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六年級的作文

時(shí)間:2021-03-21 11:26:36 六年級作文 我要投稿

【實(shí)用】六年級的作文4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的六年級的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】六年級的作文4篇

六年級的作文 篇1

  春,美麗的字眼。由碧綠裝扮,由蔚藍點(diǎn)綴,由淡粉雕飾,美不勝收。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的休息,春,蘇醒了。她穿上粉色的長(cháng)裙,嬉笑著(zhù),舞蹈著(zhù),向這座銀白的城市張開(kāi)了雕這花的雙翼,灑下淡淡陽(yáng)光的氣息。

  雪,乖巧的融化,留下一片片光禿禿的土地。這可難不倒她。她在土地上跳著(zhù)絢麗的舞蹈,那喚醒生機的舞蹈呵,讓小草沖破土壤的束縛,散發(fā)出碧綠原有的美麗。她輕巧地跳動(dòng)著(zhù),在每株小草中 間尋找落腳處,并向它們致以早安的問(wèn)候。小草們都笑了,那笑那么生機勃勃,那么讓人心曠神怡。

  花,開(kāi)了。春,笑了。那一簇簇花朵也向她問(wèn)好,它們抖抖纖細的腰肢,散發(fā)出迷人的香氣。清淡的,濃郁的,甜膩的,那么讓人著(zhù)迷。春也俯下身來(lái),唇尖輕觸花蕊,一股甜滋滋的花蜜順著(zhù)舌尖 流到嘴里,粘了滿(mǎn)嘴滿(mǎn)口的芬芳。她是自私的,她要所有花蜜都歸于她,她派出了采集花蜜的使者——蝴蝶和蜜蜂,它們?yōu)樗占俗钐鹱铛r的花蜜。在并不悶熱的中午,她吸著(zhù)甜甜的蜜,哼著(zhù)甜膩的 歌坐在開(kāi)滿(mǎn)花的枝頭蕩秋千,陽(yáng)光灑在她嬌嫩的臉頰上,有著(zhù)不可抗拒的美麗。

  夜,終究還是到了。夜,寂靜如此,沒(méi)有生龍活虎的喧鬧。春,累了,她爬進(jìn)了我的我屋子。于是,我看到了一個(gè)奇特的少女。長(cháng)長(cháng)海藍色的發(fā)柔順地披到床上,散發(fā)著(zhù)柔和的光;碧綠的雙目可愛(ài) ,伶俐;淡粉色的長(cháng)裙散在床上。那一股清香讓我清醒,如夢(mèng)囈般輕問(wèn):”你是誰(shuí)?“

  ”春!昂(jiǎn)短的'話(huà)語(yǔ),卻吐露出滿(mǎn)口的芬芳,淡淡甜膩的香氣環(huán)繞在周?chē),我也笑了,淡泊的唇角上揚,說(shuō)不出的愉悅。

  春走了,但她給我留下了足跡,在那一片片綠草中,一簇簇花朵中留下了她存在的證明。春,來(lái)年,你還要來(lái)找我玩,我會(huì )為你準備最甜的蜜,我會(huì )等你。

六年級的作文 篇2

  在我的小學(xué)生活中發(fā)生過(guò)許多事,有開(kāi)心的;有傷心的……其中有一件事至今還令我難忘,它像我的影子一樣跟隨著(zhù)我,令我自豪。

  那是一個(gè)星期三中午要放學(xué)時(shí),英語(yǔ)組長(cháng)大聲地對全班同學(xué)說(shuō):“中午12點(diǎn)半吳亞晉和董威廷去英語(yǔ)老師辦公室報到!闭f(shuō)完就回家去了。我忐忑不安地想:是什么事呢?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,中午12半我準時(shí)來(lái)到了辦公室,董威廷已經(jīng)到了。那里還有二班和三班的四名學(xué)生。英語(yǔ)老師讓我們每人抄一份國旗下講話(huà),我高興極了,快速地拿出筆“唰唰”幾下就抄完了。老師問(wèn):“誰(shuí)讀漢語(yǔ)?”我搶著(zhù)說(shuō):“我讀!崩蠋熛茸屪x英語(yǔ)的人跟老師一句一句地學(xué)讀,他們剛讀完英語(yǔ),語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了,讓我們練一遍。我清清嗓子,讀了起來(lái),沒(méi)想到還沒(méi)讀完第一句,老師就讓我停止。說(shuō)我聲音太小了,讓我大聲點(diǎn),我試了好幾遍才勉強過(guò)關(guān),可是“坰”這個(gè)字我經(jīng)常讀成“廠(chǎng)”還有讀“大”字總不大聲。因為這個(gè),我挨了不少批評。老師讓我回家繼續練習。一遍一遍地練習,結果我背得滾瓜爛熟,盼啊、盼!星期一給盼到了。國旗下講話(huà)時(shí)我聲音喊得可大了,快喊破嗓子了。但是我仍然繼續讀著(zhù)。我回到班級后,羅丹和任婉婷都說(shuō)我的聲音變了,變好聽(tīng)了。

  事后雖然我的嗓子有些疼,但我覺(jué)得能在國旗下講話(huà)是一種光榮。我以后還要爭取這樣的機會(huì )。

六年級的作文 篇3

  有的人收藏花,有的人收藏書(shū),有的人收藏畫(huà),而我卻收藏那不起眼的削筆器。

  在我二年級將要讀完時(shí),我那時(shí)和爺爺奶奶住在一起,爺爺奶奶當時(shí)生活也不富裕,平時(shí)省吃?xún)用,都是為了我吃上好東西。奶奶有一天帶我去逛超市,我很興奮,奶奶奶奶掏出那皺皺的20元,買(mǎi)了我最喜歡吃的半邊鴨,快出超市時(shí),我停住了,我看中了一款削筆器,我說(shuō):“奶奶,我要買(mǎi)削筆器!”奶奶說(shuō):“咱家也不富裕,你有一個(gè)削筆刀,不買(mǎi)好嗎?”我和失望的出了超市。

  我三年級就轉到光谷二小來(lái)了,開(kāi)學(xué)的前一天,教我學(xué)前班的豆老師送我了一個(gè)削筆器,我一看,這不是我正想要的削筆器嗎?我連忙收下;氐侥棠碳,我剛準備把豆老師送我削筆器的事說(shuō)給奶奶聽(tīng),奶奶先聲奪人,說(shuō):“孩子,今天是你的生日,我買(mǎi)了你最想要的削筆器,其實(shí)早就應該給你買(mǎi),希望你原諒奶奶,祝你生日快樂(lè )!”我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),躺在奶奶的懷里,感動(dòng)著(zhù)!

  這個(gè)削筆器至今我都保留著(zhù),在我記憶深處閃閃發(fā)光!

六年級的作文 篇4

  我又一個(gè)很大的玩具狗。是我舅奶奶在我過(guò)六歲生日的時(shí)候送給我的。

  它有40厘米高,全身長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又白的毛,它的頭比人頭還要大。頭上還系著(zhù)兩個(gè)紅底白點(diǎn)的蝴蝶結,耷拉著(zhù)兩只大耳朵。大大的鼻子。紅紅的舌頭老是神在外面,好像在向人們討食吃。兩只又黑又亮的大眼睛老是盯著(zhù)前方。頭頸里還帶著(zhù)一條花色的金項鏈呢!

  這只玩具狗真可愛(ài)!

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