【推薦】六年級作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文 篇1
時(shí)光流逝，日月如梭，是��！時(shí)間不等人。很快我上六年級了！在過(guò)一學(xué)期我就就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的美麗校園了。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
六年級是小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)期間最難讀的一個(gè)學(xué)期，也是時(shí)間最緊張的一個(gè)學(xué)期。我要改掉以前的不好習慣，在班級里不要做得那么的差。
上課要仔仔細細的聽(tīng)講，不要人在教室心在外。下課時(shí)不要到處沖跑，有作業(yè)時(shí)就在教室里做作業(yè)，沒(méi)作業(yè)時(shí)就和同學(xué)一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來(lái)就要看一看，有時(shí)間就要及時(shí)訂正。如果不會(huì )的就要向同學(xué)請教一下，如果會(huì )的就要仔仔細細、認認真真的訂正來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候如果還有錯就要訂正完就拿去給老師或組長(cháng)檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級新學(xué)期以來(lái)您都沒(méi)要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會(huì )駝了！我希望我們六年級還能像五年級一樣。
這是最后一次小學(xué)的開(kāi)學(xué)，也是最后一次寫(xiě)《新學(xué)期新想法》了！新的一年里但愿班級里所有的同學(xué)都按自己寫(xiě)的《展望六年級》為目標。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級》。
最后祝老師您身體健康，開(kāi)開(kāi)心心，工作順利。
六年級作文 篇2
悄悄地，山綠了，水綠了，樹(shù)呀草呀全綠了，這生機勃勃的綠象征著(zhù)春天已經(jīng)向我們走來(lái)，她正用那五彩繽紛的畫(huà)筆渲染著(zhù)峽谷的春。
我來(lái)到峽谷里，峽谷里春風(fēng)迎著(zhù)面徐徐吹來(lái)，動(dòng)作是那樣柔和。春風(fēng)輕輕拂過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)舒展著(zhù)枝條吐出一粒粒新綠的嫩芽，是那樣小巧，精致的像圓潤的綠豆那樣。隨后，嫩芽又爆出一張張青竹似的柳葉，是那樣翠綠，清晰的葉脈一根根的布在葉子上，默默地為葉子傳送著(zhù)營(yíng)養使他們看起來(lái)充滿(mǎn)了生命力。在春風(fēng)的吹拂下，他們竟情不自禁地跳起了舞，柔美的枝條也在春風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。春風(fēng)掠過(guò)湖面，泛起點(diǎn)點(diǎn)水花，他們歡騰，他們跳躍著(zhù)，與春風(fēng)握手，驚醒了美夢(mèng)中的生靈，喚醒了沉睡中的湖。春風(fēng)在呼喚，峽谷--春來(lái)了，這里是一片生機勃勃的綠。
“沙沙，沙沙……”淅淅瀝瀝的，春雨正在峽谷上空，奏著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的春之歌。春雨如油，雨絲是透明的，它那么細，那么小，那么輕，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物。春雨滴在種子身上，種子紛紛探出頭來(lái)，慢慢張開(kāi)身子，緩緩伸開(kāi)手臂，好奇的張望，享受著(zhù)春雨的沐浴。他們在風(fēng)中搖曳，用那柔軟的葉子觸碰每一滴春雨，從葉尖滑到泥土里悄悄告訴同伴春天來(lái)了。春雨落在花苞上，花苞也抬起頭吮吸著(zhù)甘露灌溉里面嫩嫩的花瓣。春雨輕輕唱給峽谷，春來(lái)了……這是一片充滿(mǎn)希望的色彩。
峽谷里春花也悄然綻放了，迎春花開(kāi)得最早，那花瓣一片一片綻開(kāi)一片兩片三片，有八片花瓣，一片花瓣開(kāi)在中間被其他花瓣緊緊圍著(zhù)，仿佛萬(wàn)人之上的公主�；ㄈ飹熘�(zhù)露水，嫩黃的花瓣上一串晶瑩剔透的露珠，好像給花朵帶了一條珍珠項鏈，閃閃發(fā)光。白玉蘭也綻開(kāi)了笑臉，白玉蘭大大的花朵，片片精巧的花瓣，好像在白雪中浸泡過(guò)，又好像用玉石雕成的是那樣清雅華貴。在花壇之中還有水靈靈的牽�；�，姹紫嫣紅的郁金香。他們有的艷如紅霞，有的白如瑞雪�；▋荷l(fā)出沁人心脾的香味，招來(lái)了蝴蝶、蜜蜂。他們時(shí)而在花朵之上和花兒斗妍，時(shí)而投入花朵的懷抱，和花兒親昵。蝴蝶張開(kāi)美麗的翅膀，像會(huì )飛的花朵，蜜蜂張開(kāi)如紗般透明的翅膀，猶如仙女身上的白色紗裙在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。春花散播著(zhù)花粉，附在峽谷的耳邊----春來(lái)了。
春來(lái)了，春來(lái)了，來(lái)到了峽谷，他帶來(lái)五彩繽紛的畫(huà)筆，把峽谷裝扮得多么絢爛。
六年級作文 篇3
在我記憶的長(cháng)河中，往事多得像滿(mǎn)天繁星，有使我高興的，有使我傷心的，有使我感動(dòng)的，也有使我懊惱的……而更多的是讓我回憶起來(lái)忍俊不禁的事。今天，我就挑一件最有趣的事給大家講講吧！
記得那是我五歲的時(shí)候。有一天中午，媽媽蒸了一鍋雪亮的又圓又大的饅頭，我高興極了，抓起一個(gè)就往嘴里塞�？墒丘z頭剛出鍋，太燙了，我被燙得大叫，急忙把手松開(kāi)，雪白的饅頭落到了地上。我蹲在地上，看著(zhù)已沾上了灰塵的饅頭，傷心得直想哭。突然，我的目光落到了洗衣粉上，心中頓生一計自言自語(yǔ)到：有辦法了！”我趕緊打來(lái)一盆清水，放了許多洗衣粉。我攪了攪盆子里的洗衣粉，然后把沾了灰塵的饅頭放到了滿(mǎn)是泡沫的水里，就開(kāi)始洗了起來(lái)。洗了大約二十分鐘，我把饅頭洗干凈了。望著(zhù)自己的杰作”，我心里有種說(shuō)不出的高興。我咬了一口，不禁叫了起來(lái)：怎么這么苦��！”我跑到媽媽跟前，把事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：傻丫頭，洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，怎么能用來(lái)洗吃的東西呢？洗衣分本來(lái)是苦澀的，用洗衣分洗吃的，吃的東西當然會(huì )變苦的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在，我長(cháng)大了，每當我洗饅頭這件事，就會(huì )不斷地鞭策自己。因為這個(gè)世界的奧妙實(shí)在太多了。
六年級作文 篇4
周末我去外公家看外公。
我到外公家時(shí)，已經(jīng)是晚上了，外公正在做飯，陣陣香氣從廚房里溢出，我不禁抬頭張望。外公出來(lái)了，手里還端著(zhù)一盆紅燒肉。我迫不及待地拿起了筷子想先吃為快，不料肉一入口，一股咸咸的味道便在口中蔓延，從嘴中到心里，一種苦澀頓時(shí)涌上了心頭。我極力克制著(zhù)心中的苦澀，竭盡全力地在臉上擺出笑容。但我那轉瞬即逝的苦澀還是被外公敏銳地察覺(jué)到了，說(shuō)：“很咸吧？唉，又把糖抓成鹽了……”我覺(jué)察到心底的抽動(dòng)了，一邊飛快地吃下飯，一邊不忘和外公聊天，時(shí)間就這么過(guò)去了。
一天我在房間里翻箱倒柜地找試卷時(shí)，一張照片悄無(wú)聲息地從我腳邊滑過(guò)。我定睛一看，頓時(shí)愣住了——這是外公年輕時(shí)的照片，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，健壯有力的雙手無(wú)不透露著(zhù)青春的氣息。我不禁感嘆：流年似水吶，光陰啊光陰，飛逝的您帶走了外公那美好的年華，只留下了蒼顏白發(fā)�？娠w逝中你，還記得被塵埃掩埋的外公的青春?jiǎn)�？還記得那青春時(shí)的快樂(lè )嗎？
我常常陪外公去散步，我健步如飛，而外公常常被冷落在后邊，心有余而力不足地跟著(zhù)，外公不是在和我追逐，而是在與光陰賽跑。人們都說(shuō)：“時(shí)光老人是不會(huì )老的，可曾想過(guò)，那逃去如飛的光陰是用多少青春年華換來(lái)的。我也幫著(zhù)外公做家務(wù)，但外公卻總是在我干到一半時(shí)打斷了我，孤身一人又干起了活，他那滄桑的身體就快經(jīng)不起光陰的流去�！�
外公老了，那些青春，那些活力被逃之夭夭的光陰取走了——致光陰，我多么希望像李賀詩(shī)中所頌的：“我欲斬龍足，嚼龍肉，使之朝不得回，夜不得伏�！蔽叶嗝纯释麑せ赝夤怅庍z忘下的青春吶！
師評：本文最大的特點(diǎn)就是小作者引用李賀的一句詩(shī)，光這古詩(shī)詞功底，就該給高分。
六年級作文 篇5
�；丶铱纯�，回家看看，引起了無(wú)數在外鄉的人的思家之情，家是我們的避風(fēng)港，沒(méi)有比家更溫暖的地方了。
我們是生活在家鄉之中，沒(méi)有這種思家之情，每天在學(xué)校學(xué)習五天后，就會(huì )回家，家是人們發(fā)泄一切的地方，無(wú)能有什么不開(kāi)心的事，都可以在家中去發(fā)泄，它就像一臺吸煩機器，將你的煩惱一吸而光，從而換來(lái)的是開(kāi)心與快樂(lè )，只要心中一開(kāi)心，人自然就會(huì )健康，而人如果將煩惱不發(fā)泄出來(lái)，人就會(huì )引起各種疾病，而這就是家的作用，它就像一位醫生，不停地幫你治病。
外鄉人那不有太多的必要要回家看看，因為長(cháng)期待在他鄉，長(cháng)期以來(lái)的思家之情，讓人感到只有自己的家是好的，別的都是無(wú)法取代的，我爸爸便是這樣一位人，他長(cháng)期在外鄉工作，一年只回來(lái)一二次，他每次回來(lái)，總會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)，“還是自己的家好��！”這是因為什么呢？我也無(wú)法解釋?zhuān)@大概就是每力量吧！
最后愿所有的人都不要忘記自己的家，要記住，家才是自己的一切，全部，愿天下人�；丶铱纯�。
六年級作文 篇6
在這個(gè)丹桂飄香的十月，這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新一屆的梅里書(shū)市。
隨著(zhù)廣播音樂(lè )的結束，寬闊的操場(chǎng)上便充滿(mǎn)著(zhù)叫賣(mài)聲：“這本書(shū)我覺(jué)得不錯，多少錢(qián)吶？”“嗯，這本書(shū)定價(jià)6元�！薄鞍�？不會(huì )吧，這本書(shū)原價(jià)都12元了，你就再便宜點(diǎn)吧，2元，怎么樣？”“不行，給你4元吧�！薄岸鳌刹豢梢�3元5角��？”“那好吧，成交！”看這討價(jià)還價(jià)，還真有一套！再看另一個(gè)書(shū)攤上：“哎？這本書(shū)挺吸引我的，多少錢(qián)��？”“不貴，只要4+1！”“��？5元啊，太貴了，便宜點(diǎn)，3元賣(mài)給我得了�！薄鞍�？”“我說(shuō)3元賣(mài)給我吧，這書(shū)厚度也不達1厘米，3元算你們賺了！”“那就3元成交吧�！�
我的職務(wù)是一位導購員，我摩拳擦掌，躍躍欲試，平時(shí)看商場(chǎng)里的姐姐嘴上功夫那么厲害，不一會(huì )兒就能賣(mài)出去一件商品，今天終于有機會(huì )試一試啦！手里拿著(zhù)一本書(shū)，一個(gè)小掛件，看著(zhù)同學(xué)們人來(lái)人往的身影，我忽然就不知道從哪里入手�？粗�(zhù)另一個(gè)導購員興高采烈地跑回書(shū)攤，并大叫著(zhù)：“哦！我賣(mài)出去一本書(shū)嘍！”聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，我心里羨慕極了，多希望賣(mài)出書(shū)的是我��！
我放松了心情，找了一個(gè)看起來(lái)挺乖巧的女孩子，她還沒(méi)有買(mǎi)一本書(shū)呢。于是我就問(wèn)她：“請問(wèn)你要買(mǎi)書(shū)嗎？我這里……”還沒(méi)等我說(shuō)完，那個(gè)女孩子搖頭又擺手，急忙跑開(kāi)了。誒，“事業(yè)”受挫了，我有點(diǎn)難過(guò)，不過(guò)一想到自己要做一個(gè)好導購員的想法，我又“重振旗鼓”，又開(kāi)始了我的“事業(yè)之路”。我扯開(kāi)嗓子大喊：“賣(mài)書(shū)啦，賣(mài)書(shū)啦！跳樓價(jià)大甩賣(mài)，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，買(mǎi)一本書(shū)就送一個(gè)小掛件！”誒，可惜，“掛件攻略”失敗了，只吸引來(lái)了少數的顧客。不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，顧客的增多，提醒了我：我該換班了。小導購的工作結束了，我也加入了搶書(shū)的人流中，相中了不少好書(shū)……當我再次回到我們的班的書(shū)攤時(shí)，書(shū)已經(jīng)被搶購一空，收銀員正在清點(diǎn)我們收獲的果實(shí)……
我喜愛(ài)書(shū)市，喜愛(ài)書(shū)市中那一本本用同學(xué)們的愛(ài)心捐贈出來(lái)的書(shū)。書(shū)市，不僅鍛煉了我們的社交能力與自立能力，還可以將賣(mài)出書(shū)掙來(lái)的錢(qián)捐給有困難的學(xué)校，讓學(xué)生體會(huì )到賺錢(qián)不容易，真是一舉三得！
雖然書(shū)市已經(jīng)落下帷幕，但同學(xué)們愛(ài)書(shū)的心情并不會(huì )變，并會(huì )將這陣陣書(shū)香，這份份梅里情，不斷地傳遞下去。
六年級作文 篇7
生活中，可能你的一個(gè)小小的動(dòng)作，或一聲弱弱的慰問(wèn)，就會(huì )讓某個(gè)人得到鼓勵，獲得持，完成他（她）一直都想做，但不敢做或不能做的事，并得到成功！其中就包括掌聲。是��！掌聲會(huì )使人得到希望，得到支持，得到勝利，得到成功。
起初，我還并不怎么了解掌聲，更別說(shuō)掌聲有多么大的作用了。我一直都認為，掌聲只會(huì )出現在一場(chǎng)精彩表演的收場(chǎng)，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我們班竟出現了掌聲，而其中，我也受到了掌聲的支持！
上課鈴打響了，老師莊重的走進(jìn)教室，說(shuō)了一句讓我們措不及防的話(huà)：“今天這節課，我們開(kāi)故事會(huì )”！接著(zhù)，便讓我們同桌之間相互準備一下，就開(kāi)始了展示。
一開(kāi)始，沒(méi)有人舉手，老師便悉心的開(kāi)導我們，說(shuō)我們要貴在勇敢，要對自己充滿(mǎn)信心才行。接著(zhù)，便有零零散散的幾個(gè)人顫巍巍的舉起了小手，老師看似不大滿(mǎn)意，便又繼續開(kāi)導我們，終于，班里舉起的手多了起來(lái)，一個(gè)個(gè)爭相恐后的，都沒(méi)有先前膽怯的樣兒了。老師終于滿(mǎn)意了，便開(kāi)始點(diǎn)名講故事。老師為了讓我們對自己更加有信心，便讓同學(xué)們給予掌聲。
同學(xué)們都是緊張地走上講臺，回來(lái)時(shí)總是興高采烈的，而我也不例外。當我還沒(méi)走上講臺時(shí)，心里很是沒(méi)底兒，總怕自己做不好。但轉念一想：既然決定了，就不能讓自己后悔。于是，我長(cháng)舒了一口氣，給自己打氣。因為我的緊張，是我在講故事時(shí)出現了落詞，卡頓等現象，當我講完后，聽(tīng)到同學(xué)們給我的掌聲，覺(jué)得心里好受多了，也覺(jué)得自己沒(méi)有白講故事。因為我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)：學(xué)到了知識，也得到了同學(xué)們的鼓勵。
回憶起這件事，覺(jué)得自己太幸福了，因為我得到了屬于自己的掌聲。
六年級作文 篇8
一多多白云從這里經(jīng)過(guò)，一道道曙光從這照進(jìn)，黑夜，它悄然合攏，白天它向外打開(kāi)。它，是一扇窗。
每一個(gè)人都有一扇屬于自己的窗，外面也許是可怕的黑夜，也許是寧靜的早晨，也許是電閃雷鳴的雨天，也許是艷陽(yáng)高照的晴天……無(wú)論怎樣，每一個(gè)人的窗外都有一個(gè)屬于自己的世界，奮斗可讓這個(gè)世界美好起來(lái)。
如今在互聯(lián)網(wǎng)界叱詫風(fēng)云的人物——馬云，曾有一段低谷期，他出生于一個(gè)并不富裕的家庭，自杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在尋找工作�？墒且驗樯砀吆烷L(cháng)相的問(wèn)題，等待他的是一次又一次地重復著(zhù)失敗的命運，這使他窗外原本一片光明的世界，成了伸手不見(jiàn)五指的黑夜�？伤](méi)有放棄，盡管等待他的還是失敗，他仍然以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對，他曾經(jīng)調侃自己的經(jīng)歷說(shuō)過(guò)：“肯德基招聘員工，10個(gè)人參加，9個(gè)人都錄取了，只有我一個(gè)人落選了�！边@樣的經(jīng)歷一般人遇到只怕會(huì )一蹶不振，自暴自棄吧，然而他不，他總是滿(mǎn)懷希望，不斷嘗試。正是憑著(zhù)這種不懈奮斗的精神，他終于找到了一份收入不算太高的工作，但是他還是一直在嘗試，嘗試自主創(chuàng )業(yè)，他開(kāi)了海博翻譯社，嘗試了開(kāi)創(chuàng )中國黃頁(yè)，最終在1999年馬云做了一個(gè)大膽的嘗試——創(chuàng )建阿里巴巴公司，在這次嘗試以后，他的窗外迎來(lái)了人生曙光，經(jīng)過(guò)幾年的努力和不懈堅持，40多歲的馬云終于成功創(chuàng )建了世界聞名的阿里巴巴集團，做成了中國最大的網(wǎng)絡(luò )公司！他讓窗外的世界從伸手不見(jiàn)五指變成了一片光明！
我的朋友，想要你的窗外有一個(gè)美好的世界，必須要不斷的努力，不斷的嘗試，碰到挫折也不要氣餒，要學(xué)會(huì )堅持，即使你的窗外已經(jīng)成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，也請不要蒙頭睡去，因為窗外的世界在不停地變化，只有奮斗才能使它永葆光明，倘若你在取得了一定成績(jì)后就呼呼大睡，那么當你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，有可能窗外又變成了茫茫的黑夜了，想要你的窗外一直精彩，就要一直堅持不懈，努力奮進(jìn)。
窗外是一個(gè)故事，窗外也是一個(gè)世界，讓我們?yōu)榱擞幸粋�(gè)美好的世界而努力。
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