六年級的作文匯總10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在我們這個(gè)團結的班集中，蘊藏著(zhù)一顆熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的耀眼的明珠，她就是吳雅如。
雖然一場(chǎng)高燒，讓她的右腿走起路來(lái)不是很方便，但她依然十分樂(lè )觀(guān)。
就在幾個(gè)星期前，體育張老師要測試我們50米短跑，一聽(tīng)到這個(gè)消息，雅如十分興奮，雖然她的右腿不太方便，可她就是不聽(tīng)老師的勸告，鉆入了隊伍里，要和大家一起測試。
測試開(kāi)始了，我和前面幾組同學(xué)，都以九秒多的成績(jì)，飛快地跑完了。恰好只剩下吳雅如了，只見(jiàn)她緊握著(zhù)雙手，眼睛堅定地盯著(zhù)終點(diǎn)，她將不方便的右腿放到了后面，左腿稍稍的地彎著(zhù)。
“預備——跑"！張老師一聲令下，只見(jiàn)吳雅如緊閉嘴巴，竭盡全力地甩動(dòng)著(zhù)她的右腿，用比她平時(shí)走路還要快好幾倍的速度，氣喘吁吁地跑到了終點(diǎn)，她學(xué)著(zhù)小狗一樣把舌頭伸得老長(cháng)，嘴角還帶著(zhù)一絲甜甜的微笑。
吳雅如沒(méi)有因為腿的不方便而減速、摔跤，我心里吊著(zhù)的石頭終于落地了。雅如突然從后面跑了過(guò)來(lái)，“嘿"！她拍了拍我的肩膀，我嚇得咯咯直笑�！袄�，你有沒(méi)有感覺(jué)我比原來(lái)跑得快了？"我望著(zhù)她快樂(lè )的表情，笑著(zhù)對她說(shuō)，“是呀，你跑得的確比以前快多了！"
“我以前跑的是14秒多，現在是12秒多了呢！"雅如挺起胸脯自豪地對我說(shuō)。頓時(shí)我感到一輪充滿(mǎn)活力與自信的太陽(yáng)，從她的心中緩緩升起，照亮了她心中的每一處角落！我忍不住贊揚了她一句，“哇，你這么厲害呀，比以前確實(shí)快多了！"
是的，吳雅如的確是一個(gè)熱愛(ài)生命的孩子。雖然上帝沒(méi)有給她一雙健全的腿，但卻賦予了她熱愛(ài)生命的心。你看！下課時(shí)，她不一樣和伙伴們一起跳皮筋、踢毽子、開(kāi)心地聊天嗎？在她身上，我捕捉到了她充滿(mǎn)自信、珍惜生命的影子。
是的，我們要像陽(yáng)光燦爛的雅如一樣，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)這世界上的一切事物！
去吧，讓我們去那五彩繽紛的生活、絢麗多彩的世界吧，用我們那有著(zhù)無(wú)限價(jià)值的生命，享受整個(gè)世界吧！看見(jiàn)了那個(gè)熱愛(ài)生命的她了嗎？也許我們也能像她一樣領(lǐng)悟到擁有生命的幸福呢！
六年級的作文 篇2
我每次看到那張照片時(shí)，眼前仿佛又看到了這樣一條小狗：水藍藍的眼睛，身上披著(zhù)雪白的毛衣，一條蓬松的尾巴一只搖著(zhù)，樣子十分可愛(ài)。它，就是我的寵物——小白。
記得在我四歲那年，我和媽媽一起到寵物店把小白領(lǐng)養回家，當時(shí)我一見(jiàn)小白，別提有多喜歡它了。每當媽媽給我買(mǎi)來(lái)零食的時(shí)候，我就把一部分給小白，就這樣，我們慢慢熟悉啦。
每天早上，小百合我早早的起了床。有一次，我對小白說(shuō)：“小白，等我幫你梳好毛后，一起去跑步，好嗎？”小白好像聽(tīng)得懂我的意思，搖著(zhù)它的尾巴，“汪汪”直叫，又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手，我拿起了梳子，輕輕地為小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上，美滋滋的享受著(zhù)我這個(gè)“美發(fā)大師”的待遇。等我梳好了，小白飛快的跑出房間，我本來(lái)以為小白是要跟我鬧著(zhù)玩的，可是沒(méi)想到，我竟看見(jiàn)小白嘴里叼著(zhù)一只我的運動(dòng)鞋，它看了看我，把鞋放在我的腳旁，隨后又叼來(lái)了另一只。我有點(diǎn)疑惑，怎么小白會(huì )知道我的鞋在那里呢？
我穿上了鞋，帶著(zhù)小白飛快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的后面，就像是一位保鏢，隨時(shí)保護著(zhù)我的安全。
我飛快的跑著(zhù)，一不小心，腳崴傷了，疼得厲害。小白看了，圍在我身邊，用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳，輕輕地叫著(zhù)，像一位媽媽一樣安慰著(zhù)我。從此，我和小白的感情更深了。
就這樣，我和小白相處了兩年，我們就像好朋友一樣，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)……
可是有一天，媽媽忽然對我說(shuō)：“女兒，爸爸媽媽最近工作忙，不能照顧小白了，我們必須把小白送給陳叔叔家養�！蔽衣�(tīng)了，像遭到“天打雷劈”，我焦急的說(shuō)對媽媽說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)铱梢哉疹櫺“椎�，不要讓它走，好嗎？”這時(shí)，小白慢慢走了過(guò)來(lái)，垂頭喪氣的，好像已經(jīng)知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁，用它的頭蹭著(zhù)我的腳，叫我抱抱它。它看著(zhù)媽媽?zhuān)瑥乃莻牡难凵裰锌梢钥闯�，它是在求媽媽不要把它送走�？墒菋寢屢呀?jīng)下定決心，決定明天早上小白送給陳叔叔。
晚上我和小白睡在了一起，我哭著(zhù)對小白說(shuō)：“小白，你不要走，行嗎？我不要離開(kāi)你�！蔽颐�(zhù)小白的毛，痛哭起來(lái)。
我最害怕的一天還是來(lái)了，這天早上，我抱緊小白，生怕它離開(kāi)了我。媽媽對我說(shuō)：“乖，把小白給媽媽?zhuān)瑒e讓陳叔叔等太久了�！薄拔也灰�，小白是不會(huì )離開(kāi)我的�！奔词刮疫@樣，但還是拗不過(guò)媽媽。最后，小白還是被媽媽送走了，我哭鬧起來(lái)，一直追著(zhù)被送走的小白……
過(guò)了幾個(gè)月，小白偷偷的回來(lái)，我一見(jiàn)是小白，心里不知道是高興還是難受。我想以前一樣，摸著(zhù)它那雪白的毛，小白比以前瘦得多了，精神也比以前差了很多。突然，小白倒在了地上，眼睛睜得老大。我恍然大悟，原來(lái)小白是要來(lái)跟我告別，它是想來(lái)見(jiàn)我最后一面。
我抱起小白，看著(zhù)它，淚水滴在了小白的身上，失聲痛哭起來(lái)。
小白雖然走了，但它卻還給我留下許許多多美好的回憶，還留下了一張獨一無(wú)二的照片！
六年級的作文 篇3
我的家鄉沒(méi)有什么名勝古跡，但有著(zhù)一棵“活化石”——千年銀杏樹(shù)，他枝繁葉茂，他歷盡千年滄桑，他是機場(chǎng)的導航標志……
春天，這棵銀杏樹(shù)吐出嫩芽，細密有致，微風(fēng)一吹，可以聽(tīng)到窸窸窣窣的聲音，像是在演奏輕音樂(lè )。千年銀杏樹(shù)給春天增彩添色，讓春天更加的美麗，更加的多姿多彩。
夏天，千年銀杏樹(shù)變得郁郁蔥蔥而且葉子變得又大又緑，從遠處看上去，就像一把緑色的大蘑菇。樹(shù)下有一位老人，坐在很陳舊的板凳上，看著(zhù)遠方，像是回憶老人的往事，又像是在講敘千年銀杏樹(shù)的千年故事，久遠久遠……。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，慢慢的飄落下來(lái)，在地上畫(huà)了一個(gè)很大的圓形地毯，一幅年代久遠千年名畫(huà)隱隱若現。
冬天，雖然樹(shù)上光禿禿的，但在寒風(fēng)、大雪下更能體現千年銀杏樹(shù)歷盡千年風(fēng)霜的頑強生命力，他像我們每一位特庸人，日夜守護在特庸這一片土地上，為建設美麗富饒的特庸而努力奮斗。
近年來(lái)，在地方政府領(lǐng)導的高度重視下，我們在建設千年銀杏樹(shù)旅游勝地，�；鬯�、生態(tài)園等建設應運而生，四通八達的道路把遠方的游客吸引而至，我相信我們特庸人再經(jīng)過(guò)十幾年的努力，一個(gè)現代的`、生態(tài)的旅游勝地將被寫(xiě)進(jìn)鹽城史冊。
我愛(ài)家鄉的銀杏樹(shù)，更愛(ài)我的家鄉。
六年級的作文 篇4
“轟隆轟隆嘩嘩嘩”一陣雷聲驚醒了我，我往窗外一望：外面黑沉沉、陰森森，猶如一個(gè)個(gè)恐怖的妖怪在空中盤(pán)旋，露出“轟隆轟隆嘩嘩嘩”一陣雷聲驚醒了我，我往窗外一望：外面黑沉沉、陰森森，猶如一個(gè)個(gè)恐怖的妖怪在空中盤(pán)旋，露出詭異的笑臉�！鞍�！下雨了！”我發(fā)出一聲尖叫。
外面的烏云說(shuō)來(lái)就來(lái)，天空中風(fēng)嗚嗚地吹，好似一個(gè)幽靈在痛哭。街上的行人瞬間就消失在了樓房里，高大的樓房在風(fēng)、雨、雷三者的合擊下，簡(jiǎn)直就要扒掉一層皮。對面大樓頂上的積水好似一條飛瀑，飛似的往下沖。讓我看的呆若木雞，真應了唐朝大詩(shī)人李白寫(xiě)的詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
可接下來(lái)的景致就不容你想像了。街面變成了“垃圾市場(chǎng)�！睆U水還把臭紙塞住了下水道，使其讓自己無(wú)法流通。面對這么大的積水，自行車(chē)族們只好望洋興嘆了。
大雨持續了一上午。雖然先前狂風(fēng)怒號，但其隨后還是風(fēng)和日麗的。陽(yáng)光不僅又重新普照大地，而且天邊掛上了一條絢麗的彩虹，你在看對面那幢大樓，它在陽(yáng)光的映照下顯的多美呀！的笑臉�！鞍�！下雨了！”我發(fā)出一聲尖叫。
外面的烏云說(shuō)來(lái)就來(lái)，天空中風(fēng)嗚嗚地吹，好似一個(gè)幽靈在痛哭。街上的行人瞬間就消失在了樓房里，高大的樓房在風(fēng)、雨、雷三者的合擊下，簡(jiǎn)直就要扒掉一層皮。對面大樓頂上的積水好似一條飛瀑，飛似的往下沖。讓我看的呆若木雞，真應了唐朝大詩(shī)人李白寫(xiě)的詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
可接下來(lái)的景致就不容你想像了。街面變成了“垃圾市場(chǎng)�！睆U水還把臭紙塞住了下水道，使其讓自己無(wú)法流通。面對這么大的積水，自行車(chē)族們只好望洋興嘆了。
大雨持續了一上午。雖然先前狂風(fēng)怒號，但其隨后還是風(fēng)和日麗的。陽(yáng)光不僅又重新普照大地，而且天邊掛上了一條絢麗的彩虹，你在看對面那幢大樓，它在陽(yáng)光的映照下顯的多美呀！
六年級的作文 篇5
前幾天，我生了一場(chǎng)病，但那卻是一段充滿(mǎn)愛(ài)的經(jīng)歷……
夜深了，我靜靜地在家看書(shū)，但是卻怎么也看不進(jìn)去，覺(jué)得很累，仿佛身上掛了一個(gè)"熱水袋"，腦袋發(fā)漲，身體也隨之輕飄飄的。"媽媽?zhuān)?我用虛弱的聲音叫了起來(lái)，"好累��！"我一邊抱怨一邊滿(mǎn)屋子尋找著(zhù)媽媽的身影。媽媽疾步走了過(guò)來(lái)說(shuō)："怎么啦！是不是高燒又上來(lái)了！你已經(jīng)燒了好幾天了。"媽媽的大手緊緊地握起我那冰涼的小手，瞬間冰涼的小手被媽媽溫暖的大手捂暖和了，愛(ài)的溫度原來(lái)那么強大！接著(zhù)媽媽又摸了摸我滾燙的額頭。她一皺眉："這么高，再不退下去，身體要吃不消了。"我心里暗想：平時(shí)那么冷靜的媽媽?zhuān)裉炱铺旎哪樕下冻隽丝只�、焦慮的神情。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽一手拎起包，一手把躺在沙發(fā)上的我扶了起來(lái)。"喬喬，走，咱們去醫院。"媽媽雖然神情焦慮，但卻有著(zhù)溫和的語(yǔ)氣。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，在這個(gè)寒冷的夜晚，大街上幾乎已經(jīng)沒(méi)人了，雖然周?chē)h(huán)境如此冷清，但我的心卻十分溫暖，這種愛(ài)的溫度是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。
來(lái)到醫院，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)耽擱，以最快的速度跨著(zhù)比平時(shí)大一倍的步子走向掛號窗口，可惜老天爺不給力，掛號處人山人海。只見(jiàn)老媽緊鎖雙眉，又是跺腳，又是轉圈，急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我們了，"掛兒科，請護士小姐幫忙快點(diǎn)，孩子高燒不退"。我偷偷看了媽媽一眼，看見(jiàn)她眼眶紅紅的，眼淚都要掉出來(lái)了。拿到掛號牌我們就直奔醫生的辦公室，醫生叔叔一聽(tīng)我的情況，就直接開(kāi)了化驗單，讓我們去化驗處驗血。從記事起，我好像就沒(méi)有驗過(guò)血，雖然媽媽說(shuō)不疼，但還是有一些緊張，當針頭向我一步步地靠近時(shí)，我用力握住媽媽的手。好神奇，當媽媽的大手握住我的小手時(shí)，我感到一陣溫暖，所有的緊張害怕都瞬間消失了。驗完血以后，要等待半個(gè)多小時(shí)才能拿到化驗結果。媽媽說(shuō)："你回車(chē)子里休息會(huì )兒，等到結果出來(lái)，我來(lái)叫你。""喔！媽媽那你呢？""我去排隊等化驗報告，那邊人太多空氣不流通，我給你準備了小被子，你蓋上被子在車(chē)里睡一會(huì )兒。"媽媽邊說(shuō)邊把我送回車(chē)里�？粗�(zhù)媽媽在風(fēng)雨中來(lái)回奔跑，我的眼睛濕潤了，母愛(ài)真偉大，我的心再一次被媽媽的愛(ài)感動(dòng)了。
就是在媽媽一次次奔波下，我的身體漸漸好轉了，媽媽臉上也露出了笑容，媽媽那有力的大手和手心里溫暖的溫度永遠深深地刻在了我的心里。
六年級的作文 篇6
又是一個(gè)早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠灑在翠綠的葉子上，把小草裝扮得格外美麗。也許是天氣的原因把我的心情裝扮得格外的好。
今天，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三天了，誰(shuí)也不知道會(huì )發(fā)生什么事情，而我卻還在傻傻的興奮中，直覺(jué)告訴我今天會(huì )有好事情。
看來(lái)，我的興奮不是沒(méi)有道理的。直到第四節課我終于等到了令我興奮的消息——自由結合同桌。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的想花了五元錢(qián)買(mǎi)了張彩票，結果中了三千萬(wàn)的大獎，在回家的路上又撿了五元錢(qián)一樣興奮。
不過(guò)還是有一個(gè)問(wèn)題，我該和誰(shuí)做同桌呢？王楚沂？韓一鳴？張笑涵？韓心？杜昊宇？馬驍？對，就是馬驍。
馬驍，做事有攀登高峰的“通天梯”——恒心；馬驍，做事有理想王國的“信天使”——信心；馬驍，做事有秉公辦事的“執法官”——真心�？偠灾�，言而總之和馬驍坐同桌的快樂(lè )不止如此。
接下來(lái)，就要看馬驍的意見(jiàn)了，我用渴望的眼神望著(zhù)馬驍。她也看著(zhù)我，我們互相一點(diǎn)頭，成了，耶！
但是，也有一件令我痛心的事：嘉琪“單身”！
程嘉琪，學(xué)習委員，文思如泉，讀課文繪聲繪色。是老師眼里的大紅人。
唉，嘉琪也是我的好朋友，也可以算的上知己了！對不起，嘉琪！
這次，換座位兒有喜有悲。但是，最重要是老師的用意。老師希望我們在小學(xué)的最后一年里奮發(fā)學(xué)習，考上自己的理想初中！和自己的好朋友一起互相幫助，一起學(xué)習！真是用心良苦呀！
艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著(zhù)鮮紅的夕陽(yáng)�；叵虢裉斓氖�，真是新鮮哪！
六年級的作文 篇7
徐徐而來(lái)的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來(lái)的春雨，淡淡抹去了我的微笑！
在雨中，在風(fēng)中，我們曾經(jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，嬉鬧過(guò)。每當春天來(lái)臨，亂了頭緒的我，總會(huì )想起昨天的你！
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫(huà)”，讓我感動(dòng)的是在“畫(huà)中”遇到了你，才體會(huì )到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門(mén)口。本來(lái)是應該和你一道回家的，但是早上我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)幊�，現在忽然覺(jué)得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著(zhù)，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì )出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現了————-一邊大口地喘氣，身體微微打著(zhù)寒戰，手里拿著(zhù)一把濕透的傘�？吹贸�，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛(ài)。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿(mǎn)心意的手帕；記得你對我說(shuō)過(guò)：“成績(jì)只代表過(guò)去，一切從今天開(kāi)始�！敝两�，這句話(huà)仍時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。我們同樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)生命中的每一天這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時(shí)的你，還戴著(zhù)我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏�！�
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
六年級的作文 篇8
我們記憶中的那些年華，往往在不經(jīng)意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經(jīng)逝去的記憶。年華，一種逝去就永不回來(lái)的東西。年華，我們彼此經(jīng)過(guò)。
——題記
旋轉木馬
游樂(lè )場(chǎng)中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉木馬，載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想，奔馳著(zhù)奔馳著(zhù)。忘記了憂(yōu)傷，在這一個(gè)只有歡笑的天堂，燦爛的微笑。
記得很小的時(shí)候媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)，我舔著(zhù)手上甜甜的棉花糖，看著(zhù)旋轉著(zhù)的小木馬，就這樣轉啊，轉啊。當音樂(lè )停下的剎那，似乎所有的夢(mèng)幻都定格在這一刻，所有的快樂(lè )就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉木馬都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)吧。但是現在，我的旋轉木馬，在哪里？
走邊邊
長(cháng)大了，什么事都要趕，總是擔心時(shí)間會(huì )不夠用。漸漸的，用騎車(chē)上學(xué)代替了一直走路的習慣。漸漸的，習慣了擠那輛人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)。漸漸的，忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天，想起小時(shí)候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來(lái)到走上那狹窄的邊緣時(shí)，小時(shí)候的感覺(jué)一下全部回憶起來(lái)了。搖搖晃晃的走在邊緣上，害怕自己掉下來(lái)，害怕自己走不過(guò)這道窄窄的只屬于我的小路。因為喜歡呆呆的看著(zhù)路旁的景色，那是沒(méi)有人會(huì )去關(guān)注的景色，即使是一塊普普通通的石頭，即使是一只小小的受傷的蝴蝶，也許，沒(méi)有人會(huì )去停下腳步看它們的，這時(shí)我知道它們是屬于我的。蹲下身子，傻傻的跟石頭說(shuō)著(zhù)今天的不快樂(lè )，和那只小小的蝴蝶一起快樂(lè )的跳起了舞。也許只有走在邊邊上，我才會(huì )發(fā)現它們，才能發(fā)現這屬于我的小小世界和單純的快樂(lè )。但是這些已成回憶了嗎？
許愿瓶
看著(zhù)桌子上的一對許愿瓶，瓶中一張張小紙條，一些心事，一些自我，一些理想，一些掙扎……輕輕地呢喃，如同囈語(yǔ)。糾結成零碎的文字，像四處散落的野花，悄然開(kāi)放。那些已經(jīng)被遺忘的記憶，似乎有一次重新記起。記起曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，一起躺在草地上數著(zhù)星星。記起了曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，一起走在下雪天，調皮地在雪地上留下一串小腳印，然后驕傲的數著(zhù)。難道是記憶沒(méi)變，只是我們遺忘了嗎？
我們逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹�？粗�(zhù)路邊新開(kāi)的梔子花，回頭看看自己成長(cháng)的道路，是喜是憂(yōu)，是無(wú)常。也許我們錯過(guò)了那些被風(fēng)吹起卻已如花般破碎的流年。
習作用勾起人回憶的語(yǔ)句開(kāi)頭，吸引讀者，以回味年華的美好結尾總結全文，呼應開(kāi)頭，深化主題，給予讀者無(wú)盡的遐想。文章運用自然流暢的語(yǔ)言，通過(guò)對旋轉木馬、走邊邊和許愿瓶三個(gè)具有代表性的年華印記，將是去流年的美麗表現得酣暢淋漓。
六年級的作文 篇9
我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴，曉雅。她有著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，櫻桃般的嘴唇，圓圓的水汪汪的大眼睛�？蓯�(ài)極了。她學(xué)習非常好，做事也很認真。
記得有一次，幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演，讓大家積極報名。有一大部分的同學(xué)都報名了，其中有曉雅，她報了好幾個(gè)節目呢。
六一節前一天，演出就開(kāi)始了。我沒(méi)心情看別的表演，心想‘怎么還不到曉雅，快呀’。過(guò)了幾分鐘，終于到曉雅了。只見(jiàn)她一點(diǎn)也不緊張，音樂(lè )剛響起，她就跳起來(lái)優(yōu)美的舞蹈，雪白的裙子隨風(fēng) 舞動(dòng)，活像一只白天鵝。過(guò)了幾分鐘，演出結束了。
曉雅從后臺走走了出來(lái)，全班人都向她投來(lái)贊許的目光，她害羞的垂下了頭，臉比熟透的蘋(píng)果還紅。
這就是我的好朋友，怎么樣��！
六年級的作文 篇10
我的家鄉有一條小河。家鄉的人都靠它洗澡，洗衣服，它經(jīng)過(guò)四季的洗禮，依舊干凈、美麗。
春天姐姐來(lái)的時(shí)候，楊柳甩著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，拂過(guò)水面，蕩起一圈圈水波。風(fēng)姑娘來(lái)了，幫小河增加了一些情調，春水泛起波紋，像是歡迎春姐姐似的。河岸邊的迎春花張開(kāi)了美麗的笑臉，沒(méi)錯，她本來(lái)就是吹起金喇叭迎接春姐姐的嘛。
火辣的夏先生剛來(lái)時(shí)，小河里正有一群人在游泳呢！他們在炎熱的天氣里燥熱不安，河水就是鎮靜劑，一劑痊愈，讓他們神清氣爽。他們快樂(lè )地游著(zhù)泳，洗著(zhù)澡。而河里的荷葉荷花綻開(kāi)了笑容，有的荷花大大方方地張開(kāi)了花瓣，有的還有些猶豫，有的還很害羞，不肯展開(kāi)嬌容。而荷葉一個(gè)個(gè)直挺挺地立著(zhù)，他們像荷花的保姆，又像荷花的帶刀侍衛。
夏先生剛走，秋妹妹迫不及待地來(lái)了，她帶著(zhù)涼爽來(lái)探望這個(gè)久違的世界。小河岸邊的樹(shù)媽媽微笑著(zhù)讓風(fēng)把樹(shù)葉寶寶們帶走了，樹(shù)葉寶寶們也向媽媽告別，微笑著(zhù)離開(kāi)了媽媽的懷抱。有的安安穩穩地落到了地上，安居樂(lè )業(yè)；有的落到了土里重生，有的落到了河里，開(kāi)始了它們的漂流……這時(shí)的小河可熱鬧了。
冷酷的冬來(lái)了，她一來(lái)，就對小河和我的家鄉猛烈地“進(jìn)攻”，打得小河是防不勝防，村民們已經(jīng)“投降”了，都乖乖地躲在了家中。而小河還不肯認輸，它穿上了一層厚厚的“盔甲”，來(lái)抵御雪兵的攻擊。最后冬姑娘因為軍令而無(wú)法繼續攻打，只得撤退。最后，這場(chǎng)戰役以小河勝利而結束。
小河又卸掉盔甲，唱起歡樂(lè )的歌……
這就是美麗而又富有激情的小河，家鄉人最熱戀的小河。
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