有關(guān)六年級作文錦集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我這個(gè)年齡，正好是一生中最貪玩的時(shí)候，對任何事都只有好奇心，卻沒(méi)有足夠的耐心，就在這個(gè)是時(shí)候，一個(gè)小玩具卻徹底改變了我——魔方。
我是從20xx年才開(kāi)始玩魔方的。當時(shí)，我在一次活動(dòng)看到其他人玩魔方，覺(jué)得很酷，就下定決心，一定要學(xué)會(huì )魔方。
買(mǎi)來(lái)魔方的那天下午，我就開(kāi)始琢磨魔方的玩法。最初，我以為魔方很簡(jiǎn)單，就沒(méi)看魔方說(shuō)明書(shū)自己玩，結果魔方越來(lái)越亂，一面也沒(méi)拼出來(lái)，于是，我想到了按商品說(shuō)明書(shū)來(lái)，于是就按說(shuō)明的圖示拼。
開(kāi)始，我學(xué)得還挺順利的，可是后來(lái)，由于有一步怎么都轉不好，我拼來(lái)拼去，還是沒(méi)拼出來(lái)，還急得滿(mǎn)頭大汗，把之前拼好的步驟也弄亂了，我很生氣，把魔方往床上用力一摔，說(shuō)：“不玩了�！�
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對我說(shuō)，“不要氣餒，找出網(wǎng)上的視頻，我和你一起學(xué)�！庇谑�，我拿起魔方，接著(zhù)學(xué)習，終于我找到了問(wèn)題所在：視頻上講的是左、上、右、下，而我轉的是上、左、下、右。然后，我繼續往下學(xué)習魔方，就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后，我終于能拼好魔方了。
然后，我又反反復復練習了十幾次，一次比一次好，最后，我終于能夠熟練地把魔方轉下來(lái)了。
之后，我又在之前的基礎上練習更高難度的魔方，如：四階魔方、五階魔方、三角魔方等。雖然在過(guò)程中有些困難，但我都堅持了下來(lái)，戰勝了它們。品嘗到了成功的喜悅。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹诔晒Φ牡缆飞�，總會(huì )經(jīng)歷種種挫折，關(guān)鍵是我們如何面對它。相信自己，勇者無(wú)敵，困難總會(huì )“屈服”于強者腳下！
魔方世界，變幻無(wú)窮，我們的世界亦然。
六年級作文 篇2
今天天氣晴朗，我正在樓上做作業(yè)。明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了窗戶(hù)，似乎不讓我做作業(yè)。于是，我站在陽(yáng)臺上看著(zhù)四周田野中的美好風(fēng)景。
忽然，我隱隱約約聽(tīng)到有人在喊：“救命啊……”聲音斷斷續續。我心頭一驚，難道有人出事了。我急忙循著(zhù)喊聲找去。終于，找到了那個(gè)喊救命的人。原來(lái)他是小冰，他在玩耍的時(shí)候不小心掉到了水溝里。下半身在水里，而且全濕了。由于水溝壁陡，兩旁沒(méi)有可以抓的地方，所以他爬不上來(lái)。我連忙叫他不要動(dòng)，等一等。
在這個(gè)時(shí)候，我在旁邊找了一根樹(shù)枝，來(lái)到小冰那里。我把樹(shù)枝伸下去�？墒�，樹(shù)枝短了一點(diǎn)小冰沒(méi)有拿住。怎么辦？再去找一根長(cháng)一點(diǎn)的樹(shù)枝來(lái)吧！我讓小冰再等一會(huì )兒，自己就走開(kāi)去尋找樹(shù)枝了。
找了好一會(huì )兒，我才找到了一根比較長(cháng)的樹(shù)枝，然后我迅速跑回來(lái)。我一邊跑一邊說(shuō)：“小冰，我來(lái)了！你別急！”來(lái)到小冰掉入水溝的地方，我把樹(shù)枝伸了下去。小冰接住了樹(shù)枝。我使勁往上拉。他拉著(zhù)樹(shù)枝一步一步往上走。終于走出了水溝，走上了岸。
小冰走上了岸，對我說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我對他說(shuō)：“你不用謝我，這是我應該做的�，F在你趕快回去換衣服！”他聽(tīng)了我的話(huà)，就往自己家里走。這時(shí)，我心里涌起一種說(shuō)不出的高興：做了一件好事，而且救了小冰一命。
六年級作文 篇3
“沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！边@是古人描寫(xiě)菊花的詩(shī)句，說(shuō)明菊花從古至今都是非常受人們的喜愛(ài)。而就在幾天前，我們全校師生來(lái)到人民公園秋游，這次秋游的主要目的正是賞秋菊。
來(lái)到公園，映入眼簾的是五顏六色的彩菊。走進(jìn)一看，原來(lái)是一些小雛菊，有紅的，紫的……十分好看。再往前走走，我們來(lái)到了插花的小海洋：有十分可愛(ài)的小“雪球”，有大把大把的滿(mǎn)天星，還有各色各樣的干菊。它們有的插在瓷瓶里，有的放在籃子里，有的甚至配上了芭蕉葉、百合花。平常，美麗的菊花總是把其他花比得黯然失色，而現在，它的美麗卻把其他花草映得更加亮麗。
在這次菊花展中有一處十分吸引人們的地方——中山亭。那里有許多名貴的菊花，窄瓣的，寬瓣的，大一些的，小一些的，令人眼花繚亂，目不暇接。
在中山亭的入口處，有一盆好似長(cháng)在樹(shù)上的小黃菊十分引人注目：粗壯的樹(shù)干上沒(méi)有樹(shù)葉，只有一叢叢黃菊在綻放。配上有古風(fēng)的花盆，別有一番韻味。
再往里面走走，更多的菊花涌入我的眼簾：那花瓣又細又長(cháng)的“金絲”像金針菇一樣；而另幾盆里面是紅色，外面是金色的“金背大紅”似乎更討人喜歡。風(fēng)一吹，菊花組成的花海涌動(dòng)著(zhù)，只有獨占一個(gè)花盆的，亭亭玉立的“白雪公主”彷佛在翩翩起舞……各式各樣的菊花讓我大飽眼福，也讓我領(lǐng)略到“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。的意義。
從中山亭出來(lái)后，我們發(fā)現在公園的水面上竟然漂著(zhù)許多雛菊。定眼一看，原來(lái)是把雛菊放在一些搭在水面上的木架子上了。那些彩菊映著(zhù)岸邊的柳樹(shù)，又是另一種景色。還有一些菊花掛在樹(shù)上，讓那單調的綠葉，瞬間變得活力四射起來(lái)。
菊花，沒(méi)有桃花的嬌嫩，沒(méi)有牡丹的富態(tài)，也沒(méi)有荷花的清高。但是它有自己的風(fēng)采，自己的姿色。也許正是為此，它被譽(yù)為“四君子”之一，成為人們千百年來(lái)歌頌的對象。
這次賞菊，讓我更了解菊花，喜歡菊花了�，F在，只要閉上眼，腦海里就會(huì )浮現出各種各樣的菊花……
六年級作文 篇4
霍金，我想對你說(shuō)
厄運讓你失去了一個(gè)健康的身體，
失去了聲霍金，我想對你說(shuō)——
音，失去了活力。
科學(xué)引力讓你擁有了更多，
成就了你的豐功偉績(jì)。
霍金，我想對你說(shuō)——
您用不屈不撓的力量，
創(chuàng )造了盧伽雷氏癥40年的驚人奇跡，
身殘志堅，意如鋼鐵，
千錘百煉，熔巖不滅。
您勇敢頑強的人格力量，
譜寫(xiě)了醫學(xué)史上不朽的華章。
霍金，我想對你說(shuō)——
執著(zhù)追求，理想勝于天。
身如附枷鎖，思維尤插翅，
逾越地球，太陽(yáng)系，
探測黑洞的離奇，掀開(kāi)科學(xué)的大屏幕。
霍金，我想對你說(shuō)——
身活于煎熬，意活于創(chuàng )造，
身臥猶如穿林虎，展翅猶如翔天鷹。
生息不滅，碧血丹心。
六年級作文 篇5
抬頭遙望天空，心中的憂(yōu)郁如陰暗的天空。坐在窗前的我，忽然回想起往事。
記得那一次，老師布置了家庭作業(yè)——睡覺(jué)時(shí)，跟爸媽說(shuō)聲“晚安”。
回到家后，我悄悄地溜進(jìn)房間，坐在窗前思考該如何完成這個(gè)任務(wù)。忽然，我心想：不如不說(shuō)，反正老師也不會(huì )知道的�？墒�，明天老師要是讓全班以這件事為主題寫(xiě)一篇作文，那該怎么辦？哎！
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我依舊坐在窗前。這時(shí)，窗外的柳樹(shù)好像在埋怨我說(shuō)：“就晚安兩個(gè)字，說(shuō)出來(lái)也不是什么壞事，只是一種禮儀罷了�！睂ρ�，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我鼓起勇氣向媽媽的房間走去，可走到一半我又想放棄，這時(shí)我想起了老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的一句話(huà)“凡事不可半途而廢”，便走了進(jìn)去。
媽媽瞧見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便問(wèn)我：有什么事嗎？我心里七上八下，過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)戆�！”媽媽�?tīng)后，滿(mǎn)意地笑了，對我說(shuō)：“晚安！”我也滿(mǎn)意地笑了，原來(lái)說(shuō)聲晚安并不難，只要真心就行。
說(shuō)聲“晚安”，拉近了我與媽媽之間的距離，使我的關(guān)系更密切。說(shuō)聲“晚安”其實(shí)并不難。
六年級作文 篇6
假如你來(lái)溫州游玩的話(huà)——不妨來(lái)楠溪江玩一玩。那里有很多景點(diǎn)，如：風(fēng)景如畫(huà)的崖下庫，清澈見(jiàn)底的五星潭，美不勝收的十二峰等等，那里讓你輕松自在地欣賞大自然的'神斧鬼工，令你應接不暇，驚嘆連連。不過(guò)最好玩的要數楠溪江的香樟花園了！那兒是我最喜愛(ài)的風(fēng)景之一——林立的香樟樹(shù)挺拔而起，枝葉茂密，冠大蔭濃，樹(shù)姿雄偉，每每令我肅然起敬。
香樟樹(shù)春有拔地而起的參天大樹(shù)，夏有直沁肺腑的碧波江水，秋有嘎嘣嘎嘣的滿(mǎn)地紅葉，冬有不熱不冷的陣陣微風(fēng)，置身其中渾身舒暢。據說(shuō)因為樟樹(shù)木材上有許多紋路，像是大有文章的意思，所以就在“章”字旁加一個(gè)木字作為樹(shù)名。樟樹(shù)的本領(lǐng)很大，它的全身具有樟腦般的氣味，可驅蟲(chóng)；能吸煙滯塵、涵養水源、固土防沙和美化環(huán)境，是城市綠化的優(yōu)良樹(shù)種呢。
香樟園不會(huì )讓大人無(wú)聊，也不會(huì )讓小孩無(wú)趣。因為那兒有自助燒烤，你來(lái)串，我來(lái)烤，香噴噴的濃郁的氣味讓你饞得口水“飛流直下三千尺”，肚子也會(huì )不由自主“咕-咕-”地發(fā)出饑餓的警報。終于烤好啦！你一串！我一串！吃到滿(mǎn)嘴是油。吃好了，小孩則一窩蜂地套上游泳圈，下江游泳戲水，樂(lè )趣無(wú)窮。大人卻開(kāi)始悠然自得地閑聊起來(lái)。
假如在夏天來(lái)這里，你不但不會(huì )感到熱，還會(huì )感到很涼爽呢！原來(lái)——是一棵棵綠樹(shù)成蔭的香樟擋住了那強烈的太陽(yáng)光。還可以玩天然漂流呢，真是爽��！
楠溪江的香樟花園是我心中永遠的“溫州形象代言人”，一年四季真是美美噠！說(shuō)到這兒，你還不心動(dòng)嗎？快來(lái)溫州楠溪江香樟花園來(lái)瞧一瞧吧！
六年級作文 篇7
暑假的一天，我回到家中，發(fā)現在廚房的角落里有個(gè)小小的白色身影躲在角落里瑟瑟發(fā)抖。我好奇地走了過(guò)去，發(fā)現那身影是一只小狗。它那身雪白的絨毛中零星的點(diǎn)綴著(zhù)一些黑色的毛，花花的，望上去很舒服。但是它那美麗的毛由于害怕都耷拉了下來(lái)，寶石般的大眼睛里流露出了無(wú)限的恐慌。
我想：肯定又是老哥送給我的禮物了，即然這樣那我就收下了，嘿嘿。我上前兩步想抱抱這只處于驚慌狀態(tài)的小狗。突然，它“汪”的叫了一聲，嚇得我一連后退了好幾步。我見(jiàn)它瘦極了，連忙給它端來(lái)牛奶。它起初繞開(kāi)牛奶，眼里流露出對我的戒備，但它的肚子可不聽(tīng)它的，“咕嚕咕�！钡慕衅饋�(lái)。它耐不住饑餓，便慢慢的向牛奶靠近，我好心的退開(kāi)兩步讓它放心地喝。不一會(huì )兒，牛奶就喝光了，我見(jiàn)狀，又端來(lái)一碗。它的肚子喝得圓滾滾的，眼中對我的戒備也慢慢融化了，它繞過(guò)盤(pán)子，輕舔我的手，弄的我癢極了！我見(jiàn)它身著(zhù)“花皮草”，便給它取名小花。
隨著(zhù)小花的日漸長(cháng)大，它會(huì )的本領(lǐng)也越來(lái)越多，與我的感情也越來(lái)越深厚了。
有時(shí)，我會(huì )把小花抱在懷里，它則會(huì )嬰兒一般舒適的躺在我的懷里，或不住地舔我，弄得我臉上滿(mǎn)是口水；有時(shí)，我會(huì )和小花一起玩“你追我趕”的游戲，若是小花追不上了，就會(huì )“汪嗚——汪嗚——”地叫著(zhù)，讓我以為小花受了什么委屈，忙跑過(guò)去，小花對這招是屢試不爽；有時(shí)，我會(huì )幫小花洗洗它的“花皮草”，它就調皮地和我打水仗，我沒(méi)“武器”，不能“反擊”，害得我變成名副其實(shí)的“落湯雞”；有時(shí)，我又會(huì )……
我家的院子與隔壁爺爺的院子相連通，爺爺家養的雞時(shí)不時(shí)會(huì )到我家的院子里來(lái)“串門(mén)”。也許是出于狗喜歡追逐獵物的天性吧，小花經(jīng)常追著(zhù)雞滿(mǎn)院子跑。不知怎的，小花竟然咬死了爺爺家的兩只大黃母雞，氣的爺爺來(lái)投訴了：“這狗你們必須得給我送走，它咬死的可是我家最肥的雞！”爸爸默不作聲，畢竟小花與我們相處了六年，要說(shuō)沒(méi)感情是不可能的，可……爺爺與爸爸的對話(huà)我全聽(tīng)到了，爺爺剛走，我就沖上去問(wèn)爸爸：“爸爸你不會(huì )把小花送走的對不對？對不對啊�！蔽叶嗝聪Ｍ职贮c(diǎn)頭啊，爸爸遲疑了一會(huì )兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)了，我回到家中，柔聲喚著(zhù)“小花——小花——”但回應我的只有滿(mǎn)屋子的回音，沒(méi)有小花那可愛(ài)的身影，沒(méi)有小花那清脆的叫聲，什么也沒(méi)有。小花走了！小花走了！我杵在那兒，只覺(jué)天和地都在旋轉，心像是被什么東西砸了一下，好疼！那是一種最重要的人離開(kāi)的痛。我跑到爸爸跟前：“為什么？你不是說(shuō)不會(huì )把小花送走嗎？你騙我！你騙我！……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，淚已經(jīng)爬滿(mǎn)了我的大半張臉。
第二天放學(xué)回家，遠遠地，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影蹲坐在家門(mén)前，哈著(zhù)氣。是小花我驚喜的沖上前去，緊緊地抱住小花，生怕它再次離開(kāi)我。
晚上，爸爸回來(lái)了，看到小花在家里，著(zhù)實(shí)嚇了一跳，嘴里喃喃著(zhù)：“不可能啊，明明送到很遠的地方去了，怎么會(huì )在家呢？”我拉著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你讓小花留下吧，好不好？我一定會(huì )管好它的�！蔽液托』ㄕ孤冻鲎约鹤蠲鹊男θ�，水汪汪的大眼睛一閃一閃的，閃動(dòng)了爸爸的心弦，小花留下來(lái)了！歐耶！
我家的小花陪伴了我六年，這六年來(lái)我與它一起成長(cháng)，一起打鬧，一起生活，我把小花當做了我最好的朋友，有委屈有苦都向它傾訴，它已經(jīng)成了我生命中的一部分，就像我離不開(kāi)它，它離不開(kāi)我一樣。
六年級作文 篇8
在文化歷史悠久的中國，蘇州的小吃可算是名氣遠揚呢。正好，蘇州是我的家鄉。
我住在美麗的水城——姑蘇。在這個(gè)城市里，有一條名街——七里山塘。
姑蘇的夜景特別美，小橋下便是一條穿過(guò)老宅的小河，小河兩邊的老宅，漆都掉的差不多了。
我和爸媽三個(gè)人，找到一家曾被中央衛視錄制過(guò)紀錄片的小吃店。我們在這家小吃店看到了有桂花赤豆雞頭米、桂花銀耳雞頭米、桂花冰糖雞頭米等等美食。店員姐姐對我們說(shuō)：“歡迎光臨，來(lái)碗招牌，赤豆雞頭米吧！”我們聽(tīng)取了她的建議，點(diǎn)了3份。
不一會(huì )兒，有兩個(gè)叔叔端來(lái)3碗熱騰騰的桂花赤豆雞頭米。聞上去香氣宜人，左一半是雞頭米和小圓子，右一半是赤豆，還有淡黃的桂花點(diǎn)綴著(zhù)整碗小吃，讓它充滿(mǎn)沁人心脾的花氣。
口水流了三千尺，原是美味在眼前。我按捺不住激動(dòng)的情緒，拿起勺子，慢慢品嘗了一口，嘴巴張成了一個(gè)“O”形，一口不夠，再來(lái)一口，感覺(jué)吃起來(lái)糯糯的，甜絲絲的。雞頭米是特有口感，嚼嚼嘛，正合軟硬之間。媽媽說(shuō)，這個(gè)季節正是吃雞頭米的好時(shí)間，雞頭米也稱(chēng)芡實(shí)，每一顆都白白的，就如一顆顆閃亮的珍珠。聽(tīng)說(shuō)這東西剝起來(lái)可費力，必須帶上鐵制的假指甲呢！我推測，這里面必有藕粉，店員姐姐連聲說(shuō)對。
在品嘗美食的過(guò)程中，我望著(zhù)星空，聯(lián)想翩翩：雞頭米好吃是沒(méi)錯兒，但它出來(lái)不容易呀，需要一個(gè)人去用心用力去把它剝開(kāi)，才能上桌食用。就好像人一樣，只有盡了力把困難克服，才能成功，才會(huì )成熟。一首詩(shī)曰來(lái)“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！痹�(shī)中的紅豆就是赤豆，寓意是相思。桂花花語(yǔ)：收獲。桂花赤豆雞頭米，我想，它也隱藏著(zhù)道理呢：一個(gè)人努力、奮斗一生，有感情思想，必定能有收獲。
四周，燈光閃爍，一絲絲涼風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐。樹(shù)葉嘩啦啦地響著(zhù)，奏出一首葉之歌，如此美妙。
“七里山塘到虎丘”我們順著(zhù)山塘街徒步滿(mǎn)足地回去了。
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