有關(guān)六年級的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
夕陽(yáng)中的晚霞的紅暈還駐留在天際，風(fēng)中帶著(zhù)新翻泥土的氣息。吹著(zhù)吹著(zhù)，預告了明天又是一個(gè)新的黎明。街上的喧嘩逐漸變得冷清，轉眼又逝去了一個(gè)夏季，黑夜籠罩著(zhù)大地，像一位身穿黑裙的神秘少女。樹(shù)上鳥(niǎo)兒的殘唱。是否是為了迎接那破曉的黎明？
你看，天空中乳白色的白霧還駐留與此，那灰暗的天空出現了一絲光明，邊境還有鮮紅的紅色與淺淺金黃色的迷霧做陪襯，猶如凌波仙子漫游在天際。忽然下雨了，那是初秋的第一場(chǎng)雨，那雨嚇得淅淅瀝瀝，像牛毛，像花針，像細絲密密地織斜著(zhù)。慢慢的，天明了。那風(fēng)兒輕輕的吹著(zhù)……我知道，入秋了。
你瞧，這又是一幅別具特色的風(fēng)景畫(huà)。你看，這霧�；\罩著(zhù)這金色的秋天。那色彩鮮艷的花兒也凋殘了。金色的樹(shù)葉在樹(shù)枝上搖搖晃晃的，風(fēng)兒輕輕一吹，那一片片璀璨的金葉子就在空中隨意的盤(pán)旋著(zhù)，像一只只色彩華麗的蝴蝶在空中跳著(zhù)輕快的舞蹈。然后慢慢的停在了地上。遠遠的觀(guān)望，像一張華麗的金毯子。唯獨那楓林還火紅火紅的……
我愛(ài)戀著(zhù)那如火的楓葉，那楓葉的紅，紅的深沉，紅的艷麗。走進(jìn)楓林，我陶醉了。我沉浸在這楓葉的鮮艷色彩中。我流連忘返了。這楓林就像一位衣裝華貴的婦人，她耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋天的戰西風(fēng)而不怯。披嚴霜而愈麗。那楓葉紅的那么直接，毫不遮掩地展現出自己迷人的風(fēng)采。楓葉敢于紅，紅的有氣魄。顯露出無(wú)所畏懼的神采。讓我情不自禁的想到了杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天還是所獲的季節。在田野里，稻田邊，放眼望去，一片金黃。沉甸甸地稻惠都彎著(zhù)腰，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻惠們挨挨擠擠，涌起層層金色的波浪。發(fā)出“沙沙”的聲響。飄來(lái)一陣陣誘人的糯香味。我深呼吸一口氣�！巴邸蔽液�(jiǎn)直陶醉了，玉米地里，整整齊齊的玉米稈粗粗的。好像列隊的士兵挺立著(zhù)，一片片葉子像飄動(dòng)的絲帶。漂亮極了。果樹(shù)上也結滿(mǎn)了果實(shí)。農民伯伯都忙碌著(zhù)收藏著(zhù)屬于自己的勞動(dòng)果實(shí)。臉上一臉幸福、燦爛的笑容。
如果說(shuō)，春天是柔媚妖嬈的，夏天是熱情奔放的，冬天是潔白無(wú)瑕的，那么秋天就是燦爛豐碩的。雖然自古詩(shī)人和現代詩(shī)人都贊美那百花爭艷的春天，喜歡那炎熱幽靜的夏天，稱(chēng)贊那白雪皚皚的冬天。那就讓我獨自一人愛(ài)戀著(zhù)那璀璨喜悅的秋天吧。
六年級的作文 篇2
有人說(shuō)世界上最遠的距離是生與死，但在我的小世界中，最遠的距離卻是我和爸爸之間的距離。
小時(shí)候，我的所有事情都由媽媽一手打理，頭發(fā)是媽媽梳的，飯是媽媽做的，就連做作業(yè)都是媽媽監督著(zhù)的。而爸爸總是若無(wú)其事地在一旁做他的事，不會(huì )關(guān)心我的生活，不會(huì )在意我的感受。我難過(guò)了、受委屈了、遇到難題了，只想投入媽媽的懷抱，從未想過(guò)從爸爸那得到一絲溫存。這讓我覺(jué)得，我和爸爸就是兩條平行線(xiàn)，各行其道，不會(huì )有交集。
可兩年前，爸爸和媽媽離婚了，我被判給了爸爸，兩條平行線(xiàn)不可避免地相遇了。
“老爹，你快點(diǎn)給我梳頭，不然就要遲到了！”，“老爹，這道題怎么做��？你教我做�！薄袄系�，我想吃東西，你陪我出去買(mǎi)嘛！”“老爹，我餓了，趕緊做飯去！”這兩年來(lái)，“老爹”成了我的口頭禪，我的生活中事事離不開(kāi)爸爸。曾經(jīng)，爸爸和我就像兩個(gè)陌生人，如今，我總是叫他“老爸”、“老爹”、爸爸又叫我“老婧”、“小老婧”，我們互相給對方取了外號。我經(jīng)常問(wèn)爸爸：他叫我“小老婧”，那我到底是老還是小呢？爸爸總是笑而不語(yǔ)。
這兩年，我學(xué)會(huì )了許多，梳頭已經(jīng)不勞煩爸爸出手了，我還學(xué)會(huì )了洗衣做飯！雖然我已經(jīng)慢慢長(cháng)大，卻習慣了像個(gè)孩子一樣在爸爸面前撒嬌。這兩年，爸爸成了我生命中最重要的.人。雖然有時(shí)候我會(huì )和爸爸頂嘴，有時(shí)還會(huì )和他大吵一架，但我的心里為他預留了一大塊的地方。因為是他給予我生命，是他包容我的小脾氣，是他教會(huì )了我做人的道理，是他用愛(ài)撐起了這個(gè)家。
就這樣，倆條平行線(xiàn)相交了，越交越緊密！
六年級的作文 篇3
春節在眾多的節日中是最熱鬧最喜慶的節日，今年的春節令我非常難忘，因為這是我過(guò)的第一個(gè)十歲的春節。
除夕的晚上，媽媽給了我300元的壓歲錢(qián)。我很奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖衲暝趺幢韧甓嘌�？”媽媽說(shuō)：“今年是你過(guò)的第一個(gè)十歲的春節，媽媽希望你在今后的日子里做一個(gè)腳踏實(shí)地、誠實(shí)守信、健康快樂(lè )的孩子�！迸�。原來(lái)是這樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)媽媽給我的錢(qián)。心里既高興又感激。我又得到一筆不小的財富。我在心里偷著(zhù)樂(lè )。
第二天我起得最早，媽媽說(shuō)新春第一天誰(shuí)起最早就預示著(zhù)誰(shuí)是一年中是最勤快的人了。準備充足后，我與媽媽準備一起去逛廟會(huì )。廟會(huì )上人山人海，好不熱鬧！那邊在舞龍，這邊在打鼓，還有很多地方小吃，真熱鬧��！我與媽媽擠在人群中，不由自主地唱起歌來(lái)，隨著(zhù)人流邊走邊看，路兩旁小鋪真不少：有賣(mài)臉譜的，賣(mài)糖人的，還有賣(mài)書(shū)與畫(huà)像呢，我與媽媽左看看右看看，不知不覺(jué)地走到了“滑冰車(chē)”這個(gè)游樂(lè )項目跟前，我央求媽媽讓我試一次，媽媽答應了。
我剛上冰車(chē)，還沒(méi)有坐穩呢，不好；前面阿姨的冰車(chē)沒(méi)有剎住，直直的沖我撞來(lái)！“唉喲！”我被撞下了冰車(chē)，狠狠地跌了一跤。兩手頓時(shí)碰到冰面上，好涼呀……我趕緊側身再次上了冰車(chē)，之后我就小心翼翼的滑，并學(xué)會(huì )了剎車(chē)，總算沒(méi)有被再撞�！盎�(chē)可真有意思！”我自言自語(yǔ)道。
滑了將近兩個(gè)小時(shí)，我的肚子開(kāi)始咕咕叫。我與媽媽走出公園，來(lái)到了一家名叫“魚(yú)情漁景” 的飯店，我們點(diǎn)了許多菜，有油碌碌的烤魚(yú)，有香噴噴的粉蒸肉，還有鮮嫩嫩的炒蝦仁……真多呀！媽媽給我滿(mǎn)滿(mǎn)地倒上了一杯果汁，我們互相碰杯，這一天真是開(kāi)心……
如果每天都過(guò)春節多好呀，回想起來(lái)，今年的春節真是既快樂(lè )又難忘！
六年級的作文 篇4
十幾年前，一個(gè)秋日昏黃的午后，飄起了鵝毛大雪，一聲啼哭打破了雪日的靜謐，一雙大手輕輕將我抱起，粗糙地拭去我眼角的淚滴，年逾古稀的她，輕輕將美麗印入我心底。
一千余日夜匆匆而過(guò)，仍是秋天，依稀記得那一天的沉悶，爬上滑梯，還未品味居高臨下的感覺(jué)，一個(gè)小小的身影便落了下去，一塊堅硬的磚上又增添了一抹鮮紅，恍惚間，一個(gè)蒼老的身影跌跌撞撞地跑來(lái)，不顧自己中途摔倒了幾次，然后，世界就黑了。
醒來(lái)，一雙蒼老布滿(mǎn)紅血絲的眼睛映入眼簾，仍是那雙溫暖的手，輕輕清理我頭上的傷痕，那暖暖的溫度告訴我，她的懷抱，是我生命中永遠可以停泊的港灣。
無(wú)數個(gè)日夜又飛走了，七歲那年，還是一個(gè)秋天，樹(shù)上一抹刺眼的枯黃靜靜的凋落，那色彩觸動(dòng)了我心底一個(gè)可怕的想法，病床上的她，已經(jīng)很久沒(méi)有在每一個(gè)飄雨的日子，打著(zhù)傘帶我出去，給我講述雨的故事了，她羸弱的身軀一如那干枯的樹(shù)葉，我的眼里涌上一層薄薄的霧，我不敢離去，怕我一轉身的瞬間，她卻離去。她仍然用我最初見(jiàn)到的那我最熟悉的笑容，默默的看著(zhù)我回家，我最后一次品味到人間的最美。
十幾年了，丁香花開(kāi)的季節，我輕輕放一束丁香在她的幕前，地下的她并未驚動(dòng)，地上的人卻已淚雨茫茫，湛藍的天空映襯那一方墓碑，仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，翠綠的葉子下，潔白的花兒輕輕搖動(dòng)，似她在微笑，又給予我美麗……
花朵間灑進(jìn)一米陽(yáng)光，銘刻著(zhù)時(shí)間的永恒誓言……
姥姥，你聽(tīng)到了嗎？
六年級的作文 篇5
未來(lái)的筆非常神奇，是人們超乎想象的。
未來(lái)的鉛筆不會(huì )磨損，也不會(huì )折斷，因為它是用納米鉛芯做成的。堅硬性和柔韌達到了最完美的結合。這種筆的筆端裝有錯字辨析器，如果你寫(xiě)錯字，這個(gè)辨析器就會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )，提醒你去把它改正過(guò)來(lái)。怎樣，這種筆神奇吧？下面這種筆也令你驚訝。
在你測驗的時(shí)候，常常會(huì )發(fā)生一些事——鋼筆沒(méi)墨水了。未來(lái)的鋼筆絕不會(huì )有這種現象，它的筆端有三個(gè)小小的盒子，可以同時(shí)裝紅、黑、藍三種顏色的墨水，各可以裝60毫升，這些墨水最少可以使用三個(gè)月。如果你想換顏色，只要把筆帽轉動(dòng)一下就可以了，這多么輕松呀！有了它，我們就不用那么操心了。
至于老師批改作業(yè)用的就是——多功能電子筆，名叫“批改通”�！芭耐ā钡墓P端上裝著(zhù)一塊電腦芯片，里面儲存了數萬(wàn)個(gè)文字以及好詞佳句，可以說(shuō)任何一位老師都比不上它。只要把作業(yè)的正確答案輸入到芯片里，然后放到作業(yè)本上掃描就可以分辨出對或錯。它還有另外一種功能，就是筆的筆尖可以檢查學(xué)生是否完成作業(yè)。也是把筆尖放到作業(yè)本上掃描就可以了。有了它老師就不用那么疲勞了。
��！未來(lái)的筆實(shí)在是太神奇了！
六年級的作文 篇6
在我的家鄉——哈爾濱，有一座至今讓我難忘的山，它的名字叫做帽兒山，它坐落在哈爾濱南部，帽兒山村。它不但山形奇特而且到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人流連忘返。
走進(jìn)帽兒山，最先映入眼簾的就是那一棵棵楊樹(shù)，它們是如此的茂盛，不但樹(shù)上的葉子多，而且也是那綠油油的，好像一位頭戴綠帽的勇士。那些葉子像一個(gè)羽毛形，樹(shù)皮上到處都一圈一圈的花紋，好看極了!風(fēng)一吹一樹(shù)的綠葉顫動(dòng)起來(lái)，嘩嘩的聲音猶如仙女的歌聲一般動(dòng)聽(tīng)。這些樹(shù)木綠油油的，它們?yōu)槊眱荷皆鎏砹艘黄G色。帽兒山的樹(shù)木不但茂盛而且非常多，路旁的樹(shù)綠油油的，有些生機盎然，一片綠色，山上的樹(shù)就更成熟了，早已長(cháng)成參天大樹(shù)，草地上的樹(shù)枝繁葉茂，它們和花草站在一起，顯得更加茂盛了，山腰上綠油油的像給帽兒山穿上了一件綠色的外衣，遠眺那一顆顆昂首東望，傲然挺立的大樹(shù)，真像一位位勇士。帽兒山在樹(shù)木的保護下顯得更加美麗了。
走進(jìn)帽兒山內部，只見(jiàn)大大小小的亭子，分配在這里，有紅的，黃的，白的，五顏六色。草地上的亭子被花草包圍，顯得更加嶄新，而山上的亭子在樹(shù)木的掩映下顯得更加古老了，每個(gè)亭子的屋檐都刻著(zhù)花紋，美麗極了!平均來(lái)算每個(gè)亭子約5米高，它們在郊外的掩映下，顯得更加靜了，亭子里鴉雀無(wú)聲，在陽(yáng)光的照耀下，亭子顯得更加幽靜了�？粗�(zhù)這樣的景色，我真有點(diǎn)舍不得這些亭子。
來(lái)到頂端，只見(jiàn)浮云漂浮在我身邊，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了世外桃源，真美啊!往下俯視，只見(jiàn)群山滾動(dòng)，所有事物都變小了，它們和天空構成了一幅美麗的油畫(huà)。漂亮極了!這時(shí)我注意到自己腳下并不是那種尖峰，而是平平的。果然，帽兒山真是一頂帽子，它的山形從上到下，簡(jiǎn)直和帽子沒(méi)有任何區別。
帽兒山不僅美的風(fēng)景如畫(huà)，還把所有美麗都奉獻給人們，我難以忘掉它。
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