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六年級愛(ài)國作文（通用21篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級愛(ài)國作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級愛(ài)國作文 1
愛(ài)國是一種責任和道德。戰爭年代的愛(ài)國，需要用生命、鮮血來(lái)體現;而在和平年代，愛(ài)國的表現就不同了。對于我們學(xué)生而言，學(xué)好知識、領(lǐng)會(huì )掌握祖國的語(yǔ)言、文字、文化和歷史、從點(diǎn)滴小事做起，保護環(huán)境、奉獻愛(ài)心、遵紀守法......都是愛(ài)國的表現。
北京二中的`梁帆那種愛(ài)國的精神，令我很是感動(dòng)。梁帆參加了在荷蘭舉行的：“世界和平為和平為未來(lái)”的活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的84位少年兒童來(lái)自世界各地50多個(gè)國家，梁帆是唯一的中國孩子。他們下塌在諾維克鎮臨海的郁金香海濱賓館。
活動(dòng)開(kāi)始后，梁帆看到50多個(gè)國家的國旗高高的掛在賓館門(mén)前的旗桿上，可卻沒(méi)有中國國旗，他急忙而禮貌的問(wèn)活動(dòng)組人員羅西，羅西撫摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“我們沒(méi)及時(shí)找到中國國旗�！�
就餐期間，梁帆看到了桌上的粉紅色桌布，便說(shuō)：“如果找不到中國國旗，那就把這粉桌布染成紅色�！泵绹處熓返俜蚋惺艿搅酥袊⒆訉ψ约鹤鎳臒釔�(ài)和強烈的民族自尊心。
活動(dòng)組委員答應了，幾經(jīng)周折，中國國旗終于在習習海風(fēng)中飄揚在諾維克上空。愛(ài)國是重要的!!
六年級愛(ài)國作文 2
現在我是小學(xué)生，不能為國家做出很大的貢獻。老師經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)祖國，愛(ài)國不是一句口號，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。我覺(jué)得愛(ài)國應從語(yǔ)言文字開(kāi)始。
普通話(huà)是我們國家的通用言語(yǔ)，說(shuō)一口流利的普通話(huà)是一個(gè)中國人要具備的最低素養。如果我們連普通話(huà)都說(shuō)不好或不會(huì )說(shuō)，那是合格的中國人嗎？有些出國留學(xué)的人從海外歸來(lái)竟不會(huì )說(shuō)普通話(huà)了，他們流利的英語(yǔ)讓人自嘆不如，可這樣的他們就失去了自我，不再是合格的中國人了。誠然我們國家有很多種具有獨特魅力的方言，這些方言也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和豐富的文化形式。但我們還是要學(xué)好普通話(huà)的，這樣當我們到了正規場(chǎng)合、城市我們才不會(huì )被別人稱(chēng)為“老土”抑或“異類(lèi)”。把普通話(huà)說(shuō)規范了這是愛(ài)國的一種表現，愛(ài)國的人不應該是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人。而今一些外國人說(shuō)起普通話(huà)來(lái)已經(jīng)很地道了，作為中國人難道我們連他們都不如嗎？
漢字歷史悠久，它是中國幾千年文化積淀而成的世界上最美的`文字。試問(wèn)：有哪一種文字比漢字歷史更久、更有豐富的寓意和內涵呢？漢字衍生出的書(shū)法藝術(shù)更是讓別的國家所不如。作為中國人，應該把漢字寫(xiě)規范，當一手漂亮工整的字寫(xiě)出來(lái)后，別人一看就覺(jué)得美觀(guān)，就認為你這個(gè)人素質(zhì)好，現在很多大學(xué)生、博士生寫(xiě)出的字讓人不忍直視，書(shū)法藝術(shù)也被很多人所不愛(ài)了。長(cháng)此下去我們的漢字，我們的書(shū)法藝術(shù)將魅力不在，誠然如今的電腦、打印機可以打出很多字體的漢字，但無(wú)論如何我們都需要寫(xiě)好漢字，看著(zhù)自己寫(xiě)的歪歪扭扭的字，我們自己也會(huì )覺(jué)得心里長(cháng)草了一樣不舒服。不少外國人都會(huì )寫(xiě)出不錯的漢字，寫(xiě)的書(shū)法作品也有大家風(fēng)范，作為中國人我們甘愿在漢字書(shū)寫(xiě)和書(shū)法藝術(shù)上落后與他國人嗎？
愛(ài)國從語(yǔ)言文字開(kāi)始，作為中國人、作為小學(xué)生我們一定要正確規范地書(shū)寫(xiě)漢字，如此我們就是愛(ài)國的，如此我們才是合格的小學(xué)生，才是不讓人嘲笑的中國人。
六年級愛(ài)國作文 3
兩岸的燈光映照在漢街楚河上，楚河的水變得旖旎起來(lái)。我佇立在行走的船上，看著(zhù)兩岸熙熙攘攘的游人，看著(zhù)河面的波光粼粼。這寧靜的夜晚，這歡樂(lè )的人群，卻讓我情不自禁地想起百年前的辛亥革命，想起百年前滿(mǎn)大街甩著(zhù)長(cháng)辮的男子，想起百年前被洋人踐踏的土地。
中國的歷史仿若一幅長(cháng)長(cháng)的.畫(huà)卷，畫(huà)卷上潑灑著(zhù)各色丹青，或濃或淡。有綿延起伏的千峰萬(wàn)仞，有奇葩斗艷的錦簇花園，也有急驟而來(lái)的狂風(fēng)暴雨。西漢的絲綢之路上，駝鈴聲聲，在沙漠里回蕩著(zhù)；宋代的清明上河圖里，流水，老樹(shù)，騎著(zhù)馬的白面書(shū)生，馳過(guò)繁華喧鬧的街市；李白的一句“鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花” ，就讓我們醉倒在唐朝的秋水詩(shī)韻里�？墒�，這風(fēng)光無(wú)限的畫(huà)卷，慢慢的，黯淡了下來(lái)。天空里，逐漸布滿(mǎn)了烏云。風(fēng)刮來(lái)了，雨也襲來(lái)了。
此時(shí)，我們的國家，如同一棵曾經(jīng)蔥郁，枝葉茂盛的蒼天大樹(shù)，卻被滋生的無(wú)數個(gè)蛀蟲(chóng)，漸漸侵蝕著(zhù)。眼看，這樹(shù)已經(jīng)歪歪倒倒了。
一條條不平等的條約，讓我們的國土一點(diǎn)一點(diǎn)的丟失，我們的主權和尊嚴，也一點(diǎn)一點(diǎn)的淪喪。
我們的國民也不在夢(mèng)里了，他們從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)。偉大的孫中山先生振臂高呼著(zhù)，他先后創(chuàng )立了農學(xué)會(huì )，招徠著(zhù)仁人志士，推翻了統治中國長(cháng)達兩千年的封建帝制。他把民主和共和的種子，深深的播撒在了中國的土地上。先生迎著(zhù)這吹來(lái)的風(fēng)，站在這飄飄灑灑的雨里。他，那么堅定，他，那么執著(zhù)。
辛亥革命宛如一只巨大的手，將搖搖欲墜的大樹(shù)撐了起來(lái)。
這大樹(shù)，一大口，一大口，呼吸著(zhù)這些新鮮的空氣，枯黃的葉片逐漸翠綠了，耷拉的枝干，也一日一日地挺直了起來(lái)。
這幅暗淡的畫(huà)卷，又重新明亮了起來(lái)，烏云一片一片飄遠，散去了�？耧L(fēng)停止了呼嘯，暴雨停止了哭泣，天空泛出了微藍。
我倚靠在這楚河的船舷，依舊端詳著(zhù)這水面上方絢麗的夜空，這兩岸街道幸福的人們。在這樣的寧靜與安詳里，我，卻在沉思。沒(méi)有孫中山先生，哪有這眼前的美景，沒(méi)有辛亥革命，哪有這喧嘩熱鬧的楚河漢街。
祖國這棵大樹(shù)，如今枝繁葉茂。我，也是這樹(shù)上無(wú)數綠葉里的一片�；蛟S，我這一片，很小，或許，我這一片，很不起眼�？晌以敢庥梦疫@片葉子，駕起一葉小舟，搏擊在我的人生里。我想去采擷天上飄游的云彩，我想去捕捉水里游弋的小魚(yú)，我想拿起船槳，讓小舟奮力前行。
辛亥革命的種子，會(huì )永遠種在我心間，我這片小小的葉子，也會(huì )用我的那片蔥綠，為蔥蘢的大樹(shù)增光添彩。
六年級愛(ài)國作文 4
“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
作為青少年的我們，如果我們愛(ài)我們的祖國，要想讓祖國強大的話(huà)，那么我們就要為振興中華而自覺(jué)磨練。
近年來(lái)，南京有許多小學(xué)生愿意到艱苦的環(huán)境中磨練自己。據報道，日本有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運動(dòng)鞋在嚴寒酷暑中活動(dòng)。少年是國的希望，當今各國都重視青少年的意志和毅力的培養。我們作為一名炎黃子孫更應該從小磨練自己，為振興中華打好堅實(shí)的基礎。只有自覺(jué)磨練自己才能去振興中華，這是因為振興中華需要不怕苦，不怕累的品格，我們從小磨練自己就是要使自己具備堅韌不把的品質(zhì)。就拿體育競賽來(lái)說(shuō)，成功只青睞那些艱苦訓練的`人。乒乓球選手鄧亞萍，鉛球運動(dòng)員黃志紅都是例證�？上攵�，我們青少年要想承擔振興中華的大任，要想為祖國爭光，不也要艱苦磨練嗎？
自覺(jué)磨練才能培養開(kāi)括、創(chuàng )造的膽量和能力。著(zhù)名物理學(xué)家居里夫人曾把自己7歲的女兒帶到荒郊野外，讓她一個(gè)人留在那里，使其得到磨練意志的機會(huì )。當前，我們中國和國外的做法也正是這樣。居里夫人能重視毅力的培養我們現在進(jìn)行現代化建設也需要這樣的人才去探索、去開(kāi)拓。未來(lái)只有靠艱苦磨練去實(shí)現。
我們青少年要是愛(ài)國的話(huà)，就要磨練自己。正因為：“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
六年級愛(ài)國作文 5
“我們生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰�！�
——題記
我，是一面紅旗，但不只是一面紅旗。我是一面遍布于華夏各地的紅旗，一面受萬(wàn)人矚目的紅旗，一面由無(wú)數熱血染成的紅旗……
我生于亂世，但得萬(wàn)人護，我始于純白，但得熱血染……
如今，我立于天地之間，目光所至皆是往日護我之人所摯愛(ài)的土地。
百年了，當年的雛鷹已沖破黑暗，成為那翱翔于藍天之中受人矚目的雄鷹。我在這片生我育我的土地上空盤(pán)旋，我在為那群為我拼命的人描述如今的盛世，我在為他們、為我們感到高興。
瞧，紅旗之下，是孩子，是少年，是人民;看，紅旗身上，是熱愛(ài)，是忠誠，是信仰......
“英雄們，如今這盛世如你們所愿，四海清平�！碧魍h方，南到南沙群島，北到漠河，我目光所及之處，皆是我們拼死守護的.祖國。
如今的我，每一天都在嘹亮的歌聲中冉冉升起，在人民的矚目下閃閃發(fā)光。我的存在，是為了告訴世界：我們的人民有信仰，我們的國家有力量!
百年前，祖國山河破碎，國弊民窮;百年后，祖國山河無(wú)恙，國富民強。
“愿以吾輩之青春，護衛這盛世之中華!”這震撼人心的誓言是……
我猛地望過(guò)去，淚水瞬間劃落——看啊，我的守護者們依然是風(fēng)華正茂的少年，他們從未離我而去，同我一起看著(zhù)這繁華的盛世。而在新時(shí)代的賽道上，新的少年也在不斷涌現，這群少年朝氣蓬勃，接過(guò)使命，護著(zhù)紅旗，領(lǐng)著(zhù)國家，向前奔去。
聽(tīng)聽(tīng)，他們在紅旗下的誓言擲地有聲，他們接下接力棒，并向先輩承諾了一個(gè)盛世華夏，他們奔跑在兌現諾言的路上......
這，是一群英雄的少年，名叫黨;這，是一個(gè)英雄的國度，名叫中國;而我，很榮幸，名叫五星紅旗。
六年級愛(ài)國作文 6
每次看電視時(shí)總能看到電視上播放的抗日英雄的片子，爺爺卻特別鐘愛(ài)于這種類(lèi)型的片子，爺爺說(shuō)那很真實(shí)。我總嫌它那俗套的劇情，愛(ài)國精神我覺(jué)得離我很遙遠，現在的中國哪需要我來(lái)愛(ài)，戰爭離我們很遙遠……
在08年那一年我從電視上看到了汶川地震的，那些畫(huà)面讓我至今難忘，沒(méi)有親臨現場(chǎng)的我依然感受到了那種災害給人們的恐怖和無(wú)助，看著(zhù)那些奔赴救災現場(chǎng)的勇士們忙碌的身影，聽(tīng)著(zhù)記者不斷的報道者受災地區所收到的捐獻的物資，我感受到了離我很遙遠的愛(ài)國精神。
全國的人民都在用各種方式捐款、捐物，是什么讓大家去盡自己所能幫助一個(gè)陌生人，是什么讓那些勇士不顧生命的.危險去援救那些受災的人們……原來(lái)我一直無(wú)視的愛(ài)國精神可以這么的強大，可以在災難面前眾志成城。
這種在平時(shí)并沒(méi)有隨時(shí)存在我身邊的愛(ài)國精神在我們的國家需要的時(shí)候就充分的體現了出來(lái)，在國家和人民的共同幫助下汶川已經(jīng)慢慢的在恢復，只要在國家和別人需要幫助的時(shí)候盡自己的得力量去幫助和奉獻一點(diǎn)，那么這種奉獻就體現了你的愛(ài)國精神。國家就想一個(gè)懷抱，它寬廣的容納了它所有的子民，在我們遇到困難時(shí)講我們庇護，如果有一天這個(gè)懷抱已經(jīng)受傷了，那么作為懷抱中受保護的我們就要共同努力，去抵御外來(lái)的一切傷害，這種眾人一心的抵御外來(lái)傷害的精神就是愛(ài)國精神，它需要我們共同的付出來(lái)體現和維護。
在有困難的時(shí)候眾志成城的抵御困難，在平順的時(shí)候去體現自己的價(jià)值，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，回報父母和一切幫助過(guò)你的人，讓自己過(guò)的舒心，不去觸犯法律，讓自己無(wú)悔于自己的作為，這些就是我們的愛(ài)國精神。這種愛(ài)國的精神需要我們共同的灌溉，所以大家不要再吝嗇自己的愛(ài)，充分的讓自己的愛(ài)體現出來(lái)吧!
六年級愛(ài)國作文 7
愛(ài)國主義是民族精神的核心，我們國家正在大力宣揚愛(ài)國主義，愛(ài)國應該深入每個(gè)人的心中。
茍利國家生死以，豈因福禍避趨之，古人早就抒發(fā)了這種感嘆，古有文天祥說(shuō)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，寧愿死于敵人的手中，也不能出賣(mài)祖國。古代還有很多愛(ài)國的例子，比如愛(ài)國詩(shī)人屈原楚國的國君對他不信任，因為聽(tīng)取了奸臣的謊言將它流放，但他依舊對國家很忠心，在楚國滅亡后，也投江于汨羅河，隕落在歷史的長(cháng)河中，在汗青上留下濃墨重彩的一筆。還有像岳飛這樣的精忠報國的名將，明朝的戚繼光也為沿�？官磷鞒隽撕艽蟮呢暙I，為了守住祖國的疆土而奮勇?tīng)奚?/p>
到了近代愛(ài)國的例子更是數不勝數。有像毛澤東這樣的`偉大領(lǐng)袖，還有像周恩來(lái)這樣的愛(ài)國領(lǐng)導，有像黃繼光這樣為祖國拋頭顱灑熱血的士兵，也有像李大釗這樣的愛(ài)國先進(jìn)人士。他們不畏犧牲，奮勇向前，為祖國的事業(yè)獻出了畢生的精力。正是有了他們才有我們的新中國，正是有這些先驅?zhuān)晃窢奚鼕^勇向前的精神，才有了我們現在安居樂(lè )業(yè)的生活。
愛(ài)國主義精神始終是鼓舞中國人民的精神紐帶，是維系各民族共同生存與發(fā)展的精神支撐。我們應將愛(ài)國主義深埋于心中，始終秉承愛(ài)國。而作為青少年的我們，愛(ài)國就是好好學(xué)習，我們生于這個(gè)和平的年代，不需要投身于戰場(chǎng)，不需要犧牲自己的生命，我們能做的好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，長(cháng)大之后為祖國做更多的貢獻。使我們的祖國能夠更強大，人民的生活水平能夠更加的提高，經(jīng)濟水平和科技水平，能得到快速的發(fā)展。
六年級愛(ài)國作文 8
每一個(gè)人都應當為自己的祖國驕傲。愛(ài)國，無(wú)論何時(shí)何地，是你，還是我，都應從小事做起。我很自豪，雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但是我已懂得用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)我的祖國。
巍峨的哥倫比亞冰原在凜冽的寒風(fēng)中分外妖嬈，來(lái)自不同國家的、說(shuō)著(zhù)不同語(yǔ)言的人們裹在厚厚的羽絨服里向前走。我急急地跑著(zhù)，生怕一不小心就會(huì )滑倒。終于在半山腰上，冰碴肆虐第咆哮過(guò)后，眼前出現了一道鮮艷的`圍欄——十來(lái)個(gè)國家的國旗擋住了人們的去路，提醒游客不要再往前走了。這是冰原最好的取景地，可以在自己國家的國旗旁邊拍到壯觀(guān)的冰河。
我在飄飛的雪花中辨認出中國國旗來(lái)，于是踉踉蹌蹌地跑過(guò)去，想和它合影。陷在冰碴里的小腳一次次抽出，留下一串淺印。然而，我剛握住旗桿，“啪嘰”一聲，國旗砸在冰面上，想來(lái)是它原本扎在冰層中的坑就不深，一次次被游客們拔起來(lái)拍照，自然一碰就倒。
“拍照吧，后面還有人等著(zhù)呢！”媽媽催促道。
我朝媽媽輕輕一笑，沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕扶起國旗，向后瞥了一眼，幾位“大媽”似乎并不急躁。我把手插進(jìn)冰里，寒冷刺骨，我哆嗦了一下，奮力刨出一個(gè)深坑，跪在地上的左膝蓋表示不滿(mǎn)，我只得雙腿跪地�？油诤昧�，我長(cháng)吁了一口氣，為了防止冰碴再度灌滿(mǎn)，我緊攥旗桿，深深地插進(jìn)去。中國國旗，將在這冰天雪地中屹立不倒。我轉過(guò)身來(lái)，滿(mǎn)臉欣慰，伴隨著(zhù)隨行人群的掌聲和贊美聲，將笑容同國旗永遠定格在相機上。
拍照結束，我繼續在冰山急急走著(zhù)，每一腳踏在地上都是一個(gè)響亮的吻，那是我用自己的行動(dòng)在踐行著(zhù)我對祖國深深的熱愛(ài)。
六年級愛(ài)國作文 9
“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空，一百五十多年的英國管治即將告終�！币曨l中，查爾斯王子一直皺著(zhù)眉頭并用一口流利的英文說(shuō)出這翻話(huà)，帶有淡淡的悲傷。在視頻中，這句話(huà)剛說(shuō)完，英國國旗伴著(zhù)英國國歌緩緩下落，與此同時(shí)，中國國旗也伴著(zhù)中國國歌緩緩上升，視頻的視角在此時(shí)切換，中英代表站在各國的國旗前，我看到一個(gè)英國代表人落淚了，一個(gè)五十多歲的老人，就這樣，肆無(wú)忌憚的在這異鄉里散落淚珠，也許，這里才是他的故鄉吧。
當時(shí)我的心里，與之而來(lái)的是憤慨，取而代之的是無(wú)奈，還有一點(diǎn)悲涼。這個(gè)年近半百的老人落淚能怪他嗎？也許他不想讓英國失去這塊糖果，可事與愿違，于是他為英國惋惜，悲傷溢于言表。這怨他嗎？也許他是土生土長(cháng)的.“香港人”， 因為被迫回國，有些傷感，才揮淚告別，真能怪他嗎？
在長(cháng)達一個(gè)半世紀的時(shí)間里，那片土地上換了一代又一對人，最終換回了原主，整個(gè)世界都在關(guān)注著(zhù)這個(gè)史無(wú)前例的“易主”，也可以說(shuō)是“物歸原主”，難道之前的那一代又一代人對那片土地不留戀嗎？難道他們不想讓自己的國家擁有這片充滿(mǎn)故事的土地嗎？答案是肯定的，可事實(shí)是殘酷的。他當著(zhù)全球人的面，公然落淚。我相信，總是給他再多重來(lái)的機會(huì )，他依舊會(huì )落淚，畢竟那是真的感情，貨真價(jià)實(shí)的感情。他落淚了，我也跟著(zhù)落淚了，只是陪著(zhù)他，陪著(zhù)他落淚。他當著(zhù)眾人的面，展示了自己的感情。
隔著(zhù)幾十年的時(shí)光，隔著(zhù)千萬(wàn)米的距離，我尊重他，陪著(zhù)他，看著(zhù)英國國旗落下，中國國旗升起。
六年級愛(ài)國作文 10
“家是小小的國，國是小小的家”，這是人們常說(shuō)的，很明顯國是數千數萬(wàn)甚至數以個(gè)家組成，所以才叫“國家”。國家為我們貢獻出很多，我們應該回報他。
果戈理說(shuō)過(guò)：“為了國家的利益，使自己的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會(huì )熱血沸騰�！惫昀碛脛倧姷脑�(huà)語(yǔ)告訴著(zhù)我們要效忠祖國，盡管一個(gè)人的力量單薄，但是只要每個(gè)人都為國家貢獻力量，那將是一種無(wú)比強大的力量，使我們的祖國得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展！
中國同胞們，我們這個(gè)國家來(lái)之不易，是無(wú)數戰士與當時(shí)的帝國主義侵略者艱苦斗爭，用鮮血換來(lái)的！我們應該保護愛(ài)惜這個(gè)“來(lái)之不易”的國家。
在古代更是涌現出了眾多愛(ài)國主義者，像公元前119年的'衛青和霍去病，帶兵保護祖國，在漠北中大戰匈奴；像張騫經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦跨過(guò)絲綢之路，為我們引來(lái)了國外的葡萄、石榴、核桃等物品。在現代也有許多愛(ài)國人士比如航天事業(yè)人員，他們在工作室里勤奮工作，發(fā)射出一顆顆火箭。那些愛(ài)國主義者有太多地方值得我們學(xué)習品味，我們應該像他們那樣為祖國付出自己的所能。
那么怎樣才是愛(ài)國呢？愛(ài)國就是要為祖國付出，更要守護他的尊嚴，這樣國家就會(huì )因為我們而自豪。
但是，每當身邊的同學(xué)唱出改版國歌時(shí)，我都會(huì )為他們感到可悲與不解�？杀且驗樗麄冞B國歌都不知道尊重，而不解是因為祖國為了我們付出這么多，他們卻拿著(zhù)莊嚴的國歌改為罵人的手法。所以各位同學(xué)，如果你真的是愛(ài)國的，那么請“放”下改版國歌，和我們一起唱原版的國歌吧！
國家國家，有國才有家，讓我們像愛(ài)家一樣愛(ài)國吧！也讓我們的國家更加的強盛！
六年級愛(ài)國作文 11
愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題，可愛(ài)國是個(gè)千古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉動(dòng)千年，愛(ài)國也就成為了一種文化。愛(ài)國文化越來(lái)越精彩，我不禁陶醉其中。
愛(ài)國就是關(guān)羽的持刀北望，當戰場(chǎng)上的風(fēng)沙將他得手雕刻得龜裂，當城樓的霜雪染白了他的雙眉，他依然手握青龍刀，眼睛跨越千萬(wàn)個(gè)城池，尋找著(zhù)大哥劉備的方向，故友張遼的威脅不能讓他容色稍變，曹操千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因為他心里裝著(zhù)兩個(gè)字"祖國".為了這兩個(gè)字，他把"生是漢朝人，死是漢朝臣‘’的信條銘記心間，正所為身在曹營(yíng)心在漢，于是我知道了，愛(ài)國要一種堅毅的`品格，它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國。
愛(ài)國就是屈原，屈原被楚王貶到楚國邊境，可乃不能動(dòng)搖他浩然的愛(ài)國之氣。當他聽(tīng)說(shuō)秦軍攻陷楚國國都，十分悲傷，他以死實(shí)踐了"臣心一片磁石，不指南方誓不休"的堅定熱著(zhù)的愛(ài)國心。于是我明白了愛(ài)國就是"國在人在，國亡人亡，同國家，同生死，共患難。
當四川汶川發(fā)生特大地震后，愛(ài)國就是救災的官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個(gè)個(gè)眼神，一處幫文明現在看比賽行為……
正所為"一方有難，八方資源"，于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國，乘著(zhù)愛(ài)國的公交車(chē)，我們要"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )"的理想，乘著(zhù)愛(ài)國的公交車(chē)，我們要有"天下興亡，匹夫有責"的情懷乘著(zhù)愛(ài)國的公交車(chē)，我們要讓我們的祖國更和諧，更強大。
六年級愛(ài)國作文 12
老師在講臺上唱著(zhù)“獨角戲”。同學(xué)們自顧自地忙著(zhù)自己的事情—有的在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，有的在興高采烈地聊天，還有的，干脆耐不住寂寞倒頭大睡。
一陣蒼涼，高亢的音樂(lè )把葉子從題海里拉了出來(lái)，她揉了揉略有疲倦的雙眼，放手中的作業(yè)。翻開(kāi)了未曾打開(kāi)的'音樂(lè )書(shū)—是一首關(guān)于長(cháng)城的歌曲。大致分為兩部分，一部分描繪了長(cháng)城外人民繁榮幸福的美好生活。另一部分則講述侵略者帶給長(cháng)城外人民的痛苦和災難，以及歌頌了那些不忘血恥，拼死保衛故鄉的人們的偉大情懷。葉子入了神，情不自禁的跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。漸漸地，她感覺(jué)好像穿越到了抗戰時(shí)期，看到了侵略者在我們中國的領(lǐng)土上燒殺劫掠，看到了老百姓們妻離子散，背井離鄉，看到了那些人們站起來(lái)同敵人做頑強抗爭，看到。葉子的眼睛濕潤了。忽地，旁坐用胳膊肘捅了她一下，嬉皮笑臉的說(shuō)：“嘿，發(fā)什么呆呀，作業(yè)寫(xiě)完了？”葉子沒(méi)有回答他，平靜地說(shuō)：“聽(tīng)，這歌�！迸宰鴤榷鷥A聽(tīng)了一會(huì )，一臉鄙夷地說(shuō)：“切，這么土的歌，還聽(tīng)呢，跟催眠曲似的�！闭f(shuō)罷，轉過(guò)身去，忙活自己的事情去了。葉子一愣，環(huán)顧了一下周?chē)耐瑢W(xué)們，只見(jiàn)他們都在專(zhuān)注的寫(xiě)作業(yè)，絲毫沒(méi)有一絲被動(dòng)。葉子無(wú)奈的嘆了口氣，心里想著(zhù)：現在的人們，完全被功課所左右了。心中本就無(wú)國，又何談愛(ài)國呢？“或許她想多了。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，即使一個(gè)人學(xué)習再好，再出色，也功成名就了。心中本就沒(méi)有國家的存在，只有個(gè)人的利益，何談愛(ài)國？又怎么能建設好祖國呢？葉子思索了半天，終究還是打消了寫(xiě)作業(yè)的念頭，她掏出了筆記本，工整地寫(xiě)下了幾個(gè)字“愛(ài)國？”
六年級愛(ài)國作文 13
在這個(gè)愉快的周末，我又吸收了很多的知識，產(chǎn)生了很多感受，因為我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。
《詹天佑》這篇文章主要記敘了，當時(shí)，清政府提出修筑京張鐵路，帝國主義國家紛紛爭奪修筑權，他們最后提出一個(gè)要求：只要清政府用本國的工程師修筑，他們就不干涉。最后，清政府答應了，詹天佑擔任總工程師，他頂著(zhù)巨大的壓力，修筑好了鐵路，還使鐵路提早兩年竣工。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑。工作中實(shí)實(shí)在在。他經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：“‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不就應出自工程人員之口�！边@句話(huà)令我有了很深的感觸，因為我比較馬虎，對一些事情就是模棱兩可，我決心要改，這句話(huà)更加鼓勵了我，讓我更堅定了。
人們常說(shuō)：“細節決定成敗，態(tài)度決定一切�！币苍S，詹天佑的成功和他的態(tài)度有著(zhù)密不可分的關(guān)系，他對工作高度負責，一絲不茍的態(tài)度，感染了一代又一代的人。
他做了一個(gè)好榜樣，和工人們同吃同住，任勞任怨，在修筑居庸關(guān)隧道時(shí)，他帶頭挑著(zhù)水桶打水。在班里，我是勞動(dòng)委員，起好了帶頭作用，可是，還沒(méi)有做到什么事情都親力親為，我也將學(xué)習他的優(yōu)秀品格。
在那個(gè)時(shí)代，帝國主義國家對我們中國的.國土虎視眈眈，直到這天，鄰近我們的日本，還想侵占我們的領(lǐng)土，我們身邊的許多平凡人用自我的實(shí)際行動(dòng)，表達了他們的愛(ài)國熱情：有的人參加了游行活動(dòng)，有的人編寫(xiě)了愛(ài)國標語(yǔ)，捍衛主權。我們作為一名小學(xué)生，不能干出什么驚天動(dòng)地的大事，也許，做好自我的分內事，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后建設祖國，那才是最好的愛(ài)國!
六年級愛(ài)國作文 14
當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗！”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾一生恪守的人生原則，當然這是本書(shū)的中心思想，人事最偉大的事業(yè)，共產(chǎn)主義。
從保爾那頑強的生命里我可以看到：是共產(chǎn)主義支持著(zhù)他的精神；是共產(chǎn)主義支撐著(zhù)他命懸一線(xiàn)的支體；是共產(chǎn)主義時(shí)刻提醒他不要放棄！
這些不足以詮釋愛(ài)國情懷嗎？
導彈之父錢(qián)學(xué)森，回憶在美國的那段時(shí)光的時(shí)候說(shuō)：“我要回到祖國去，為祖國貢獻自己的智慧和力量！”結果，卻聽(tīng)到了：“我寧愿槍斃他，也不愿放他回到中國去�！奔词惯@樣也沒(méi)有阻撓錢(qián)學(xué)森回中國的意態(tài)，回到自己的祖國的念頭。相反地，他的念頭越來(lái)越強烈，然而，美國卻也阻撓得俞加強烈，致使錢(qián)學(xué)森在15天內，他的體重下降了30多斤。甚至，差點(diǎn)就斷送了他年輕的生命。但他的信念始終沒(méi)有停過(guò)。終于，蒼天不負有心人，他受到了祖國的迎接。
他的堅強的毅力難道不是熱愛(ài)祖國的最好的詮釋嗎？我們可以體會(huì )到：他的堅毅的性格是祖國給予的，他的`頑強的毅力是祖國使他懂得；他的堅定是祖國使他有的。祖國，多么偉大的字眼。
古往今來(lái)，從國外到國內，描述愛(ài)國的例子是數不勝數：肖邦“把我的心臟帶回祖國”，王灣的“鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊�！�、“梁園雖好，不是久戀這家”……
讀書(shū)，知榮恥；讀書(shū)，曉古今；讀書(shū)，通內外；讀書(shū)……
愛(ài)祖國，念祖國，記祖國。祖國是我們最好的老師；祖國是我們最敬佩的老師；祖國是我們崇尚的老師！
六年級愛(ài)國作文 15
祖國，我是多么的愛(ài)你啊!你就像我親愛(ài)的媽媽?zhuān)以谀銣嘏膽牙锝】悼鞓?lè )的成長(cháng);你就像一個(gè)大花園，我是里面的小小花骨朵，幸福的開(kāi)放。
祖國，北京是你最神圣的地方，那里有好大好大的天安門(mén)廣場(chǎng)，所有的孩子們都向往去那里看一看解放軍叔叔升國旗，我們還要用最大最大的聲音唱一唱國歌，向你敬一個(gè)隊禮。
我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)你的上下五千年，四大發(fā)明、唐詩(shī)宋詞、名勝古跡;
我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)你的大好河山，長(cháng)江、長(cháng)城、黃山、黃河……
我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)你的美麗傳說(shuō)，盤(pán)古開(kāi)天地、后翌射日、八仙過(guò)海、牛郎織女……
我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)你那么多的寶貝，大熊貓、藏羚羊、金絲猴、揚子鱷……
我愛(ài)我的`祖國，我愛(ài)你熱鬧的大家庭，我們都是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人，五十六個(gè)民族用勤勞、堅強、智慧把我們共有的家建設得越來(lái)越富饒，越來(lái)越美麗。
我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)你多彩多姿的四季。春天，你用水彩筆把大地打扮得五顏六色;夏天，你送給了你的孩子們甜甜的水果;秋天，你換上了金黃金黃的新衣服;冬天，你帶給了我們一個(gè)雪白雪白的世界。
2008年，我的祖國成功的舉辦了第二十九屆奧運會(huì )，我們獲得了全世界最多的金牌;還有神舟七號勝利發(fā)射了，翟志剛叔叔在太空第一次舉起了五星紅旗。我為我的祖國放聲歌唱，我為我的祖國萬(wàn)分自豪!
現在的我們是祖國的希望，所以我要好好的學(xué)習本領(lǐng)，長(cháng)大以后把我的祖國建設得更加的美好!我愛(ài)你，我親愛(ài)的祖國!祝福你永遠年輕、永遠強大!
六年級愛(ài)國作文 16
一個(gè)永恒的話(huà)題，幾千年來(lái)命運的逆轉，有多少作家和畫(huà)家贊美過(guò)他，有多少詩(shī)人以淵博的知識贊美過(guò)他。他是一只直立在世界東方的公雞。然而，翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，祖國昨天經(jīng)受了許多磨難，但堅忍不拔的毅力和愛(ài)他的千萬(wàn)千千人民齊心協(xié)力，終于戰勝了這些磨難。在8年的斗爭中，我們犧牲了多少勇敢的士兵？
黃繼光用自己的身體保護炮彈，贏(yíng)得了朝鮮戰爭。為了人民群眾的安全，瑯琊山的五個(gè)壯漢不顧性命跳下了懸崖。為了不讓這些文件落入敵人手中，楊靖宇被扔掉，他燒毀了這些文件，并從腹部砍下了自己的頭。他們所做的'是為我們美麗祖國的未來(lái)而戰！
他們所做的一切都是轟轟烈烈的，但對我來(lái)說(shuō)，愛(ài)國主義不一定要轟轟烈烈，從我身邊的小事做起，從生活和學(xué)習的小事做起。做大事是愛(ài)國，做小事是不愛(ài)國？請捫心自問(wèn)，當你看到地上的紙時(shí)，你有沒(méi)有伸手撿起來(lái)？當你看到教室里的桌椅不整齊時(shí)，你會(huì )幫忙把它們弄直嗎？
強壯的青年是強壯的青年。我們是冉冉的朝陽(yáng)。愛(ài)國主義是一個(gè)人最基本最原始的感情之一。李寧，他征服了體育，一舉贏(yíng)得了六枚獎牌。雜交水稻。袁隆平......他們的行動(dòng)為他們的祖國贏(yíng)得了喝彩。當五星紅旗在1949年升起時(shí)，我們中國人可以自豪地說(shuō)我是中國人！我們移除了“東亞病夫”2008年，北京奧運會(huì )的舉辦讓我們張開(kāi)雙臂歡迎來(lái)自世界各地的朋友。七神、九神、十神的成功發(fā)行為我們祖國的書(shū)卷增添了輝煌的字跡。愛(ài)國主義意味著(zhù)對祖國好，對祖國的一切景色友好。這就是我眼中的愛(ài)國主
六年級愛(ài)國作文 17
愛(ài)，是最自然，最真誠的一種情。
——題記
在九月一日，在開(kāi)學(xué)的第一天，在雄偉的八達嶺長(cháng)城腳下，全中國兩億中小學(xué)生一同上了開(kāi)學(xué)的第一課——《我愛(ài)你，中國》。
愛(ài)是什么？
于丹教授說(shuō)，愛(ài)是分享。學(xué)會(huì )分享，痛苦會(huì )減少，快樂(lè )會(huì )加倍。當我們能去愛(ài)別人，我們的愛(ài)就會(huì )有力量；當我們作為后排人，沒(méi)有危險時(shí)，如果我們還會(huì )幫助別人，我們就擁有了永恒不變的愛(ài)。伸出你的雙手，隨時(shí)準備著(zhù)，這就是分享，這就是愛(ài)。
愛(ài)是力量。李連杰說(shuō)，有愛(ài)，就沒(méi)有敵人，愛(ài)是最好的護身符。
愛(ài)是承擔。14歲的馬鵬飛，六歲就學(xué)會(huì )了承擔，奶奶的愛(ài)讓他早就長(cháng)大，早已成熟。他的故事催人淚下，讓我們被深深觸動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )愛(ài)。
愛(ài)更是一種榮耀。西藏地區九十九歲高齡的次仁曲珍老人視祖國為榮耀，堅持每天升降國旗，四十五年天天如此。這是對中國的認可，這更是祖國的驕傲。榮耀是愛(ài)，愛(ài)是榮耀。
祖國的六十歲生日就要到了，祖國，我們偉大的祖國從六十年前的坎坷路啟程，經(jīng)歷了六十年的漫漫歷程。路上的一切風(fēng)雨，一切喜悅，都是我們的記憶，是新中國成長(cháng)的見(jiàn)證。今天，我們的.祖國富強了，昌盛了，重新站起來(lái)了，我們依舊是文明之國、禮儀之邦。我們可以昂首闊步，成為世界的領(lǐng)路人了！
但是，今天我們該如何愛(ài)我們這位蠻可愛(ài)、蠻可愛(ài)的母親呢？她需要我們共同去呵護，她要我們用愛(ài)去武裝自己，用愛(ài)去感染所有的人。世界的東方有一顆心在跳動(dòng)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)那聲音，因為正是我們組成了這顆心，我們組成了中國——有愛(ài)的中國！
被愛(ài)滋潤的祖國花容月貌，被愛(ài)包圍的祖國笑容燦爛。愛(ài)祖國、愛(ài)人民，愛(ài)讓中國更美麗！
六年級愛(ài)國作文 18
愛(ài)國，這是一個(gè)莊重而又溫暖的詞匯。在我心中，它不僅僅是一個(gè)口號，更是一種精神，一種信仰，一種力量。
我生長(cháng)在這片古老而又年輕的土地上，每一寸土地都蘊含著(zhù)深厚的歷史底蘊。從古老的絲綢之路到現代的高鐵網(wǎng)絡(luò )，從千年的文化底蘊到創(chuàng )新的科技力量，我深深地為自己是一個(gè)中國人而自豪。
愛(ài)國情懷，對我來(lái)說(shuō)，首先是對祖國的熱愛(ài)和尊敬。每當我在課堂上學(xué)習歷史，讀到那些為國家、為民族英勇奮斗的先烈們的故事，我的心中就充滿(mǎn)了敬意。他們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強，不惜犧牲自己的生命，這種精神讓我深感震撼，也讓我更加珍惜現在來(lái)之不易的幸福生活。
愛(ài)國情懷還體現在日常生活中。每當我看到五星紅旗在藍天白云下飄揚，我的心中就充滿(mǎn)了自豪和驕傲。我會(huì )主動(dòng)參加學(xué)校組織的愛(ài)國教育活動(dòng)，了解國家的發(fā)展歷程和成就，增強自己的民族自豪感和自信心。
此外，愛(ài)國情懷也激勵我去努力學(xué)習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。我深知，作為新時(shí)代的少年，我肩負著(zhù)建設祖國未來(lái)的重任。因此，我努力學(xué)習各門(mén)學(xué)科，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的`祖國建設打下堅實(shí)的基礎。
在我心中，愛(ài)國情懷就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。它讓我更加堅定了自己的信念和追求，也讓我更加珍惜和熱愛(ài)這片養育我的土地。我相信，在不久的將來(lái)，我一定能夠為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
六年級愛(ài)國作文 19
愛(ài)國情懷，是一種深深扎根在每個(gè)人心中的情感。對我來(lái)說(shuō)，它是我成長(cháng)的動(dòng)力，也是我追求夢(mèng)想的源泉。
我從小就聽(tīng)爺爺講述那些關(guān)于祖國的英勇故事。那些為保衛祖國、為爭取民族獨立而英勇奮斗的英雄們，他們的形象在我心中永遠屹立不倒。他們的精神激勵著(zhù)我，讓我更加堅定地熱愛(ài)我的祖國。
在校園里，我積極參與各種愛(ài)國活動(dòng)。無(wú)論是升旗儀式上的莊嚴宣誓，還是主題班會(huì )上的熱烈討論，我都全身心投入其中。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加深入地了解了祖國的歷史和文化，也更加堅定了我的愛(ài)國情懷。
同時(shí)，我也將愛(ài)國情懷融入到我的學(xué)習和生活中。我努力學(xué)習各門(mén)學(xué)科，尤其是歷史和地理，以便更好地了解我的祖國。我關(guān)注國家大事，了解國家的'發(fā)展動(dòng)態(tài)，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
在日常生活中，我也時(shí)刻注意自己的言行舉止。我尊重他人，關(guān)心他人，努力成為一個(gè)有道德、有修養的人。我相信，只有每個(gè)人都能夠做到這些，我們的祖國才能夠更加和諧、更加美好。
愛(ài)國情懷讓我更加珍惜現在的生活，也讓我更加期待未來(lái)的日子。我堅信，在不久的將來(lái)，我們的祖國一定能夠更加強大、更加繁榮。而我，也將用自己的努力和汗水，為祖國的明天貢獻自己的力量。
六年級愛(ài)國作文 20
在浩渺的宇宙中，有一個(gè)古老的國度，它如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在亞洲的東方，那就是我們偉大的祖國——中國。作為一名六年級的小學(xué)生，我深感祖國的偉大與壯麗，更深深懂得愛(ài)國的意義。
愛(ài)國，不僅僅是一個(gè)口號，更是一種責任、一種擔當。它體現在我們日常生活的點(diǎn)滴之中。每當我看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，心中總會(huì )涌起一股莫名的自豪感。這面紅旗，見(jiàn)證了祖國的輝煌歷程，也寄托了無(wú)數先烈的夢(mèng)想和希望。
在我的記憶中，爺爺總是給我講述那些關(guān)于戰爭的`故事。他告訴我，是無(wú)數英勇的先烈用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。每當我聽(tīng)到這些故事，心中都充滿(mǎn)了對祖國的敬愛(ài)和對先烈的敬仰。我明白了，愛(ài)國就是要銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的和平與幸福。
在日常生活中，我也努力踐行著(zhù)愛(ài)國的理念。我熱愛(ài)學(xué)習，因為我知道，只有掌握了豐富的知識，才能更好地為祖國服務(wù)。我尊敬老師，團結同學(xué)，因為我知道，只有團結一心，才能共同為祖國的繁榮富強貢獻力量。
除了在學(xué)校里的學(xué)習，我還積極參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我參加了社區的環(huán)保志愿活動(dòng)，幫助清理街道垃圾，宣傳環(huán)保知識。我參加了學(xué)校的文藝演出，用歌聲和舞蹈表達對祖國的熱愛(ài)。這些活動(dòng)讓我更加深刻地認識到，愛(ài)國不僅僅是口號，更是行動(dòng)。
展望未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。我將積極參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個(gè)人都從心出發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛！
六年級愛(ài)國作文 21
在我心中，祖國是一幅壯麗的畫(huà)卷，是一幅充滿(mǎn)生機與活力的畫(huà)卷。我愛(ài)我的祖國，因為這里有五千年的文明歷史，有勤勞智慧的人民，有廣袤無(wú)垠的土地，有無(wú)數令人自豪的成就。
我愛(ài)我的祖國，因為這里有源遠流長(cháng)的歷史文化。從古代的四大發(fā)明到現代的科技成就，從古代的詩(shī)詞歌賦到現代的文學(xué)作品，無(wú)不體現了中華民族的智慧和創(chuàng )造力。我為祖國的輝煌歷史感到驕傲，也為祖國的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
我愛(ài)我的祖國，因為這里有勤勞智慧的人民。他們用自己的雙手創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓祖國煥發(fā)出勃勃生機。他們在各自的崗位上默默奉獻，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)愛(ài)國主義的真諦。我為有這樣的人民而自豪，也為他們的辛勤付出而感動(dòng)。
我愛(ài)我的祖國，因為這里有廣袤無(wú)垠的土地。從東北的黑土地到江南的水鄉，從西北的戈壁灘到西南的熱帶雨林，每一處都散發(fā)著(zhù)獨特的.魅力。我熱愛(ài)這片土地上的每一寸土地，因為這里是我生長(cháng)的地方，也是我心靈的歸宿。
作為一名小學(xué)生，我也要用自己的方式去愛(ài)國。我要努力學(xué)習，掌握更多的知識和技能，為祖國的未來(lái)發(fā)展貢獻自己的力量。我要積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，為祖國的繁榮富強貢獻自己的青春和熱血。
在未來(lái)的日子里，我將繼續努力學(xué)習，不斷進(jìn)步。我相信，只要我們每個(gè)人都用心去愛(ài)國，用實(shí)際行動(dòng)去踐行愛(ài)國主義精神，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛，更加美好和諧！
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