精選六年級的作文錦集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
花園，是一個(gè)美好的地方。人們總是喜歡在工作之余，或是心情舒暢、或是郁悶不樂(lè )、或是思考問(wèn)題的時(shí)候，走進(jìn)花園，在賞心悅目的同時(shí)，放松壓力、調整思路，得到釋然。
我也有一座花園，那就是我的家。在這座溫馨的花園里，有開(kāi)著(zhù)鮮艷美麗花朵的康乃馨，那是媽媽?zhuān)俪种?zhù)一家的生計；有高大挺拔的白楊樹(shù)，那是爸爸，為家撐起一片天；有天真、純潔的玫瑰，那是妹妹，為我們帶來(lái)開(kāi)心和歡樂(lè )；還有正急于生長(cháng)的小松樹(shù)，那就是我，在為夢(mèng)想助力啟航。高大的樹(shù)木、鮮艷的花朵、碧綠的小草，既錯落有致又十分和諧。這就是我的“秘密花園”。
在秘密花園里我享受到了很多，放學(xué)后走進(jìn)花園，我能盡情地放松自我，快樂(lè )的身影時(shí)常在花園里穿梭，歡樂(lè )的笑語(yǔ)在花園里回蕩。
在這座秘密花園里，我學(xué)會(huì )了自我釋放和傾訴。把心中的煩惱告訴挺拔的大樹(shù)，因為枝繁葉茂，身軀高大,能抵抗風(fēng)吹雨打，不屈不撓，給我提供一片陰涼，化解我的煩惱和不安。這是我堅強的來(lái)源，他激勵我努力學(xué)習，用強健的體魄、淵博的知識，和他一起建設花園，保護花園。
在這座秘密花園里，我學(xué)會(huì )了分享的快樂(lè )。我的快樂(lè )就像是在給花園澆水施肥，使樹(shù)木更加茂盛、花朵更加鮮艷，整座花園都郁郁蔥蔥，飄香四溢。
在這座秘密花園里，我學(xué)會(huì )了責任與擔當、理解與包容，學(xué)會(huì )了相親相愛(ài)……讓我用心呵護、用愛(ài)來(lái)澆灌我的花園吧，讓它綻放出五彩繽紛、幽香沁人的花朵。愿我的花園永遠都溫馨、和諧、幸�？鞓�(lè )，我愛(ài)我的“秘密花園”。
六年級的作文 篇2
“鉗子一對，尖刀八把，身披硬甲，橫行天下�！彼鞘裁茨�？是螃蟹。今天就在我家里見(jiàn)識了一只與眾不同的螃蟹，我給它一個(gè)名字——大勇
大勇和它五位兄弟一齊被媽媽買(mǎi)到了家里，其它兄弟個(gè)個(gè)心知肚明，知道馬上要魂歸西天，所以乖乖地待在水盆里，可大勇不認命，它費盡九牛二虎之力爬出水盆，準備逃出被煮的命運。
“咦，怎么剩下五只了？”媽媽皺了皺眉頭。于是她滿(mǎn)屋子尋找，還一個(gè)勁地嘀咕：“讓我找到了，看我不好好收拾你！”終于在廚房的角落里找到了大勇，正當媽媽伸手去抓時(shí)，大勇舉起了大鉗子，猛地夾住媽媽的手，疼得媽媽大聲尖叫，一用力把它甩進(jìn)水槽，用水沖擊它頭部，大勇被搞得頭昏腦脹，隨之也被投入鍋中，點(diǎn)燃火，媽媽來(lái)做個(gè)清蒸螃蟹�？墒撬松w上鍋蓋就去包扎手指。
起先，大勇在水里自由自在地游動(dòng)，漸漸地大勇爬得越來(lái)越快。我仔細一看，水在沸騰。瞧！大勇快不行了吧？不停地吐氣泡。將鉗子伸得直直的，像是在求救，但是它看見(jiàn)沒(méi)有人向他伸出救援之手，便決定自己爬上去，只見(jiàn)它一只腳撐在熱水中，七只腳拼命向上揮舞著(zhù)，總是失敗，但它沒(méi)有放棄，依舊掙扎著(zhù)……
終于，大勇成功了，他站在鍋邊了，還沒(méi)來(lái)得及品嘗勝利的喜悅，就被媽媽無(wú)情地推了下去。幾分鐘后，就變成了我的盤(pán)中之餐。
六年級的作文 篇3
坐在教室里，看著(zhù)黑板上的作文題目《我心目中的英雄》，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，啊，就讓我的思緒跟著(zhù)風(fēng)兒走一趟吧……
風(fēng)兒帶著(zhù)我的思緒來(lái)到輝煌的五千年，猶如一塊石碑，上面刻滿(mǎn)英雄的名字。
黃帝，哦，中華民族的祖先，他用他的智慧創(chuàng )造出指南車(chē)、文字，編出樂(lè )譜、發(fā)明養蠶絲，更是用著(zhù)他的智慧與炎帝聯(lián)手，一起打敗強大的蚩尤部落。
岳飛，一個(gè)精忠報國的大英雄，在那戰火紛飛的年代，領(lǐng)著(zhù)將軍士兵攻打金，屢立戰功，卻被奸臣陷害，他手捧毒酒，悲痛地吟唱“君要臣死，臣不得不死�！备文懼夷c，誰(shuí)人可見(jiàn)。在他墓后的對聯(lián)上寫(xiě)道：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄奸臣�！备涌梢�(jiàn)岳飛的忠心。
文天祥，一位不折不扣的英雄，面對高官的誘惑，毫不動(dòng)心，悲憤地寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
蘇軾，一位文學(xué)史的英雄，他沒(méi)有帶兵去征戰，也沒(méi)有轟轟烈烈的發(fā)明，但是，他給五千年的輝煌添了一筆無(wú)限的韻味，那句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！背蔀槿藗兛释胤甑拇砑丫�；那首《念奴嬌.赤壁懷古》成為千年不朽的佳作。
風(fēng)兒又帶著(zhù)我的思緒來(lái)到生活中，讓我細心觀(guān)察，哦，母是位英雄，而我們做兒女的，只知道一味的索取，索取母親對我們的愛(ài)，索取母親的健康，索取母親的青春……
哦，每位老師都是一位英雄，位祖國的下一代，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻，奉獻自己的聲音，奉獻自己的愛(ài)，奉獻自己的青春，不信，你看，作業(yè)本上的一勾一圈，不都凝聚著(zhù)老師的心血嗎?
哦，一棵大樹(shù)是個(gè)英雄，每天不斷制造新鮮的空氣，夏日里又獻出一片濃蔭；哦，一株小草是個(gè)英雄，在春天冒出嫩芽，給人們帶來(lái)春天，夏日裝飾美麗的大地；哦，每朵小花是個(gè)英雄，把自己的青春毫無(wú)怨言托襯給了春天，這才使得春天更美麗。
這時(shí)候，風(fēng)兒輕輕地告訴我：“用心觀(guān)察，人人皆英雄�！�
六年級的作文 篇4
二十年以后，我會(huì )事業(yè)有成，但是我的媽媽則會(huì )老去。雖然我會(huì )為我長(cháng)大而高興，但更會(huì )因為媽媽的老去而傷心。
二十年以后的今天終于來(lái)臨，我已經(jīng)實(shí)現了我的夢(mèng)想，但是回到家里看到的卻是為我的成功和家人健康而在背后默默付出的媽媽。她的雙手已被洗衣液腐蝕成了蒼白色，她的背已經(jīng)微微的彎曲，額頭已經(jīng)被油煙熏染得油光發(fā)亮，還有皺紋，似乎也又多了幾條，她的頭發(fā)已經(jīng)花白了。
看著(zhù)養育我多年的媽媽已經(jīng)操勞成這個(gè)樣子，我不由得暗自傷心。
媽媽見(jiàn)我這副表情，他安慰著(zhù)我說(shuō)：“兒啊，是不是遇到什么煩心事兒了？單位工作很辛苦，有時(shí)間就回家，媽給你做好吃的，補補��！”聽(tīng)了這話(huà)，我感動(dòng)得差點(diǎn)兒哭出聲。
晚上我躺在床上，半天睡不著(zhù)想著(zhù)白天的事。她是那么關(guān)心我，那么辛苦，而我小時(shí)候是多么調皮，不懂她心意。她做的一切都是為了我，為了這個(gè)家，想著(zhù)想著(zhù)，我眼淚不由得流了出來(lái)。
20年以后的今天，她還是那樣喊著(zhù)“吃飯了”，“倆大老爺們不會(huì )自己去端洗腳水呀”！“都多大了還不知道怎么蒸米飯，過(guò)來(lái)我教你�！�
這些話(huà)經(jīng)�；厥幵谖业男念^久久不能散去，正因為這些話(huà)才給了我趴在地上能再次站起來(lái)的力量，激勵著(zhù)我，也伴隨著(zhù)我。
二十年來(lái)我想對她說(shuō)：“謝謝您這些年對我的養育，您擔心我因為工作繁忙而勞累，而您自己卻不分晝夜的操勞著(zhù)，謝謝您！
六年級的作文 篇5
作為一個(gè)幫觀(guān)者，我認為魏明的做法錯了，因為他不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P�；ㄥX(qián)雇李東幫自己做值日，還不讓李東說(shuō)出去。雖然他得到了表?yè)P，但真正的勞動(dòng)成果不是他自己的，這種不誠實(shí)的做法是一種不光彩的、恥辱的行為。而李東也錯了，雖然把教室打掃得干凈整潔是正確的，但他不應該收別人的錢(qián)，更不應該替魏明隱瞞，幫魏明撒謊。
美國第一任總統華盛頓小時(shí)候就非常誠實(shí)，因為他把爸爸心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)不慎砍掉了，但他勇敢地承認了錯誤。蘇聯(lián)創(chuàng )始人列寧小時(shí)候在姨媽家玩耍，把花瓶打碎了，他也把這件事向姨媽說(shuō)了，并得到了姨媽的原諒和表?yè)P。古代時(shí)期，人們買(mǎi)賣(mài)東西很講誠信。他們有一個(gè)詞常掛在嘴邊，那就是“童叟無(wú)欺”。從這件事中我明白了一個(gè)道理：聰明應該用在正確的地方，對老師、家長(cháng)、同學(xué)一定要誠實(shí)，少�；ㄕ�！
六年級的作文 篇6
“轟！轟！……”這天氣不知道怎么了，好像有誰(shuí)去招惹它似的陰沉沉的，可是我的心情比這天氣還要壞。
因為，我的考試很不理想，考了全班倒數第三，還有同學(xué)嘲笑我，我心想：完了，我考的那么差，媽媽肯定不會(huì )放過(guò)我的！從此以后同學(xué)都會(huì )認為我是特差生，也被老師認為我是他的重點(diǎn)關(guān)注對象。當我回到家，我看見(jiàn)了一道閃電，還聽(tīng)到很大的雷聲，仿佛世界末日即將來(lái)臨。我小心翼翼地把考試的卷子拿給媽媽看，做好了迎接暴風(fēng)雨的準備。
媽媽看了一遍說(shuō)，雙眉緊鎖，沉默了良久，再看看我低下的頭，說(shuō)：“兒子，你這次考不好沒(méi)有關(guān)系，下次努力。我來(lái)給你講講這些錯題吧�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我羞愧難當。心想：媽媽為了照顧我的感受，不但沒(méi)批評我，反而安慰鼓勵我，我以后一定要努力的復習，就算用幾百滴汗水才能換來(lái)一分，我也愿意！絕不會(huì )辜負媽媽的一片苦心。
從那以后，我每天早上都起來(lái)背書(shū)一直背到吃飯；一回到家主動(dòng)讓媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)生字詞和英語(yǔ)單詞，一直到所有單詞都過(guò)關(guān)為止；每天晚上我還主動(dòng)寫(xiě)試卷。每到周末，我自愿去上補習班，上課認真聽(tīng)講，回家后及時(shí)完成作業(yè)。
終于又到了考試這一天，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了試卷，所有題我竟然都會(huì )。到了第二天，我得知自己居然從倒數第三，一下子就到了全班前十，我太開(kāi)心了。經(jīng)過(guò)我這么多天的努力，終于有了收獲，從此我永遠告別了“特差生”的稱(chēng)號，也不再被老師請去辦公室“喝茶”。我終于嘗到了成功后甜甜的'滋味。
經(jīng)過(guò)這次努力，我明白了：我們必須有努力才會(huì )有收獲。
六年級的作文 篇7
我難忘的事有很多，數不勝數，但其中，給了我最多感悟和樂(lè )趣的，莫過(guò)于第一次買(mǎi)菜。
今天是星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場(chǎng)買(mǎi)一次菜，然后寫(xiě)一篇作文。
我回到家里就向爸爸和媽媽說(shuō)了老師布置的這一個(gè)特殊作業(yè)。他們就笑著(zhù)答應同意下一天和我一起去買(mǎi)菜。
星期六早晨，爸爸和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，叫我一起去。我立刻跟著(zhù)父母一起走出了家門(mén)。路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳覀內ゲ藞?chǎng)買(mǎi)什么菜呢？”媽媽說(shuō)：“隨便你，你喜歡吃什么，就買(mǎi)什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“好呀。我一定會(huì )努力學(xué)習的。今天，我們就買(mǎi)一些青菜、花菜、魚(yú)、醬鴨來(lái)吃，好嗎？”“好呀！”
于是，我們走進(jìn)菜場(chǎng)就先來(lái)到賣(mài)醬鴨的地方，請他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱(chēng)，然后對我們說(shuō)：“這半只醬鴨十二元錢(qián)�！卑职指跺X(qián)，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買(mǎi)小菜了。接著(zhù)，我們來(lái)到賣(mài)蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來(lái)。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說(shuō)：“你挑的花菜好，就買(mǎi)這一棵花菜吧！”這一棵花菜一斤多，付了五角錢(qián)。媽媽挑的青菜也付了五角錢(qián)。然后，我們就到賣(mài)魚(yú)的地方去買(mǎi)魚(yú)。我們買(mǎi)了一節草魚(yú)，付了五元錢(qián)。菜全部買(mǎi)好了，我們就走出菜場(chǎng)回家去了。
回到家里，爸爸和媽媽立刻動(dòng)手整理。我也洗花菜。
中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。
六年級的作文 篇8
我是獨生子，是家里的寶，爺爺奶奶更是對我百般照顧，天寒了，奶奶把早飯給我送上樓；天熱了，爺爺給我買(mǎi)冰棍。因此，我成了家里的“小皇帝”。
爺爺心中的寶貝
“我的乖孫子，你可是我們家唯一的寄托了，我要時(shí)時(shí)刻刻陪他上學(xué)�？汕f(wàn)不能傷著(zhù)了啊�！�
“汗！”我家孫子要上幼兒園了。我每天早晨送他去上學(xué)，晚上就帶他去吃面去，可千萬(wàn)不能餓著(zhù)我們家的“寶寶”孩子上學(xué)真苦��！早晨，六點(diǎn)就起床，這就是讓五歲的孩子受苦��！
奶奶的心肝
我們家孫子要上小學(xué)了，上的可是住校小學(xué)。一連五天都見(jiàn)不著(zhù)我的小孫子了。他在學(xué)校吃的可好？睡覺(jué)時(shí)有沒(méi)有著(zhù)涼？老師有沒(méi)有罰他？……
最可怕的是，學(xué)校的大掃除，多累��！別把孩子累壞了，什么掃地，什么擦玻璃，什么拖地，可以的話(huà)，統統讓我來(lái)做好了。讓老師和其他人說(shuō)去吧！我不在乎，可別把孩子累壞了，我家孫子，可從來(lái)不做的��！
爸爸的希望
我們家的小主人馬上要上初中了，我得找補習班，好好惡補，等要考試時(shí)，就玩了。我得趕快了！一定要讓我們家的小博士考上好的初中，為他以后有一個(gè)基礎。
對了！我得準備一些營(yíng)養品，我知道現在讀書(shū)很累，得多買(mǎi)一些啊。爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“我的好兒子，你可是我們家的希望，你要在這最重要的小學(xué)階段里加油了！不過(guò)你也要注意身體，身子是讀書(shū)的本錢(qián)嘛！”
媽媽的擔心兒子
“我的好兒子，你讀書(shū)去，一定要好好用心，千萬(wàn)不要和別人打鬧，上課時(shí)用心聽(tīng)講。最重要的是安全，你要注意，別在樓梯上追跑，別在走廊上奔跑，小心摔下去。還有我看你們學(xué)校在修建，萬(wàn)萬(wàn)不可到那里玩……”媽媽滔滔不絕地說(shuō)來(lái)。
這就是大家對我的關(guān)心，雖然嘮叨，但我覺(jué)的很幸福。
六年級的作文 篇9
小時(shí)候的趣事，像海浪一樣，沖擊著(zhù)我的記憶。
回想起那件鞋印風(fēng)波，我依然忍俊不禁。那是三年級暑假里的一個(gè)日子，熱得直冒汗的我發(fā)現，在潔白的地板上很突兀的出現了一串黑色的腳印，頓時(shí)我小小的心里出現了一個(gè)巨大的問(wèn)號。這是誰(shuí)踩得？我一定要把他揪出來(lái)！于是我當起了“偵探”，開(kāi)始了“地毯式”搜查。
我把全家人都叫到了一起，一個(gè)一個(gè)的看他們的腳印。不過(guò)，結果真是讓我失望——沒(méi)有一個(gè)人的腳印與那個(gè)腳印相符。我心里很疑惑，當我轉過(guò)頭，準備悻悻而歸時(shí)，表妹突然大喊：“姐姐那不是你的腳印嗎？”我驚訝的回過(guò)頭，吃驚地發(fā)現自己的腳印的確與那個(gè)腳印一模一樣！
我頓時(shí)羞紅了臉。是啊，為什么我只想到了別人，而沒(méi)想到自己呢？
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