【必備】六年級作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
不，20xx年10月1日，所有明星被一種神秘力量帶走了，進(jìn)入了一個(gè)神秘空間，那就是神秘魔鏡……
“額！這么黑！還有幾面鏡子的？”張柏芝說(shuō)道�！斑�？快看，這上面有字！我讀出來(lái)哦！第一面寫(xiě)到……洛……克……王國？賽爾號？奧拉星？莫名其妙！”劉亦菲說(shuō)道�！安�，是種游戲名，我兒子愛(ài)玩這些！”林志穎說(shuō)道。孫悅把手在鏡子上摸一摸，突然，手竟然能伸進(jìn)去！“哦，既然無(wú)路可走，算了，就走這條吧！就只有一條，就走吧！”陳奕迅無(wú)奈地講到�！拔覀內�，洛克王國吧！在陸地上安全！賽爾號是飛船，在宇宙，恐怖極了，隨時(shí)可能碰到隕石之類(lèi)的！”林志穎說(shuō)道�！罢娴挠心敲纯植绬�？”章子怡膽戰心驚地說(shuō)�！拔铱膳氵^(guò)我兒子玩過(guò)的，可能會(huì )不知道嗎？”林志穎說(shuō)道�！皠e吵了！進(jìn)吧！”孫悅說(shuō)道。目前為止，孫悅又像在唱歌似的，好像沒(méi)一點(diǎn)害怕！大家你看我，我看你，不知怎么辦！最后，大家決定聽(tīng)林志穎的話(huà)，一起進(jìn)入洛克王國……
六年級作文 篇2
小時(shí)候，我是一個(gè)內向的女孩，我不懂怎樣和別人玩耍，只有一顆冰冷的心在不停跳動(dòng)，只喜歡自己待在家里，自?shī)首詷?lè )。但是，當我4歲時(shí)第一次走進(jìn)幼兒園，我的內心發(fā)生了巨大的變化。
那天，媽媽送我去幼兒園，我的心中忐忑不安，死死拽著(zhù)媽媽的衣裳，不想踏進(jìn)幼兒園半步，媽媽用手撫摸著(zhù)我的頭，這才使惶恐不安的我情緒穩定下來(lái)。我小心地看了老師一眼，她微笑著(zhù)，大眼睛烔烔有神，臉上泛著(zhù)紅光。我的心立刻被老師美麗的笑容給融化了，心頭那一團又一團烏云，轉眼間灰飛煙滅。緊緊扯著(zhù)媽媽大衣的手漸漸松開(kāi)了，手心也不再冒汗了。
當老師領(lǐng)我進(jìn)教室時(shí)，又一陣緊張使我停住了腳步，老師立刻察覺(jué)到了，她笑著(zhù)安慰我：“祁祺，別怕，膽子大一點(diǎn)兒。只要你能和他們慢慢接觸。他們會(huì )變成你的好朋友的�！蔽仪优车攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地拉著(zhù)老師的手，跟著(zhù)她來(lái)到教室門(mén)口。
我一進(jìn)教室，好多和我年齡一樣大的小朋友便熱情地把我圍在中間，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，詢(xún)問(wèn)我的姓名。我那顆冰冷、怯懦的心仿佛被他們的熱情真誠所融化了。因此，不一會(huì )，我便融入他們的大集體，與他們說(shuō)說(shuō)笑笑，很是自在，再也不像以前那么孤獨了。
現在，我上小學(xué)六年級了，身邊還是有很多知心朋友，他們用友情融化了我的膽小，讓我成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，變得不再懦弱，一顆火熱的心在我身體中燃燒。正是因為自信，我成功競選上了中隊長(cháng)。
這個(gè)集體用友情感化了我，讓我不再孤獨，重拾自信，做最精彩的自己。
正因為友情，我變了，不再那么孤獨了。
六年級作文 篇3
青春是我的資本，快樂(lè )是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！
我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì )出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。喜歡刺激，因為年輕讓個(gè)性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點(diǎn)。
享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現！年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅持，明天就會(huì )更好；只要堅持，我的青春就一定會(huì )絢麗多彩！青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因為享有年輕而滿(mǎn)足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習、改變、追求、創(chuàng )造……
我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè )，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jì)，我一定要別人刮目相看�。�！
六年級作文 篇4
“草，在結它的種子；風(fēng)在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴簡(jiǎn)單而美好。日復一日，年復一年，陪伴成了習慣，我發(fā)現陪伴很美。
我已度過(guò)了十二年的春秋，從我咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步到茁壯成長(cháng)，一直有一雙溫柔似水的眼睛目睹我一路走來(lái)。那雙眼睛的主人盡心盡力地陪伴著(zhù)我，她就是我的母親。
母親陪伴我走過(guò)了失落傷心。一次考試，兩張卷子，幾道錯題，一個(gè)鮮紅刺目的“七十九分”，這一切給我的心蒙上了一層灰暗。別的同學(xué)在外嬉笑打鬧，放聲歌唱，我卻一個(gè)人躲進(jìn)家中，趴在床上，嚎啕大哭。媽媽聞聲趕來(lái)，疼惜地拍著(zhù)我的背，柔聲安慰：“別哭了，別哭了……”媽媽沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，只有“別哭了”這幾個(gè)字，她不善言辭，卻一直守在我身邊，用實(shí)際行動(dòng)安慰我，陪伴我走過(guò)了失落傷心。
母親陪伴著(zhù)我一起奮斗、努力。當我平復了心情后，母親沒(méi)有訓斥我，只是淡淡一笑并認真地說(shuō)：“我陪你一起努力吧�！睕](méi)有板著(zhù)臉問(wèn)我的錯誤，只有一句：“一起努力！”
后來(lái)的日子里，有時(shí)媽媽讀一本書(shū)，我讀一本書(shū)，相對無(wú)言，卻很和諧，很美；有時(shí)媽媽看著(zhù)資料學(xué)習，我埋頭做一份卷子，不說(shuō)話(huà)卻不尷尬，很美；有時(shí)媽媽讀古詩(shī)，我就一句一句背誦著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲四處飄蕩，很美；有時(shí)媽媽拿本奧數解析，擰著(zhù)眉頭鉆研，我在練習本上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)小巧的數字，很美；有時(shí)媽媽捧著(zhù)作文分析，我在一邊修改作文，很靜謐，很美。媽媽陪伴著(zhù)我一起奮斗，一起努力，最終讓我取得了好成績(jì)。
事，很��；情，很深；陪伴，很美。在我成長(cháng)的路上，會(huì )遇到很多人，但唯有父母會(huì )伴我一生。我發(fā)現，陪伴，很美。
六年級作文 篇5
這個(gè)星期，我們學(xué)習了課本上的從別的地方看問(wèn)題�，F在，我開(kāi)始用這種方法去看我的動(dòng)物了。我發(fā)現，它們確實(shí)不是我想象得那么好，那么可愛(ài)，它們也有令人毛骨悚然的一面。
我的家里，養著(zhù)很多在去黃花溪游玩的時(shí)候捉到的蝌蚪，把它們放到魚(yú)缸里的時(shí)候，我粗略地數了一下，發(fā)現一共有二十六只蝌蚪。
起初，我可是很喜歡它們，天天去觀(guān)察它們。它們也不是一個(gè)小球，而是有眼睛，有嘴巴，我細細觀(guān)察，發(fā)現它們的黑色小觸須的下面，有像小魚(yú)兒一樣的嘴巴。眼睛也就是在那個(gè)小頭的上面一點(diǎn)兒，如果不仔細看，根本看不出來(lái)。
它們還特別膽�。ㄒ苍S是剛剛來(lái)到我家的原因）。我輕輕動(dòng)一下它們的屋子——小魚(yú)缸，它們就驚慌失措地游來(lái)游去；有時(shí)候，媽媽拉開(kāi)抽屜，它們也會(huì )大驚失色地游來(lái)游去，過(guò)一陣子才安靜下來(lái)。我感覺(jué)它們可真是一些天真、可愛(ài)的小動(dòng)物。
但是很快，我就發(fā)現了不對頭——小蝌蚪們越來(lái)越少，而且那個(gè)小缸子里面有很多黑色的小顆粒。我上網(wǎng)上查了查，發(fā)現上面說(shuō)小蝌蚪如果餓極了的話(huà)，就會(huì )自相殘殺的。難道，是這些大蝌蚪吃掉了小蝌蚪嗎？我越想越害怕。
為了不讓這種情況繼續出現，我立刻采取了措施——查了一下網(wǎng)上，看看小蝌蚪們都吃些什么�？吹剿鼈兂责z頭碎末的時(shí)候，我立刻給它們放了一些小饅頭碎末，希望它們能夠吃掉，而不繼續吃自己的同伴。過(guò)一陣，我去看它們，里面的饅頭碎末已經(jīng)沒(méi)有了，我稍微松了一口氣，覺(jué)得稍微有了一些它們安全的保證。
然而，這種瘋狂的行為并沒(méi)有結束，它們仍然繼續。
媽媽那天問(wèn)我：“你知道不知道小蝌蚪們會(huì )自相殘殺呀？”
“我知道，媽媽?zhuān)蔽铱嘀?zhù)臉說(shuō)，“我最初發(fā)現了，就喂了它們，如果它們還這樣，我可真是無(wú)能為力了�！�
那天，我又懷著(zhù)緊張、不安的心情去看他們。結果那一幕令我感覺(jué)渾身發(fā)冷——兩只小蝌蚪共同爭奪一只死蝌蚪，一個(gè)咬著(zhù)頭，另一只咬著(zhù)尾巴。它們互不相讓?zhuān)ハ酄帄Z。我看的'毛骨悚然，感覺(jué)渾身都在發(fā)抖。
現在，小蝌蚪們已經(jīng)銳減為五只了。我雖然面無(wú)表情，可是心在暗暗哭泣。小蝌蚪，你們怎么也有這么可怕的一面？
我總結出了一句話(huà)——誰(shuí)都有善良的一面，誰(shuí)也都有邪惡的一面。我們如果只看它的陰暗面（或人類(lèi)），不看它（或人類(lèi)）的好的一面，那么我們就會(huì )考慮什么都太片面；如果我們只看它的（或人）好的一面，不看它（或人類(lèi)）、善良的一面，也會(huì )是我們看問(wèn)題太偏激。所以，我們已經(jīng)要學(xué)會(huì )全面看問(wèn)題，那我們的一些矛盾就會(huì )解開(kāi)，不快就會(huì )消失，傷心就會(huì )離開(kāi)！
讓我們全面看問(wèn)題，不要片面地看。這樣，我們的生活才能夠美好！
六年級作文 篇6
“喵”聲縈繞耳畔，腦中全是你的身影。
二零一八年三月二十七日的那一天，我回到家，只聽(tīng)見(jiàn)屋里傳來(lái)一陣清脆的叫聲，隨后走出一個(gè)似乎風(fēng)一吹就能倒下的——喵星人。
前一秒還半睜半閉的黃色大眼睛，下一秒見(jiàn)了我就睜大了眼睛。原本就很大的眼睛被它那一瞬間的動(dòng)作弄得更大了，更加炯炯有神了。過(guò)了半分鐘左右，它就從房子那頭跑到我的跟前，那無(wú)瑕的大眼睛，瘦弱的身體，讓我心疼，我把它抱在了我懷里，能感受到他身體的溫度，我把他抱得更緊了，以至于他整個(gè)身體都貼在我的懷里。
我能感受到它的嘴巴在吐出一口又一口的粗氣，當然，肚子也隨著(zhù)呼吸一鼓一扁。過(guò)了一會(huì )兒，它便開(kāi)始動(dòng)來(lái)動(dòng)去，弄得我手有點(diǎn)癢。我笑了笑，把它放在自己的腿上，拿起作業(yè)本就趴在書(shū)桌上開(kāi)始寫(xiě)，過(guò)了不知多久，我感覺(jué)腿上突然動(dòng)了一下，之后，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。房間里只有我和喵星人，所有的聲音都在這空蕩蕩的房間里回蕩。
它從我的腿上轉移到了我的書(shū)桌上，用嘴咬我的筆，筆在它的牙齒之間發(fā)出了“吱吱——”的聲音，也許是因為咬累了，還是別的。它停了下來(lái)，趴在我的桌子上，過(guò)了不知多久，我看見(jiàn)它閉上了那黃色的雙眼。嘴里，不知想說(shuō)什么，那句“咕——咕——”一直在嘴邊作響。筆落在紙上，發(fā)出“刷刷”的聲音，和貓的聲音組合在一起，成了一首交響樂(lè )。
它就靜靜地趴在桌子上，時(shí)不時(shí)，我停下筆來(lái)摸了摸它，它連眼睛都不睜，只是“喵”地叫了一聲又一聲。
燈光，落在它的身上，它的毛色是黑色的。貓被罩在燈光下，顯得格外耀眼……
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