張熟悉的面孔。
果不出所料，家里竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)給我送傘!看著(zhù)其他同學(xué)被家長(cháng)一個(gè)個(gè)都接走了，我的心里難受極了，我決定冒雨回家。就在這個(gè)時(shí)候劉陽(yáng)來(lái)到了我的身邊，他憨笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，咱們兩個(gè)打一把傘回家!”“你走你的，誰(shuí)稀罕和丑八怪打一把傘!”我不知哪來(lái)的怒火。只見(jiàn)他臉上的笑容僵住了，他怔怔地看著(zhù)我，眼睛里涌出一點(diǎn)亮晶晶的東西。他扭過(guò)頭走了!
看著(zhù)漫天的大雨，我心一橫，沖進(jìn)了雨中。雨瞇的我眼睛都睜不開(kāi)，我一腳深一腳淺地奔跑著(zhù)，泥水在我的腳下四濺�！斑�，我被什么東西絆了一下?”我抹了一把眼睛往地上一看，竟然是一把黑色的長(cháng)把雨傘。一定是破的，我心里想。管他呢!我拾起來(lái)?yè)伍_(kāi)一看，竟然是一把好傘!“真是天助我也!”我暗暗竊喜。傘下我向四周看了看，周?chē)](méi)有別人。
就這樣我打著(zhù)傘回到了家。剛到門(mén)口就碰見(jiàn)了正要出門(mén)的媽媽。她驚訝地問(wèn)我怎么提前放學(xué)了，又問(wèn)是誰(shuí)給我送的傘。原來(lái)粗心的媽媽記錯我的放學(xué)時(shí)間了，接著(zhù)我得意地告訴她這傘是我拾的。
第二天到校，我發(fā)現劉陽(yáng)的媽媽竟然站在教室外邊。她一見(jiàn)我，連忙上前拉住我打聽(tīng)班主任的辦公室在哪里。她說(shuō)劉陽(yáng)昨天淋雨發(fā)燒了，她來(lái)給他請假�！八职肿蛱觳皇墙o他送了傘嗎?他會(huì )淋雨?”我禁不住問(wèn)道�！鞍�，別提了，那個(gè)傻子把傘給弄丟了!那把黑傘大大的可美了，可惜了!我真想不明白，傘打在手里咋會(huì )丟呢!”劉陽(yáng)媽媽氣急敗壞說(shuō)�！斑@下好了，發(fā)燒了，學(xué)也上不成了”……劉陽(yáng)的媽媽喋喋不休的說(shuō)。班主任正好來(lái)了，我趕緊逃離。
坐在教室里，我的心里猶如打倒了五味雜瓶。我明白了這一切!我的腦海里浮現出劉陽(yáng)那張笑容僵在臉上的畫(huà)面，還有眼睛里那顆亮晶晶的東西。我那樣對他，他卻這樣對我!難道他不值得我尊敬嗎?我深深地感到了我的可恥，也發(fā)現了他那顆金子般的心!
我的六年級作文 篇6
成功，被無(wú)數人所向往，卻總是讓人認為是困難的，只要想想就罷，即使費力去抵達，也很難成功。然而，就是因為有那種艱辛的感覺(jué)，成功了，才更難忘。
歲月的車(chē)輪無(wú)情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。
已經(jīng)是四年級的事了，那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神，她非常優(yōu)秀，文藝舞臺上總是有她的身影，期末頒獎時(shí)，她總是在最前面，因此，我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽，我被全班推薦去朗誦，可是當我得知她也有份時(shí)，我卻有些自卑。她也能朗誦，是我意料之中的，可是為什么，但我得知這消息時(shí)，心情卻一下子跌落到深谷？窗外已是烏云密布，樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因為她的原因，我可以嗎？
朗誦比賽終于到來(lái)，在臺下做準備的我目不轉睛的盯著(zhù)她朗誦，她朗誦的多么好，臺下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出，下一個(gè)就是我了，我在臺下進(jìn)也不是，退也不是，我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺的表情，我好想哭，腦中出現了兩個(gè)小人在爭吵，“快上去，就等你了�！薄八懔�，別丟人了，你比不上她的�！彼麄冊跔幊�，越來(lái)越激烈，我連忙甩甩頭，吸了一口氣，三步并作兩步走上臺。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望？我昂起頭，用清晰響亮的聲音朗誦著(zhù)，語(yǔ)畢，臺下又響起了激烈的掌聲。結果出來(lái)了，我和她都是第一，站在臺上領(lǐng)獎時(shí)，我清楚地知道我成功了。
四年前的事宛如昨天才發(fā)生，我感受到了成功的喜悅，多么甜蜜，我想正因為艱辛的過(guò)程，才會(huì )有不一樣的感覺(jué)，這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)吧。一起試試那清風(fēng)佛過(guò)臉頰的喜悅，那成功的喜悅。
我的六年級作文 篇7
陰雨綿綿的季節，隔三差五就會(huì )下雨，鄉下野地雜草叢生，毫無(wú)樂(lè )趣。周末放學(xué)，我時(shí)常在家承受孤寂，也沒(méi)有好看的電視節目，更增添了乏味與沉悶。
不經(jīng)意的出門(mén)散步，我在道旁的雜物堆里撿到一只足球。雜物堆得凌亂，破布破棉襖，碎玻璃碎塑料片毫無(wú)章法得散落四處，這只足球隱沒(méi)其中也顯得普通無(wú)奇，可我還是第一眼就能察覺(jué)到它。當時(shí)的這只足球已經(jīng)變得臟兮兮了，上面還布著(zhù)一層薄薄青苔。我拾回家對其進(jìn)行了簡(jiǎn)單清洗清潔，放到通風(fēng)處晾曬風(fēng)干，很快就煥然一新了。
與其他玩具物品不同，我在玩足球的時(shí)候感覺(jué)它能夠帶給我一股能量，通過(guò)不停得踢挑顛搪，我控球的能力就在不斷增強，很快得我已經(jīng)能夠稍顯嫻熟把控球的運動(dòng)。
每年的六一節，學(xué)校里總要舉辦文藝匯演，各班也都要選送節目。今年憑借掌握嫻熟的控球能力我就自告奮勇報名參加，表演了一分鐘左右腳顛球不掉的絕活給老師與同學(xué)們觀(guān)看，大家為我精彩的表演連連歡呼，讓我著(zhù)實(shí)成為了校園小明星。
這個(gè)物品，我的這只足球，我很喜歡。
我的六年級作文 篇8
歲月總是在不經(jīng)意間悄然流逝，它不會(huì )因為你的墮落而停留，也不會(huì )在低聲耳語(yǔ)的懇求中定住匆匆的腳步。在跌跌撞撞中成長(cháng)的我們收獲了不少，也懂得了不少�，F在的回首，總是會(huì )笑那時(shí)的我們太天真，太單純，可人生不就是這樣么，在幼稚中成長(cháng)，在傷害中變得堅強。
我們終有一天會(huì )長(cháng)大，會(huì )變得成熟，現在的憧憬也許會(huì )變成事實(shí)，也許，只會(huì )是夢(mèng)影。長(cháng)大以后，我們只會(huì )擁有永不停息的腳步，兒時(shí)稚嫩的夢(mèng)想是多么的渺小，還是希望自己只是個(gè)孩子，不肯看很多的故事，不愿聽(tīng)太多的不是，單單純純的過(guò)一輩子，挺好......
青春的我們還在路上，出生的太陽(yáng)也才剛剛升起，我們不會(huì )見(jiàn)識太多社會(huì )的黑暗，依然會(huì )笑著(zhù)面對生活中的困難，未來(lái)，是時(shí)候為它沖刺了，要擁有最好的未來(lái)，想擁抱美好的生活，從現在起，認真對待每一個(gè)生活給予的挑戰，微笑著(zhù)面對困難，感謝每一次的傷害，因為是它讓未來(lái)的我們更加堅強。
不得不說(shuō)，其實(shí)生活對待每一個(gè)人都是公平的，因為它沒(méi)有讓誰(shuí)一夜之間長(cháng)大，也沒(méi)有人能夠長(cháng)生不老，在公平面前，拼的就是各自的認真和努力，每一滴汗水都會(huì )讓你覺(jué)得它是值得的。生活中的壓力、競爭，不要去埋怨它們，因為正是它們才讓你更加出色，在壓迫感中成長(cháng)，在未來(lái)的生活中更加的出色，讓自己過(guò)得更加的舒適、幸福。
青春，我們在路上。驀然回首，曾經(jīng)的我們與未來(lái)的我們都是那樣的模模糊糊，可霧中看花的感覺(jué)不就是這樣的美好嗎，人生的路還長(cháng)，加油，為夢(mèng)想起航！
我的六年級作文 篇9
以前，我都只能在國旗前，看著(zhù)別的同學(xué)發(fā)言，心里別提有多羨慕了。這次，好不容易輪到我們班了，我一定要把握住這個(gè)機會(huì )。
一知道這次的內容是“詩(shī)歌朗誦”，YES，我強項��！為了背出這長(cháng)長(cháng)的詩(shī)歌，我與老爸“父女齊上陣”，老爸也陪著(zhù)我背出了這詩(shī)歌；為了鞏固，加強熟練度，我和爸爸媽媽邊散步邊背誦；為了抓緊時(shí)間，不對稿子再生疏，我用上了閑余的一分一秒，連坐車(chē)的時(shí)間也不放過(guò)。
終于盼來(lái)了選人的當天，我本已胸有成竹，要知道，為了這項朗誦的資格，家里的鏡子都被我給“霸占”了練表情。這個(gè)“老大難問(wèn)題”都解決了，肯定“No problem”！
“黃語(yǔ)嫣，吳宜修，童棣舟，嗯……謝可欣！”頓時(shí)，我心中尤如晴天霹靂，我的努力……都白費了？我都快哭出來(lái)了，忍住，忍��！
雖然領(lǐng)誦不能當了，但我依然不放棄。要知道，“國旗下講話(huà)”是我小學(xué)生涯的夢(mèng)想��！在我的“強力爭取”下，我終于得到了齊誦的資格。我更加認真地練習，一定要為班級爭光！
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期一。雖然有些緊張，但我依舊精神飽滿(mǎn)�？粗�(zhù)五星紅旗一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，主持人說(shuō)出“掌聲歡迎六(1)中隊的同學(xué)！”時(shí)，我意識到“該我們了”！
我飽含深情，而帶微笑地與大家齊誦著(zhù)�！袄蠋�，您辛苦了！老師，祝您節日快樂(lè )！”朗誦完了，臺下掌聲連連，我很自豪�？磥�(lái)我的努力沒(méi)有白費，太好了！
退場(chǎng)了，我望著(zhù)五星紅旗。剛才，我就是站在旗桿下朗誦的。我簡(jiǎn)直不敢相信，以前那個(gè)在臺下默默看著(zhù)的同學(xué)，竟站上了主席臺！
藍天下，我成長(cháng)！國旗下，我自豪！
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